把什么留给自己作文.docx
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把什么留给自己作文
把什么留给自己作文
【篇一：
把微笑留给自己】
把微笑留给自己
世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑。
在我心灵的深处，亦留有着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。
记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。
每天，总是默默的坐在座位上。
有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。
在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。
然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。
虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。
但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。
老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。
正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。
这时，教室里响起了掌声。
从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。
失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……
啊！
微笑是多么的可贵。
它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？
为了明天更美好，让我们给自己一些微笑吧，也多送出一些微笑吧！
把微笑留给自己
一个微笑只是一瞬间，但它包含着很多；一个微笑心微微一颤，它让我心动；一个微笑谁都会，但他不分男女老少；一个微笑谁会嫌它多呢？
但谁又会闲它呢？
一个微笑只是嘴角微微一颤，但得到它的人心理却很满足。
微笑可以是一个人开心但又可以使一个人绝望，微笑是一把双刃剑有好也有坏。
当一个人开心时嘴角的一笑；当一个人绝望时淡淡的一笑，仿佛所有的事情都不重要了。
一个微笑区区几秒，但却能感受到很多。
微笑就像是魔术师使魔术以样。
我喜欢微笑，因为它可以使人放轻松。
我喜欢微笑，因为它给我快乐，所以我每天都绽放笑容。
把微笑留给自己
微笑，让我告诉你，自从爸爸走了之后，你也渐渐的离我远去了，有时我真的很开怀大笑，但是在我的心里已没有了你的位置，甚至连你的影子也找不到了。
时间像一只不倦的鸟，总在追寻它善意的巢。
昨天的一切都已成为泛黄的日历，经历过的风风雨雨成了日记本上的被泪水打湿的一页页，失去父爱的痛苦又在日记本上增添了最沉重的一页。
它几乎让我失去了的一切，再看不到爸爸那张严肃却布满爱意的脸，再听不到爸爸爽朗的笑声，再也感觉不到爸爸温暖的怀抱。
从此我的生活失去了色彩，家中没有了快乐、自由和笑容。
它让一向开朗、大方的母亲，一下子变的沉寂下来，失去了以往的笑容和幸福，忧虑和烦恼占据了她的整个面孔。
妈妈那消沉，没有希望的影子常常出现在我的梦中，放假
回家时妈妈也只是勉强地笑笑，真正的笑容早已离她远去了。
每次看到妈妈忧伤的脸，我总是一阵心酸，眼泪便不觉滑落，但我不敢让妈妈看见，我不想让她再为我强装笑脸。
微笑，请你回来吧，让昨天的阴影离我们远去，再没有忧愁、烦恼和孤寂。
昨天已成为历史，我爱爸爸，但我不想让妈妈一直活在这种阴影里，我想让妈妈能快乐起来，她是我现在的精神支柱。
微笑，让我告诉你，我们需要你。
【篇二：
帮助自己（600字）作文】
精选作文:
帮助自己（600字）作文相信很多人都听过一个故事：
一个小男孩因为一时
的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：
我恨你，我恨你！
小男孩非常害怕，连忙跑回了家，
对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：
我爱你。
小男孩照做了，不
一会儿就听见山谷有人喊：
我爱你，我爱你。
这个故事可以反映出：
我们把最恶毒的东西给
别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到
最好的东西。
现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就
像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。
赠人玫瑰，手有余香；
种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。
我们帮助别人的时候，是我们对他们生命
的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就
越满足、越充盈，幸福感油然而生。
所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：
雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久
的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。
社会的繁
荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合
作、互相帮助、互相激励，才能成功。
当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的谢谢时，
心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。
所以帮助别人就是帮助自己。
老
话说：
给予即是获得。
我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中
快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？
初二:
宋加贝
篇一：
帮助别人快乐自己作文
人的一生最美、最纯洁的品质——乐于
助人。
一次，我正要过马路
的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。
当老
奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。
老奶奶过了马路兴高
采烈地说;谢谢你，小朋友！
你真勇敢！
要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！
”
说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！
真甜！
但是我的心里更是甜
甜的味道！
还有一次，我和妈妈
到超市去买日用品。
在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，
我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。
阿姨笑着说：
你是个好孩子，阿姨谢谢你！
”霎时，周围投
来许多赞许的目光。
我连忙说：
“阿姨，这是我应该
做的！
这点小忙
算不了什么！
”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！
在学校里，还有很多
乐于助人的事迹，比如：
你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送
炭。
。
。
。
。
。
只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。
我现在终于明白：
“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！
帮助别人的事
我们已经是四年级
的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？
这样的一次机
会以终于来了。
那是一次我坐公共
汽车回家的路上发生
的事。
公共汽车来了，
车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，还有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来
已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：
“奶奶，来，坐这儿吧”。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：
“孩子啊，还是你坐吧。
”我连忙说：
“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：
“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！
”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我帮助别人
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试
它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：
“晓晴你有几支笔?
