技校奋斗学生演讲稿.docx

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技校奋斗学生演讲稿

　　篇一：

去技校鼓励演讲稿

　　尊敬的领导，老师和亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天我想先请大家听两个故事，在听故事之前，我希望大家能想想一块钱能做什么，一堆废砖头能做什么？

　　也许大家都会疑惑，现在的一块钱只能买一瓶水，能有什么神奇的故事呢，更不用说一堆废砖头。

下面我就和大家分享一下这两个故事。

　　股神沃伦·巴菲特对一块钱的应用就特别有心得。

他和一位教授打赌，要用一块钱创造出一万块钱的价值。

那么，他是怎么做到的呢？

他找到了一位投资人，并说服他买下了郊外一个坑塘，建成了垂钩园。

其中坑塘里的鱼归投资人所有，坑塘里的水归他所有，他交给投资人一元钱作为预付款。

垂钓园开张营业了，开始的时候，垂钓者钓完鱼就顺便盛些塘埋的水，把鱼拿到家。

后来，巴菲特在塘边立了块牌子：

“塘水收费，每升一元。

”大家都不傻，冤大头谁能想做啊！

所以人们宁愿从别处取水也不花钱买塘里的水。

可是后来，人们纷纷买起了塘里的水。

就这样，每有一位垂钓者进园，巴菲特就卖掉两升水，几个月的时间，巴菲特就盈利一万元。

塘里的水怎么能卖钱？

原来他早就做了扎实的准备工作，在说服投资人买下那个坑塘之前，就已经做了实验，那个塘里的那种野生鱼只能在那个塘里生存，离开那个塘就会死去，而且味道也不会再鲜美。

正因如此，他才“投资”买下塘里的水。

正是有了前期实验的扎实基础，巴菲特最终凭借一块钱创造了一万元的奇迹。

　　同样擅长创造奇迹的人还有卡塞尔，他曾是苏富比拍卖行的拍卖师。

在德国柏林墙将要拆除的项目中，大家都很头痛怎么处理这么多的砖头，不知道将它们废弃在那里。

但是卡塞尔作为德国政府顾问却积极地去承担解决废旧砖头的任务。

他为什么这样做呢？

我想很多人听到过或者猜到了答案。

是的，他把柏林墙的每一块砖头都成为了收藏品，进入了全世界200多万个家庭和公司中。

同学们是不是觉得这个点子只要想到了谁不能做到呢?

我想告诉大家的是，大家一定要有清晰的头脑。

墙砖收藏在世界上先例的，很多人都能想到这一点，那么，他们为什么没有出手呢，或者说卡塞尔为什么能肯定会有很多人愿意收藏柏林墙砖呢？

这就是他成功只所在，因为他调查过大家对于柏林墙的看法和收藏的意愿，这是有调查的积累，卡塞尔才会毫不犹豫的承担处理废砖的任务，他也才能够成功。

　　我知道，你们很多人来到xxxx技校，或者是因为考试成绩不够理想，或者是财政因素的影响，希望来到这里学习一门技术，方便以后工作。

很多同学对于在学校学习是抱有偏见的，觉得学不到什么东西整天就混日子过，没有收获，还不如直接工作来的快。

我十分理解你们的想法，但是，我希望你们明白，你们现在的工作就是好好学习，打下扎实的基础，只有这样，在以后的人生中你们才能获得更好的发展。

而我们的老师们，也将和你们一起学习、进步。

那么，我们要做什么呢？

　　首先是加强基础文化素质教育。

时代在进步，那种手工工具劳动阶段慢慢过去，机械工具的大量使用对文化技能素质提出了更高的要

　　求。

我举个我亲身体会过的例子，我去访问一个地铁施工工地期间。

见到过你们的学长开机器，盾构机，这是一个价值6000多万的机械，盾构机司机的工资很高，一年能有十几万。

它操作不是特别困难，但是很多人根本没有机会去驾驶它，为什么？

因为盾构机的控制面板是英文的，你一点英文都不懂，人家根本不给你机会去试。

这是这样一个英语学习的积累的问题，打倒了一大批竞争者。

基础文化素质是继续学习基础，我们要有梦想，不要局限于做一个打工者，你们工作后都会慢慢走上管理岗位，这个时候有一个较好的基础文化素质，你就能更快的掌握新的技能，比如熟练的应用办公软件word，excel，自学管理类的课程等等。

　　接着是职业能力素质的培养，这是重中之中，是吃饭的家伙。

这里我希望你们能够不止学习知识，更要珍惜实践的机会，重能力，重革新，要和理论相结合，不但要能操作，还要能巧操作，有机会的话还要学习工作原理，维修技能，只有这样，你们才能快速的成长，才不会闲，才会很有事做，才能够有创新的基础。

