拓展游戏飞盘击物doc.docx

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拓展游戏飞盘击物doc

拓展游戏：

飞盘击物

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

2017-06-10

　　游戏目的：

　　培养团队成员的核心价值观。

　　游戏准备：

　　人数：

不限。

　　时间：

20～40分钟。

　　场地：

宽敞的运动场。

　　材料：

每组一个飞盘。

　　游戏步骤：

　　1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

　　2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

　　3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。

如果飞盘落在地上没被接住。

其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。

并且只能在同一位置。

如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。

即最初的那个投盘手（此时已变为接盘手）。

每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

　　4、积分规则是：

成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

　　5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

　　【游戏心理分析】

　　某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。

团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。

树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。