流动科技馆工作总结.docx

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流动科技馆工作总结

流动科技馆工作总结

流动科技馆工作总结1

　　1、启动仪式场地布置：

在实验高中体育馆内悬挂巨幅彩色喷绘背景，上书“中国流动科技馆”-吉林省通榆县巡展-启动仪式字样，体育馆墙体悬挂10几条宣传标语条幅；体育馆的外墙上临街悬挂“中国流动科技馆-通榆县巡展馆”的条幅，非常醒目，在体育馆大门的两侧悬挂“热烈欢迎中国流动科技馆走进通榆，欢迎广大市民踊跃参观”的条幅，身着校服的中学生及社区群众500余人参加了启动仪式，启动仪式现场气氛庄重热烈。

　　2、邀请的嘉宾有吉林省科协副主席、省科技副馆长、白城市政府副秘书长、白城市科协主席、副主席、通榆县县委常委办公室主任、白城市其他县市科协主席、科技馆长等领导出席启动仪式。

白城日报、白城百姓生活报、通榆鹤鸣报、通榆县电视台、通榆县广播电台等媒体现场采访报道。

　　3、开幕式上县委常委办公室主任孙英宇致辞、吉林省科协副主席尹军讲话、白城市科协主席刘福成讲话，启动仪式结束后领导和与会人员到馆参观。

观众组织（介绍组织观众参与的具体措施和方案、受众面及覆盖范围等。

）

　　1、精心组织，周密部署：

通榆县委、县政府以两办的名义下发了《中共通榆县委办公室通榆县人民政府办公室关于参加“中国流动科技馆”吉林省通榆县巡展活动实施方案的通知》（通办发[20__]18号），要求全县中小学生及机关企事业、各人民团体、各阶层群众踊跃参观。

并对参观单位、日程、人数做了周密安排部署。

　　2、形式多样，灵活调整：

集中参观与分散参观相结合，即学校和单位在规定时间段有组织的集体参观，一般群众自由选择参观时间。

　　3、星期天、节假日不休息，正常开展教实施（各站点展教人员配备情况，怎样在省馆指导下，结合展览内容开展展教活动，亮点与特色有哪些？

观众的反馈情况如何？

）

　　1、人员配备：

科技馆7人，教育局科普志愿者12人，共19人。

年龄最大的50岁，最小25岁，男性5人，女性14人。

　　2、人员分工，其中球幕影院4人，科学表演2人，科学实验2人，导展2人，其余9人负责7个展区。

　　3、展览展教亮点与特色：

（1）观展前教育与导展，进馆前都由导展人员集中对观众进行观展安全事项教育、简要介绍活动举办单位、活动主题、目的意义，并把观众按球幕影院-科学表演-科学实验-其他展区顺序引导到相关展区。

（2）在馆内安装液晶电视播放“中国流动科技馆讲解光盘”方便观众观看，设有巡视员，及时关注观展冷热点区和展品损毁情况，对观众经常忽视的展品在下一场用诙谐幽默的语言善意提示“某某展品现在很寂寞，如果你关注一下它，也许会收到意想不到的惊喜”等等。

对损坏的展品当场能修复的及时修复，无法修复的登记报修由省馆指定人员修复。

　　（3）自3月5日开馆，星期天、清明节、五一假期不休息，正常接待观众。

　　（4）、观众对本次展览活动的展览环境、工作人员态度、展品设计非常满意。

很多观众的留言让我们受到鼓励和感动。

日常维护（各站点人员配备情况，对展览日常维护都有哪些具体措施，是否及时检查展品完好率并上报。

）

　　1、指定一名专门维修人员对展品维修维护。

　　2、每天闭馆前对所有展品做一次全面检查，对损坏的展品及时登记报修，尽量做到修复不隔夜，保证展品完好率不低于95%。

感人故事（介绍流动科技馆运行中工作人员敬业，以及当地公众参观的感人故事。

）

　　1、刘文立同志是科技馆馆长，负责本次展览。

在工作中他认真负责、积极主动、细心周到、任劳任怨。

经常陪同维修人员维修展品到很晚才回家；为了彻底更新展馆中的空气，几乎每天都是他一个人很晚才关门关窗，他说，国家这么重视科普工作，有这么好的科普设备，让通榆的百姓在家门口享受国家级科普盛宴，我们一定让他们发挥更大的作用。

放弃休息时间，自开馆以来，科技馆的工作人员节假日不休息，流动科技馆正常开放，为了给广大人民群众和学生提供方便。

　　2、跟多观众在参观后在留言簿上写下了太好了我还要再来!