能借我一支吗？
“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。
只要你帮助别人，在你最无助的时
候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的
事?
?
”
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻?
?
”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！
几乎都没有座位了，这可怎么办啊！
忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的
上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，
下页篇二：
帮助别人快乐自己作文
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。
即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。
大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。
寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：
“啊！
海龙王怎么这样吐水的？
”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：
“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。
”看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去?
?
这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑?
?
我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。
我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：
“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。
”
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！
几乎都没有座位了，这可怎么办啊！
忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：
“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。
”说完扭头面向窗户打起了电话。
老奶奶不说话。
只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！
再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！
算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在
我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：
“老奶奶，您快坐，快坐。
”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。
这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。
我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。
到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：
只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。
所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
我助人，故我快乐
时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。
但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。
记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。
我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。
上了车，发现还有空着的座位，我高兴地坐了上去。
车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。
到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。
这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：
如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。
就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。
我立即站了起来，对老爷爷说：
“老爷爷，坐这里来吧。
”老爷爷感激地说：
“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。
”我连忙说：
“不用谢，这是我应该做的。
”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：
“这小朋友真懂事。
”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。
公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。
走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：
“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？
”我肯定地点了点头。
“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。
帮助别人，快乐自己
同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧！
你帮助过别人吗？
别人也帮助过你吗？
同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。
那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。
同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水?
?
我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。
准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。
看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：
“让姐姐来帮你们吧！
”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。
那两位同学跑来对我说：
“大姐姐，谢谢你！
”我对她们说：
“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。
”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。
经过同学们地努力，班级窗明几净。
这时，我想起一句名言：
人心齐，泰山移。
帮助别人是中国的传统美德，我们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。
难忘的一件事平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家有一个小菜圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我注意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时是秋天里一个星期六的早晨。
我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，看起来很好吃。
心想，这么小辣椒真的很辣吗？
真想摘一个尝一尝。
于是，我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好受点。
这就是我最难忘的一件事了。
下页余下全文篇三：
别人帮助自己的作文
生活中，母亲无时无刻的帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我门起的更早，给我作早饭，做我的小闹钟。
记得有一次，我的饿作文写跑题拉，一道家就号啕大哭。
妈妈却安慰我说：
孩子，别怕这次的失败，下次再来。
我一听到这句话，心里的饿那个结被解开拉。
顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。
是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我：
失败乃成功之母!
在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。
看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。
妈妈就是这样帮助我的，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。
虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，启发着我才刚刚萌芽的心灵。
谢谢你，那个永远在帮助着我的人。
虽然你是如此平凡，但在我的心中，你是绽放得最美的丁香花，谢谢你!
