人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx

上传人:b****3 文档编号:2883785 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:11 大小:60KB
下载 相关 举报
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx

《人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教部编版七下语文第六单元名师基础卷.docx

人教部编版七下语文第六单元名师基础卷

第六单元名师原创基础A卷

一、积累运用(26分)

1.给下面加点字注音,根据拼音写汉字。

(1)我想那piāomiǎo()的空中,定然有美丽的街市。

(2)难道我是不称职()的吗?

——不成,我决不能让人知道我看不见布料。

(3)想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和()了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。

(4)有这样一个海外国家,人们在市场上讨价还价时,不是拼命压低对方价格,而是互相让利,一派君子qiānràng()之风。

2.下列句子中,加点词语使用有误的一项是()

A.写好汉字有什么用?

对于这样的疑问,随声附和的人竟然不在少数。

B.“闯红灯”是极其危险的,一旦引发交通事故,将造成不可救药的损失。

C.我指着光荣榜上的名字,眉开眼笑地对妈妈说:

“瞧,我多有实力啊!

D.腐败分子在东窗事发之前总以为自己神通广大,可以逃避制裁。

但天网恢恢,他们终有认罪伏法的一天。

3.下列句子中,有语病的一项是()

A.他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

B.2019年第一批“新时代好少年”董天晨有良好的学习习惯和高效的时间管理方法,每年阅读近300本书,写下十多本学习笔记。

C.大地上虽然有了人类,女娲的工作也还没有终止。

D.《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出,网络暴力网络违法和不良信息仍然存在,未成年人网络保护需要加强。

4.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

B.《天上的街市》的作者是郭沫若,他写有神话《女神》和《星空》。

C.《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者笔下的女娲能力非凡。

D.《杞人忧天》选自《列子》。

《列子》今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。

5.默写。

(1)远远的街灯明了,_____________。

_____________,好像点着无数的街灯。

(郭沫若《天上的街市》)

(2)______________,我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词<其一>》

(3)河流大野犹嫌束,_________________。

(谭嗣同《潼关》)

(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表明其爱国情怀的诗句是:

______________________,_______________________。

6.班级举行以“童话寓言伴我成长”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

(1)请你根据下面示例为本次活动再设计两个活动板块。

示例:

走近童话名家

板块一:

_____________________________________________________

板块二:

_____________________________________________________

(2)看图片,猜童话。

(要求:

任意写出其中两个即可)

图_____:

___________________________________________________

图_____:

___________________________________________________

(3)读寓言,补结尾。

一片树叶在树枝上看见飞机在天上飞,非常羡慕,也想飞起来去追飞机。

不一会儿,来了一阵大风,把树叶吹上了天空。

树叶非常得意,对飞机说:

“看,我也飞起来了!

飞机说:

“别得意。

我是靠自己飞,你是靠风在飞,不一会儿,你就会落下去的。

”______________________________________________________

___________________________________________________________

二、阅读理解(34分)

(一)阅读下文,完成7—10题。

黑乌鸦·红浆果·银顶针

一只乌鸦扑棱棱落在窗台上。

巧老太正在缝补围裙,抬头看了他一眼,又低下头去。

最近,那种叫灯笼果的浆果子成熟了,巧老太采回来半篮子。

这种灯笼果特别好看,还特别好吃,但它们很不好采。

这不,为了这半篮灯笼果,巧老太的围裙都快成布条了。

巧老太很想煮一罐灯笼果的果酱。

她瞄了一眼那半篮红果子,叹了口气,这些还不够她当零嘴吃呢。

“呱——”乌鸦说。

“呱——”巧老太说,算是和乌鸦打过招呼了。

柜台上有一枚顶针,不知什么时候从针线筐里漏下的。

阳光照在顶针上,亮闪闪的。

乌鸦扑腾翅膀飞到柜台上,慢慢挪过去,把顶针踩在脚下。

“这个围裙好破啊。

”乌鸦说。

巧老太抬起头,瞪了他一眼

“我只是想和你聊聊天。

”乌鸦翻翻白眼,说着脚趾甲偷偷一勾、一甩,将那枚顶针藏进羽毛里。

“嗯哼——”巧老太说。

她昨天出门之前怎么就没想到把这条围裙换下来呢?

唉,围裙被扯坏了,灯笼果的果酱也煮不成。

“灯笼果。

”乌鸦看到了小方桌上的半篮灯笼果,说,“刺堆里的东西,味道倒是不错。

“嗯哼——”巧老太的心情更不好了。

来者是客。

巧老太只好放下针线,问:

“你想买什么?

“我听说有一种治疗咽喉的糖浆,有吗?

”乌鸦说。

“没有糖浆,当然更没有治疗咽喉的糖浆!

你应该去药店买治疗咽喉的糖浆。

”巧老太说。

乌鸦沮丧地低下头去:

“他们都听不懂我说话,我一飞过去,小孩们就用石子砸我。

大家嫌我声音不好听……”

怪不得要买治疗咽喉的糖浆,原来是一只觉得孤单的乌鸦呀。

巧老太有点同情他了。

她看看店里:

“要不你吃颗糖试试?

反正都是甜的。

“辣椒和姜还都是辣的呢,能一样吗?

”乌鸦反驳道。

这倒也是。

那怎么办呢?

巧老太叹了口气。

鸟鸦也叹了口气。

他挪了挪脚步,抖了抖翅膀。

“当!

”一个亮闪闪的东西从他的羽毛间掉下来,在柜台上滴溜溜滚了几个圈才停下来。

咦?

是那枚顶针。

巧老太瞪着乌鸦。

乌鸦慌乱地张张嘴,挪挪脚。

巧老太正要说话,乌鸦一伸翅膀扑棱棱飞走了。

“这只乌鸦!