谢谢举办这次活动的叔叔阿姨，希望这样的活动永不停止。

全县中小学生、机关企事业单位职工和城乡居民6万人余走进了流动科技馆，成为当地公众学习感受科普的好去处。

在展览期间，很多跟随学校一起参观的学生，意犹未尽，星期天早早来馆里继续参观，有的孩子甚至来参观好多次；孩子们在“手眼协调”等站台前认真研究，第一次看到这么多科技展品，每一件都很喜欢，让孩子感受科学，学习知识，开阔眼界。

很多农村乡镇的群众听到流动科技馆的消息，也来馆里参观。

明德小学五年级学生王睿一走进科技馆就惊呆了，面对眼前的展品，不知所措，对哪一件都爱不释手，每到星期天就早早的来的科技馆，连续来了5次。

这样的事例还有很多。

　　很多孩子和家长成了我们的常客熟人。

一位社区的大妈，高兴的说：

我活了这么大岁数，第一次看到这么好的、生动有趣的科普展品，将来我们县有科技馆，有这些展品，那该有多好，想什么时间看就什么时间看。

媒体宣传（对展览的宣传采取了哪些措施？

如何利用电视、广播、报纸、络等进行广泛宣传，所取得的社会反响力如何？

）在展览筹备过程中我们就先后与当地多家媒体主动联系，通榆县电视台在布展期间做了专题采访报道，县科协主席做了同期声专题介绍；启动仪式在通榆新闻头条全方位报道；中间又做了采访花絮报道。

通榆县电视台的《看鹤乡》栏目做了一期专题节目。

启动仪式当天在吉林新闻也进行了报道，白城新闻也做了报道。

吉林日报、白城日报、白城百姓生活报、吉林科技报都对此次活动进行了采访报道。

通榆鹤鸣报在布展期间刊登了巡展通知，对启动仪式进行专题报道，之后又进行事迹报道。

通榆县广播电台也多次报道，介绍活动开展情况。

通榆公共信息、通榆党建也多次信息宣传。

流动科技馆工作总结2

　　中国流动科技馆中卫市巡展活动于3月20日至5月20日在中卫市科技馆展出。

活动开展期间，得到了中国科技馆，自治区科协、科技馆的大力支持，在中卫市委宣传部、教育局等相关部门的全力配合下，活动圆满结束，并得到了社会各界的一致好评。

现将活动开展情况总结如下：

　　一、中国流动科技馆宁夏中卫站巡展活动开展情况

　　中国流动科技馆中卫市巡展活动于20__年3月20日起在我市展出。

此次活动以“体验科学”为主题，展出面积300平方米，共展出展品40余件，包括“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”等六大主题和“科普活动体验箱”。

为了丰富活动内容，我们还开展了防震减灾、3D科普展板展览以及流动科技馆问卷调查、“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动。

活动从3月20日起，免费向全市青少年及社会公众开放两个月，整个活动期间参观人数达51240人次，中卫市站点也被评为优秀站点。

　　活动的开展为我市青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台，通过青少年亲自观看、体验，真正感受到了科技所带来的魅力，科技所带来的快乐、科技所带来的改变，激发了我市青少年对知识的渴望，对科学的热爱，让青少年懂得去思考，去探索。

中国流动科技馆中卫市巡展活动，有效弥补了我市科普资源空间缺口，改善了科普阵地相对薄弱的现状，为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会，对推动我市青少年科技活动蓬勃开展，提高青少年科学素质起到了重要作用。

　　二、主要做法

（一）领导重视，加强协作

　　一是抢抓机遇，建设场馆。

我们以解决此次活动场地为契机，向市委、政府打报告请示，找市领导与相关部门沟通、协调，经过多次协商，市委、政府决定将市图书馆划出300平方米作为中卫市科技馆场地，批准成立“中卫市科技馆”，并做为此次活动场地。

