专题13 名句默写与名著阅读测高考二轮复习语文附解析768143.docx
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专题13名句默写与名著阅读测高考二轮复习语文附解析768143
专题13名句默写与名著阅读（测）-2017年高考二轮复习语文（附解析）
（时间：
45分钟，分值：
120分）
班级学号得分
1．【2017届江西吉安一中高三上第一次段考】补写出下列名句名篇中空缺部分。
（6分）
（1）《论语．里仁》篇，关于贤与不贤的名言“，”，与《论语·述尔》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”的句式与取意类同。
（2）辛弃疾《破阵子．醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“，”。
（3）屈原在《离骚》中用两句“，”直抒胸臆，表明自己对美好德行的追求，至死不悔的心志。
【答案】（6分）
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。
（3）亦余
心之所善兮，虽九死其犹未悔。
【解析】
试题分析：
注意根据题干的提示确定诗句。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此
题注意提示语中的“贤与不贤”“为朝廷率师北上，统一南北”“对美好德行的追求，至死不悔的心志”，这
样就能准确的答出题目。
2．【2017届辽宁庄河高中高三上开学考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《荀子·劝学》中阐明“我”曾经踮起脚向远处看，但是比不上登上高处时见得广远的两句是“，”。
（2）诸葛亮《出师表》中的“，”两句阐明奖惩功过、好坏，不应该因为环境和人物的不同而做出不同的判决。
（3）苏轼《赤壁赋》中“，”两句写清风缓缓地吹来，水面不曾泛起一丝波纹。
【答案】
（1）吾尝跂而望矣不如登高之博见也
（2）陟罚臧否不宜异同（3）清风徐来水波不兴
【解析】
试题分析：
注意根据题干的提示确定诗句。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此
题注意提示语中的“比不上登上高处时见得广远”“奖惩功过、好坏，不应该因为环境和人物的不同而做出
不同的判决”“清风缓缓地吹来，水面不曾泛起一丝波纹”，这样就能准确的答出题目，注意“跂”“陟”的
写法。
3．【2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上第四次月考】补写出下列句子中的空缺部分（5分）
（1）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“封狼居胥”之雄心，也只怕会落得“”的结局。
（2）荀子在《劝学》中指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相似的。
（3）《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是：
“，”。
【答案】
（1）赢得仓皇北顾
（2）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子（3）征蓬出汉塞，归雁入
胡天
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻
船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足
于对诗句的理解，如本题“征蓬出汉塞”的“蓬”是蓬草，草类的意思，“赢得仓皇北顾”的“仓”错误率
很高，需要注意。
现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后
要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
4.【2017届宁夏中卫一中高三上第二次月考】写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）《庄子·逍遥游》指出，“ ， ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）李商隐《锦瑟》中“ ， ”两句，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造迷离、凄怨意境。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句，描绘了山间朝暮之景。
【答案】
（1）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟
（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 （3）若夫日出
而林霏开，云归而岩穴暝
【解析】
试题分析：
注意根据题干的提示确定诗句。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此
题注意提示语中的“倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子”“化用庄周、望帝两个典故”“描绘了山
间朝暮之景”，这样就能准确的答出题目，注意“坳”“暝”的写法。
5．【2017届山西怀仁一中高三上第一次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）孟子在《鱼我所欲也》中认为贤者比一般人能坚守舍生取义的原因是“，”。
（2）杜甫《登高》中集中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人用“，”赞叹刘裕北伐的赫赫战功。
【答案】
（1）人皆有之，贤者能勿丧耳
（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（3）金戈铁马，气吞万里
如虎
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻
船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足
于对诗句的理解，如本题“艰难苦恨繁霜鬓”的“霜”是白色的意思，需要注意。
现在课标卷已经考核“理
