山东省聊城市阳谷县学年七年级上学期期中语文试题.docx

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山东省聊城市阳谷县学年七年级上学期期中语文试题

山东省聊城市阳谷县2020-2021学年七年级上学期期中语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、字词书写

1.根据拼音写汉字。

畅游语文世界,感受无限风光。

我们跟随朱自清寻找春天的足迹,和刘湛秋一起体会秋雨的jìngmì(_______),陪伴儿时鲁迅徜徉在rénshēngdǐngfèi(_______)的三味书屋,好一场欢快的语文之旅。

二、选择题

2.下列常识表述有误的一项是()

A.散文可分为写景散文和叙事散文。

我们学过的《雨的四季》和《秋天的怀念》分别属于叙事散文和写景散文。

B.《骆驼祥子》《朝花夕拾》《假如给我三天光明》的作者分别是老舍、鲁迅、海伦·凯勒。

C.成语“后生可畏”“诲人不倦”“不耻下问”均出自于《论语》。

D.著名作家冰心的诗集《繁星》和《春水》的创作深受泰戈尔《飞鸟集》的影响。

3.下列加点成语运用错误的一项是()

A.选美大赛中,花枝招展的选手们,倾情展示,表现精彩,赢得观众阵阵掌声。

B.辩论会上,面对对方辩手咄咄逼人的气势,他沉着冷静,微笑应对。

C.文艺晚会上,工作人员各司其职,用辛勤和汗水为观众呈现了一场视觉盛宴。

D.春天,漫步田野中,油然而生的花儿随风舞动,惹得游客驻足欣赏。

4.下列语句中没有语病的一项是()

A.通过阅读朱自清的《春》,让我明白了生活中的美需要用心去寻找。

B.为了避免新冠疫情不再反弹,各部门一定要做好防控措施,保护人民生命健康。

C.新时代,我们的偶像应是像钟南山院士一样的人民英雄,而不是所谓的“网红”。

D.各学校要尽快完善和建立各项规章制度,为学生创造良好的学习环境。

三、名著阅读

5.阅读下面《五猖会》片断,回答问题。

因为东关离城远,大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。

我笑着跳着,催他们要搬得快。

忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

接下来,父亲让我做一件什么事?

我对这本书的感觉如何?

四、句子默写

6.填空。

①“_____________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(朱自清《春》)

②单是周围的短短的泥墙根一带,_____________________。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

③水何澹澹,_____________________。

(曹操《观沧海》)

④_____________________,受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)

⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用景物描写渲染飘零悲伤氛围的句子是:

_____________________,_____________________。

⑥王湾《次北固山下》中颔联是:

_____________________,_____________________。

⑦兴趣是最好的老师。

引用《论语·雍也》中孔子所说的一句话就是:

_____________________,_____________________。

⑧思念亲朋好友是古诗中常见的主题之一。

李白在《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡,_____________________”一句表达自己对渐行渐远的朋友由衷的思念;杜甫在《江南逢李龟年》中,面对物是人非发出“_____________________,落花时节又逢君”的感慨,表达了自己心中悲伤之情;岑参的《行军九日思长安故园》中“_____________________,_____________________”借家乡的菊花寄托对人民的同情和和平的渴望。

⑨请写出一句描写秋天的古诗句:

_____________________,_____________________。

五、课内阅读

《论语》十二章(选段)

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

(《为政》)

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

(《为政》)

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

(《述而》)

子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

(《子罕》)

7.解释下面加点词语。

①思而不学则殆_____________________

②逝者如斯夫_____________________

8.翻译下面句子

温故而知新,可以为师矣。

9.从以上选段中,你可以归纳出几种学习方法?

六、课外阅读

郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:

“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:

“何不试之以足?

”曰:

“宁信度,无自信也。

10.解释下列加点词语。

①先自度其足_____________________

②至之市_____________________

11.翻译下列句子。

宁信度,无自信也。

12.本文告诉我们什么道理?

