届浙科版孟德尔定律单元测试5.docx

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届浙科版孟德尔定律单元测试5

孟德尔定律单元测试

一、单选题

1．两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是

A．AABb×AaBBB．aaBb×AabbC．AABb×aaBbD．AaBb×AaBb

【答案】A

【解析】A、B、C、D后代表现型种类分别是1、4、2、4。

2．玉米花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；显性基因E存在而无显性基因B时，雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育玉米；只要不存在显性基因E，玉米表现为败育。

下列说法正确的是

A.♀BBEE和♂bbEE杂交，F2的表现型及其比例为野生型：

双雌蕊=3:

1

B.玉米的性别分化说明基因是相互独立互不影响的

C.基因型为BbEe的个体自花传粉，F1中可育个体所占的比例为3/4

D.探究某一双雌蕊个体是否为纯合子，可通过与基因型为bbee的个体杂交

【答案】C

【解析】根据题意分析可知：

B_E_表现为野生型，开两性花；__E_植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；__ee植物表现为败育。

基因型为bbEE的个体为双雌蕊玉米，只能作为母本，A错误；结合题干信息，玉米的性别分化说明基因之间存在相互作用，B错误；基因型为BbEe的个体自交，后代的基因型及其比例为9B_E_∶3bbE_∶3B_ee∶1bbee，即野生型∶双雌蕊∶败育=9∶3∶4，其中可育个体占12/16，即3/4，C正确；基因型为bbee的个体败育，不能作为杂交亲本，D错误。

【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同基因型表现出的表现型，明确基因型与性别、育性之间的关系，进而根据自由组合定律答题。

3．为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是

A.自交B.测交

C.正交D.反交

【答案】A

【解析】

试题分析：

鉴别一显性个体是否为纯合体，可用测交法或自交法。

由于豌豆是自花传粉植物，所以要判断一株高茎豌豆是否是纯合体，最简便的方法是自交，若后代出现性状分离，则为杂合体，若后代不出现性状分离，则为纯合体，故A项正确，B、C、D项错误。

考点：

本题考查鉴别一显性个体是否为纯合体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

则下列说法错误的是

A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因

B.正交、反交实验可以确定控眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上

C.正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa

D.反交实验中，F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3:

1

【答案】D

【解析】试题分析：

根据正反交结果不同，说明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且暗红眼为显性性状，故AB正确；正交中双亲的基因型为XAXA和XaY，F1的基因型为XAXa和XAY，反交中双亲的基因型为XaXa和XAY，F1的基因型为XAXa和XaY，F1雌雄果蝇相互交配，则后代雄果蝇中，暗红眼：

朱红眼=1:

1，故C正确，D错误。

【考点定位】伴性遗传

【名师点睛】基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断

（1）若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。

若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。

（2）若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。

若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。

5．番茄的紫茎（A）对绿茎（a）为显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）为显性，这两对基因是独立遗传的，现用紫茎马铃薯叶与绿茎缺刻叶杂交，F1表现型一致。

取F1与某番茄杂交，其后代的4种表现型的比例是3∶1∶1∶3，则某番茄的基因型可能是

①aabb②aaBb③AaBB④Aabb

A．①B．②C．①或③D．②或④

【答案】D

【解析】据题意可知F1的基因型为AaBb，F1紫茎缺刻叶与某番茄杂交，其后代的4种表现型的比例是3：

1：

1：

3，这是（1：

1）×（3：

1）的计算结果，故F1AaBb和某番茄杂交其中一对基因后代的性状比=1：

1，另一对基因的性状分离比是3：

1，故另一亲本的基因型可以是aaBb或者Aabb．

【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

【名师点睛】F1紫茎缺刻叶与某番茄杂交，其后代的4种表现型的比例是3：

1：

1：

3，这是（1：

1）×（3：

1）的计算结果，故F1AaBb和某番茄杂交其中一对基因后代的性状比=1：

1，另一对基因的性状分离比是3：

1，据此作答．

6．已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性，则下列有关基因位置的说法中，正确的是

A.残翅♀与长翅（纯合）♂杂交，若F1雌雄均为长翅，说明相关基因不可能只位于X染色体上

B.灰身（纯合）♀与黑身♂杂交，若F1雌雄均为灰身，说明相关基因位于X染色体上

C.红眼（纯合）♀与白眼♂杂交，若F1雌雄均为红眼，说明相关基因位于常染色体上

D.萨顿提出了“等位基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“等位基因在染色体上呈线性排列”

