兴隆小学 二 年级班 数学 学科提优辅差.docx

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兴隆小学二年级班数学学科提优辅差

兴隆小学二年级3班数学学科提优辅差计划

优差基本情况分析

我班共有54名同学，其中优生18名，中等生18名，中下生18名。

学生的数学成绩极不稳定，主要是因为学生学习习惯差、懒，注意力不集中，依赖性强，缺乏自觉性。

提优辅差目的

1、全面提高学生学习的主动性和积极性。

2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

提优辅差的目标

1、让优生更优，单元测试必达90分以上，待优生能每天按时完成数学任务，学习成绩渐渐地提高，考试成绩达85分以上。

2、提高所有学生的计算能力，确保计算过关，确保学困生达65分以上。

3、训练巧算和拓展题，提高学生灵活解题能力。

优生名单

姚景杰姚啻涵姚雅霖杨慧芸吴明洁姚怡妃

姚峻丹黄俊瑶姚昆伟郭忠文杨子敬邓文俊

廖玥姚敬姚雅欣田亦杰邓锁杉田炘于

差生名单

喻思源杨代成石利文杨成念姚敦匀黄鹏

姚星晨张敏娟吴天娜甘子旋吴敏张湖锋

杨昊姚宇姚韦烨杨天淇向桂荷田莉莎

提优辅差的措施

1、采用以优带差，一帮一等行动。

2、通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。

3、对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多宽容。

进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

4、采用激励机制，多给点后进生机会，让他们树立起学习的信心和勇气。

重视中等生的学习方法，保其学习成绩稳中有升。

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第2周

优秀学生

训练要点

1、在（）里填上合适的长度单位。

　　铅笔长18（）　　一棵大树高12（）

　　新华字典厚3（）　　操场跑道长300（）

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

　　3米○30厘米　　2米10厘米○2米　　5米○500厘米

98厘米○1米　　15米＋8米○23厘米　　42厘米○24厘米

3、我会填。

1.1米＝（）厘米　　7厘米+8厘米=（）厘米

300厘米＝（）米　　1米－20厘米＝（）厘米　　

43米－40米＝（）米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米

困难学生

补差重点

1、小法官。

（对的打√，错的打×）

1）一枝粉笔长90厘米。

（）

2）一枚图钉的长度大约是1厘米。

（）

3）一根旗杆高10厘米。

（）

4）5厘米比2米长。

（）

2、量出下面图形各边的长。

3、画一条比2厘米长一些的线段和一条比6厘米短2厘米的线段。

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第3周

优秀学生

训练要点

解决问题：

1、从74里面连续减7，分别得（）（）（）（）（）。

2、小刚买一支17元的笔和38元的书包，他带了50元钱，请你帮他估算一下，够吗？

（）

3、最小的两位数和最大的两位数的差是（）。

4、一个数加15得47，这个数是（），一个数减19得37，这个数是（）。

5、刚刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多了，丹丹原来有（）本。

6、减数是34，差是47，被减数（）。

困难学生

补差重点

一、填空：

1、笔算两位数加、减两位数时，都要把（）对齐，从（）算起。

2、在做加法题时，个位满（），向前一位进（）。

3、在做减法题时，个位不够减时，要从（）位借1当（）来减。

二、笔算：

32+15=37+17=47+5=77-29=90-24=

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第4周

优秀学生

训练要点

一、笔算：

47+15=56+28=7+45=77-29=90-24=

二、解决问题：

1、小明有45本图书，小丽有39本图书，小刚的图书比他们两个人的和少25本，小刚有多少本图书？

2、衣服：

45元裤子：

63元裙子：

比衣服贵23元鞋：

比裤子便宜12元

（1）一条裙子多少元？

（2）一双鞋多少元？

（3）一件衣服比一条裤子便宜多少元？

（4）自己提出一个数学问题并解答。

困难学生

补差重点

一、笔算

42+35=7+52=57+35=72-38=80-47=

二、解决问题

1、一年级一班种花43盆，一年级二班比一年一班多种花7盆，一年级二班种花多少盆？

2、一年级植树52棵，二年级比一年级少植9棵，二年级植树多少棵？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第6周

优秀学生

训练要点

1、有100个西瓜，爷爷运走45个，奶奶运走28个，还剩多少个？

（两种方法计算）

方法一：

方法二：

2、小红做了25朵花，小丽还要做38朵，一共要做多少朵？

如果再做44朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？

3、商场搞活动：

满50元减10元。

娃娃：

28元小熊：

15元汽车：

26元积木：

24元飞机：

35元

（1）买一个娃娃和一个小熊要花多少钱？

（2）买一辆汽车和一盒积木能省10元吗？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

困难学生

补差重点

1、一年一班种花43盆，一年二班比一年一班多种花7盆，两个班一共种花多少盆？

2、一年级植树52棵，二年级比一年级少植9棵，两个年级一共植树多少棵？

3、小玲今年9岁，奶奶比小玲大62岁，妈妈比奶奶少35岁，妈妈今年多少岁？

4、小华有一书本94页的书，第一天看了28页，第二天看了9页，还有多少页没有看？

5、商店有75件衣服，卖了25件以后，又运来了18件，商店现在有多少件衣服？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第7周

