话题向美国小学学什么55747050.docx
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话题向美国小学学什么55747050
话题：
向美国小学学习什么？
主持：
纽约学习和若水老师,谢谢。
记录整理：
若水老师
地点：
教师学生家长QQ系列群之师生家长03周日会议厅（超级群：
55747050）
================================================================
2010-5-2720:
01:
18若水老师（381565265）
大家好，话题时间到，27日（周四）今晚8:
00时3群（55747050）话题:
向美国小学学习什么？
由纽约学习和若水老师主持,谢谢。
2010-5-2720:
01:
320纽约学习（625380297）
欢迎大家来参与讨论。
前期材料在本人博客中。
2010-5-2720:
01:
36通天电脑（1146411）
若水老师好！
纽约学习好！
2010-5-2720:
01:
541H=7亿$（382248471）
看完了
2010-5-2720:
01:
55若水老师（381565265）
先请主持人自我介绍一下下，我是我们系列群的创始人，现实中是初中数学老师，欢迎大家今晚的光临[表情]
2010-5-2720:
02:
240纽约学习（625380297）
刘长海，男，山东东营人，1979年10月出生，教育学博士，硕士生导师，华中科技大学教育科学研究院讲师，哥伦比亚大学访问学者（2009-2010）。
兼任中国教育学会家庭教育专业委员会理事、中山市实验小学顾问。
主要从事德育原理、家庭教育、学校文化及课程与教学论研究。
主要教育和工作经历：
2001年毕业于烟台师范学院中文系，获汉语言文学教育学士学位。
2003年毕业于华中师范大学教育科学学院，获教育学硕士学位。
2006年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位。
2006年至今，任教于华中科技大学教育科学研究院。
2009年-2010年，国家公派至美国哥伦比亚大学教育学院进行为期一年的访学。
主要科研成果出版专著两部：
《杜威德育思想与中国德育变革》（华中科技大学出版社2008年版）、《智慧父母育英才：
成功家教的36组密码》（中国妇女出版社2009年版）。
发表学术论文二十余篇。
1.《面向现代化教师学生观的转变》，《天津教育》，2001年。
2.《学习型教师：
当代教育的必要选择》，《中学教育》，2002年。
3.《道德教育的广度批判：
杜威德育思想及其启示》，《教育研究与试验》，2004年第3期。
（本文被《人大复印资料•教育学》2004年第9期全文转载）4.《新课程到底怎么“教”——关于教学方式变革的追问》，《当代教育科学》，2005年第13期。
5.《关于“伙伴教育”的理论构想》，《江西教育科研》，2005年第5期。
6.《伙伴教育：
现代教育理念的乡土化阐释》，《教育科学研究》，2005年第8期。
7.《美国品格教育质量标准介绍》，《基础教育参考》，2005年第3期。
8.《服务学习的理念和流程》，《福建教育》，2005年第1期。
9.《论服务学习对大学生社会实践的启示》，《高教探索》，2005年第3期。
10.《学习型教师：
当代教育的必要选择》，《中学教育》，2001年第12期。
11.《家长如何成为学校教育改革的动力》，《江西教育科研》，2006年第12期。
12.《论道德教育中的平民思维》，《湖南师范大学学报》，2007年第2期。
13.《大学服务学习的综合教育价值研究》，《江苏高教》，2008年第2期。
14.《论转型期社会风气与美德培养的关系》，《当代教育论坛》，2006年第5期。
15.《系统论视野中的德育实效性问题》，《江苏教育学院学报》，2006年第1期。
16.《追问助人的能力——兼论道德教育的边界》，《教育科学研究》，2007年第10期，《人大复印资料•中小学教育》2008年第1期全文转载。
17.《德育课程变革的史学演绎》（书评），《教育科学研究》，2007年第6期。
18.《学校文化视野中的学校核心价值观探讨》，《中国德育》，2007年第12期。
19.《杜威德育思想与我国德育变革》，《教育学报》，2007年第4期。
20.《学校文化传统与学习型组织的冲突及其化解》，《教育科学研究》，2008年第7期。
21.《转型期低学历农民工教育需求与供给调查报告》，《教育与经济》，2009年第3期。
22.《伙伴协作：
教育学者与中小学校的应然关系》，《教育科学研究》，2009年第3期。
23.《学校文化自觉：
培植真实的新型学校文化》，《中国教育学刊》，2009年第10期。
