半瓶阳光的阅读答案.docx
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半瓶阳光的阅读答案
半瓶阳光的阅读答案
【篇一：
半瓶阳光阅读题及答案】
个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。
黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么？
”我走过去。
她向我一摆手，说：
“别过来，我在捉阳光哩。
”“捉阳光？
”我十分好奇，“阳光捉得住吗？
”“能！
”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了！
”说话时，女儿的眼神很亮。
我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问：
你怎么知道你抓住了阳光？
“知道。
风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。
“抓到阳光时，手会暖暖的。
”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意。
难道我也抓住了阳光了？
我童心大发，兴奋地叫嚷起来：
“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：
小声点！
你这一吵，会把阳光吓跑的。
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。
挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。
看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：
爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。
有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
太阳渐渐落山，阳光暗淡了。
女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：
阳光又流走了。
我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸，阳光灭了。
”她突然向我喊了一句。
阳光灭了？
我纠正说：
“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。
”“不！
阳光是灭了。
”女儿很倔强，“阳光是灯。
”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。
坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：
儿童是成人的父亲。
（摘自06年6月《读者》）1．文章中画横线的句子有什么作用？
2.女儿获得捉住阳光的灵感的原因是什么？
（用原文语句回答）3．仔细品味加点的词语，说说它们表现了女儿具有怎么样的个性。
女儿慌忙止住我，说：
小声点！
你这一吵，会把阳光吓跑的。
4．“于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的”一句中，“我”的体内的那一条河流是什么？
5．“儿童是成人的父亲”一句在文中有何作用？
读了后，你有什么启发？
参考答案《半瓶阳光》1．烘托了环境的美好，为下文作铺垫；拟人手法的运用，使文章形象、生动。
2．“风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
”3．这些词语描写出女儿的一本正经的神态，表现了女儿天真、善良的个性。
4．早已归隐的童心5．画龙点睛，升华了文章的主题；示例：
儿童的天真、无邪会给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善，美。
【篇二：
阅读愿望、半瓶阳光、伤仲永、父爱是金】
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（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。
中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。
像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。
而父亲的回答是：
朽木在哪儿都一样。
况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。
那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。
我默默地告诉自己：
走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。
我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。
我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。
他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。
我所有的委屈在一瞬间进发：
“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。
未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：
“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。
”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。
我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：
“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。
”
（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。
父亲再也没有被校长“召见”。
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。
我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。
一路上，父亲什么也没有说。
我跟在他后面，默默地走路。
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：
“凡事靠自己，轻易莫求人。
”
（11）父亲只留给我一句话。
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。
父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。
我泪水横流，父亲却转身往回走去。
（13）“爸!
”我轻轻地喊了声。
（14）父亲没有回头。
（15）“爸!
”我大喊了出来。
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。
从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
（选文有改动）
17．第
（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?
（3分）
18．第（3）段写道：
“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
”“我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?
（3分）
19．既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?
（3分）
20．离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?
（3分）
21．根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。
（4分）
半瓶阳光这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。
黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么？
”我走过去。
她向我一摆手，说：
“别过来，我在捉阳光哩。
”“捉阳光？
”我十分好奇，“阳光捉得住吗？
”“能！
”她手指向不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了！
”说话时，女儿的眼神很亮。
我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问：
“你怎么知道你抓住了阳光？
”“知道。
风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
”
我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。
“抓到阳光时，手会暖暖的。
”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意。
难道我也抓住了阳光了？
我童心大发，兴奋地叫嚷起来：
“我也捉住阳光啦——”
女儿慌忙止住我，说：
“小声点！
你这一吵，会把阳光吓跑的。
”
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。
挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。
看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：
“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。
”
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。
有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
太阳渐渐落山，阳光暗淡了。
女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：
“阳光又流走了。
”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸，阳光灭了。
”她突然向我喊了一句。
阳光灭了？
我纠正说：
“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。
”“不！
阳光是灭了。
”女儿很倔强，“阳光是灯。
”
天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。
坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：
儿童是成人的父亲。
（选自《读者》2006年第6期，王清铭筑文）
【阅读指津】
生活磨钝了成年人的诗意感受，他们看不见阳光，看不见露珠，看到的只是阳光下的阴影和阳光里飘舞的尘埃。
横流的物欲又使清澈诗意的河流沉渣泛起，我们的心灵也不再“游鱼细石，直视无碍”了。
但是，在孩子纯真的世界里，世界万物都如诗歌一般美好，如阳光，如露珠，如花开的声音。
人诗意地栖居大地上，需要童心和一双儿童的眼睛。
【阅读训练】
1．第一自然段画横线句子的作用是
2．第二自然段画横线的句子是描写，其作用是
3．女儿得到捉住阳光的灵感的原因是（用原文语句回答）
4．“于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动”一句中，“我”体内的那一条河流指的是
5．仔细品文中加点的句子，说说它们表现了儿童怎样的情趣。
答：
6．对“儿童是成人的父亲”你怎样理解？
这句话在文中有什么作用？
读了后，你有什么启发？
答：
愿望
这是一个关于父爱的故事，是一个令人心酸的故事。
妇人身着一件已经有20年历史的粉红色花裙子，沿着河堤向他走过去。
她那灰白的卷发被一顶带面纱的礼帽遮盖住了。
在他的眼里，她在雨中磕磕绊绊向前行走的样子，就像一幅未干的水彩画。
她走得很慢。
她每走几米，就会停一下，凝视着河面。
河已经被雨水吞没，水也变成棕色。
接着，她将手放到右耳旁，好像是在倾听什么似的。
她听到自己疯狂的喊声：
“我来了!
