届中考语文一轮复习备考分层集训 专题十课内名著阅读B卷.docx
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届中考语文一轮复习备考分层集训专题十课内名著阅读B卷
课内名著阅读B卷
1.名著阅读（任选一题作答）
（1）《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。
（2）在读书节活动中，某班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会。
一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A.此后我就更要搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与〈山海经〉》）
B.这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）
①A、B两段文字叙述的情况分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
2.阅读下面名著选段，完成问题。
【甲】行者道：
“你这个呆子！
我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？
”八戒又思量道：
“请将不如激将，等我激他一激。
”道：
“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！
”行者道：
“怎么说？
……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是那个敢这等骂我！
”八戒道：
“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”
（节选自《西游记》第三十一回）
【乙】何涛道：
“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。
更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。
”A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：
“晁盖是我心腹。
他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。
”心内自慌，……A道：
“三十六计，走为上计。
若不快走，更待甚么！
”
（节选自《水浒传》第十七回）
（1）【甲】选文中八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？
从中能看出八戒怎样的性格特点。
（2）【乙】选文中人物A是谁？
请写出该选文在《水浒传》中故事情节名称。
（3）请结合两部名著，简要概括选文在塑造人物形象方面的共同点。
3.名著阅读。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。
睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？
看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
（1）祥子为何“懊睡”？
（2）请从虎妞、孙侦探、车夫老马三个人物中选取其一，谈谈他（她）在祥子从“人”到“走兽”这一变化过程中产生了怎样的影响。
4.阅读下面的文字，回答问题。
我留在我的房中。
我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的潜艇，使我的海底研究不能完成！
这段文字出自儒勒•凡尔纳的《海底两万里》，联系作品内容，你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
5.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
【甲】这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作JuDeh，因为发音是如此。
这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。
【乙】（他）就这样简单地结束了他的自述。
但这些朴素的话，是许多年不
能想象的最最生动的人生经历的辉煌纪录——这是一个大胆无畏和大公无私的故事，一个无比勇敢和智慧的故事，一个难以相信的苦难的故事，一个为着忠于一个为民族的自由解放而斗争的伟大主义而丢弃个人享受、财富和地位的故事。
（1）【甲】段中的“这个名字”是谁的名字？
我们学过他的哪篇课文？
名字：
_______________课文：
《______________》
（2）【乙】段提到四个“故事”，你能讲一讲其中的一个和“他”有关的故事吗？
我讲他______________的故事：
__________________________________________
（3）请说说书名“红星照耀中国”的含义。
6.阅读名著《昆虫记》选段，回答问题。
在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。
有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
（1）罗曼▪罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
请结合上面的选段，说说《昆虫记》的语言特点。
（2）本地电视台“读书频道”举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。
请你用简明扼要的语言为这部书写一段精彩的推荐语。
7.阅读名著《傅雷家书》选段，回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
（2）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）
A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没变过的原则”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
C.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢乐。
D.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
8.下列人物都出自《钢铁是怎样炼成的》，请任选一位简述他（或她）对保尔的影响和帮助。
要求：
点明两人之间的关系，概述影响和帮助。
（1）朱赫来
（2）丽达
（3）达雅
9.名著阅读。
（任选一题作答）
（1）“横看成岭侧成峰”这一诗句，也可评论文学形象的复杂性。
任选其一，结合情节概述人物性格的多面性。
①武松
②杨志
（2）艾青的诗，深沉、激越、奔放，从下面任选一首诗，结合诗歌意象领悟诗人抒发的感情。
《我爱这土地》
《黎明的通知》
10.名著阅读：
请阅读《水浒传》第三至八回目录，完成下列各题。
第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西
第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹______________
第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹_______________
第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧___________
第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂
第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹___________
（1）目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是（）
A.五台山野猪林桃花村瓦罐寺
B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林
C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺
D.五台山桃花村瓦罐寺野猪林
（2）清代文学评论家金圣叹说：
“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。
”请结合第三至八回的内容，简要评述鲁达的独特个性（至少3点）。
11.阅读下面名著选段，完成1~3题。
①次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。
先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨，又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱，拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着，见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。
太公听了也笑。
②太公过了一会，向他道：
“我要出恭，快喊你娘进来。
”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：
“爹要出恭，不要这样出了。
像这布垫在被窝里，出的也不自在。
况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不要熏伤了胃气。
”太公道：
“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！
”匡超人道：
“不要站起来，我有道理。
”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳放在瓦盆外边。
自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。
他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭，把太公两腿扶上床，仍旧直过来，又出的畅快，被窝里又没有臭气。
他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。
③到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。
坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被，他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。
（节选自《儒林外史》）
（1）匡超人在流落街头无钱回家时得到了谁的资助？
后来又得到了谁的赏识？
（2）结合选段，分析匡超人是一个怎样的人？
（3）《儒林外史》最突出的艺术特色是什么？
请结合原著中的一个人物进行分析。
12.下列小说中的次要人物对主人公的成长都产生了重要的影响。
请从中任选一个，结合相关情节进行分析。
A.海伦（《简爱》）B.朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》 C.田晓霞（《平凡的世界》）
13.名著阅读，完成下面问题。
（1）古典名著的回目多对仗工整，内容丰富，请你根据相关内容从下列备选词语中选择相关内容，完成回目。
①黑河妖孽擒僧去，________________。
（《西游记》第四十三回）
备选：
东海 龙子 西洋 回 捉鼍 降魔
②史大郎夜走华阴县，_____________。
（《水浒传》第三回）
备选：
鲁智深 鲁提辖 镇关西 棒打 拳打 洪教头
（2）名著中有很多女性形象，如《儒林外史》中善于诗书、注重名节、有着反抗精神的A，《简爱》中貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的B，《骆驼祥子》中善良正直，命运凄惨，令人同情的C……当然，名著中的女性也不全是温柔贤惠的形象，另类的性格同样给人留下深刻的印象，例如《朝花夕拾》中，先后在___________和___________两篇文章中出现过的庸俗粗鄙、爱搬弄是非的D。
A：
______________
B：
______________
C：
______________
D：
______________
两篇文章：
______________ ______________
（3）2020年初，人类与新冠病毒展开了一场艰苦卓绝的战争。
结合原著，从能力和性格角度考量，你认为下列人物中谁更适合援驰疫区，成为一名伟大的逆行者？
请选择一位并简述理由。
人物：
孙悟空 尼摩船长 保尔·柯察金
我选________，理由是：
_________________________________________
答案以及解析
1.答案：
（1）示例1：
孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，把他赶走，悟空返回花果山，后唐僧宝
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