实践基地建设机电系人才的创业情况.docx

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实践基地建设机电系人才的创业情况

实践基地建设：

机电类人才的创业情况调查

华北科技学院机电工程系

二〇一一年八月

本书附光盘

2011年8月

努力不一定马上成功,但总有成功的那一天，

不努力则只能在悔恨中渡过。

首先选准方向，为了目标，努力奋斗吧，

成功总是属于努力的人。

指导教师：

秦文艺机电工程系党总支书记

小组成员：

钱钰机电工程系09电气3班

丁九权机电工程系09材料2班

宋春吉机电工程系09电气3班

夏志乐机电工程系09电气4班

黄彬机电工程系09材料2班

孙兆宁机电工程系09机电1班

李小倩机电工程系10电气1班

万晨机电工程系10电气4班

目录

引言4

第一章实践背景5

1.1我国当前的就业形势6

1.1.1劳动力供需结构性矛盾突出6

1.1.2农村和城市两个“市场”的非对称性6

1.1.3劳动力供给过剩与供给不足并存6

1.1.4劳动力市场失灵6

1.2大学生就业难现状7

1.2.1自身原因7

1.2.2用人单位7

1.2.3社会原因7

1.3机电类毕业生就业形势8

1.3.1机电类毕业生就业现状8

1.3.2机电类毕业生的就业优势和劣势9

1.4我国的创业情况9

1.4.1我国大学生创业的现状9

1.4.2我国大学生创业存在的问题10

1.4.3我国大学生创业存在问题的原因12

1.5机电类学生的创业情况12

1.5.1机电类学生的创业现状12

1.5.2机电类学生创业的困难13

第二章实践内容14

2.1北京14

2.1.1通州站14

2.2山西18

2.2.1大同供电设计院18

2.2.2大同智能电力勘测有限公司站19

2.2.3变电运行工区20

2.2.4调度所22

2.3江苏23

2.3.1泰州站23

2.4江西26

2.4.1吉安站26

2.5内蒙古28

2.5.1呼和浩特站28

第三章调查结果总结与分析30

3.1调查问卷统计结果30

3.2调查结果分析创业所需的条件40

3.2.1创业前要慎思40

3.2.2创业要有足够资源40

3.2.3要有充足的经验40

3.2.4有好的计划与策略41

3.2.5了解国家相关的政策41

3.3调查给我们的启示42

3.3.1解放思想,倡导创业精神42

3.3.2加强学生专业教育，提高学生专业素质42

3.3.3加强自主创业教育，提高创业成功率42

3.3.4建立实践基地，进一步加强同企业联合43

3.3.5加强就业指导，开展职业生涯规划43

3.3.6选择正确的创业方向43

第四章部分实践日记45

4.1北京站45

4.2山西站46

4.3吉安站50

4.4泰州站52

4.5呼和浩特站53

后记56

附录一调查问卷57

参考文献59

引言

“当今时代，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。

”这是江泽民同志在纪念“五·四”重要讲话中指出的。

随着社会的不断进步，人类进入了知识经济时代。

知识经济是“以知识为基础的经济”，其基本特征就是知识经济化、经济知识化、知识产业化。

它要求的新时代人才不仅要掌握大量的理论知识，还应有较强的动手能力和创造能力，具有科学的人生观和社会责任感、较高的道德素质和心理素质。

并且增强综合国力，在激烈的国际竞争中立于不败之地的关键，在于培养理论实践全能的综合性人才。

而培养综合性人才，应该实现产学研的一体化，即在稳固的实践基地上加强开展大学生的各种创新活动，培养既能动口，又能动脑和手的复合型人才，从而为大学生自主创业打下坚实的基础。

现如今，实践基地建设已经趋于完善，机电类人才应该如何自主创业，创业的形势已然成为大家关注的问题。

怀揣着这些疑问，华北科技学院机电工程系师生利用2011年暑假，组织团队分别赴往北京市、大同市、泰州市、吉安市、呼和浩特市五个典型城市进行调研活动。

学生们在机电系党总支书记秦文艺老师、党总支副书记罗建国老师和团总支书记任宏德老师的精心策划及详细部署下，圆满地完成了各项预期任务，收获颇丰。

机电系师生希望通过此次暑期社会实践活动，让实践队员及在校师生更加详细地了解目前实践基地建设以及机电类人才的创业形势等最新资讯，从而对学院和相关系部就关于大学生创业的相关情况提出更多合理化的建议。

与此同时，社会实践调研和职业生活体验，有利于生活在亚社会的在校大学生更加全面地接触社会、深入地了解社会、客观地认识社会、自然地融入社会。

并且，在理论应用于实践、实践证明理论的同时，提升大学生的时代使命感和社会责任感，从而更好地服务社会、回报人民。

特将此次实践的精华——《实践基地建设：

机电类人才创业形势》社会实践报告，呈现给关注实践基地建设和机电人才创业等相关方面的有识之士。

除了本实践报告书外，此次活动的DV、照片已经刻录成光盘附在书后。

此次活动得到了共青团华北科技学院委员会、机电工程系党总支、机电工程系团总支以及各大部门的鼎力支持，并对给予本实践高度关照的媒体杂志致以最诚挚的谢意！

第一章实践背景

教育部统计数据表明,从高校毕业生总量看:

全国应届大学毕业生2007年495万,2008年559万,2009年611万,2010年约为630万人，创下新高,总量压力持续增加。

从就业来看:

2008年未就业大学生有168万,再加上今年应届毕业生,2009年需要就业的大学生达780万。

在大学生就业人数大幅增加的情况下,就业岗位却在减少。

在2008年金融危机这一宏观环境的影响下，这种增减现象的对比差距更为明显,2009大学生就业进入30年以来最难时期。

虽然2010年经济有所回暖，但是随着社会经济的不断发展和毕业生数量的逐年增加，造成就业压力的不断增大，大学生的就业、创业成为了社会各界关注的焦点和热点。

河北省刚刚结束的一项调查显示，52%的大学毕业生有创业意愿。

但就成功率而言，目前我国大学生创业的平均比例是0.3%,全国大学生创业成功率最高的浙江省也不过4%，广东省的成功率只有1%，河北省的成功率仅有0.3%。

另外，有资料显示，创业成功率在学历层次上划分，本科生创业成功率不到1％，研究生的成功率也仅达5％，大部分大学生公司创业之后不能独立持续发展，结果或卖或并。

纵观创业相关的数据和资料，我们也不禁得出这样一个残酷的结论：

创业之路难，创业成功更是难上加难。

这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。

中共中央总书记胡锦涛在中共中央第十七次代表大会上所作的政治报告中指出：

“就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。

”　　

大学生自主创业是在全社会大力倡导自主创业的背景下兴起的,是与社会就业情况紧密相连的。

创业观念在我国的兴起,改变了人们过去的就业观念,使人们重新开始审视就业问题。

这也是现代大学生们所要面对的实际问题。

有人认为大学生有激情、有创造力、敢于拼搏，在目前这种“金融乱世”之下更有脱颖而出的能力；也有人觉得创业艰难，年轻人经验不足，还不能独挡一面。

如今，大学生们应如何把握创业机遇,迎接挑战,清楚分析创业环境和明确所需的准备是至关重要的。

综上所述，本次实践活动是为了让我们了解就业创业切实存在的问题，并应当引起当代大学生的高度重视，只有这样，才能达到实践的目的，并且让实践活动起到它应有的作用。

1.1我国当前的就业形势

  我国劳动力资源丰富，当前和今后一个时期，就业再就业形势依然严峻，劳动力供大于求，供需结构性矛盾仍然很突出，主要表现在：

1.1.1劳动力供需结构性矛盾突出

 一方面，从新增就业来看，我国城镇近几年每年需要就业的人数仍将保持在2400万人以上，而新增岗位和补充自然减员大约只有1200万人左右，供大于求的缺口约在1200万人左右，高校毕业生逐年增加，2008年达559万人，2009年达610万人，2010年达630余万人，就业矛盾十分突出。

1.1.2农村和城市两个“市场”的非对称性

二元经济结构下农村和城市两个“市场”的非对称性与一般发展中国家不同，我国的城乡二元结构并非主要取决于经济发展因素，而是明显受到体制和人为因素制约，在二元经济社会结构条件下，由于农业人口向非农领域转移的速度缓慢，使得农村劳动力转移就业任务十分繁重。

我国尚有1亿农村富余劳动力需要逐步向非农领域转移，按照“十一五”规划目标要求，“十一五”期间计划实现转移农村劳动力就业4500万人，每年需要转移就业900万人。

 1.1.3劳动力供给过剩与供给不足并存

从总量看目前仍存在劳动力供给过剩状况，而另一方面，又存在着劳动力供给不足现象。

随着科技的进步和产业结构的升级优化，一部分在职劳动力由于技能或经验知识即人才资本存量不能适应新的产业及其带来的新就业岗位，造成结构性失业，成为新的失业群体；同时由于人力资本质量水平低下，造成就业风险率增大，工作稳定性减弱。

 1.1.4劳动力市场失灵

 由于劳动力市场并不健全，形成劳动力市场信息不完全，劳动力供需双方信息不对称以及地理障碍的特点。

一方面，增加了就业者职业搜寻成本；另一方面，在劳动力市场未充分发育的前提下，劳动力市场机制不能充分发挥优化配置劳动力的职能，造成劳动力市场“失灵”。

1.2大学生就业难现状

面对严峻的就业形势，我们认为“就业难，难就业”的原因主要来自大学生自身、用人单位和社会三方面。

1.2.1自身原因

（1）毕业生就业观念存在误区。

一是选地域。

在大学生的意识中，大都市总是意味着机会、高薪和前途，这导致最需要大学生的地方少人问津，而都市的大学生求职者则人满为患。

二是挑单位。

大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。

三是重薪酬。

高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行，带来了就业难。

（3）就业不满意，换岗位，跳槽。

很多毕业生在毕业时拼命地向各个公司投简历，然后选择一个相对较好的公司去工作，可是工作一段时间后，初入社会的毕业生就会有这个不满意，那个不合自己的心愿的想法，有怕苦畏难的心态，于是又一次投简历，再一次找工作，也就是所谓的跳槽。

（2）毕业生综合素质缺憾。

一是学业不精。

有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。

二是社交能力欠缺。

说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。

三是缺乏社会实践经验。

有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成，更谈不上学到具体的实践。

1.2.2用人单位

用人单位选择大学毕业生，最主要是看重学生如何“调整就业心态”，而“提高职业素质”、“提高技能”反倒其次；而大学生甚至学校看来，“提高技能”及“提高职业素质”是最主要的，“调整就业心态”并不重要。

用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准，单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。

1.2.3社会原因

（1）出口减速。

08年次贷危机引发的金融危机，造成美国经济和世界经济的衰退，在很大程度上影响到中国的出口。

有研究证明，在中国经济外向度较高的情况下，中国外贸出口每波动1个百分点，将影响中国18万～20万人的就业。

受负面影响较大的主要有纺织服装、制鞋、玩具、摩托车、家具、照明器具、自行车等出口依存度较大的行业，而这些行业多是劳动密集型行业。

（2）从紧的货币政策。

从2008年开始实施“从紧的货币政策”，意味着企业资金的获取难度加大，投资受到约束。

全国工商联最新的调查显示，2