【答案】A

【解析】如果残翅雌果蝇与长翅（纯合）雄果蝇杂交，若F1雌雄均为长翅，与性别无关，则说明长翅对残翅是显性，控制果蝇翅的基因可能位于常染色体上，A正确；灰身纯合）雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若F1雌雄均为灰身，则说明灰身对黑身是显性，相关基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，B正确；红眼纯合）雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若F1雌雄均为红眼，则说明红眼对白眼是显性，相关基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，C错误；萨顿通过类比推理方法提出出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上”，D正确。

【考点定位】伴性遗传

【名师点睛】人类遗传病的解题规律：

（1）首先确定显隐性：

①致病基因为隐性：

“无中生有为隐性”．即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是隐性基因致病．②致病基因为显性：

“有中生无为显性”．即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定是显性基因致病．

（2）再确定致病基因的位置：

①伴Y遗传：

“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽也”．即患者都是男性，且有“父-子-孙”的规律．②隐性遗传：

a、常染色体隐性遗传：

“无中生有为隐性，生女患病为常隐”．b、伴X隐性遗传：

“母患子必患，女患父必患”．③显性遗传：

a、常染色体显性遗传：

“有中生无为显性，生女正常为常显”．b、伴X显性遗传：

“父患女必患，子患母必患”．

（3）如果图谱中无上述特征，则比较可能性大小：

①若该病在代代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传．②若患者无性别差异，男女患者患病各为，1/2，则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病．③患者有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病可能是性染色体的基因控制的遗传病：

a、若系谱中，患者男性明显多于女性，则可能是伴X染色体隐性遗传病．b、若系谱中，患者男性明显少于女性，则可能是伴X染色体显性遗传病。

7．果蝇身体褐色对黄色（bb）为显性（为常染色体遗传），但是含B基因的品系如果在幼虫发育成成虫的这段时间内用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，称为“表型模拟”。

“表型模拟”是由环境造成的类似于某些基因型所产生的表现型。

现有一只黄色雌果蝇，请你通过一次杂交实验判断其是属于纯合bb，还是属于“表型模拟”。

正确的设计思路是

①与其杂交的雄果蝇可以是正常发育（不含有银盐的食物饲养）的黄色果蝇

②与其杂交的雄果蝇可以是用含有银盐的食物饲养发育得到的黄色果蝇

③其子代用不含有银盐的食物饲养

④其子代用含有银盐的食物饲养

⑤观察并统计子代体色这种表现型

A．①④⑤B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑤

【答案】C

【解析】①与其杂交的雄果蝇可以是正常发育（不含有银盐的食物饲养）的黄色果蝇，①正确；

②与其杂交的雄果蝇必须是用不含有银盐的食物饲养的黄色果蝇（基因型为bb），②错误；

③④其子代用不含有银盐的食物饲养，③正确；④错误；

⑤观察并统计子代体色这种表现型，⑤正确。

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用

【名师点睛】该雌果蝇基因型可能是bb或B_，与其杂交的雄果蝇必须是用不含有银盐的食物饲养的黄色果蝇（基因型为bb），杂交子代用不含有银盐的食物饲养。

若子代中全为黄色个体，则该雌果蝇属于纯合bb，若子代中有褐色个体，则该雌果蝇属于“表型模拟”。

8．8．下列各基因型中，按照基因的自由组合定律,能产生4种类型配子的是（　　）

A.AaBbCcB.AaBBCcC.aaBbccD.AAbbcc

【答案】B

【解析】按照基因的自由组合定律,AaBbCc能产生2×2×2=8种配子，AaBBCc能产生2×1×2=4种配子，aaBbcc能产生1×2×1=2种配子，AAbbcc能产生1×1×1=1种配子，所以B选项正确。

