昆明的雨优秀教案.docx

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昆明的雨优秀教案

《昆明的雨》优秀教案

知识与能力 

1．把握文章内容，了解昆明的雨的特点。

2．体会作者平淡自然的语言风格。

3．学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法。

过程与方法 

通过多种朗读方式品味作品的内涵及作者的情感。

情感态度与价值观 

感悟作者对身边美的事物的关注，对往昔生活的怀念。

重点 

把握文章内容，了解昆明的雨的特点。

体会作者平淡自然的语言风格。

难点 

学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法。

教学课时：

2课时

同学们，你喜欢雨吗？

（喜欢）为什么喜欢雨？

（同学们各抒己见）是啊，“好雨知时节，当春乃发生”，春雨，润物无声；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，秋雨，惹人愁思。

今天，我们跟随汪曾祺去感受一下昆明的雨。

汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代作家、散文家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。

”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。

作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。

《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》上。

汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年。

在这一时期，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了很多的师长和朋友，开始走上文学道路，还结识了后来和他相知相爱的施松卿。

昆明是他的第二故乡。

在他晚年的诗文书画中，随处可见他对故土、故人、故事的怀念之情。

1．播放音频朗读，学生听读，认识生字。

鲜腴（xiān yú）　篱笆（lí ba）　鸡枞菌（jī zōng jùn） 

八卦（bā guà）　密匝匝（mì zā zā） 

2．学生大声朗读课文，说说昆明的雨有什么特点。

①雨季长，但不使人厌烦，不使人气闷，人很舒服；

②明亮的、丰满的，使人动情的；

③是浓绿的。

3．文章除了写雨，还写到了什么？

这些与“昆明的雨”有什么关系？

1.仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等事物，还写到了为宁坤作画、与德熙去小酒馆喝酒。

2.这些人、事、物都是昆明雨季特有的。

4．作者对昆明的雨有怎样的情感？

喜爱、怀念。

5．文章写昆明的雨，为什么从宁坤要“我”作画写起？

这样写有什么作用？

①画上所画的倒挂而开花的仙人掌、青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的现象和产物，突出昆明的雨多；②引出下文对昆明的雨的描述，从而吸引读者。

6．“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，为什么？

在雨的滋润之下，草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛，所以“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”。

7．作者从哪几个方面写昆明的菌子？

字里行间流露出作者怎样的情感？

①种类多。

牛肝菌、青头菌、鸡 、干巴菌、鸡油菌等。

②数量多。

“家家饭馆卖”“连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”，鸡 随处可见。

③味道鲜美。

牛肝菌滑嫩鲜香；鸡 味道鲜浓，无可方比；干巴菌“入口便会使你张目结舌”。

④色泽诱人。

青头菌炒熟了也还是浅绿色的，格调高；鸡油菌颜色浅黄，做菜时配色用。

作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露作者对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。