24.《呼唤学校文化自觉》，《人民教育》，2009年第7期。
25.《成就有德性的教育：
论做中学与教育中的道德原理的关系》（杜威诞辰150周年专稿），《中国教师》2009年第19期。
26.《家庭生活中的成长密码》（连载），《中国德育》2009年第4，6，8，10，12期。
参与课题研究：
1．科技发展与中小学课程改革，湖北省十一五教育科学规划重点课题，负责人，2006年，已结题。
2．全国青少年思想道德素质调查研究，南京师范大学道德教育研究所招标课题，主要参与者，2006年。
3．以核心价值观反思为基础的学校文化建设研究，全国教育科学规划十一五青年专项课题，课题编号EEA080239，主持人，2008年。
4．文盲农民工教育需求及其有效供给研究，世界银行青年学者专项课题，主持人，2008年。
2010-5-2720:
04:
44若水老师（381565265）
大家好[表情]
2010-5-2720:
06:
240纽约学习（625380297）
这也是在起点处所说的中美小学教育的对比。
形式与实质：
中国形式，美国实质；学科与实用：
中国学科，美国实用；灌输与生成：
中国灌输，美国生成；继承与创新：
中国继承，美国创新；[模仿与创新]读写与听说；动口与动手；分科与综合；科任教师与包班教师；严格管理与以柔克刚；催之过急与慢慢等待；越来越差与越来越好；亲密协作与各自为政：
教师之间。
这是对中美小学教育进行反思之后的框架，昨天刚出来的，里面还没有具体的内容，当然，我心里有相对具体的内容。
2010-5-2720:
07:
001H=7亿$（382248471）
很好，基本认同
2010-5-2720:
07:
180糊涂-女（878224584）
看到了。
认同
2010-5-2720:
07:
21揽风（120812816）
赵本山说：
精辟
2010-5-2720:
08:
320纽约学习（625380297）
首先看第一条：
形式与实质。
从课程内容来说，中国教学很难，美国教学很容易，美国人重视实用，只让儿童学习在生活中有用的知识，而不会陷入学科体系里，把教学的难度提得很高。
中国的教学内容或多或少是没有实用意义的，只具有形式训练的功能。
2010-5-2720:
08:
551H=7亿$（382248471）
是啊
2010-5-2720:
09:
180纽约学习（625380297）
前几天一个上海的中学负责人来纽约，座谈时说：
中国的中学教学难度太大，其实很多内容，就是一辈子都不学，也不会有什么损失。
2010-5-2720:
09:
450梨花雪（987764010）
这个我们知道，我们小学的很多是人家初中的。
这些利弊我们都很清楚。
2010-5-2720:
09:
45NANA（6530871）
学还是有点用的培养思维，所以我们思维能力强
2010-5-2720:
10:
22通天电脑（1146411）
中国是教育，美国是引导
2010-5-2720:
10:
24秀出精彩（272630190）
学还是有点用的培养思维是这样说的
2010-5-2720:
10:
38XO_小丫（uhk）（632835053）
是，上学时学的很多东西，痛苦又没用
2010-5-2720:
10:
400纽约学习（625380297）
而后，美国的早期教育要领是到八周岁，我不知道大家心目中早期教育是到什么时候？
2010-5-2720:
10:
57我爱武则天（919001269）
我想 现在的学的没有什么大的毛病 就是考试的时候，老师们爱玩的文字游戏 应该废除
2010-5-2720:
11:
08XO_小丫（uhk）（632835053）
八岁吗？
2010-5-2720:
11:
150纽约学习（625380297）
是的。
2010-5-2720:
11:
24XO_小丫（uhk）（632835053）
八岁之前做什么？
2010-5-2720:
11:
380纽约学习（625380297）
在美国小学，四年级之前基本上没有分科教学。
四年级的课表里才有分科的痕迹。
八岁之前的教学以游戏为主，做中学。
2010-5-2720:
11:
45NANA（6530871）
让你看的很清楚，英国考试很少有文字游戏的即使要你选择错误的也会把NOT用大写表示
2010-5-2720:
11:
59通天电脑（1146411）
先做人，玩中学，长见识
2010-5-2720:
12:
320纽约学习（625380297）
一天学习一个主题，或者一周完成一个主题。
2010-5-2720:
12:
43XO_小丫（uhk）（632835053）
哦，有作业没？
2010-5-2720:
12:
530路漫漫（583519237）
培养思维?
