1994年考研英语真题张剑.docx

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1994年考研英语真题张剑

1994年试题与分析

SectionⅠUseofEnglish

Thefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsis1theutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof2breakdownisinthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords__3ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.Thewordsusedbythespeakermay___4unfavorablereactionsinthelistener5interferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.6__,inaccurateorindefinitewordsmaymake___7difficultforthelistenertounderstandthe8whichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe9toexplainordescribeina10thatcanbeunderstoodbyhislisteners.

1.[A]of[B]at[C]for[D]on

2.[A]inaccessible[B]timely[C]likely[D]invalid

3.[A]encourages[B]prevents[C]destroys[D]offers

4.[A]passout[B]takeaway[C]backup[D]stirup

5.[A]who[B]as[C]which[D]what

6.[A]Moreover[B]However[C]Preliminarily[D]Unexpectedly

7.[A]that[B]it[C]so[D]this

8.[A]speech[B]sense[C]message[D]meaning

9.[A]obscure[B]difficult[C]impossible[D]unable

10.[A]case[B]means[C]method[D]way

一、文章结构总体分析

语言中的首要的以及最小的单位是单词。

说话时，选词至关重要。

恰当地选词可以消除交流障碍，不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。

二、试题解析

1.[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：

介词的用法。

本文第一句提出，对于语言来说，首先可以讨论的最小单位是单词。

First和smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。

此后，文章进一步指出，说话时选择词语非常重要。

我们看到，空格后是一个名词性短语utmostimportance，而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be动词的表语。

of的一个特定用法是：

of+表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语，表示具有某种性质、状况。

如：

ofgreatuse=greatuseful,ofimportance=important,所以A为正确选项。

2.[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：

逻辑语意搭配+形容词词义辨析。

前面已经提到，单词在语言中占有首要地位，因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。

本句大意为：

恰当的选词可以消除交流过程中......的障碍。

likely意为“可能发生的”，不论从语法角度，还是从逻辑角度讲都非常恰当。

inaccessible表示“难以达到的，难以接近的”，如：

Thisnovelseemstomeamongthemostinaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。

我们知道，说话过程中完全可能出现交流的障碍，所以inaccessible不恰当。

timely意为“及时的，准时的”，如：

atimelytreatment及时的治疗。

invalid意为“无效的”，如：

aninvalidlicense作废的执照，都不符合句意。

3.[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：

逻辑语意搭配。

上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用；本句开始文章从反面角度来讨论这一点。

前面已经提到，恰当的选词可以消除交流障碍，由此可以推出，乱用词语将会增加这种障碍。

prevent意为“防止，阻碍”，用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流”，正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。

encourage表示“鼓励，怂恿”，有促进之意，如：

Iencouragedhertoworkhardandtotryfortheexaminations.我鼓励她用功并为这次考试做努力。

offer意为“提供，出价”，如：

Iofferedhimsomemoneyforhishelp.因为他帮了忙，我给了他一些钱。

以上两个词语与文意要求的含义正好相反。

destroy意为“毁灭，破坏，消灭”，它虽然是贬义词，但一般是对已经存在的事物而言，且语气很强烈，放在此处不合适。

4.[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：

动词短语语意辨析。

空格所在句子由存在因果关系的两个分句构成。

前一分句的主语是thewords，宾语是unfavorablereactionsinthelistener（听者不愉快的反应）；后一分句的含义是“因此，这种说话者和听者的发送—接收系统就会中断”。

从句意判断空格处应该填入一个表达“造成，引起”含义的短语。

stirup表示“引起，激起”，为正确选项。

passout做及物动词时，意为“分发，分配”；takeaway意为“取走”，backup意为“支持，倒退”，均不符合文意。

5.[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：

定语从句。

从上一题的分析可知，Thewords…inthelistener是一个语法结构完整的句子，因此我们可以推测listener之后的部分为一个定语从句。

但要弄清楚的是，这个定语从句修饰的不是listener，因为interferewithhiscomprehension（干扰他的理解）中his指代的只能是“听者”，那么interfere的主语应该是前面的unfavorablereactions。

因此，我们可能确定这个定语从句的先行词为reactions，which可引导先行词为事物的定语从句，为正确选项。

who引导先行词为人的定语从句；as引导限制性定语从句需要与such结合在一起使用；what只能引导名词性从句，不能引导定语从句。

6.[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：

逻辑关系。

前文一直在讨论不恰当使用词语的害处，本句的主语是inaccurateorindefinitewords，意为“不准确或不明确的词语”，可见还是在谈论这种害处，也就是说，与上一句之间仍然是承接或递进的关系。

moreover意为“此外”，表示递进关系，符合题意。

该句可译为“此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解传递给他的信息”。

however意为“但是”，表示转折；preliminarily意为“首先，起初”，不表示承接关系；unexpectedly意为“出乎意料地，想不到地”，有转折的含义。

7.[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：

句子的平衡。

英语句中为了保持句子的平衡，常常使用it作为形式宾语或形式主语。

动词make后面的宾语是不定式时，就常常用it做形式宾语，代替后面的不定式。

本题空格处填入it，指代的就是下文的tounderstandthe…。

that不能做形式宾语；如果使用so，则全句找不到make的宾语，语法结构不完整；this不能做形式宾语。

8.[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：

逻辑语意搭配+名词词义辨析。

本题空格处填入一名词，紧跟其后的是which引导的定语从句。

显然，填入的名词在该从句中做主语，由于该从句使用了被动语态，因此我们要选择的是能够与transmit搭配，做其宾语的名词。

transmit的含义为“发送，传达”，四个选项中只有message可以与之搭配，表示“传达信息”。

speech意为“演说，讲话”；sense意为“感官，感觉”；meaning表示“意思，含义”，一般不与transmit搭配。

9.[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：

形容词词辨析。

本句的主语是thespeaker,who引导了一个定语从句，修饰speaker。

大意是：

一个常用词汇中没有详细而精确词语的人可能……将事情解释或描述得足以让听者听懂。

由此看出，这里还是在讨论不正确使用词语的害处。

填入的词既能修饰人，又有否定句义。

unable表示“不能的，不会的”，可以修饰人，为正确选项。

obscure意为“暗的，朦胧的，模糊的”，一般不修饰人，如：

anobscuresound模糊的声音；anobscurepassage一段难懂的文章。

difficult和impossible都不使用本句型，如果使用这两个词可以把句子转变为：

Itisdifficult/impossibleforthespeakertoexplain…

10.[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：

逻辑语意搭配+名词词义辨析。

空格处的名词构成介词短语ina…，修饰动词explainordescribe，在文中的含义是“说话人不可能……解释或描述”。

inaway是习惯搭配，表示“以某种方式、方法”，语法意义都正确。

inacase表示“在某种情况下”，不符合句意。

means意为“方法、手段”，method意为“方法，方式”，都不与ina搭配，而与介词by连用，如：

Theloadwasliftedbymeansofacrane.重物是用起重机吊起来的。

Theydiditbyanewmethod.他们用一种新方法做的。

三、全文翻译

关于语言，首先可以讨论的最小单位是单词。

说话的时候，选词是至关重要的。

恰当的选词可以消除交流过程中可能出现的障碍。

通常，不慎重的词语使用将阻碍说话者和听话者之间的思想交流。

说话者使用的词语可能会引起听者不愉快的反应，干扰他的理解，因此，“传送—接收”系统出现故障。

此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解正在传递给他的信息。

说话人的常用词汇中如果没有详细而精确的词，就不可能用听话人能理解的方式进行解释或描述。

SectionⅡReadingComprehension

Passage1

TheAmericaneconomicsystemisorganizedar