8．作者如何描写卖杨梅的苗族女孩子？

这样写有什么作用？

外貌、语言描写，生动地展现了卖杨梅女孩子的娇美情态，衬托昆明的雨的柔美，抒发作者的怀念和喜爱之情。

9．“四十年后，我还忘不了那天的情味”，那天，我和德熙去小酒馆喝酒有怎样的情味？

①雨引起的一点淡淡的乡愁；②雨中的美景让人陶醉而产生的闲适和恬淡之感。

10．结尾独句成段，请从内容和结构两方面说说其作用。

内容上，深化主题，表达对昆明的雨的想念之情；结构上，照应第三段，收束全文，使文章结构完整严谨。

在汪曾祺的笔下，昆明的雨有什么特点？

是明亮的、丰满的，使人动情的；是会引起人一点淡淡的乡愁的。

这样的雨让作者喜爱、怀念。

那么作者是怎样表现出这种情感的呢？

11．散文最大的特点是“形散而神聚”，要做到“神聚”，就要有一条贯穿全文的线索。

本文的线索是什么？

昆明的雨。

12．文章围绕“昆明的雨”写了哪些内容？

理清文章的结构层次。

第一部分（第1自然段）：

写“我”给宁坤的画及题字，引出昆明的雨。

第二部分（第2～11自然段）：

回忆昆明的雨及与雨有关的人和事，表达对往事的怀念。

第一层（第2自然段）：

用“我想念昆明的雨”独句为段，奠定全文的情感基调。

第二层（第3～5自然段）：

叙写昆明的雨的特点：

雨季长；不使人厌烦，不使人气闷；雨季是明亮的、丰满的，使人动情的；是浓绿的。

第三层（第6～10自然段）：

写昆明雨季特有的人、事、物，透露作者对往昔生活的怀念。

第四层（第11自然段）：

以“我想念昆明的雨”收束全文，呼应前文。

1．自由朗读课文，画出自己喜欢的文字，想想喜欢的原因。

2．研读第7段，说说作者在语言的运用上有什么特点。

亲切自然，平淡朴实。

例如：

①“还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。

都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。

”运用口语，亲切自然，如话家常，作者对往事的怀念之情蕴含其中。

②在叙写菌子的色、香、味的同时，还用平淡朴实的语言讲了一个与菌子有关的笑话，既丰富了文章的内容，又增加了文章的情味。

13．学生赏析，自由发言。

①如9段中对大缅桂名字的来历的叙述，平淡朴实，娓娓道来，很有情味。

②又如9段中“我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了”加点的词都是口语式的大白话，亲切自然、平淡朴实中蕴含着作者的喜爱和深切的怀念。

这篇散文以“昆明的雨”为线索，叙写了昆明的雨的特点，回忆了与雨有关的人、事、物，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情及对往昔生活的深切怀念。

14．语言平淡朴实，如话家常。

（见前面“品味语言”） 

15．以小见大。

文章选取昆明雨季特有的物，如仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等物，用这些平常之物寄托作者对昆明的爱，对生活的爱。

《昆虫世界与人类社会》复习题

第一部分

1.节肢动物的共同特点是什么？

1。

身体分节，2附肢分节，3具有丰富几丁质的外骨骼

2.昆虫具有什么特征？

1在分类地位上：

昆虫属节肢动物门有气管亚门昆虫纲2在身体结构上：

头、胸、腹3段；2对翅膀3对足；1对触角头上生；骨骼包在体外部，一生形态多变化，遍布全球旺家族

3.昆虫在动物界中有哪些特点？

4.动物界中昆虫种类繁多的主要原因是什么？

翅的出现－－远距离迁移

个体小－－减少对栖息地和食物量的需求

口器的分化－－利用各种食物

变态－－适应各种环境条件

惊人的繁殖力－－利于种群的繁衍

5.如何理解昆虫在地球生物圈中的地位、作用及其与人类的关系。

“益”与“害”的相对性

有害：

吸血昆虫如虱子、蚤类、蚊子等，农业害虫

有益：

昆虫资源的利用如养蜂业、蚕桑业等的发展

2.昆虫造福人类

资源昆虫（食品、工业原料、药用、昆虫天敌等）的广泛应用；昆虫在自然界中的生态、经济和社会效益

3.昆虫为害面广，不容忽视

卫生害虫传播疾病（蚊子、苍蝇、蟑螂等）和直接造成伤害（红火蚁）农林害虫造成农林业生产的损失（三化螟、稻飞虱、红铃虫、天牛等）建筑害虫（白蚁）为害房屋、堤坝、林木等

第二部分

1.昆虫的成虫身体分哪几个部分？

各有何功能？

头取食感觉

胸运动

腹营养繁殖

2.何为昆虫的复眼？

复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官

3.昆虫口器类型和危害特性在害虫防治上有何意义？

了解昆虫口器的构造类型，不仅可以知道害虫的为害方式，而且对于正确选用农药及合理施药有着重要的意义；熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经离开寄主，也可以根据被害状大致判明害虫的类。