我听到你了!
我来了!
”
妇人疯了，疯得很厉害。
名叫罗兰的男人知道这一点，因为妇人是他的母亲。
小时候，罗兰的父亲从战争开始后就从未回过家，钢琴上的相框里，年轻帅气的上尉总是笑着往下看。
后来，战争结束，他们在火车站见到的父亲，已那样疲倦、老态龙钟，而且郁郁寡欢。
罗兰在这个郁郁寡欢的男人脸上轻轻吻了一下，但他的弟弟亨利很害羞地跑开了，把头埋在他母亲的裙褶中。
“给他一点时间吧，查理斯。
”母亲对父亲说，“他只有3岁，他还不认识你。
”
几个月过去了。
母亲似乎又成了一位年轻姑娘，经常哈哈大笑，在房子里走动时总是唱着那首《灯又亮时》。
父亲的体重逐渐增加，脸上的阴影也开始消失。
除了亨利，家里的每一个人都有了变化。
只有亨利，仍然拒绝靠近陌生的父亲。
父亲常常被噩梦困扰，无法入睡。
在那次野餐的前一个晚上，罗兰躺在床上，听着父母在厨房里聊天。
“亲爱的，给他点时间，他迟早会接受你的。
”“我以为他现在不会再怕我了呢。
”“这需要时间，你看罗兰是怎样慢慢才爱你的，事情都是这样的?
?
”“是的，他跟我说他现在不是最后一个被接走的了，可怜的小家伙。
”“男孩是需要父亲的。
”“其他所有的男孩子都需要，好像亨利除外。
我希望，就那么一次，我能把小亨利抱在我怀里，而且我抱他的时候他会高兴?
?
”
罗兰一定是打了个瞌睡。
他再次醒来时，他父亲正在说着战争方面的事情。
“我们也没什么办法，只能像苍蝇一样死去?
?
”
罗兰听到他父亲哭起来，他只能猜测父亲的痛苦。
“我没有对你讲过这件事，但是，曾经有一次，那是在投降前不久，我可以放弃然后去死。
我已经被痢疾折磨了一个多星期，腿已经多处腐烂，烂的部位大到可以将两个拳头都放进去。
当时，死是那么容易。
”
罗兰没有听清楚母亲的回答。
他紧紧咬住手指，硬是把眼泪忍回去，听父亲继续说下去。
“但是我没有死。
你知道是为什么吗?