9．下列杂交组合中，后代只有一种基因型的是（）

A．Aabb×aabbB．AABb×aabb

C．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB

【答案】D

【解析】试题分析：

A．Aabb×aabb杂交后代的基因型种类有2×1=2种，A错误；

B．AABb×aabb杂交后代的基因型种类有1×2=2种，B错误；

C．AaBb×AaBb杂交后代的基因型种类有2×2=4种，C错误；

D．AAbb×aaBB杂交后代的基因型种类有1×1=1种，正确；

10．豌豆适合作为遗传学实验材料的特点是（）

①自花传粉植物

②异花传粉植物

③闭花授粉植物

④具有易于区分的相对性状

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作

A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③⑤D．②④⑥

【答案】B

【解析】

试题分析：

豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，具有易于区分的相对性状，豌豆花大，易于去雄和人工授粉适宜作为遗传学实验材料，所以选B。

考点：

本题考查豌豆作为遗传学实验材料的优点，意在考查考生能理解所学知识的要点。

11．玉米幼苗绿色（G）对白色（g）为显性．若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白色的比例为

A．3：

1B．5：

3C．3：

5D．1：

2：

1

【答案】C

【解析】根据题意分析可知：

始终生长在黑暗环境中的400株玉米幼苗由于缺少光照而不能合成叶绿素，所以全部白色。

在光照环境中的400株玉米幼苗，由于其是玉米杂合子自交产生的，产生的性状分离比是3：

1，所以得到的幼苗中绿色与白色的比例为3：

1。

因此，在800株幼苗中，绿色与白化的比例为3：

（1+4）=3：

5，选C。

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因与性状的关系

12．一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：

1．且雌雄个体之比也为2：

1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）

A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死

B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死

【答案】B

【解析】如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死，假设突变基因为D，则杂交组合为XDXd×XdY，由于XD配子致死，子代为1XdXd（野生）：

1XdY（野生），A错误；如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，假设突变基因为D，则杂交组合为XDXd×XdY，子代为1XDXd（突变）：

1XdXd（野生）：

1XDY（突变）：

1XdY（野生），由于XDY致死，因此F1中野生型与突变型之比为2：

1．且雌雄个体之比也为2：

1，B正确；如果该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，假设突变基因为d，则杂交组合为XdXd×XDY，由于且含该突变基因的雄性个体致死，则子代全为XDXd（野生），C错误；如果X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死，假设发生缺失X染色体为X-，则杂交组合为XX-×XY，雌配子X-致死，故子代为1XX（野生）：

1XY（野生），D错误。

13．动物细胞中的基因，一类是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。

下图是能产生抗体A的浆细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（）

A.其中有一个是打开的，即A抗体基因

B.其中有两个是打开的

C.其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因

D.其中三个都是打开的

【答案】B

【解析】试题分析：

依题意并结合图示分析可知：

胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，在浆细胞中处于关闭状态；ATP合成酶基因是维持基本生命活动的基因，在包括浆细胞在内的各种细胞中都处于打开状态；浆细胞分泌抗体，所以A抗体基因只能在浆细胞表达。

综上分析，该细胞中标出的三个基因中，只有胰岛素基因处于关闭状态，ATP合成酶基因和A抗体基因均处于打开状态，A、C、D三项均错误，B项正确。

考点：

细胞分化。

【名师点睛】本题以示意图为情境，综合考查学生对细胞分化、胰岛素和抗体的分泌部位的理解和掌握情况。

解答此题的关键是抓住“浆细胞”这一前提，将题意信息“细胞中的一类维持基本生命活动的基因在各种细胞中都处于活动状态、另一类是选择性表达的基因”与“所学知识”有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。

14．化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化后与T配对，CLH2基因控制合成叶绿素水解酶。

研究人员利用EMS处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得CLH2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。