七、诗歌鉴赏

13.下面诗歌写出了梅花的什么特点?

本诗抒发了作者什么样的情感?

墨梅

王冕

吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

八、现代文阅读

最美的月亮

①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。

②母亲的手术是临近中秋节做的。

母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查结果竟然是癌症。

在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯着年幼的他,独自支撑了这个家。

他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击,而是害怕母亲拒绝治疗。

他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯一的经济来源。

没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗,因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。

③他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。

从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。

母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。

现在他身上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。

④夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。

細心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:

“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。

”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母亲这个时候是万万不能移动的。

思索了片刻之后,他有了一个决定。

继而叮嘱母亲不要乱动,就转身离开了。

⑤街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤单而焦急。

饭店小卖店、电子游戏室,他一个店铺接一个店铺地问:

“有一个小时50元的工作吗?

”但是店主们的回答都令他大失所望。

终于,在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。

一袋水泥100斤,搬1吨6元。

他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上,连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。

等到接过60元工钱的时候,才感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。

⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。

他抱着脸盆和月饼回到了医院。

路上他抱得紧紧的,生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆,仿佛那是抱着母亲的命,回到病房,他把月饼摆在桌子上,然后掰开一个月饼,把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。

看着脸色憔悴、满头大汗的儿子,母亲含着泪说:

“我不吃,这病咱也不治了。

”他笑着说:

“你看看今年的月亮多圆多亮啊,您肯定会好的!

”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前,月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。

⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:

“真好看呢,比往年都好看。

”他拉着母亲的手说:

“明年您还要陪我看月亮!

”母亲郑重地点点头。

⑧那一夜,母亲睡得非常安详,似乎已经远离了病痛。

窗外月亮静静地悬挂着,虽然光芒依旧纤弱,但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明,一种足以融化天山冰雪的温暖。

⑨母亲开始配合每项治疗,出院时医生告诉他说:

“这次手术做得很成功,你母亲能够再活10年甚至康复。

⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。

母亲对儿子说:

“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。

14.文中的“他”是一个什么样的儿子?

15.第④段中的“景”和“决定”分别指什么?

景:

________________________________________________

决定:

______________________________________________

16.赏析文中第⑥段画线句子。

月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。

17.阅读下面两则材料,结合本文内容写下自己的阅读感言。

(50字以内)

(材料一)

在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲!

(转自奥斯特洛夫斯基)

(材料二)

陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变,无法医治,最终可能导致死亡。

为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。

可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。

陈玉蓉其后每天行走十公里,每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划,她坚持了7个月,脂肪肝奇迹般的没有了。

最终顺利地进行了肝脏移植手术。

(2009年感动中国人物陈玉蓉)

我的感言:

我们是一家人

秦文君

①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。

不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是我们是一家人。

②当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。

我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。

③也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?

见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。

母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。

当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。

④刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧本书,就像一个独立的女孩。

家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。

倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。

⑤我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。

虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。

⑥这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。

有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。

⑦天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。

⑧家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。

母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。

这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。

我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想无论如何得挨过这一个月。

⑨可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。

我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。

我只能向母亲开口借三天伙食费。

可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。

⑩被母亲拒绝是个周末。

早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。

那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。

推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。

⑪母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。

我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。

母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:

“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。

⑫我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。

⑬事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。

⑭当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。

⑮如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。

就因为我们是一家人,是一家人。

⑯人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。

18.简要概括选文的主要内容。

19.“亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

20.从修辞角度品析句子

一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。

21.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?

