高中语文第四单元史传人物411廉颇蔺相如列传巩固训练新人教版必修.docx
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高中语文第四单元史传人物411廉颇蔺相如列传巩固训练新人教版必修
2019-2020年高中语文第四单元史传人物4.11廉颇蔺相如列传巩固训练新人教版必修
[语言基础]
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.倨傲（jù） 佯为（yánɡ）
传舍（zhuàn）渑池（miǎn）
B.缪贤（miào）肉袒（tǎn）
瑕疵（xiā）列观（ɡuàn）
C.汤镬（huò）驽马（nù）
盆缶（fǒu）诀别（jué）
D.琴瑟（sè）刎颈（wěnjǐnɡ）
不怿（yì）间道（jiān）
解析：
B项，瑕（xiá）；C项，驽（nú）；D项，间（jiàn）。
答案：
A
2.下列各句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A.而蔺相如徒以口舌为劳 徒：
只，不过
B.相如奉璧奏秦王奏：
呈献，进献
C.独畏廉将军哉独：
唯独
D.卒相与欢，为刎颈之交卒：
最终
解析：
C.独：
难道。
答案：
C
3.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
B项，均为介词，趁机。
A项，①介词，拿；②连词，表目的，来。
C项，①连词，表顺承；②连词，表假设，如果。
D项，①介词，引出对象；②介词，表被动。
答案：
B
4.下列句子中加点词的用法归类正确的一项是（ ）
①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传 ③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧 ⑦且庸人尚羞之 ⑧宁许以负秦曲
A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦
B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧
C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧
D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧
解析：
①⑤名词作状语；②④名词作动词；③形容词作动词；⑥⑧动词的使动用法；⑦形容词的意动用法。
答案：
A
5.下列句子的句式相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A项，①被动句，②介宾短语后置句；B项，①②都是被动句；C项，①一般句式，②定语后置句；D项，①宾语前置句，②判断句。
答案：
B
[阅读鉴赏]
一、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～10题。
其后秦伐赵，拔石城。
明年复攻赵，杀二万人。
秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。
赵王畏秦，欲毋行。
廉颇蔺相如计曰：
“王不行，示赵弱且怯也。
”赵王遂行。
相如从。
廉颇送至境，与王诀曰：
“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。
三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。
”王许之。
遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣，曰：
“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。
”赵王鼓瑟。
秦御史前书曰：
“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。
”蔺相如前曰：
“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。
”秦王怒，不许。
于是相如前进缶，因跪请秦王。
秦王不肯击缶。
相如曰：
“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！
”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
于是秦王不怿，为一击缶。
相如顾召赵御史书曰：
“某年月日，秦王为赵王击缶。
”秦之群臣曰：
“请以赵十五城为秦王寿。
”蔺相如亦曰：
“请以秦之咸阳为赵王寿。
”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。
赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
6.下列各句中加点的词解释有误的一项是（ ）
A.其后秦伐赵，拔石城 拔：
攻下
B.则请立太子为王，以绝秦望绝：
断绝
C.相如顾召赵御史书曰顾：
看
D.赵亦盛设兵以待秦盛：
多
解析：
C.顾：
回头。
答案：
C
7.下列各组句子中加点词的意义相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A项，并且；将近。
B项，在；比。
C项，均为连词，表示目的。
D项，给，替；演奏。
答案：
C
8.下面句子的组合中都能表现蔺相如大智大勇的一项是（ ）
①廉颇蔺相如计曰：
“王不行，示赵弱且怯也。
” ②相如张目叱之，左右皆靡。
③五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！
④相如顾召赵御史书曰：
“某年月日，秦王为赵王击缶。
” ⑤蔺相如亦曰：
“请以秦之咸阳为赵王寿。
” ⑥秦王竟酒，终不能加胜于赵。
A.②③⑤ B.①④⑥
C.③⑤⑥D.①②⑤
解析：
①是蔺相如与廉颇商量的话；④是蔺相如让赵御史记录秦王为赵王击缶的事，它虽与蔺相如有关，但并非表现其大智大勇；⑥是说秦王，与蔺相如无关。
答案：
A
9.斗争结果，“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。
下列对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是（ ）
A.呼应“渑池相会”的开头，使故事完整。
B.点出廉颇在“渑池相会”中的军事活动，既详写蔺相如，又兼顾廉颇。
C.指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。
D.交代秦国不敢马上报复赵国的原因。
解析：
A.与“渑池相会”的开头并没有呼应。
答案：
A
10.将文段中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。
译文：
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________________________________________________________________________