　　接下来要抓住机会锻炼自己的心理素质。

只有一颗坚强的心，才是你们面对复杂的社会的保证。

现在你们面对的更多的是学校的心理问题，比如：

由于社会、他人评价而产生的自卑心理；因对新的学习，生活环境不适应而长生的焦虑心理；恋爱、情感危机产生的心理困扰等问题。

我希望你们能够直面问题，积极的想办法解决，让自己逐渐成为一个心理素质过硬的人。

　　我们老师也在和你们一起努力拼搏，我希望你们能够感受到我们

　　的努力。

学校在努力建设一个高素质的教育队伍，给你们提供更好的学习机会。

同时我们在摸索怎么更好的给你们增强素质教育，增强职业能力的培养。

我们也在想办法给你们联系就业和工作的单位。

这些都是我们的努力和奋斗的方面。

　　最后，我以一句格言和大家共勉：

天行健，君子以自强不息。

大家一起努力。

　　篇二：

技校社会主义核心价值观演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学，

　　大家下午好！

我是工商管理系的辅导员，今天我演讲的主题是“弘扬社会主义核心价值观，我们在行动”。

党的十八大报告指出，在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面倡导自由、平等、公正、法制；在公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

通过“三个层面、三个倡导”积极培育“二十四字”社会主义核心价值观。

着三个层面的理念相互联系，相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值标准上的统一，兼顾了国际、社会、个人三者的价值愿望和追求，既有浓厚的传统底蕴，又有鲜明的时代特征，弄够发挥出广泛的感召力，强大的凝聚力和持久的感召力。

　　作为一名新入职的老师，可能有人跟我一样会问：

怎样从实际行动上践行社会主义核心价值观？

践行社会主义核心价值观是一件难事吗？

这些问题缠绕着我却又被身边的老师和同学们一一解答。

　　自2013年3月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，工商管理系深入宣传和学习以“明理，崇德，励志，笃行”为主题的社会主义核心价值观，并积极组织一系列活动亲身实践社会主义核心价值观：

其中，党支部全体党员利用团课时间到每个班级上党课，通过社会主义核心价值观大讨论和考试，全系师生对社会主义核心价值观的内涵有了明确的认知和理解；接下来的“向经典致敬”朗诵比赛中，社会主义核心价值观与经典诵读活动的有机结合，培养了学生们良好的行为习惯和优秀的道德品质；而在“我们自己的采摘节”活动中，工商管理系党支部帮助一对农民老夫妇采摘樱桃，解了老人家的燃眉之急，使人民群众对我们的信任和满意度得到提高，党员的凝聚力得到增强，。

　　同时，工商管理系在学管工作上积极探索新型的学生管理思路，班主任例会的改进创新，让例会内容简洁精练，重点突出，班主任工作效率大大提高；我们还为每个学生建立《学生个人成长档案》制度、诚信制度、义工制度、助理班主任制度等，锻炼了同学们的自我管理、自我约束能力，使学生们更加惜荣誉、重承诺。

　　通过这一系列的实践活动，我们的老师和同学也都在发生着“润物细无声”的变化，从越来越整洁的宿舍内务到越来越干净的校园；从步伐越来越整齐、口号越来越响亮的早操队伍到晚自习越来越安静的教室；从越来越融洽的师生关系到越来越温馨的宿舍生活，我们看到的是用自己的努力和汗水浇灌出来的幸福之花。

　　老师们，同学们，社会主义核心价值观的养成不是一朝一夕的事情，而我们现在要做的事情就是从我做起，从现在做起，从点滴做起，树立理想，坚定信念；承担责任，努力奋斗，以实际行动来维护社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，让我们大家携起手来共同贯彻社会主义核心价值观，让我们青年一代以一个崭新的面貌担起中华民族的脊梁，让我们的国家走向繁荣与富强！

　　谢谢大家！

　　篇三：

工读学校学生学生演讲稿大全

　　学生赞美学校演讲稿

　　时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。

虽然在这儿的时间并不

　　长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的

　　教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。

我爱

　　上了这里的一切美好的事物。

我爱这里的学生。

他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而且十分有礼貌。

同学们之间

　　总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来解决矛盾，而是心平气和地

　　坐下来解决。

同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学团结友爱，已经融入到我们

　　这个大家庭来了。

在学习上，同学们都各有自己的长处：

有的口才很好、有的作文写得很好、

　　有的擅长解决难题等等。

但是同学们的目标是一致的，那就是学好知识，考上理想学校，为

　　亲人争光，为老师争光，为学校争光!

在礼仪上，同学们表现得非常出色。

不管是见到领导、

　　老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问声好。

在劳动方面，同学们也

　　很棒。

每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。

每当大扫除时，同学们一个

　　个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫累。

因为同学们早已把学校

　　当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，自己看着也赏心悦目，难

　　道不是吗?