22.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的身份给他(或她)写儿句赠言,帮助他(或她)走出误区。

九、作文

23.阅读下面文字,完成作文。

阅读、交友、运动、畅想……生活中的人、事、物、景等总能带给我们一份快乐,一丝感动。

请以“________________带给我快乐”为题写一篇文章。

要求:

①补全题目,文体自选。

②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。

③书写认真规范,不少于600字④文中不得出现真实的学校名、个人姓名等。

参考答案

1.静谧人声鼎沸

【详解】

汉字书写。

静谧:

安静。

注意“谧”字笔画易写错。

人声鼎沸:

本意是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。

注意“鼎”笔画易写错。

2.A

【详解】

A.《雨的四季》属于写景散文,《秋天的怀念》属于叙事散文。

故选A。

3.D

【详解】

A.花枝招展:

形容女性打扮得十分艳丽。

符合语境,使用正确;

B.咄咄逼人:

形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,多指气势。

符合语境,使用正确;

C.各司其职:

各自负责掌握自己的职责。

符合语境,使用正确;

D.油然而生:

形容思想感情自然而然地产生。

句中形容花儿,使用不正确;

故选D。

4.C

【详解】

A.缺少主语,去掉“让”;

B.否定不当,去掉“不再”;

D.语序颠倒,将“完善”和“建立”互换位置;

故选C。

5.让我熟读并背诵《鉴略》晦涩难懂,枯燥无味,毫无喜欢之意。

【详解】

本题考查名著内容。

第一问:

根据“‘去拿你的书来。

’他慢慢地说。

这所谓‘书’,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁”这段文字可知,父亲让我做的事是:

热读并背诵《鉴略》。

第二问:

根据“就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂”概括为:

晦涩难懂,枯燥无味,毫无喜欢之意。

6.①一年之计在于春②就有无限趣味③山岛竦峙④回乐烽前沙似雪⑤杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪⑥潮平两岸阔风正一帆悬⑦知之者不如好之者好之者不如乐之者⑧思君不见下渝州正是江南好风景遥怜故园菊应傍战场开⑨示例:

秋风萧瑟,洪波涌起

【详解】

⑨“竦峙”“烽”“啼”“溪”“潮”“渝州”“遥”是此题中的易错字,作答时要注意字形。

小题答案不唯一,符合“秋天”主题即可。

7.①疑惑②往、离去

8.温习旧的知识从中得到新的理解和体会,凭借这一点可以做老师了。

9.注重复习并有新解;注重学思结合;善于向他人请教学习;珍惜时间(任意三点即可)。

【分析】

7.

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。

(1)句意为:

只空想却不学习,就会疑惑。

殆:

疑惑;

(2)句意为:

时光像流水一样离去(消逝)。

逝:

往、离去;

8.

本题考查的翻译能力。

一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。

重点字词:

“温”,温习;“故”,旧的知识;“新”,新的理解和体会;“以”凭借;“为”,做。

9.

本题考查对文段的理解,在理解的基础上总结学习方法。

根据“温故而知新,可以为师矣”得出:

学习要注重复习;根据“学而不思则罔,思而不学则殆”得出:

学习要学思结合;根据“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之”得出:

学习善于向他人请教学习;根据“逝者如斯夫,不舍昼夜”得出:

要珍惜时间。

然后综述即可。

【点睛】

参考译文:

孔子说:

“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。

孔子说:

“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习就会心中充满疑惑。

孔子说:

“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。

我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

孔子在河边感叹道:

“时光像流水一样消逝离去,日夜不停。

10.测量到

11.我宁可相信尺子(量好的尺码),也不相信自己的脚。

12.做事不能过分拘泥于形式(做事不能死板),要懂得灵活变通。

【分析】

10.

本题考查理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。

注意:

“度(duó)”,动词,用尺子度量,测量;“至”,动词,到。

11.

考查学生对文言文句子的翻译能力。

注意重点词“宁:

宁可;度(dù):

名词,量好的尺码;无,不;自信,相信自己”的翻译要准确。

“自信”是宾语前置,翻译时调整为“信自”。

12.