【篇三：
把学生的纯真留给自己microsoftword文档
（1）】
把学生的纯真留给自己
岳阳中学特级教师康继荣
2011年11月27日，中央电视台综合频道在新闻联播中以《时代的先锋》为标题报道了阳鹏不顾自己的安危，在熊熊燃烧的大巴中抢救人民群众的动人事迹，中央电视台军事频道以专题《铁人—阳鹏》连载报道，中央军委作出向阳鹏学习的决定。
28日，《每日电讯》、《解放军报》、《中国教育报》、《光明日报》、《湖南日报》等全国各大报刊均在头版头条刊登了阳鹏的优秀事迹。
看到这些，读到这些，作为阳鹏高中班主任，我潸然泪下：
阳鹏为了抢救他人全身大面积重度烧伤。
难过的心让我久久不能忘怀与阳鹏相处的日子。
。
。
。
阳鹏治疗期间，我第一次去看望他，是我们高中毕业后的第一次见面，看到他遍体鳞伤，昔日那张神采奕奕的脸庞已面目全非，泪水模糊了我的视线，我紧紧抱住阳鹏，阳鹏的头依偎在我的肩头泣不成声。
军人的坚强使得他在任何处境、任何时间、任何场合都不能掉泪，然而师生的情愫就像决堤的大口，多少次的伤痛和折磨化为激动的眼泪，倾刻间迸发出来。
医生说，阳鹏进院以来，从没看见他流过泪。
俗话说，师徒如父子。
我忍着心痛，紧紧握住他烧得变了形的手，一起看着高中的照片，回忆着高中时代的往事，分享着昔日的欢乐与幸福。
高中读书时，阳鹏所在的班有54人，他的成绩在班上不算突出，然而，他的精气神却给我和同学们留下了深刻的印象。
当时，我为了培养他们从小就关心国家大事，增强社会意识和责任感，树立健康的人生观，高二时，在班上组织和成立了《校园论坛》。
要求同学们自发组织利用周末去农村、工厂、单位、街道等进行社会调查并写出调查报告，每周三的中午在学校广播站对全校师生广播，这一活动在校园内产生了深刻的影响。
一年下来，共进行了20多个专题报道。
在这个活动中，阳鹏是主
要的组织者和活动者，是多期的主编与策划。
与此同时，学校也组织了很多培养学生品德的活动。
在这些活动中，不仅仅是锻炼了阳鹏的能力，更重要的是锤炼了阳鹏的精神与人格。
阳鹏是个十分关心和体谅别人的学生。
在一次全校教师会上，我汇报班上的情况时，讲了一个《半包方便面》的故事，讲完时，大多数老师都哭了。
林校长在会上立即倡议全校教师以年级为单位对贫困学生进行支助阳鹏家境贫寒，我找他，想给他评补助费，他婉言拒绝，说给比他家困难的同学。
班上的同学团结友爱，亲如兄弟姐妹，互相帮助，助人为乐。
他担任寝室长，总是把寝室整理得干干净净，每天第一个起床为同学打好洗脸水，主动为同学们做事，乐在其中。
自那时起，以各种形式支助贫困生的一直延续到现在，师生之间相互关心、学生之间相互帮助在校园内已蔚然成风。
阳鹏学习上勤奋努力。
他数学成绩好，别人问他的题，他不厌其烦的讲解，一定让别人弄懂为止。
由于有他和班上的其他同学的这种习惯和精神，班上形成了浓厚的学风。
在高考中，班上54人，有30人考上一本，19人考上二本。
卢宇驰以理综280分获全市第一名。
阳鹏考入中国海军工程大学。
卢宇驰、曹刚等同学分别考入复旦大学、中国科技大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、西安交大、华中科技大学、华中理工大学、湖南大学等全国名牌大学。
现在有谢娟同学北大研究生毕业后，在法国攻读博士后。
周权勇、易奇同学清华研究生毕业后，从事研究工作。
阳鹏所在的班是一个优秀的班集体。
阳鹏的母校——岳阳中学是一个优秀的学校。
学校以《先忧后乐求德崇真》的精髓造就着每一个学生，相信在岳阳中学的全体教师的辛勤努力下，培养出一批又一批的优秀人才。
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