下列叙述正确的是

A.植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素水解酶失去活性

B.获得植株甲和乙，说明EMS可决定CLH2基因突变的方向

C.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株，说明浅绿色为隐性性状

D.EMS处理后，CLH2基因复制一次可出现G一C替换为A一T的现象

【答案】C

【解析】题考查基因突变对生物性状的影响。

植株乙叶片呈黄色，说明叶绿素被分解，由此现象推断，叶绿素酶的活性增强，A错误。

基因突变的特点是具有不定向性，因此化学诱导剂不能决定基因突变的方向，只能增加基因突变的频率，B错误。

如果深绿色的植株自交，后代出现浅绿色的植株，说明浅绿色为隐性，深绿色为显性，C正确。

经EMS处理后的CLH2基因碱基变化情况为：

正常的碱基配对方式为：

G-C，突变后的碱基配对方式为：

G-T，复制时碱基配对方式为：

T-A，需要两次，D错误。

【考点定位】遗传的基本规律、生物变异

15．下列相关叙述中正确的是

A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.“体细胞中遗传因子成对存在”属于演绎内容

【答案】C

【解析】“F2出现3：

1的性状分离比不是偶然的”是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验结果得出的结论，不属于孟德尔假说的内容，A错误；豌豆在自然状态下一般是纯种”是豌豆适于作为遗传学实验材料的原因，不属于孟德尔假说的内容，B错误；“测交实验”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，所以“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；“体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说的内容，D错误。

16．纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，所得F1再自交，若F2中杂合的黄色皱粒豌豆为200粒，则杂合黄色圆粒豌豆的粒数为

A．100B．200C．400D．800

【答案】D

【解析】

试题分析：

根据孟德尔的豌豆杂交实验

（二）可知，纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，所得F1再自交得到F2，F2中黄色圆粒：

黄色皱粒：

绿色圆粒：

绿色皱粒=9:

3:

3:

1，所以黄色皱粒占3/16，其中1/16黄色皱粒纯合子、2/16黄色皱粒杂合子。

根据题意可知，2/16为200粒，也即1/16为100粒。

F2中黄色圆粒占9/16，其中杂合子占8/16，也即800粒。

综上所述，D正确。

考点：

基因的分离定律和自由组合定律

17．下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离

A．纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1→F2

B．红果皮蕃茄×黄果皮番茄→F1→F2

C．黄色圆粒（YYRR）×绿色皱粒（yyrr）→子代

D．纯种黄色圆粒豌豆×纯种绿色皱粒豌豆→F1→F2

【答案】C

【解析】

试题分析：

杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1为杂合的高茎豌豆，F1的自交后代会发生性状分离，A项错误；红果皮蕃茄×黄果皮番茄→F1中有杂合的番茄存在，所以F1自交后代会发生性状分离，B项错误；黄色圆粒（YYRR）×绿色皱粒（yyrr）→子代的表现型只有一种：

黄色圆粒（YyRr），没有性状分离发生，C项正确；纯种黄色圆粒豌豆×纯种绿色皱→F1为双杂合子，其自交后代会发生性状分离，D项错误。

考点：

本题考查遗传的基本规律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18．下面是两个家庭关于甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（设显性基因为H，隐性基因为h）的遗传系谱图，已知其中一种遗传病的基因位于X染色体上。

相关叙述正确的是（）

A．仅通过1号家庭系谱图，能判断出甲病和乙病是隐性遗传病

B．2号家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，两病兼发的概率为1/8

C．2号家庭中，所有2号个体的基因型都相同

D．若1号家庭Ⅱ2患甲病，则发病原因一定是基因突变

【答案】B

【解析】

试题分析：

若Ⅰ2是杂合子，即使甲病是显性基因控制的遗传病，也会出现不患甲病的后代，同理，若Ⅰ3是杂合子，即使乙病是显性基因控制的遗传病，也会出现不患乙病的后代，所以，仅通过1号家庭系谱图，不能判断出甲病和乙病是隐性遗传病，A错误；2号家庭中，不患甲病的Ⅰ3和Ⅰ4生了一个患有甲病的女儿Ⅱ2，说明甲病为常染色体隐性遗传病，再结合题干给出的条件，可以得出乙病的致病基因位于X染色体上，由于Ⅱ2不患乙病，故该病为伴X染色体隐性遗传病。

于是可以确定Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为AaXHY、aaXHXh，二者所生子女中两病兼发的概率为1/2×1/4＝1/8，B正确；分析乙病，2号家庭Ⅰ2的基因型既可以是XHXH也可以是XHXh，而Ⅱ2的基因型只能是XHXh，故两者不同，C错误；1号家庭Ⅱ2患甲病的原因，更可能是双亲都是杂合子，D错误。

考点：

本题考查伴性遗传等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确结论的能力。

19．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，该组复等位基因为W（红色花）、Wp（红斑白花）、Ws（红条白花）、w（白色花），其显隐性关系是：