考查对文言文内容的理解和启悟。

本文叙述了郑国人买鞋只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅闹出了大笑话,而且连鞋子也买不到,成为笑柄。

这个故事告诉人我们对待事物要会灵活变通、随机应变,不能墨守成规,死守教条,要注重客观事实,为人处事要从实际出发。

【点睛】

参考译文:

有一个想要买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在他的座位上。

等到了集市,他忘了带量好的尺码。

他已经挑好了鞋子,才说:

“我忘记带量好的尺码了。

”于是返回家去取尺码。

等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。

有人问:

“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢?

”他说:

“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

13.颜色淡墨、气味清香,对梅花的喜爱和鄙视世俗的高尚情操。

【详解】

第一问考查内容概括。

本诗中的梅花特点,根据“朵朵花开淡墨痕”概括为颜色淡墨;根据“只留清气满乾坤”概括为:

气味清香。

第二问考查诗歌主旨。

王冕此诗作于元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,借梅自喻,感慨之下作此诗。

三、四两句盛赞墨梅的高风亮节,表达了对梅花的喜爱。

梅花由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。

“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。

14.孝顺、善良、细心、坚强

15.景:

冷冷清清的病房只有他和母亲二人,其他病友都回家团圆去了。

决定:

挣钱买脸盆让母亲看月亮,吃月饼。

16.“透明”一词写出了月光的晶莹清澈,运用拟人的修辞手法,“跃”“行走”“翻腾”几个动词生动形象地描写了月亮在水里的动态,表达了母亲对生命的热爱。

17.示例:

母亲对子女的爱永远是无价而伟大的,在这个世界上,母亲是最美好的人,对母亲要一定要孝顺。

(符合题意即可)

【分析】

14.

本题考查人物形象。

作答时要抓住刻画人物的描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。

从文中③段“他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。

从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。

母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭”可以看出他孝顺、善良;从④段“夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。

細心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么”可以看出他细心、体贴;从⑤段中他半小时扛了10吨水泥,只为给母亲买月饼让母亲看月亮,可以看出他的孝顺与坚强。

15.

考查筛选信息并整合信息的能力。

依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。

第④段中的“景”可从上文找到,“景”指的是“夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了”。

他做出一个“决定”指的下文叙写的“他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼”。

16.

本题考查赏析句子。

首先确定角度。

从修辞角度结合词语运用角度进行赏析。

“圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走”运用拟人的修辞方法,赋予月亮以人的动作,“跃”“行走”“翻腾”几个动词,生动形象地描写了月亮在水里的动态,充满活力。

联系下文“看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多”,富有生命的月亮重新燃起了母亲对生命的热爱。

17.

本题考查语言表达,注意字数限制,50字以内。

两则材料的主旨都是(赞美)表现母爱的无私伟大,以此为中心,结合文中儿子对母亲的孝顺作答。

示例:

母亲是世上最美的人,母爱像阳光一样无私而伟大。

对母亲,我们也要像文中的儿子一样倾情回报。

18.选文记录了“我”在母亲的帮助下,改变了“叛逆倾向”,最后回到了温暖的家的经历。

19.

(1)要在大房间中隔出一方天地。

(2)向往毛姓女生的单身生活。

(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后,静坐示威,饿了一顿。

20.用比喻的手法,生动形象地写出家人一起聚餐的温暖氛围,表达出了我内心的感动。

21.人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。

22.示例:

无论你身在何方,心永远朝着家的方向,那里有给予你生命的父母,有陪你一路走来的兄弟姐妹,家永远是人心里最柔软,最甜蜜的地方。

(结合文章内容,符合要求即可)

【分析】

18.

本题考查学生概括文章内容的能力。

通读全文,了解内容,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼出相关信息。

本题可以采用记叙文要素法概括主要内容。

人物:

“我”,事件经过:

母亲帮助“我”改变了“叛逆倾向”,结果:

“我”重新回到温暖的家。

19.

此题考查从文中筛选有效信息的能力。

这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。

根据①段“我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门”概括为:

要在大房间中隔出一方天地;根据②段“最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的”概括为:

向往自己做主的豪气;根据③段“见母亲摇头,我很伤心

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