本次课标题头部保健推拿技术.docx

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本次课标题头部保健推拿技术

《推拿技术》课程单元教学设计一

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

头部保健推拿技术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

4课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握头部保健推拿技术的操作方法

①头部的解剖知识及经络腧穴分布

②常用的手法及操作步骤③手法的刺激量

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种头部保健推拿技术的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（头晕等亚健康状态）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种头部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

指定模拟病例，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出头部保健按摩法

2、各种头部保健按摩推拿技术的操作方法

3、各种头部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

头部保健按摩的操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种头部保健按摩推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，感受头部保健按摩的功能

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计二

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

胸腹部保健推拿技术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握胸腹部保健推拿技术的操作方法

①胸腹部的解剖知识及经络腧穴分布

②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种胸腹部保健推拿技术的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（胸闷、腹胀等亚健康状态）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

指定模拟病例，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出胸腹部保健按摩法

2、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作方法

3、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

胸腹部保健按摩的操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，感受胸腹部保健按摩的功能

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计三

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

腰背部保健推拿技术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握腰背部保健推拿技术的操作方法

①腰背部的解剖知识及经络腧穴分布

②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种腰背部保健推拿技术的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（腰酸背痛等亚健康状态）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种腰背部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

指定模拟病例，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出腰背部保健按摩法

2、各种腰背部保健按摩推拿技术的操作方法

3、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

腰背部保健按摩的操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，感受腰背部保健按摩的功能

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计四

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

四肢部保健推拿技术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握四肢部保健推拿技术的操作方法

①四肢部的解剖知识及经络腧穴分布

②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种四肢部保健推拿技术的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（四肢肌肉酸痛等亚健康状态）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种四肢部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

指定模拟病例，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出四肢部保健按摩法

2、各种四肢部保健按摩推拿技术的操作方法

3、各种四肢部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

四肢部保健按摩的操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种四肢部保健按摩推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，感受四肢部保健按摩的功能

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计五

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

美发推拿术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握美发推拿术的操作方法

①毛发的生长规律及经络腧穴的知识

②各种不同类型毛发推拿的操作方法、步骤、时间

③推拿操作时洗发剂的使用知识

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种美发推拿术的操作的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（不同发质）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种美发常用推拿技术操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

根据同学不同发质，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出美发推拿术

2、各种美发常用推拿技术操作

3、各种美发常用推拿技术的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

各种美发常用推拿技术操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种发质美发推拿术的操作

个别指导

分组反复练习，

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计六

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

美容推拿术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

4课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握美容推拿术的操作方法

①面部皮肤的结构特点及经络腧穴的知识

②按揉法、抹法、运法、推法、拍法等抚摸类手法的操作

③面部美容推拿操作程序

④美容推拿术的综合应用

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种美容推拿术的操作的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（不同肤质）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种美容常用推拿技术操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

根据同学不同肤质，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出美容推拿术

2、各种美容常用推拿技术操作

3、各种美容常用推拿技术的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

各种美容常用推拿技术操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种肤质美容推拿术的操作

个别指导

分组反复练习，

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计七

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

旅游推拿术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握旅游推拿术的操作方法

①预防晕车、晕船、晕机发生的推拿知识

②晕车、晕船、晕机发生时常用的腧穴、推拿手法的操作方法及注意事项

③“水土不服”的常用腧穴、推拿操作方法

④解除肌肉疲劳的常用腧穴及推拿操作方法

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种旅游推拿术的操作的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（晕车、水土不服）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种旅游推拿技术操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

根据临床症状，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出旅游推拿术

2、各种旅游常用推拿技术操作

3、各种旅游常用推拿技术的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

各种旅游常用推拿技术操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种旅游推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟

《推拿技术》课程单元教学设计八

教材名称：

《推拿手法学》

本次课标题：

运动推拿术

授课人：

许慧艳

授课班级

07级针灸推拿专业1、2班

上课时间

2课时

上课地点

实验楼603

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

熟练掌握运动推拿术的操作方法

①预防损伤、提高肌肉运动力的常用腧穴和推拿操作方法

②解除肌肉疲劳的常用腧穴及推拿操作方法

③运动损伤的常用腧穴、推拿操作方法

、操作步骤及治疗时间

能力

训练

任务

及案例

1．单项任务各种运动推拿术的操作的操作2　综合任务以小组为单位，对模拟病种（肌肉疲劳、损伤）选择适宜的推拿技术操作

参考

资料

保健按摩学北京科学技术出版社

按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社

步骤

教学内容

教学方法

教学手段　

学生活动

时间分配

告知

（教学内容、目的）

本次课主要内容：

各种运动推拿技术操作、分类、功能及刺激量

课件演示

课件演示

5分钟

引入

（任务项目）

任务：

根据临床症状、损伤部位，要求学生讨论如何选用适当的推拿技术

演示启发提问讨论

演示

小组形式讨论，集思广益的形式发言

20分钟

操练（掌握初步或基本能力）

1、以学生作为模拟病例引出运动推拿术

2、各种运动常用推拿技术操作

3、各种运动常用推拿技术的功能及刺激量

教师示范或课件演示

操作演示

15分钟

深化（加深对基本能力的体会）

各种运动常用推拿技术操作技巧

启发、诱导，重点讲解个别指导

演示

10分钟

训练（巩固拓展和检验）

训练项目：

各种运动推拿技术的操作

个别指导

分组反复练习，

15分钟

归纳（知识和能力）

知识点

讲授

课件

5分钟

提问

教师提问

习题

回答问题

5分钟

作业

演示

5分钟