我们思维能力强?
笑话
2010-5-2720:
13:
05云和山的彼端（13426646）
八岁前学中玩，八岁后玩中学
2010-5-2720:
13:
02NANA（6530871）
应该有吧~主题性质的作业吧
2010-5-2720:
13:
09秀出精彩（272630190）
可中国现地的小孩子已经很爱玩了呀，很多都学坏了呀
2010-5-2720:
13:
30云和山的彼端（13426646）
傻玩，都是不会玩的，美国教育的玩并不是傻玩
2010-5-2720:
13:
59NANA（6530871）
不强吗？
现在上计算方面的课鬼佬把最基本的算术方法还要讲讲在中国公式一给逆向思维的题需要老师讲解吗？
》
2010-5-2720:
14:
050纽约学习（625380297）
不会瞎玩。
美国学生的学习广泛，视野从小就打开了。
2010-5-2720:
14:
10通天电脑（1146411）
一年学感恩，二年学做人，三年定目标，让孩子知道为什么而学
2010-5-2720:
14:
20枝头蔷薇（925997761）
那样的学习没有压力。
。
感觉童年的轻松。
。
我很赞。
。
2010-5-2720:
14:
52秀出精彩（272630190）
学做人是边长大边学的，不是小学了就不要学了哟
2010-5-2720:
15:
27云和山的彼端（13426646）
八岁前还是以培养性格为先导，其他都是次要的
2010-5-2720:
15:
591H=7亿$（382248471）
美国教育的“玩”并不完全是中国语言中的“玩”
2010-5-2720:
16:
30云和山的彼端（13426646）
中国的玩是傻玩
2010-5-2720:
16:
46我爱武则天（919001269）
其实我感觉 中国最待改革 的是幼儿园
2010-5-2720:
16:
46通天电脑（1146411）
美国培养领导，中国培养职员
2010-5-2720:
17:
03云和山的彼端（13426646）
中国培养廉价劳动力
2010-5-2720:
17:
04504173236（504173236）
在上小学之前呢?
他们的家庭教育我们应学哪些?
2010-5-2720:
17:
07我爱武则天（919001269）
孩子还很小 老师们怕有责任 就不让孩子动起来，户外的运动也完全 不够
2010-5-2720:
17:
08秀出精彩（272630190）
但我也不同意学校用考来统一
2010-5-2720:
17:
39NANA（6530871）
领导也好职员也好这是中国几千年文化积累吧，不是现在的培养趋势吧
2010-5-2720:
18:
29云和山的彼端（13426646）
历史中也是有几千年的垃圾的
2010-5-2720:
18:
340纽约学习（625380297）
三年级学生今天的日程是这样的：
8：
30写作坊10：
00西班牙语10：
40阅读11：
30午餐和活动12：
20阅读1：
45艺术2：
45准备回家
2010-5-2720:
18:
43NANA（6530871）
但是跟现在的教育没关系啊，这是种文化积淀啊
2010-5-2720:
18:
59叶子（275893440）
好轻松的学习
2010-5-2720:
19:
110纽约学习（625380297）
三年级当天的学习主题是适应，这一阶段都在学。
当天讲的是骆驼的适应，讲完之后学生自己去编一个动物的故事，这就是写作，除了西班牙语之外，所有课程都由一个老师完成。
2010-5-2720:
20:
13朵朵老师（1301985937）
看图写话，编故事本身就是创造，中国的教育从复述课文开始
2010-5-2720:
20:
25心兰（495485990）
对，轻松但学的东西多，孩子的想像力不会被拘住
2010-5-2720:
20:
32通天电脑（1146411）
上课时，老师只是引导，没有定式，孩子的想法不会被否定，只是启发他是否有更好的，更适合的，更简便的
2010-5-2720:
20:
46云和山的彼端（13426646）
想象力是世界第一大奇迹
2010-5-2720:
21:
29XO_小丫（uhk）（632835053）
美国小朋友也学外语？
从几岁开始？
2010-5-2720:
21:
44NANA（6530871）
个人觉得在评价一个国家的教育体制前应该从国情开始考虑
2010-5-2720:
22:
01云和山的彼端（13426646）
国情比较垃圾，垃圾国情出垃圾人，还是很合乎逻辑
2010-5-2720:
21:
54OK漫步七月（605184116）
有一个父亲在女儿成年礼上对她讲得一段感人话:
亲爱的女儿,我想告诉你,无论是你欢乐还是流泪,任何时候你回头,爸爸就在你身后,微笑着看着你,不要害怕失败,不要担心跌到,爸爸会扶你起来.只是爸爸不再索着你的手领着你走了,爸爸只会在你身后,默默看着你,人生道阻且长,一步一步需要你自己摸索前行.........
