关于主题班会的总结发言.docx

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关于主题班会的总结发言

关于主题班会的总结发言

主题班会是学科教学之外的一种特殊教育形式,它能让个人在集体活动中受教育、受熏陶,具有培养能力、锻炼意志、增长知识的目的，今天给大家整理了关于主题班会的总结发言，谢谢大家对的支持。

关于主题班会的总结发言篇一

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。

它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。

优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。

一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。

学生的基本任务是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。

结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

1、班级学习、生活方面的问题：

关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。

大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。

我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

2、班级形象方面：

大家都是xx的一员，代表的是全班。

在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。

各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

3、课堂纪律方面：

各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。

每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

4、考勤方面：

班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改，应立即上报给班主任和辅导员。

5、寝室卫生方面：

寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。

因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、思想方面：

加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。

为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。

活动总结：

学风建设是一项长期工程!

学风建设对于我班是一项长期工程。

需要分析在活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。

对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，各位同学要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。

谢谢

关于主题班会的总结发言篇二

爱，从感恩开始

班会主题：

爱，从感恩开始

主持人：

文思颖李碧筠

班会布置：

赵旭方俊森

参加者：

高一（4）班全体同学和老师

记录人：

王英臻

音响效果：

黄宁伟伦惠林（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。

同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。

在整个班会中恰当穿插轻音乐。

）

会后材料整理：

袁志强（班主任）

整个班会流程：

[主持人开场]男：

感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。

拥有感恩的心才会感到幸福。

女：

跟生命相比，什么都显得不重要。

父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心!

男：

人的生命也是有限的。

我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。

女：

金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。

唯有感动才最珍贵!

唯有感恩才能快乐!

合：

爱，从学会感恩开始!

男：

今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。

关于感恩，我们心中都会有很多话说。

首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对“感恩”的理解。

掌声有请!

[班主任致词]我交给班干部们一个任务，希望他们能够组织一个主题是关于“感恩”的班会。

而他们却交给我两个任务，一个是在班会前要做一个简短的讲话。

第二个是希望我也讲讲有关这个感恩这个主题的一些故事经历或者人生感悟。

我很高兴，因为我很愿意与同学们共同来分享自己心灵中的故事和生活中的感悟。

我觉得这是一种幸福!

关于感恩，有太多的话要讲。

常常觉得，在我们当下这个功利化很强，物质主义很浓厚时代，人与人之间由于生存竞争的压力太大，大得似乎有点窒息了人性中原本所具有的善良、温柔与多情的那一份美好的情怀。

我们变得都很要强、很刚毅、很有进取心、很有竞争的斗志和顽强拼搏的精神。

我们有很多人都崇拜或者向往变成所谓的强者，可是在这种强者的品格中却又往往参杂着许多可怕的东西。

比如说：

自私、冷漠、没有人情味、甚至可以为了达成个人私利和满足个人欲望而不择手段。

我总觉得这不应该是我们心灵深处所真正渴望真正愿意的那样，我总觉得我们的心灵应该会时时都有一种温柔的声音在呼唤着她，告诉她真正的生活应该是一种“诗意的栖居”。

在这个诗意的世界里，我们可以敞开自己的情怀去亲近真诚的、善良的、美好的一切，我们能够毫不吝啬地去表达爱、追求爱，同时也能够毫不羞赧地去接受爱和珍惜爱。

在这个诗意的世界里，我们可以尽情地去热爱和追求人类文明中的各种美德。

我们要学会尊重、学会宽容、学会谦卑、学会珍惜、学会奉献、学会感恩，同学们们欺负，他就勇敢地走上去解围。

后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。

康淇在和小旭的交往中，获得了帮助，更收获了爱的启发。

明白到，奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。

这一切的爱，又会从感恩开始，不断地发芽和成长。

[主持人]女：

爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。

爱的生命在成长着，生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。

下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!

[同学们讲感恩的故事]黄桂容爱之链那是一个下着小雪的上午，一位老太太开着汽车在回家的路上。

突然车子抛锚了。

在这茫茫雪地中，何处寻找援助之手呢?

老太太很焦急。

就在这个时候，一辆自行车与汽车擦身而过。

“嗤”的一声，自行车停住了。

骑车的是个年轻的小伙子，他叫乔。

他身穿单薄的棉衣，戴着毛手套，鼻子冻得通红。

他走到老太太身旁问他有是否能够帮上忙。

老太太疑虑地打量小伙子。

他到底是谁，他那么主动，意图是什么?

会不会别有用心?