4.昆虫翅的功能有哪些？

飞行

保护作用：

如甲虫、蝗虫、蝽象等

平衡作用：

如双翅目昆虫

调节温度：

如蜜蜂

发声：

如蟋蟀前后翅摩擦，螽蟖、蝗虫前翅与足摩擦发声

5.为什么说翅是昆虫纲成为最繁荣的生物类群的重要条件之一？

昆虫是无脊椎动物中唯一能飞翔的动物，也是动物界中最早出现翅的类群。

翅的获得不仅扩大了昆虫活动和分布的范围，也加强了昆虫活动的速度，使昆虫在觅食、求偶、寻找产卵和越冬越夏场所以及逃避敌害等多方面获得了优越和竞争能力，是昆虫纲成为最繁荣的生物类群的重要条件之一。

6.昆虫分类在实践中有何意义？

为解决某些经济昆虫学中最为复杂问题的钥匙

植物检疫程序的基础

应用于害虫生物防治

7.何为物种？

物种的特征是什么？

在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后代的一群个体，称为物种。

物种的特征：

（1）进化的单位

（2）占有一定的分布区

（3）以种群形式存在的繁殖群体

（4）物种间生殖隔离

8.何谓生物分类的二名法（双名法）？

由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成

属名在前，第一个字母大写，

种名在后，第一个字母小写，

种名之后为命名人的姓，第一个字母大写。

如家蚕

9.何谓昆虫的世代？

昆虫自卵或幼虫离开母体到性成熟为止的个体发育周期，称为一个世代。

10.昆虫的生殖方式有哪些？

有性生殖卵生卵胎生

无性生殖孤雌生殖多胚生殖幼体生殖

11.何谓昆虫的变态？

何如何区分完全变态昆虫和不完全变态昆虫？

各举2例。

昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段，随着生长发育“量”的积累，而在外部形态和内部器官等方面也发生着周期性“质”的改变的现象，称为变态。

完全变态：

包括胚胎期的卵，胚后发育幼虫、蛹和成虫4个发育虫态；蝴蝶，蜜蜂

不完全变态：

一生经过卵期——幼期—成虫期3个发育阶段，翅在幼体的体外发育，成虫的特征随着幼期的生长发育逐渐显现出来。

蝗虫，蜻蜓

12.何谓昆虫的蜕皮、龄期？

昆虫幼虫期是生长发育、长身体的重要阶段，但坚硬的几丁质外壳限制了虫体的长大，因此必须脱去旧皮才能继续生长。

这个过程称之为蜕皮，蜕皮次数因种而异，多为4～5次。

13.何谓昆虫的多型现象？

举出2例。

同种昆虫在同一性别上具有两种或两种以上的个体的现象，称多型现象。

如蜜蜂有蜂王、雄蜂和不能生殖的工蜂；白蚁群中除有“蚁后”、“蚁王”专司生殖外，还有兵蚁和工蚁等类型。

14.何谓滞育和休眠？

两者的区别是什么？

由于不良环境条件引起昆虫生长发育暂时停止的现象，称为休眠。

如小地老虎在我国江淮流域以南，以成虫、幼虫和蛹均可休眠越冬。

由于环境条件和昆虫遗传特性支配，造成昆虫生长发育暂时停止的现象，称为滞育。

15.简述昆虫的各种习性及其利用。

食性

趋性

假死性

群集性

迁飞和扩散

拟态和保护色

16.昆虫的趋性与害虫防治有何关系？

其中趋光性和趋化性在害虫防治上应用较广，如灯光诱杀、色板诱杀、食饵诱杀、性诱剂诱杀等。

第三部分

（1）

1.为什么说昆虫是人类可利用的资源宝库？

仿生学

2.何谓仿生学？

为什么说仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路？

仿生学（Bionics）：

是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。

生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。

例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。

3.振动陀螺仪利用昆虫什么特性制成？

有何用途？

4.昆虫复眼的特性给人类哪些启示？

5.人类用苍蝇的哪些特性制成小型气体分析仪？

有何用途？

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪，也可测量潜水