解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
6．【2017届陕西长安区一中高三上第二次质检】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《三峡》中“，”这两句以不到正午和子夜，很难见到日光和月光来形容三峡两岸山势之高。
（2）《离骚》中“，”两句表达了作者感慨自己虽然喜好美德而自我约束，但早上进谏晚上就被贬斥的无奈。
（3）陶渊明在《饮酒》中表明自己住在喧嚣的闹市却无心灵的纷扰的原因是“”。
（4）《离骚》中的“”以反问的形式发出了道不同不相为谋的感慨。
【答案】
（1）自非亭午夜分，不见曦月
（2）余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替（3）心远地自偏
（4）夫孰异道而相安
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻
船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足
于对诗句的理解，如本题“余虽好修姱以革几羁兮”的“羁”，“夫孰异道而相安”的“孰”错误率很高，
需要注意。
现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足
于“写”，不要背下来但得不到分数。
7．【2017届四川双流中学高三11月考】名篇名句默写（5分）
（1）用《出师表》中的话来说，“先帝”三顾茅庐是为了“”，诸葛亮为了报答“先帝”的知遇之恩，“”。
（2）《虞美人》中“”直接表现出李煜思念故国而又悔恨交加的复杂心境。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中，用“ ，”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较，但使用起来却视如敝屣的状态。
【答案】
（1）咨臣以当世之事；遂许先帝以驱驰
（2）故国不堪回首月明中
（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
【解析】
试题分析：
这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。
注意提示语“三顾茅庐的目的”和“报
答知遇之恩”“直接表现思念故国而又悔恨”“搜刮时斤斤计较，使用时视如敝屣”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。
如果默写的
内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。
8．【2017届四川遂宁市高三零诊】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，目睹春天美景，登上岳阳楼，就忘记一切，沉醉在胸怀开阔、精神爽快的情感世界里的两句是“，”。
（2）在《阿房宫赋》结尾处杜牧指出灭掉秦国的是秦国自己不是天下人，并提出一种可以振兴秦国的假想，其关键的两句话是“，”。
（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，缅怀了古代英雄的卓著功业，回顾自己一生，却壮志难酬，发出了“，”的感叹。
【答案】
（1）则有心旷神怡，宠辱偕忘
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君（3）人生如梦，
一尊还酹江月
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”
“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时
要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错
字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
9．【2017届广西桂林中学高三10月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ ， ”，是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ， ”，正是危急存亡之时。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但由于行事草率，最终却“ ”。
【答案】
（1）上食埃土 下饮黄泉
（2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
【解析】
试题分析：
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
易错字：
（1）中的“埃”，
（2）中的“弊”，（3）中的“胥”“赢”
等。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A
【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文
兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然
后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
10．【2017届河北保定市高三上摸底考】补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石潭记》）
（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“，”。
（3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“，”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。
【答案】
（1）皆若空游无所依
（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里
（3）取之无禁用之不竭
【解析】
试题分析：
本题要注意字字落实，尤其要注意下列字的正确写法：
若、依、抟、扶摇、无禁、不竭。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A
【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文
兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然
后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
11．【2017届江苏苏州市高三上期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（1），玉盘珍羞直万钱。
（李白《行路难》）
（2）商旅不行，；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）举酒属客，诵明月之诗，。
（苏轼《赤壁赋》）
（4）元嘉草草，封狼居胥，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5），水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（庄子《逍遥游》）
（6）绿云扰扰，梳晓鬟也；，弃脂水也。
（杜牧《阿房宫赋》）
（7）君子坦荡荡，。
（《论语·述而》）
（8），子欲养而亲不待。
（韩婴《韩诗外传》）
【答案】
（1）金樽清酒斗十千
（2）樯倾楫摧
（3）歌窈窕之章（4）赢得仓皇北顾
（5）鹏之徙于南冥也（6）渭流涨腻
（7）小人长戚戚（8）树欲静而风不止
【解析】
试题分析：
本题要注意字字落实，尤其要注意下列字的正确写法：
樽、清酒、樯、倾、楫、摧、窈窕、赢、
仓皇、鹏、徙、冥、渭、涨、腻、长、戚、静。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A
【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文
兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会
背不会写的情况。
12．【2017届浙江慈溪市高三上11月联考】补写出下列名篇名句的空缺部分。
（8分）
（1）彼与彼年相若也，道相似也。
，。
（韩愈《师说》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，。
故国神游，，早生华发。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）一肌一容，，，而望幸焉；有不得见者，三十六年。
（杜牧《阿房宫赋》）
（4）曲终收拨当心画，，，唯见江心秋月白。
（白居易《琵琶行》）
（5）执手相看泪眼，。
念去去，千里烟波，。
（柳永《雨霖铃》）
【答案】
（1）位卑则足羞，官盛则近谀
（2）强虏灰飞烟灭；多情应笑我（3）尽态极妍缦立远视
（4）四弦一声如裂帛东船西舫悄无言（5）竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”
“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时
要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错
字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
13.【2017届贵州铜仁一中高三上第二次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）在《逍遥游》中的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
但即便是如此在作者看来也并非逍遥，文中写它依然有所待的句子是：
“_________________，_________________。
”
（2）李白《蜀道难》中说明兵家必争的险要之地，如果不是可靠的人把守就会反受其害的诗句是：
“_________________，_________________。
”
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现坚忍不拔的意志与常人所用的借酒消愁形成对比的句子是：
“_________________，_________________。
”
【答案】
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）所守或匪亲，化为狼与豺。
（3）今日听君歌一
曲，暂凭杯酒长精神。
【解析】
试题分析：
注意根据题干的提示确定诗句。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此
题注意提示语中的“有所待”“如果不是可靠的人把守就会反受其害”“与常人所用的借酒消愁形成对比”，
这样就能准确的答出题目，注意“抟”“豺”的写法。
14．【2017届海南海口一中高三上10月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用沙漠冰封、阴云密布来烘托送别气氛的诗句是：
“，。
”
（2）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的诗句是：
“，。
”
（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：
“，。
”
【答案】
（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（2）白头搔更短，浑欲不胜簪。
（3）我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
【解析】
试题分析：
注意根据题干的提示确定诗句。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此
题注意提示语中的“沙漠冰封、阴云密布”“忧愁而日益衰老”“不幸遭贬的深切同情”，这样就能准确的答
出题目，注意“阑”“搔”“簪”的写法。
15.（2016届北京市十一学校高三上学期12月月考）下面一组连环画讲述的是《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”中的故事。
林黛玉所说的“也亏了你倒听她的话。
我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！
”这句话中，“你”和“她”表面上分别指①、②，实际上分别指③、④。
（8分）
1．这日天寒，宝玉想起宝钗近日在家养病，特来探视。