　　我也爱这里的老师。

他们兢兢业业、平易近人，呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一

　　代接班人，为学校、国家培养出了许多优秀的人。

他们拿着微薄的工资，每天早出晚归，是

　　为了什么?

是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量，即使，

　　这对祖国来说也许微不足道。

白天，他们进行紧张的教学工作：

上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动

　　听;下课时，他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。

晚上，他们也不能早早

　　歇息：

要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩

　　提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况，?

他们用自己的崇高品德，去塑造千百万

　　青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教

　　学岗位上。

叶圣陶先生说过：

“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。

是啊，老师就是

　　蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默的奉献自我?

我爱八小，我爱我可爱的学校。

其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。

因此，亲爱的

　　老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，

　　永远年轻、美丽!

一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!

篇二：

学生演讲稿《打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力》各位老师、同学：

　　大家好!

　　今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国

　　的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。

教育和培养好青少年，是

　　我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党

　　全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年

　　成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几

　　年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。

我

　　们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工

　　作，提高自我防卫能力。

　　青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：

　　三是贪图享受。

从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文

　　化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济

　　负面效应的影响。

　　对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪

　　滋生的土壤。

许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政

　　治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。

学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷

　　偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不

　　敢出现。

阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道

　　高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

　　1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、

　　什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时

　　也有可能制止他人违法犯罪。

　　2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同

　　学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。

面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

　　3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出

　　要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭

　　击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。

在受人欺

　　侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极

　　争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人

　　坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国

　　民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。

为

　　推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托

　　起明天的太阳。

五年级一班王涛网络游戏——一朵带剌的玫瑰（法制教育演讲稿）同友们：

　　大家好！

　　我今天将要给大家的演讲是《网络游戏——一朵带剌的玫瑰》。

但是，在演讲正式开始之

　　前，我不得不以沉重的心情给大家讲述两则真实的故事。

2003年7月的一个深夜，一个令所有山西太原人难以忘却的深夜，16岁的中学生郝某某，

　　为了筹集上网的费用，潜入叔叔家中，几十分钟以后，包括爷爷、奶奶以及叔叔在内的五条

　　鲜活的生命，转瞬便离开了美丽的人世，一个花季少年几乎是一夜之间蜕变成了一个杀人恶

　　魔。

　　无独有偶，天津少年姜某今年只有13岁，以前在班里学习总是保持前几名，去年暑假期

　　终考试成绩却排在全班三十几名。

经父母盘问，原来是儿子贪恋上网所致。

为了让孩子的成

　　绩及时补上去，暑假期间，哪儿也不让孩子去玩，让他在家复习功课，可是孩子仍然在他们

　　上班后偷偷地去上网。

事发当晚，当孩子想溜出去上网时被他的母亲给撞上了，便阻拦他，

　　不让他去上网。

可谁知孩子不但不听，反而跑到厨房拿了一把菜刀逼他母亲，说如果不同意，

　　就砍断自己的手指。

孩子的母亲以为是吓唬她的，说什么也不同意，没想到孩子情急之下，

　　真的拿着菜刀对着自己的左手就是一刀?

原本美满的家庭，从此留下了一道抹不去的阴影。

故事读完了，但是我的心情却变的更加沉重了。

我想，大家的心情也如同我一样。

这一

　　幕幕触目惊心的场面，这一个个令人发指的事件，无不带给我们以心灵的震撼，它值得我们

　　每一个青少年进行深刻的反思。

众所周知，随着时代的进步，科技的更新，更多的新事物涌入了我们的世界，其中也包

　　括了互联网。

自90年代后期互联网进入我国以来，网络犹如雨后的春笋一般，发展迅速，如

　　今已遍布城乡。

作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而

　　不可忽视的作用，同时也为青少年朋友的学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。

但是，

　　对于未成年人来说，互联网则是一把锋利的“双刃剑”，一朵带刺的玫瑰。

很多青少年朋友正

　　是因为过度地沉迷于互联网，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学

　　业、健康和思想都造成了巨大的危害。

沉迷于网络游戏，不但可以诱发学生走上犯罪的道路，而且极易伤害青少年的身心健康。

　　据报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，致双脚麻木浮肿不能行走；有

　　个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。

由此可见，网吧已成了青少年教育的一大杀手，很多人把游戏称作“电子海洛因”，这是

　　不无道理的。

　　那么，如何防止因上网而上瘾，真正做到远离网络游戏呢？

我认为最重要的是家庭、学

　　校、社会齐抓共管，真正重视我们的心理需求，在心理上加强指导，帮助我们摆脱心理困境，

　　提高心理素质。

此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾”

　　的根本。

我们要多开展一些健康、有益的文体活动，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。

同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网络游戏，做文明健康中学生吧！

五年级一班何天昊法制教育演讲稿老师、同学们：

　　大家好！

　　首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，

　　更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。

作家柳青有这样一句名言：

人生

　　的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。

同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一

　　定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，

　　法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。