（2）左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
译文：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）秦王竟酒，终不能加胜于赵。
译文：
________________________________________________________________________
解析：
（1）注意“度”“毕”“不过”的翻译。
（2）注意“左右”“刃”“靡”的翻译。
（3）注意“竟”“加”的翻译。
答案：
（1）大王这次去，估计路上行程以及会见的礼节完毕，直到回国，不会超过三十天。
（2）秦王身边的侍从想要杀相如，相如瞪着双眼呵斥他们，他们都被吓退了。
（3）直到酒筵完毕，秦王始终不能占赵国的上风。
二、课外探究
阅读下面的文言文，完成11～15题。
□王世贞
蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。
是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。
赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予，此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。
入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。
欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。
夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。
璧入而城弗予，相如则前请曰：
“臣固知大王之弗予城也。
夫璧非赵璧乎？
而十五城秦宝也。
今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。
大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。
”秦王未必不返璧也。
今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？
是时秦意未欲与赵绝耳。
令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。
吾故曰：
蔺相如之获全于璧也，天也。
若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。
所以能完赵者，天固曲全之哉！
11.对下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.诈赵而胁其璧 胁：
勒索
B.大王弗予城，而绐赵璧绐：
欺骗
C.令秦王怒而僇相如于市僇：
通“戮”，杀
D.若其劲渑池，柔廉颇柔：
使……怀柔
解析：
“柔”应是“安抚”的意思，这里有“忍让团结”之意。
答案：
D
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A项，均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。
B项，连词，表转折/连词，表承接；C项，介词，因为/连词，来；D项，第三人称代词，他/第一人称代词，自己。
答案：
A
13.下列六句话分别编为四组，全都说明作者认为“直”在赵国的一组是（ ）
①入璧而秦弗予城 ②秦出城而璧归 ③璧入而城弗予 ④大王弗予城，而绐赵璧 ⑤臣请就死于国，以明大王之失信⑥使舍人怀而逃之
A.①②③ B.②③④
C.④⑤⑥D.①③④
解析：
②是说“直”在秦国，⑥是说“曲”在赵。
排除这两项即可。
答案：
D
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但作者却不赞同这一看法。
B.作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国是实情。
C.作者认为蔺相如派手下人怀揣和氏璧逃离，从而使理直的一方为秦国。
D.蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。
他在渑池会上的顽强坚决，对廉颇的忍让团结，才显出了他过人的才能。
解析：
作者认为秦国最初要得到和氏璧是实情，不是借此来窥视赵国。
答案：
B
15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？
译文：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。
译文：
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答案：
（1）这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？
（2）现在假如大王因为一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的百姓，都会深深怨恨大王像抛弃草芥一样抛弃了他们。
[参考译文]
蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但我不敢苟同这一看法。
秦国以十五座城池的空名，欺诈赵国以勒索和氏璧。
这时说秦国要得到和氏璧是实情，而不是借此以窥视赵国。
赵国知此实情就不给，不知此实情就给；知此实情而惧怕秦国就给，知此实情而不惧怕秦国就不给。
这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？
而且秦国想要得到玉璧，赵国不给，双方都没有什么是非曲直可言。
赵国送去玉璧而秦国不给城，其理亏在秦；秦国给城而赵国收回了玉璧，其理亏在赵。
要想使秦国理亏，则不如放弃玉璧；害怕失去玉璧，则不如不给。
秦王既然按照地图划给了城池，又设九宾之仪典，斋戒之后才接受玉璧，其势已是不得不给城的了。
如果秦王得到了璧而不给城，相如便可上前陈述：
“我本来就知道大王是不会给城的。
这璧不就是赵国的一块玉璧吗？
而十五座城池是秦国的宝物。
现在假如大王因为一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的百姓，都会深深怨恨大王像抛弃草芥一样抛弃了他们。
大王不给城，而骗去了赵国的璧，为了一块璧的缘故而失信于天下，我请求死在这里，以表明大王的失信。
”这样，秦王未必不归还玉璧。
而当时为什么要派手下的人藏璧逃离，从而使理直的一方归于秦国呢？
当时秦国并不想与赵国关系破裂啊。
假如秦王怒斩相如于市上，再派武安君率十万大军逼临邯郸，责问璧的去向以及赵国的失信，一次获胜可使相如灭族，再次获胜玉璧终究还得属于秦国。
因此我说：
蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。
至于他在渑池对秦国的强硬较量，以柔韧使廉颇惭悟，就越来越显得高妙了。
而蔺相如之所以能完璧归赵，的确是上天在偏袒他啊！
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