W＞Wp＞Ws＞w（前者对后者为完全显性）。

若WWs与Wpw杂交，子代花色及比例为

A.1/2红色花、1/2红斑白花B.1/2红色花、1/2红条白花

C.1/2红色花、1/4红斑白花、1/4红条白花D.1/2红色花、1/4红条白花、1/4白花

【答案】C

【解析】根据题意和图表分析可知：

植物的花色受一组复等位基因的控制，所以WWS能产生两种配子，分别是W和WS；Wpw也能产生两种配子，分别是WD和w。

WWS与WDw杂交，产生的配子随机组合，共产生四种基因型，分别是WDWS、Ww、WDW、和WSw。

根据基因的显隐性关系，它们的表现型分别是红斑白花、红色花、红色花和红条白花，比例为1：

1：

1：

1．因此，WWS与WDw杂交，子代表现型的种类及比例是红斑白花：

红色花：

红条白花=1：

2：

1，故选C。

20．已知水稻的高杆对矮杆为显性，抗病对感病为显性，两对基因独立遗传。

若在高杆抗病种群中随机选取若干植株测交，子代矮杆感病植株的概率为1/12，则上述高杆抗病种群中双杂合植株的概率为

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5

【答案】B

【解析】由题意可知这两对基因遵循基因自由组合定律。

高杆抗病的基因型有4种，测交后矮杆抗病的概率为1/12，说明能产生ab的概率为1/12，而产生ab的配子只有双杂合子植株，1/12/4=1/3，B正确，A、C、D错误。

【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

21．紫茉莉的花色由一对等位基因控制，RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。

红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。

下列关于F2个体的叙述错误的是（　　）

A.白花个体所占比例为1/4

B.红花个体所占比例为3/4

C.杂合子所占比例为1/2

D.纯合子所占比例为1/2

【答案】B

【解析】试题分析：

红花紫茉莉（RR）与白花紫茉莉（rr）杂交得到F1（Rr），F1自交产生F2，F2中基因型及比例为RR（红花）：

Rr（粉红色）：

rr（白色）=1：

2：

1。

根据前面的分析可知，F2中白花个体（rr）所占的比例为1/4，A正确；F2中红花个体（RR）所占的比例为1/4，B错误；杂合子（Rr）所占的比例为1/2，C正确；F2中纯合子（RR和rr）所占的比例为1/2，D正确。

22．果蝇是二倍体,红眼基因在其X染色体上。

下面甲图为某红眼雄蝇一个精原细胞A经过两次正常有丝分裂产生四个子细胞（a1~a4）示意图;乙图为此果蝇体内一个精原细胞B经过正常减数分裂产生四个精细胞（b1~b4）示意图。

在不考虑生物变异情况下,下列叙述正确的是（）

A.两图的过程Ⅰ与过程Ⅱ中细胞内均有一次核DNA复制

B.两图的过程Ⅱ中细胞内染色体数与核DNA数比值均有变化

C.两图的过程Ⅰ中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象

D.甲图四个子细胞含红眼基因数不同,乙图四个精细胞含红眼基因数相同

【答案】B

【解析】乙图的过程II中细胞内没有进行核DNA复制，A错误；两图的过程II中细胞内均发生着丝点分裂，故染色体数与核DNA数的比值均有变化，B正确；只有乙图的过程I中细胞内能发生同源染色体相互分离现象，C错误；图甲中的四个子细胞是有丝分裂产生的，故所含红眼基因数相同，图乙中的四个精细胞是减数分裂产生的，且X、Y染色体上基因数不同，所含红眼基因数不完全相同，D错误

【考点定位】DNA分子的复制；细胞的减数分裂

【名师点睛】学生对减数分裂过程理解不清

减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较

名称

项目

减数第一次分裂

减数第二次分裂

DNA

复制

不复制

着丝点

不分裂

分裂

染色体

2n→n，减半

n→2n→n，不减半

DNA数目

4n→2n，减半

2n→n，减半

染色体主

要行为

同源染色体

联会、分离

染色单体分开

同源染色体

有

无

23．下列叙述与生物学史实相符的是（）

A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律

B．萨顿采用类比推理法，得出了基因和染色体的行为存在平行关系的结论

C．赫尔希和蔡斯研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

D．艾弗里用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

【答案】B

【解析】孟德尔用豌豆为实验材料，