”巧老太说。

她放下针,起身把那枚顶针放进了针线篓里。

到晚上,围裙差不多缝补好了,巧老太吃了一颗灯笼果。

灯笼果的味道真好啊,她吃了一颗又想吃一颗。

就这样,一颗接一颗,到睡觉前,篮子已经空了。

这一夜巧老太在灯笼果香香的味道里睡熟了。

第二天起来的时候,太阳都出来了。

巧老太赶紧起床,她急急忙忙打开门,又急急忙忙打开窗,啊——窗台上堆满了灯笼果。

它们红得那么好看,在阳光里闪闪发亮,像一颗颗美丽的红宝石。

巧老太把头伸出窗外,东看看,西看看,没有看到人。

这么多灯笼果,都够煮果酱了。

她围上缝补好的围裙,火生起来,糖罐拿出来,果子放进了锅子里,灯笼果果酱煮起来喽。

一丝酸味儿把浓浓的香甜味儿烘托得恰到好处,闻起来心都是甜蜜的。

果酱煮好了,晾凉了,蜂蜜也拌好了。

巧老太给自己舀了一大勺,美得直咂嘴。

“我能尝点吗?

”不用看,一听声音,巧老太就知道是昨天那只乌鸦来了。

“哼!

”她说。

还想吃果酱,这个小偷。

“为了摘这些果子,我的毛都被扯掉了好几根……”鸟鸦可怜兮兮地说,听声音好像要哭了。

“这些果子是你摘的?

乌鸦点点头。

“为什么?

乌鸦难为情地看了巧老太一眼:

“亮晶晶的顶针……向你道歉……你对我好…可我一看到亮晶晶的东西就……”

“好”!

巧老太才不觉得自己昨天有多好,她的脸红了红。

看人家,顶针也没拿走,道了歉,还送来这么多灯笼果。

“来吧,请坐。

”巧老太说。

她请乌鸦吃灯笼果的果酱,还用果酱煮茶给他喝。

他们愉快地聊了天。

巧老太从来不知道乌鸦是这么善谈的鸟。

(选自《儿童文学》2019年2月,有删改)

7.请以“灯笼果”为线索,概括故事的主要情节。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

8.阅读本文,说说乌鸦为什么要买治疗咽喉的糖浆。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

9.自选角度,赏析下面的句子。

乌鸦扑腾翅膀飞到柜台上,慢慢挪过去,把顶针踩在脚下。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

10.童话作家徐珊珊说:

“童话故事让我们的生活充满着诗意、感动、启发和哲学。

”联系本文,谈谈你获得了怎样的启发。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(二)阅读下文,完成11-14题。

人是如何变坏的

有个老魔鬼看到人间的生活太幸福了,就对小魔鬼们说:

“我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就无法存在了。

他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。

因为他看到那个农夫每天辛勤地工作,所得却少得可怜,但农夫还是那么快乐,非常知足。

小魔鬼开始想,怎样才能把农夫变坏呢?

他就把农夫的田地变得很硬,想让农夫知难而退。

农夫挖了半天地,很辛苦,但他休息了一会儿后,还是继续挖,没有一声抱怨。

小魔鬼看到计策失败,只好摸摸鼻子回去了。

老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。

第二个小魔鬼想,既然让他更加辛苦没有用,那就拿走他所拥有的东西吧!

小魔鬼把农夫作为午餐的面包和水偷走了。

他想,农夫干得那么辛苦,又累又饿,这下面包和水都不见了,农夫一定会暴跳如雷。

农夫又渴又饿,来到树下休息,发现面包和水都不见了。

“不晓得是哪个可怜的人比我更需要面包和水?

如果这些东西能让他得到温饱的话,那就好了。

”农夫说。

又失败了,小魔鬼仓皇逃走了。

老魔鬼觉得奇怪,难道没有任何办法能把这农夫变坏?

就在这时,第三个小魔鬼出来了。

他对老魔鬼说:

“我有办法,一定能把他变坏。

小魔鬼先去跟农夫做朋友,农夫很高兴地和他成了朋友。

因为魔鬼有预知的能力,他就告诉农夫明年会遇干旱,让农夫把稻谷种在湿地上,农夫便照做了。

果然,第二年别人收获很少,只有农夫收获满满,他因此富裕起来。

小魔鬼每年都对农夫说来年适合种什么,三年下来,农夫变得非常富有。

他又让农夫把米拿去酿酒贩卖,赚取更多的钱。

慢慢地,农夫开始不工作了,靠着贩卖的方式,获得大量金钱。

有一天,老魔鬼来了,小魔鬼告诉老魔鬼:

“您看!

我现在要展示我的成果了。

农夫身上现在已经有猪的血液了。

”只见农夫办了个晚宴,所有富有的人都来参加,喝最好的酒,吃最精美的餐点,还有好多仆人服侍。

他们吃喝得非常浪费,衣裳凌乱,醉得不省人事,看上去愚蠢极了。

“您还会看到他身上有狼的血液。

”小魔鬼又说。

这时,一个仆人端着葡萄酒出来,不小心跌了一跤。

农夫就开始骂他:

“你做事怎么这么不小心!

”“唉!

主人,我们到现在都没有吃饭,饿得浑身无力。

”“事情没有做完,你们怎么可以吃饭!

老魔鬼见了,高兴地对小魔鬼说:

“你太了不起了!

你是怎么办到的?

”小魔鬼说:

“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已,这样就可以引发他人性中的贪婪。

(有删改)

11.简要概括选文的主要内容。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

12.第三个小魔鬼是怎样让农夫变坏的?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1