主题班会快乐六一.docx
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主题班会快乐六一
主题班会快乐六一
主题班会快乐六一1
班会目的:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。
大家要仔细听哦。
听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。
英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布:
以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。
其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。
从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:
1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:
每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:
1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?
分别在哪一天?
(答案:
分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。
)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目:
比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。
每人有三次机会。
第二个项目:
画鼻子
每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。
最接近的孩子取胜。
第三个项目:
说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。
你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?
五、总结:
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
主题班会快乐六一2
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备:
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
三、活动过程:
活动1:
男:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:
听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:
六月,是童年的摇篮;
女:
六月,是童年的梦乡
男:
六月,有童年的沃土;
女:
六月,有童年的太阳
男:
五年级庆祝“六一”儿童节主题班会(合)现在开始。
活动2:
我们是光荣的少先队员
女:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望。
男:
听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏:
戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动3:
才艺大比拼
男:
让我们用心灵的琴弦,
女:
用童年的祝愿,
男:
用稚嫩的小手;
女:
用五彩的画笔;
合:
去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动4:
感恩——回报——练就好体魄
男:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗;
女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望,
男:
感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:
感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:
感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:
让我们一起说一声:
合:
谢谢运动游戏:
(1)运球比赛:
(二人夹球跑)
(2)团结向前:
(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
四、注意事项:
1.讲安全:
服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2.讲文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3.讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4.讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己。
使学生从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。
展现了个性和少年儿。
主题班会快乐六一3
教学目标:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点:
1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备:
1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程:
一、导入
今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)
大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?
今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?
今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。
二、回忆快乐
1、了解儿童节的来历。
同学们,你们知道儿童节的来历吗?
那请看:
课件出示儿童节的来历。
2、师角色扮演采访。
师:
同学们,你们喜欢过六一吗?
为什么?
那你们以前是怎样过六一的?
当时有什么感受呢?
老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。
今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。
你看,小兔贝贝来了。
(掌声欢迎)
师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。
hello,大家好!
我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?
我们编辑部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。
谁来说说?
生可答:
(获奖、演节目、小制作得奖等)
从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。
好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!
小朋友们再见!
三、环球大旅行
送走了贝贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去?
?
课件示:
同学们,我们要登机了。
点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
让我们先从我国的其他城市出发,请同学们拿出《品德与生活》,打开书本p44页,看看那里的小朋友怎样过“六一”的?
指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?
为什么?
那谁在关心着他们?
(父母、老师、身边的人)
去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难,那就是--()许多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?
点击图片:
一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到社会各界关心。
教师小结:
生活在祖国蓝天下的儿童,身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护,你们觉得现在的生活幸福吗?
板书:
关爱
我们生活在这样一个温暖的大家庭里,是多么的幸福啊!
2、下一站老师可要打算出国啦!
在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。
全班交流、互相欣赏图片
3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的,好吗?
教师点击收集的图片。
4、但是,亲爱的伙伴们,不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福,在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?
让我们去关注吧!
请大家打开书本p46页。
(指导看图)
还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!
咱们去瞧瞧吧!
(课件示图片)
老师讲述:
伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,在战争中他们饱受磨难。
战争已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。
贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!
瘦弱的身体已成为老鹰的食物!
此时此刻,看到这里,你们想说些什么?
指名说,想不想把自己的关心和祝福送给他们?
打开书p47,完成心愿。
4、交流、展示、相机板书“和平”
小结:
相信你们的美好祝愿,一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里,让他们跟我们一样快乐!
四:
重返校园
这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。
旅行结束了,让我们回到学校吧!
今年的六一快来到了,你们准备怎样过“六一儿童节”呢?
五、总结
在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!
也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!
结束课堂。
主题班会快乐六一4
主题:
快乐六一我做主
时间:
主持:
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、奖品若干份。
4、谜语数条、游戏若干。
活动过程:
活动目的:
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、支持人致开场白
女:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:
听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:
六月,是童年的摇篮;
男:
六月,是童年的梦乡;
女:
六月,是童年的太阳;
男:
六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
……
合:
东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子
游戏说明:
把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致结束语
女:
在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:
在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:
拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
男:
放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:
东山实验小学二(3)班六一活动到此结束。