年轻人看穿老太太的顾虑，他很有礼貌地对老太太说：

“我并无恶意，只是想帮助您。

”于是他很快就动手修理车子。

老太太看到他那脱去手套的手很快满是油污，有点红肿。

不过依然动作利索。

车子可以重新开动了。

年轻人在雪地上擦干净手就跨上自行车。

老太太急忙问：

“小伙子，我该怎么报答你啊?

”自行车走远了，青年回过头说了一句：

“请帮助有需要的人吧!

”雪还在纷纷扬扬地飘下来。

老太太的心却一下子感到很温暖。

不久，这位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店里的一位女服务员，怀孕大概有八九个月了，行动已经很不方便，却依然要辛勤地干着重活。

是生活所迫吧。

老太太想。

于是，她招呼那位服务员，和蔼地问道：

“孩子，我能够帮助你做点什么吗?

”女服务员面露难色，犹豫片刻，微微摇窑头，又表示很感激，却没有说有什么需要。

老太太走后，女服务员去收拾桌子，桌子上除了老太太应付的餐款外，还留下500元和一张小纸条。

上面写着：

我们每个人都在困难的时候受到别人的帮助，希望你不要拒绝我和他人的帮助。

如果你想报答我，就帮助那些有需要的人吧!

女服务员的眼眶湿润了。

因为她正等着一笔钱来生小孩，这下可解决暂时度过难关了。

当她满怀感激之情回到家，想告诉丈夫这一好消息时。

她的丈夫因为一天的劳累和繁重的工作而昏昏入睡了。

她坐在床边，轻轻地温柔地说道：

“一切难关都可以度过的，乔!

”这个故事也许是编出来的，但是我看完之后还是很感动。

因为我觉得在现实生活中它肯定是存在的。

也许我们的付出不会像故事中的那样具有传奇色彩。

但是当感恩——爱——感恩这样的一条爱之链不断地延伸，覆盖我们的整个世界，我们不都是活在爱的世界里吗?

[主持人]男：

谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。

同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。

其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼，让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。

袁老师很爽快地就答应了。

下面有请袁老师!

[班主任讲感恩的故事]袁志强关于感恩，我想我的内心和绝大多数的同学们一样。

感恩的情感深深埋在心灵深处，却不知道如何表达。

这是我们中国人独特的内敛情怀。

我知道，也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。

虽然嘴里不会说，但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候，我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。

所谓“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。

这就是我们中国人的美德所在。

关于这方面的故事很多，同学们也读过不少。

可是，今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。

我常常觉得在我们日常生活中，我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字，此外还有很多很多平凡而普通的事情，都会值得我们去感恩的。

感恩给了我们这么美好的一切。

班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。

所以应该是比较具体的故事或者感受。

我想起了自己在高二时写过的一篇作文，这篇作文的题目是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。

本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的，但是我回去翻开那些旧资料的时候，却没有找到，有一点遗憾。

在这里我就大概说说吧。

记得那是国庆放假期间，总共有七天假期。

我为了能够好好地利用这七天来安静心情，能够好好地把计划要读的几本小说读完，于是就申请留在宿舍里。

而同学们都回家了。

我一个人在宿舍里，从早上起来吃过早餐后，就一直看书看到晚上宿舍关灯。

当然，中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。

我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。

总之，在这样的一种状态中，会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在，让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动，这种状态也许最接近于生命的真实状态：

没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。

只是，却能够让人如同站在镜子面前一样清晰地看到自己。

此种情况下，才忽然发现自己原来还是非常多愁善感的。

到了假期的第四天，天空下起了雨。

放下书本，一个人走到窗台跟前，望着窗外的雨，有点发呆。

远处的校园林荫道上出现了一把蓝色的雨伞，到了近处，才发现雨伞下面是一对母子。

因为高三的同学要补课，所以大概是母亲来探望儿子了。

他们正在一边在雨中漫步，一边很亲密地交谈着。

而我更是发现到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。

看到这幅情景，忽然间我莫名地感动起来，不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。

因为这个时候，我忽然意识到自己从小时候一直都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路，走过一个个下雨刮风的季节。

而当到自己的身高已经超过了妈妈之后，却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。

虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校园是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感动了。

于是，就把这个情景和这种心境写成了一篇文章。

题目就是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。

其实，直到现在，我还没有给妈妈撑过一次雨伞，因为没有这种情景。

我很少和妈妈一起出去办事，出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。

我只是记得自己在第一次上火车的去读大学的时候，也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的。