两人在屋子里坐着，宝玉因听说宝钗佩戴的项圈上刻着八个字，便讨过来细看。
2．忽听外面人说：
“林姑娘来了。
”话音未了，黛玉已然进来，一见宝玉，便笑道：
“哎哟！
我来得不巧了！
”宝钗忙问：
“这话怎么说？
”黛玉指着宝玉说：
“早知他来，我就不来了。
”
3．宝钗又说道：
“我更不解这意。
”黛玉道：
“今儿他来，明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？
姐姐有什么不解的呢？
”宝钗这才嘻嘻一笑。
4．薛姨妈留他们喝酒吃果子。
宝玉不等烫酒，端起冷酒就喝。
宝钗忙劝道：
“酒要热的吃下去，发散得才快。
若冷的吃下去，拿五脏去暖它，岂不受害？
”宝玉听这话有理，忙放下酒杯。
5．可巧黛玉的丫环雪雁送来一只小手炉给黛玉取暖，说是紫鹃叫送来的。
黛玉笑对雪雁道：
“也亏了你倒听她的话。
我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！
”
6．宝玉嘻嘻一笑，知是黛玉指他前次喝冷酒没听她劝。
宝钗虽不明前因，也能听出话音，只是素知黛玉是如此惯了的，便不去计较她。
【答案】①雪雁②紫鹃③宝玉④宝钗（8分）
【解析】
试题分析：
注意名著的内容。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
【名师点睛】文学常识的题目注意名家，名作，注意作者和作品的对应和作品内容的正确性。
16．（2016届河北沧州一中高三上第一次月考）根据名著《三国演义》的相关常识填空。
（10分）
《三国演义》塑造了三个典型人物：
“”诸葛亮，“”关羽，“奸绝”曹操。
诸葛亮鞠躬尽瘁，曾六出祁山，失街亭后司马懿兵临城下，他摆出，化险为夷；关羽过五关斩六将，华容道义释曹操，但刚愎自用，最终败走；曹操尊奉“宁可我负天下人”的信条，在之战中大败袁绍后统一北方，和刘备、孙权三分天下。
【答案】智绝、义绝、空城计、麦城、官渡
【考点定位】理解文学名著的内容。
能力层级为理解B。
【名师点睛】“文学名著阅读”指考生能够依据《教学大纲》中推荐的课外必读文学名著，解答有关情节分析、
人物概述、人物性格分析、名著内涵理解概括等问题。
题型有主观简答题，也有客观选择题。
解答及备考
时要注意以下几个方面：
①选择题首用排除法。
②对于不熟悉的名著，要在高三的点滴时间里读完。
③考
试时遇到不熟悉的内容，选择题通过排除法确定正确选择项，简答题要学会猜测情节，推断人物性格和主
题。
④平时要注意标准答案里对要点的分类，特别是前几年的高考试卷和几次联考试卷，总结出答题的分
类标准。
本题考查《三国演义》中的情节及人物，以填空题的形式出现，这就要求考生不仅要有相关人物
及情节的记忆，还要有平时对要点的理解和归纳。
17．（2015届湖南永州市高三一模）阅读下面的文字，完成题目。
（5分）
花看半开，酒饮微醉，此中大有佳趣。
若至烂漫酡酮[注]，便成恶境矣。
履盈满者，宜思之。
（明·洪应明《菜根谭》）
[注]酕醄：
máotáo大醉的样子。
这则材料体现了儒家基本思想的哪一个方面，请简要谈谈你的理解和认识。
【答案】（示例）这则材料体现了儒家中庸之道思想。
这种思想成为中国几千年来的处世哲学。
天道忌盈，
人事惧满，月盈则亏，花开则谢，这实际上也是处事的盈亏之道。
凡事做到七八分处才有佳趣，太过则易
衰，正如酒止微醉，花在半开。
我们往往在事业初创时小心谨慎；而到成功之时，骄奢之心就来了。
所以
每个欲有作为的人都应记住“月盈则亏，履满者戒”的道理，否则人类将永远在上演“使后人复哀后人”的悲剧。
（答出儒家中庸之道思想，并有具体分析，且联系了实际，即可。
）
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
18．（2015届湖北襄阳市五中高三5月模拟）下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）（6分）
A．中国古代的称谓语丰富多样，名目繁杂，有谦称、敬称、雅称、俗称、绰号等，可谓洋洋大观。
这不单是一个称呼，还含有深刻的文化内涵，例如古人对人称字，对己称名。
B．小说情节的巧妙安排，如《祝福》的倒叙、《清兵卫与葫芦》的摇摆、《牲畜林》的延迟等等，可以更好地表现人物，增强故事性，吸引读者。
C．孟子主张实行仁政王道，他认为要实行王道，关键在于保民，“保民而王，莫之能御也”；而他的性善论的哲学思想是其仁政学说的理论基础，“人性之善也，犹水之就下也”；同时认为人人都有为善的可能，“人皆可为尧舜”。
D．《论语》一书既记载了孔子及其弟子的言论，还通过神情语态的描写成功地刻画了一些孔门弟子的形象。
如子路的率直鲁莽，曾皙的聪颖善辩，颜回的潇洒脱俗，子贡的温雅贤良等等，都给人留下深刻印象。
【答案】D
【解析】
试题分析：
曾皙的潇洒脱俗，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
19．（2015届浙江温州高三一模）阅读下面的材料，完成后面题。
（6分）
齐人伐燕，胜之。
宣王问曰：
“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。
以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。
不取，必有天殃。
取之，何如?
”
孟子对曰：
“取之而燕民悦，则取之。
古之人有行之者，武王是也。
取之而燕民不悦，则勿取。
古之人有行之者，文王是也。
以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。
岂有他哉?
避水火也。
如水益深，如火益热，亦运而已矣。
”
（1）源自这段文字的成语除了“箪食壶浆”外，还有（2分）
（2）简要概括孟子的战争观，并结合孟子的思想谈谈对战争观的看法。
（4分）
【答案】
（1）水深火热
（2）①反对非正义的战争，支持正义的符合百姓意愿的战争。
②孟子的战争观体现了“民本”（或“仁政”）
思想；③他的观点是辩证的，变通的。
评分标准：
共4分。
（1）能从“反对”与“支持”两方面回答2分，只答出一方面1分；若回答“燕民悦，
则取之；燕民不悦，则勿取”1分。
（2）写出“民本”或“仁政”1分。
（3）写出“辩证”或“变通”
等意思1分。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【参考译文】
齐国攻打燕国，战胜了燕国。
齐宣王问
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