我一直想着你和我的两个儿子。
我看到我将你们三个全都拥抱在怀里，我的胸膛充满了温暖。
这种温暖以一种神奇的方式给了我每天早上睁开眼睛的能量。
我只有一个愿望，那就是我能够把小亨利抱在怀里，而且他很开心地让我抱。
”
第二天早上，罗兰的父亲划船带一家人去霍米尼海湾野餐。
那是一段很完美的时间，他父母手牵着手，一家人一起唱起《男孩丹尼》和《玛吉之歌》等歌
曲。
母亲高昂的声音领着他们的调子。
他们一家
人爬到一个小峭壁上，在上面相互追逐，然后在枯草地上打滚。
“过来孩子们，我们得去踏浪。
”他父亲叫道。
两点钟的时候，他们回到了船上，划船回家。
罗兰根本不知道那场事故是怎样发生的。
亨利刚站起来，就倒向船外掉了下去，他父亲立即跳入水中，他浮出水面一会儿，大声叫妻子把船锚抛下来，那是罗兰最后一次见到他。
当地的渔民找到了这两具尸体。
他们说，他们找到上尉的时候，他怀里还抱着那个小孩。
1.通读全文，回答题目“愿望”指代的具体内容是什么？
2.为什么说那个愿望是“可怕的愿望”？
3.文章开头不直接叙事，而先写一位发疯的妇人在河边磕磕绊绊地行走，有什么作用？
4.联系上下文，细读文中画线的句子，请发挥想象，用几句话描写父亲此时的心理活动。
5.“心酸的故事”、“可怕的愿望”，让人心酸的仅仅是两代人的隔阂吗？
真正可怕的仅仅是父子双亡的悲剧吗？
读完全文，你还悟出了什么？
试结合文章主题谈谈。
最佳答案
（选文有改动）
根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。
试题主要考查考生对记叙文的总体把握能力。
中心人物→中心事件→分析概括→简语作结
归纳出答案：
父亲为我所做的一切，以及父亲对我产生的影响，让我体会到了父爱像金子一样厚重，贵重，值得珍惜
答题时只要注意语言表达的准确合理和清晰明白就可以了。
真题再现
1．（2分）第
（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?
2．（3分）第（3）段写道：
“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?
3．（3分）既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?
4．（2分）离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?
参考答案：
1.（2分）如果他不是学习的材料，到哪儿念书都一样（或“如果他是不可造就的人，到哪儿都成不了才”）
2．（3分）由于对父亲不满，对学校失望，我开始自暴自弃，以至于不得不让父亲来收拾残局，想到这样会使父亲痛苦、难堪，我就有了一种报复的满足；但我不知道父亲到来后会发生什么情况，产生怎样的结果，所以又感到忐忑不安
3．（3分）父亲深爱自己的儿子，在儿子被勒令退学时，为了儿子的前途和未来，他不得不放弃自己做人的原则，去向校长求情
4．（2分）他不想让儿子看到自己流泪，不想让儿子看到自己不坚强的一面；他希望儿子能够学会面对，学会坚强。
《半瓶阳光》参考答案：
1．烘托了环境的美好，营造了诗一般的意境；拟人手法的运用，使文章形象、生动，为下文作铺垫。
2．肖像（外
貌描写），通过外貌描写，形象地写出女儿天真、可爱。
3．“风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
”4．早已消失的童心，失去的童真。
5．这句描写出女儿一本正经的神态，表现了女儿天真、善良的个性。
6．儿童对生活充满好奇，对生活充满幻想，天真纯洁，这是值得大人学习的地方；画龙点睛，升华了文章的主题。
示例：
儿童的天真、无邪会给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善，美。
《伤仲永（节选）》达标训练
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之①。
父异焉，借旁近与之②，即书③诗四句，并自为其名。
其④诗以养父母、收族为意⑤，传一乡⑥秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或⑦以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之⑧也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：
“泯然众人矣。
”
【补充注释】
①之：
这些东西，指书具。
②之：
他，指仲永。
③书：
写。
④其：
这首诗。
⑤意：
内容或中心思想。
⑥一乡：
全乡。
⑦或：
有的人。
⑧之：
这件事，指仲永作诗的这件事。
【达标训练】
1．解释下列句中划线的字词。
①父异焉（）
②指物作诗立就（）
③日扳仲永环谒于邑人（）
④泯然众人矣（）
2．将下列句子译成现代汉语。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
3．理解填空。
①文中渲染衬托仲永天资非凡的句子是
②文中形象刻画出仲永之父贪图小利、愚昧自得的无知之态的句子是③造成仲永最终“泯然众人”的根本原因是
④“余闻之也久”在文中的作用是
4．结合课文，试说说作者写仲永才能的发展变化，要告诉人们一个什么道
理？
5．你是怎样对待学习的？
我们可以从方仲永身上吸取哪些教训？
6.《伤仲永》中的“伤”的意思是__________。
本文选自《_____________》，作者__________，是时期的___________家、___________家。
他是“唐宋八大家”之一。
另外七个人是____________、____________、___________、____________、_______________、_______________、____________________。
7.写一句关于天才与勤奋的名言警句：
_________________________________________________________。
8.写出文中的通假字并解释：
9.指出文中的特殊句式
10.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资？
【篇三：
江苏省南通市2010年中考语文模拟试题_2】
ass=txt>一（25分）
1．根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
（3分）
2．古诗文填空。
（6分）
①_______________________，思而不学则殆。