优秀学生

训练要点

一、计算

25+38+19=90-32-27=

63-（13+31）=32+（49-21）=

二、解决问题

1、一捆电线长100米，一班先用去23米，又用去27米，一共用去了多少米？

二班需要40米，剩下的电线够不够？

2、教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高15米，科技大楼比文化大楼还要高8米，科技大楼高多少米？

3、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈，神舟六号比七号多飞行了38圈，但神舟七号坐了3名航天员。

神舟六号飞行了多少圈？

你还能提出什么问题

困难学生

补差重点

一、计算

25+38+19=90-32-27=

63-（13+31）=32+（49-21）=

二、解决问题

1、小红做了25朵花，小丽还要做38朵，一共要做多少朵？

如果再做44朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？

2、二年一班有26幅画，二年二班有38幅画，已经贴好了42幅，还剩多少幅没贴好？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第8周

优秀学生

训练要点

我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）

1、直角是角中最大的角。

（）

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）

3、扇子有3个角。

（）

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）

5、角的大小与边的长短没有关系。

（）

6、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）

7、小刚身高125厘米。

（）

8、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）

困难学生

补差重点

一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一个三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。

3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。

4、在我们学过的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。

三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）

1、直角是角中最大的角。

（）

2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）

3、直角比锐角大，但比钝角小。

（）

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）

5、角的大小与边的长短没有关系。

（）

6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（）

7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第9周

优秀学生

训练要点

1、写出乘法算式：

5个3相加4乘10

6和7相乘10＋5＋5＋10

5个6的和

2、看图列式。

困难学生

补差重点

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5+5+5=（）×（）

（2）3×8=（）+（）+（）

（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）

2、看图列乘法算式：

（1）○○○○○○○○

（2）○○○○○○○○○○○○

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第10周

优秀学生

训练要点

1、填空．

（1）（）×3＝15

（2）5×（）＝25（3）1×（）＝6

（4）（）×2＝12（5）5×（）＝20（6）1×（）＝1

（7）（）×4＝24（8）（）×5＝10（9）（）×5＝5（10）（）×2＝2（11）（）×2＝6（12）（）×（）＝12

2、解决问题。

（1）每个办公室有5位老师，

（2）笼子里有4只兔子，共有4个办公室共有几位老师？

多少只脚？

（3）一张票3元，小红拿出20元，（4）商店有6盒钢笔，每盒5支，买5张票够吗？

卖了11支，还剩多少支?

困难学生

补差重点

1、画△表示乘法算式．

（1）2×3△△△△△

（2）5×3______________________________________

（3）3×4______________________________________

（4）2×6_______________

2、列式计算．

（1）2个5是多少？

（2）6乘3积是多少?

（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少?