流动科技馆活动结束后，将长期开展、举办各类青少年科技活动，为中卫市青少年展示、交流、学习科技知识搭建了平台，活动的开展有力促进了中卫市科技馆场馆建设步伐。

同时成立了中国流动科技馆中卫活动领导小组。

　　二是精心组织，办好启动仪式。

中国流动科技馆中卫市巡展活动于4月6日隆重启动。

宁夏科协党组书记、主席刘平和、科技馆馆长张晓玲亲自参加了启动仪式，中卫市委、人大、政府、政协四套班子领导，以及市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委，中宁、海原县科协的领导和市第六中学的400名师生代表一起参加了启动仪式。

市委副书记于霆致词，宁夏科协党组书记、主席刘平和讲话。

市委常委、宣传部部长杜秀岚主持了启动仪式。

　　三是加强部门间协作。

为了办好此次活动，我们积极与市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委等部门联系，联合下发了《关于举办“中国科协流动科技馆”大型科普展览的通知》，专门召开协办单位协调会，对整个活动进行了统一安排部署，明确工作职责、任务。

　　四是4月11日，中国科技馆赵凯处长一行对我市流动科技馆巡展情况进行了调研，并在中卫市第八小学与市科协干部及中卫八小老师代表进行了座谈。

赵凯处长一行对我市活动开展给予了充分肯定，并对我市活动及科技馆建设提出了宝贵意见。

（二）精心策划、组织有序

　　为了保证活动顺利、有序、安全进行，我们对活动进行了详细、周密的计划安排。

　　一是制定了《中卫市“流动科技馆”活动方案》、《中卫市流动科技馆参观时间安排表》以及《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。

　　二是召开各协办单位协调会，明确职责分工。

市教育局还专门召开各学校校长会议，对活动期间安全、组织工作进行了安排，以确保活动的顺利开展。

　　三是对活动统一安排，分批组织。

要求两县科协及沙坡头区各学校接到通知后，按照活动安排，认真组织学生参观体验。

在组织学生参观时，按照《中卫市流动科技馆参观时间安排表》的时间安排，指定专人负责，注意学生安全。

小学参观学生为4-6年级学生。

每个批次参观人数不超过200人（四个班级），时间在一小时左右。

　　四是为了提高中卫市流动科技馆展览期间的安全应急反应能力，避免因参观期间因人员拥挤等因素造成突发事件，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障参观人员在参观期间的人身安全，根据场地实际情况，制定了《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。

　　（三）形式多样，注重实效

　　一是展板同展，增加趣味。

为了丰富活动内容，我们同时开展了防震减灾、3D科普展板展览活动，增加了活动的趣味性、知识性。

　　二是丰富载体，广泛征文。

为了使活动取得成效，根据宁夏科技馆的安排，在全市青少年中开展了“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动，广泛征集青少年参观体验科技馆后的感想、感受，使青少年观有所得。

　　三是问卷调查，了解所需。

为了了解青少年在活动中所学、所得、所想、所需。

我们针对流动科技馆展出的展品，专门设计了中国流动科技馆调查问卷。

一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验，另一方面征求青少年对流动科技馆的意见、建议，为以后更好的开展此项活动奠定基础。

　　四是两馆结合，提高效果。

将科技馆同图书馆有机结合，通过科技馆的各类展品引导学生去发现问题、寻找问题，通过图书馆寻找答案解决问题，进一步提高了展览活动的展出效果。

　　五是师生同观，增加互动。

在参观期间，师生共同参观、探讨，有些学生参观后又带家长来参观，有的'学生家长又联合其他市民群众前来参观，增加了互动性，受到了广大师生和群众的极大喜爱。

　　（四）强化宣传，营造氛围

　　活动期间，我们通过中卫电视台、中卫日报、中卫市政府、中卫新闻、中卫科普、宁夏青少年科技创新活动服务平台等新闻媒体，对活动进行了广泛宣传，营造了良好的社会氛围。

　　一是在活动开展前期，我们邀请中卫市电视台、日报社对活动前期准备及展览内容进行了专访，通过电视台、报社、中卫科普等媒体对活动进行前期宣传。

　　二是启动仪式当天，我们邀请中卫电视台、日报社和驻中卫的多家媒体对活动进行全程报道。

　　三是对活动场馆进行了精心布置，喷制了主题背景、在科技馆四周悬挂宣传标语，在市区主要街道悬挂横幅等，进行广泛宣传，营造了浓厚的活动氛围。

　　四是通过各类对活动开展情况进行及时报道，吸引更多的社会公众、青少年参与到活动中来。

　　三、存在不足及建议

（一）存在的不足

　　1、展出场地不足。

因为展品整体设计需场地700平方米，而