（《论语》八则）
②_____________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
③受任于败军之际，___________________，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
④落红不是无情物，_____________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑤《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：
_____________，__________________。
⑥2009年，金融危机席卷世界，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存，逆境中谋发展，正如孟子所说：
“，”。
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
a．中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。
b．赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
c．风光秀丽的濠河，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。
d．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4．下列句子有两处语病，请修改。
（4分）
①改革开放30年以来，中国教育改革与发展取得了令人瞩目的成就。
②各级各类教育快速发展，教育体制改革不断深入。
③应该说，教育事业发展的巨大成就，得益于教育体制改革是否不断推进。
④由于最近教育部出台《关于推进义务教育均衡发展的若干意见》，将使学校之间办学条件的差距逐步缩小。
第____句，修改意见_________________________________________________________
第____句，修改意见________________________________________________________
5．下列说法正确的一项是（）（3）
a．鲁迅在《故乡》中以自己的亲身经历描写了旧中国农村的衰败和人与人之间的隔膜，并表现出对未来的希望。
b．孟子是儒学代表人物之一，他在《得道多助失道寡助》中阐明了“舍生取义”的做人原则。
c．古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、煮酒论英雄、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
d．《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子》；《曹刿论战》选自《左传》，《左传》相传是春秋时期左丘明所作；《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》。
6．语文综合实践。
（6分）
当前不少青少年都喜欢玩电脑游戏，对此，班级最近开展了一次“青少年与电脑游戏”的问卷调查，调查材料显示如下：
娱乐形式玩电脑游戏时间玩电脑游戏的地点玩电脑游戏的目的
常玩电脑游戏52%每周至少玩3天36％网吧66%寻找快乐感觉54%
体育运动15%每天都玩50％家里14%休闲、放松21%
看电视12%每周少于3天14％同学朋友家11%锻炼智力13%
其他娱乐方式21%其他娱乐方式9%在网上交友12%
娱乐形式玩电脑游戏时间玩电脑游戏的地点玩电脑游戏的最大目的
常玩电脑游戏52%每周至少玩3天36％网吧66%寻找快乐感觉54%
体育运动15%每天都玩50％家里14%休闲、放松21%
看电视12%每周少于3天14％同学朋友家11%锻炼智力13%
其他娱乐方式21%其他娱乐方式9%在网上交友12%
（1）根据上述材料，你能得出哪些结论？
（3分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（2）怎样看待青少年喜爱玩电脑游戏这一现象？
请简要谈谈你的见解。
（2分）______________________________________________________________________
（3）针对调查中存在的问题，请你送一句简短的话给喜欢玩电脑游戏的青少年作为警醒自己的“座右铭”。
（1分）二（60分）
阅读下面的短文，完成7～9题。
（12分）
过去，人们常说冬天的太阳是无价之宝。
但是，现今的冬阳却猛于虎。
气象学家指出，聚集在25－40公里高空的大气臭氧层，除了受到来自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外，其本身的浓
度和分布，以及臭氧分子结构，是“随纬度、季节和天气等变化而变化的”。
但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏，导致整个高空大气层巨变，南北两极的臭氧空洞越来越大。
1992年初，“北极上空的臭氧已减少到有纪录以来的最低水平，仅1992年头两个月就减少了20%，平流层的氯含量比正常水平高出70倍”。
所以，臭氧层衰竭问题，已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。
天文医学认为：
人类的许多疾病都与太阳有关。
过度的紫外线侵袭，轻则使人反应迟钝，记忆力、注意力和视力均会下降，易激动、焦躁、失眠，突发感冒，促使血栓过早形成，导致早衰；重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。
国外有识之士认为：
冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能，并酿变成“病毒新变种”和“病毒连锁效应”。
因此，人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯。
7．给本文拟一个恰当的标题：
（4分）
8.第三自然段说，臭氧层是“人类生命的第一卫士”，其原因是
，说“冬阳猛于虎”，则是因为。
（4分）
9．本文语言表达非常注重准确性，请你结合文中任意一处具
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