2010-5-2720:
22:
18*蜡烛*（614370457）
纽约学习我就一个问题:
美国是靠啥来激励孩子努力刻苦学习的!
[表情]
2010-5-2720:
22:
29枝头蔷薇（925997761）
我好想去美国。
。
好想。
。
因为想要我的孩子能如此轻松学习。
。
。
。
[表情]
2010-5-2720:
22:
300玫玫姐（971562863）
孩子不用太刻苦学习，有兴趣学习，也要有休息，刻苦不出人才，也不会提高多少成绩，考上好学校是靠聪明的头脑和正确的学习方法不是靠刻苦
2010-5-2720:
22:
44叶子（275893440）
美国教育就是超前
2010-5-2720:
22:
440纽约学习（625380297）
美国小孩学外语的时间是差异很大的。
学校里的外语课是从三年级开始的。
纽约主要开西班牙语，还有的学校开中文。
美国孩子总体上不刻苦，学校和家庭会努力提供丰富的学习环境和愉快的学习体验。
当然，我去的不是很差的学校，是在纽约的中等学校。
2010-5-2720:
23:
36XO_小丫（uhk）（632835053）
外语成绩不做为高考之类的要求吗？
2010-5-2720:
23:
51云和山的彼端（13426646）
更可悲，调皮的孩子都赚了大钱
2010-5-2720:
23:
32NANA（6530871）
谁都去挤那个独木桥当然压力越来越大啦，如果中国跟国外那样水管工都能跟教授一个档次的工资，谁会觉得只有那个独木桥是最好的出路呢
2010-5-2720:
24:
03叶子（275893440）
想不通了。
到底学习课本知识有多重要呢
2010-5-2720:
24:
340/ty＆假如（546812870）
中国的教育不是说全部不好只是有的老师父母功利性太强
2010-5-2720:
24:
48NANA（6530871）
对！
其实都是文化造成的，面子因素
2010-5-2720:
25:
16枝头蔷薇（925997761）
教育体系本身存在问题。
。
刚才大家都看到了之间的区别了。
。
2010-5-2720:
25:
19我爱武则天（919001269）
中国老师也有中国老师的难处，教育体系本身存在问题 不是老师的错
2010-5-2720:
25:
26叶子（275893440）
别人的孩子考试很高的分数。
老师喜欢。
家长也有面子，自己孩子考试不好。
，老师不喜欢哦
2010-5-2720:
25:
26NANA（6530871）
是的，中国家长很难像美国家长那样看得开，中国的资本分配问题也要改正
2010-5-2720:
25:
31云和山的彼端（13426646）
中国的教育与社会现象有太大的关系
2010-5-2720:
25:
410/ty＆假如（546812870）
实际上孩子玩不一定就是坏在玩中学
2010-5-2720:
25:
420玫玫姐（971562863）
父母不懂教育规律，害了孩子
2010-5-2720:
25:
43秀出精彩（272630190）
我是觉得中国太大，不好做，人口太多也不好做
2010-5-2720:
25:
590/ty＆假如（546812870）
这不是大小的关系，而是父母的素质总体的素质
2010-5-2720:
26:
12我爱武则天（919001269）
从点做起
2010-5-2720:
26:
170纽约学习（625380297）
美国一般的学校没有学生干部，所有纪律问题都是由老师亲自来做。
在纪律问题上，老师要求并不紧，而是慢慢等待，到了四年级，会发现奇迹出现。
2010-5-2720:
26:
21秀出精彩（272630190）
没钱呀
2010-5-2720:
26:
28枝头蔷薇（925997761）
不过。
。
现在的家长都有意识到。
。
童趣对孩子的成长的重要性了。
。
2010-5-2720:
26:
29NANA（6530871）
而且每家只能要一个造成家长对孩子的期望过高，宠爱过多
2010-5-2720:
26:
32云和山的彼端（13426646）
流行贪官式，投机型，恶霸式教育，最有前途的几个行业了
2010-5-2720:
26:
37柳丝（443008610）
中国教育主要问题还是平价问题
2010-5-2720:
26:
35秀出精彩（272630190）
他们一个班才20多人，我们一个班50。
60
2010-5-2720:
26:
53叶子（275893440）
说到底还是体制问题，如果体制改革了。
教育也一定会改革到位的
2010-5-2720:
27:
360/ty＆假如（546812870）
现在我们这里小学是放松教育
2010-5-2720:
27:
420纽约学习（625380297）
教室后面的白板上，贴着很多的内容，比较吸引我注意的一张长方形的白纸上所写的内容：
Scientistsaskandanswerquestions:
What…..?