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第11周

优秀学生

训练要点

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5+5+10=（）×（）

（2）3×8=（）+（）+（）

（3）18＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）

2、补充口诀

二（）得八（）五十五六六（）四五（）（）十八五（）三十三四（）（）得四（）十二（）二十五

困难学生

补差重点

1、2×6=（），表示（）个（）相加，等于（），也可以表示（）个（）相加，用到的口诀是（）

2、说出乘法算式中各部分的名称：

3×2=6

（）（）（）

3、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5+5+5=（）×（）

（2）3×8=（）+（）+（）

（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第12周

优秀学生

训练要点

1、静静写了6天大字，前5天每2、一条道路一边种5棵树,每两棵天写3张纸，最后一天练了4张树之间距离8米,这条路长多少米？

纸，静静一共写了多少张纸？

两边都种，一共要种多少棵树？

3、列出乘法算式

1×7+2×7＝（）×（）

4×9＋2×9＝（）×（）

6×2＋3×6＝（）×（）

困难学生

补差重点

1、准确计算得数

5×2=6×6=2×4=4×6=5×5=

2×2=6×3=6×2=3×6=1×4=

1×5=5×4=5×6=3×5=3×3=

4×4=6×4-10=5×4+24=2×4+5=3×5-9=

2、列式计算

1）6乘5，积是多少？

2）3个5相加是多少？

3）5个6相加，和是多少？

4）一个乘数是6，另一个乘数是4，积是多少？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第13周

优秀学生

训练要点

一、计算。

9×9＋4＝7×7＋6＝8×8＋16＝4×1＋2＝

1×4＋2＝4×6－2＝6×8＋8＝8×7－1＝

7×8－40＝6×6＋8＝4×6－1＝4×9＋8＝

二、（）里最大能填几。

（）×8<1610>（）×57×（）<16

（）×6<5476>7×（）5×（）<11

困难学生

补差重点

一、看谁算得又对又快。

9×7＝9×7＝7×7＝31＋9＝7×2＝

7×7＝3×4＝36＋10＝9×2＝1×7＝

8×1＝20＋31＝9×8＝8×7＝8×8＝

二、在○里填上“＋”“－”或“×”。

9○8＝729○2＝78○4＝47○6＝13

7○1＝78○8＝648○6＝21○9＝10

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第14周

优秀学生

训练要点

1、看谁填得对

　　五（）三十　　八（）六十四　　六（）五十四

　　八（）五十六　　三（）二十四　　（）九八十一

2、横线上最大能填几？

　6×（）<45　　65>8×（）　　3×（）<25　　55>9×（）

3、解决问题。

　　1）、王老师买了7盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，王老师买了多少盒白粉笔？

　　2）、二年级一班的同学排3行队。

一行有8个，另一行有9个。

一共有多少个同学？

　　3）、腾飞幼儿园老师购进4袋气球，每袋有8个气球，一共购进多少个气球？

困难学生

补差重点

一、判断。

1、6＋6＋6＝3×6＝6×3。

……（）

2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。

……（）

3、求7个6相加是多少的算式是7＋6。

……（）

4、9×8与8×9用的是同一句口诀。

……（）

5、几个相同的加数相加，可以改用乘法计算。

……（）

6、任何数和1相乘都得这个数。

……（）

二、列式计算。

1、6个6是多少？

2、比54多8的数是多少？

3、比6的9倍还多5的数是多少？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第15周

优秀学生

训练要点

一、填空。

1、钟面上时针和分针形成钝角的是：

钟面上时针和分针形成锐角的是：

钟面上时针和分针形成直角的是：

2、时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

3、时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

困难学生

补差重点

一、我会填。

1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

钟面上一共有（）个大格，（）个小格。

2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时。

分针从12走到12，是（）分，是（）小时。

二、判断。

1、分针走一圈是1分。

（）

2、晚上7时新闻联播开始。

（）

3、钟面上最短的针是分针。

（）

4、电子表上显示6：

45就是6时45分。

（）

6、分针从一个数字走到下一个数字是1分钟。

（）

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第16周

优秀学生

训练要点

一、填空

1、7时30分到10时30分，经过（）小时。

时针从7到11，经过了（）小时。

分针从2走到6，共走了（）分钟。

2、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。

3、1小时＝（）分，120分＝（）时

4、（）时整，时针、分针重合。

5、上午8:

00开始下雨，下了4个小时，（）时雨才停止。

困难学生

补差重点

一、填上合适的时间单位

1．一节课的时间是40（　）。

2．小学生每天在校时间是6（　）。

3．看一场电影要2（　）。

4．工人叔叔每天工作8（　）。

5．从上海坐火车到北京要17（　）。

6．李勇从家走到学校要15（　）。

7、我们放学的时间是11（）30（）。

二、填空

1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。

2、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第17周

优秀学生

训练要点

1、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，它上到六楼共要（）分钟。

2、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用（）分钟。

3、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发。

4、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束。

5、学校秋游，8:

00出发，9:

10到达，路上用了（）时（）分。

6、上午8:

00开始下雨，下了4个小时，（）时雨才停止。

困难学生

补差重点

一、我会填。

1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

钟面上一共有（）个大格，（）个小格。

2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时。

分针从12走到12，是（）分，是（）小时。

3、1小时＝（）分，120分＝（）时

4、（）时整，时针、分针重合。

二、判断。

1、分针走一圈是1分。

（）

2、晚上7时新闻联播开始。

（）

3、小明下午2：

00到校，4：

30分放学，下午在校的时间是2小时30分。

（）

4、钟面上最短的针是分针。

（）

5、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。

（）

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第18周

优秀学生

训练要点

一、填一填

1．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数，它们分别是（）。

2．用4、0和7可以组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。

3．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通（）次话。

4．一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备（）种不同的车票。

5．34、35、43、45、53、54这些数是用（）、（）和（）这三个数字组成的。

困难学生

补差重点

一、选一选

1．用5、0、2可以组成（）个不同的两位数。

A．4B．5C．6

2．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（）种坐法。

A．2B．4C．6

3．莉莉和她的3个好朋友，每两人握一次手，一共要握（）次手。

A．3B．4C．6

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第19周

优秀学生

训练要点

一、计算。

5米+8米=（）米32厘米+40厘米=（）厘米

35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=（）厘米

39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米

1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米

二、小小画家。

1、画一条比4厘米长2厘米的线段。

2、先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

困难学生

补差重点

一、填一填。

1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

2、量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

3、回形针的长大约是3（）。

4、1米=（）厘米，操场跑道的长是250（）。

5、量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。

6、一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

7、你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。

8、三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

二、比较大小。

20厘米（）2米5米（）50厘米

1米8厘米（）180厘米99厘米（）1米

4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第20周

优秀学生

训练要点

一、解决问题。

1、小朋友排队做操，兰兰说我前面有25人，后面有17人，这一队有多少人？

2、学校艺术展中的美术作品，水彩画有38幅，蜡笔画有42幅，

（1）一共展出多少幅美术作品？

（2）蜡笔画比水彩画多几幅？

3、商店打折，给顾客优惠。

热水壶