人教版小学三年级体育上册全册教案.docx
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人教版小学三年级体育上册全册教案
长塘镇现代希望小学
学科：
体育上册
年级：
三年级
任课教师：
三年级体育教案
班级:
三年级人数:
任课教师:
时间:
一课时
教1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
学2、技能目标：
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
目
标3、情感目标：
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教
学
内
容
（室内课）1：
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
场
地教室
器
材
教
学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺
序
顺
时
负荷
教学内容
教师活动
次
强
序
学生活动
间
数
度
准
1、师生问好；
1、教师语言要清
备
2、宣布本次课的内容和任务；
晰。
学生坐在教
室10
1
小
部
3、点名；
2、讲解课堂要求任
里按自己的
座
分
务。
位坐好。
一、讲解本学期体育课的要求
1、教室讲解语言
和任务内容。
要清晰。
二、游戏是儿童的良师益友。
2、要求：
1、做游戏可以全面锻炼身体。
①、学生认真遵守
20
1
小
游
2、做游戏可以使大脑灵活。
纪律。
学生坐在教
室
戏
3、做游戏可以培养优良品德。
②、养成良好的坐
里按自己的
座
激
4、做游戏可以使心情愉快。
立行的正确姿态。
位坐好。
趣5、做游戏可以调解脑力疲劳。
③、能够自觉做到
重点：
对游戏好处的理解和认无故旷课，迟到，
识。
有事要请假。
二、游戏：
3
（抓手指）
1、教师讲解游戏
1、学生认真听
6
/
规则：
的方法和规
讲游戏方法
4
小
1、手放平。
则。
和规则。
2、食指尖必须顶着手掌心。
2、教师做示范。
2、学生练习。
3、听到教师口令后才
能抓手
3、学生练习和游
3、学生进行游
指。
戏。
戏。
结
束
一、总结本次课的情况。
教师总结本次可的
学生按教室的
部
二、下课
情况
座位坐好。
4
1
小
分
课使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安
后全常识，培养认真锻炼身体的态度。
思
体育教案
班级:
三年级人数:
任课教师:
时间:
一课时
教1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
学2、技能目标：
培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
目
标3、情感目标：
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教场篮球场
学
1、队列队形；2
、游戏：
穿过小树林；
地
八个小木柱；
内
器
四个标志物；
容
材
教
学
课堂常规——队列队形——游戏——放松——小结
顺
序
负荷
顺
教学内容
教师活动
学生活动
时
强
序
次
间
度
数
一、课堂常规：
1、教师语言要清
组织：
1、体委整队、师生问
晰。
×××××
准
好、报告人数、检查服
2、教师讲解课堂
×××××
装。
要求和任务。
◎
备
2、宣布课的内容和任
3、教师带领学生
部
务。
一起做游戏。
四列横队，体操队型
分
二、准备活动：
4、教师讲解徒手
1、学生站成四列横队。
1、小游戏；
操的动作和要
2、学生和教师一同做游
“抓人”
求。
戏。
2、小型徒手操。
师生一同练习
3、学生认真听讲看示范。
专项准备活动。
学生精神饱满。
1、教师讲动作方
法和要领。
体
2、教师做正确的
验
一、队列队形：
示范。
与
1、集中注意力联系；
3、教师个别指
1、学生认真听动作方法
（有效与无效）
导。
和要领。
探
2、快快集合；
4、找好学生做表
2、学生练习。
究
3、稍息、立正、向右
演。
3、分组练习。
看齐；
动作一致，精神饱满。
4、5、变换队形；
1
101
分
钟2
小
1
183中
分/
钟4
顺时负荷
序教学内容教师活动学生活动间次强
数度
基
本
重点：
动作自然，协凋
1、教师讲解游戏
1、学生认真听游戏方法
部
准确。
方法和规则。
和规则。
难点：
重心前后稳定，
2、教师做正确示
2、学生练习和比赛。
分
节奏一致。
范。
分组比赛。
二、游戏：
教师做正确评定胜
穿过小树林；
负。
规则：
1、必须站在起跑线
后，拍手后才能起
跑。
不得碰到下树，如碰到
扶起后才能其跑。
结
一、放松；
1、教师总结本次
1、认真听讲情绪饱满。
束
二、小结；
课的情况。
下课。
部
三、下课
下课。
分
教
学
回
顾
102
分/中
钟3
12小
体育教案
班级:
人数:
任课教师:
时间:
一课时
内
1、基本体操：
第八套广播体操（
1－4）节；
场地
篮球场
容
2、游戏：
守卫红旗；
器材
教
学
课堂常规——队列练习——广播体操——游戏——放松——小结
顺
序
1、技能目标：
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身
目
体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
标
2、情感目标：
培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺
时
负荷
教学内容
教师活动
学生活动
次强
序
间
数度
组织：
×××××
×××××
一、课堂常规：
1、教师语言要清
×××××
1
准
1、体委整队、师生问
晰。
×××××
1
备
好、报告人数、检查服
2、教师讲解课堂
◎
1
0
部
装。
要求和任务。
四列横队，体操队型
小
分
分
2、宣布课的内容和任
3、教师讲解徒手
1、学生站成四列横队。
2
务。
操的动作和要
2、学生认真听队列的要
钟
1
二、准备活动：
求。
求。
1、队列练习；
4、师生一同练习。
3、师生一同练习。
2、小型徒手操；
4、动作一致，精神饱满。
专项准备活动；
1、教师讲解动作
一、第八套广播体操（1
要求和方法。
1
3
基
－4）节；
2、教师做完整的
1、学生认真听动作要领
8
/
本
第一节，伸展运动；
正确的示范。
和方法
分
4
中
部
第二节，扩胸运动；
3、教师个别指
2、学生练习。
钟
分
第三节、踢腿运动；
导。
3、分组练习。
第四节，体侧运动；
4、找好学生做表
4、动作一致，精神饱满。
演。
顺
时
负荷
序
教学内容
教师活动
学生活动
间
次
强
数
度
基
重点：
各节的动作要领
1、教师讲解游戏的
1、学生认真听
10
2
本
及要求。
方法和规则。
游戏的方法
分
/
中
束
难点：
动作的准确性和
2、教师做正确的示
和规则。
钟
3
部
优美大方。
范。
2、学生练习。
分
教师正确评定胜负。
3、分组比赛。
二、游戏；
守卫红旗
规则：
1、没有被教导的人不
得随意进入圈内。
叫号时要清楚、响亮，
松手时红旗必须竖直。
结束部
一、放松；
1、教师总结本次课
1、认真听讲情绪
分
的情况。
饱满。
二、小结；
2、下课。
2、下课。
1
2
小
三、下课
教学回
顾
体育课教案
班级:
人数:
任课教师:
时间:
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：
报数比赛
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
目标
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
教学
课堂常规—广播操—游戏—放松活动—小结
场地
顺序
田径场地
器材
升级会员 