Who…..?
where…..?
When…..?
Why…..?
How…..?
Can…..?
Will…..?
Are…..?
Is…..?
Was…..?
Would…..?
Could…..?
Howaboutyou?
2010-5-2720:
28:
050纽约学习（625380297）
在小学一年级的教室里，列出科学家所关注和解答的问题，其用意是多重的：
一方面，可以让学生们掌握基本的提出问题的方式，因为这些问句，基本上包括了日常生活中常用的提问方式；另一方面，可以提示学生们进行观察和研究的重点，因为这些问句，可以提示学生们较好地把自己的注意力集中于时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素上。
最后，每天面对这样的“科学工作向导”，能够向孩子们传达一种期望，即成为科学家，对世界进行研究和探索；给孩子们创造一种氛围，即教师、学校、同学们会支持你像科学家一样的思考；最终而形成的，是学生们内心深处的科学思维。
而科学思维可能是科学家之所以成为科学家的根本决定力量吧。
2010-5-2720:
28:
261H=7亿$（382248471）
5w2h的扩展
2010-5-2720:
28:
41云和山的彼端（13426646）
学习不好不一定没前途，学习好了也未必有前途
2010-5-2720:
29:
03叶子（275893440）
挖掘出孩子内在的潜质才是最重要的
2010-5-2720:
29:
11通天电脑（1146411）
美国孩子可以给灰姑娘挑错，美国没有中心思想，段落大意，我们归纳的中心思想，作者本人都没想过
2010-5-2720:
29:
370纽约学习（625380297）
教室中间的柜台上，有一个五面是玻璃、顶部用细铁丝网罩住的笼子，底部满满的是木屑，纸屑，还有几个小筒子。
这个笼子里住着三只胖乎乎的小仓鼠。
不是老师告诉我，我还不会注意到，因为孩子们似乎并没有太多的在意它们的存在，可能是因为它们所在的位置太高，高于孩子们正常的视线了。
我问老师，学生们负责照顾小仓鼠吗？
老师说：
是的，他们负责确保小仓鼠有食物和水，还负责丢一些纸屑、木屑进去让它们咬着玩。
小仓鼠们在里面很欢快地跑运着，玻璃笼子外面，贴着一张纸，上面写着小仓鼠的名字以及各自的特征，以及对学生们而言的注意事项：
MONROE：
GREYANDWHITEANDFRIENDLY。
EARTHA：
WHITE。
。
。
KITT：
……PLEASEDONOTBANGONTHEGLASS。
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29:
09揽风（120812816）
假如的学校是怎么做的呢
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29:
240/ty＆假如（546812870）
中学生学校为提高升学率孩子开始压力很大了，我是在我的孩子身上做实验，我女儿读书初中很轻松初一初二晚上基本没作业，初三有点作业
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30:
150纽约学习（625380297）
两分钟时间到了，主持老师有自己的建立秩序的办法，“QI-QI-”的吹气声，首先从她那里发出来，部分同学开始模仿，而且，随着吹气声，把所有的东西都放下，把两手举起来，两手抱头，然后很迅速地走到了集合地点，在地坦上坐下。
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30:
27枝头蔷薇（925997761）
所以美国说话很散。
。
[表情]
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30:
530纽约学习（625380297）
自由活动因为餐厅和操场的容纳能力都有限，所以小学和中学的学生都在内部分成两组，小学生的操场和中学的操场中间也有一堵墙。
就小学而言，先是三年级至五年级的学生们吃午餐，小朋友们在操场玩；而后是大孩子在操场玩，小朋友们进去吃午餐。
小朋友们在操场上玩着很简单的游戏，操场中间有数字组成的棋格，有部分学生在几组棋格上跳着。
有部分学生在操场里疯跑。
还有一部分在玩捉迷藏的游戏。
孩子们跑着，跳着，爬着，有的学生在玩那种弹力球。
尽管
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