深圳市初中英语微课.docx
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深圳市初中英语微课
附件1
2019年初中英语微课大赛优质作品入选名单
序号
区域
单位
执教者
课例名
1
市直属
深圳中学
周慧璇
动词原形
2
深圳中学
胡曼卉
一般过去时的句型转换
3
深圳中学
周慧璇
表示与过去事实相反的条件和结果
4
深圳实验学校
黄霭婷
botheitherneither作不定代词的用法
5
深圳实验学校
周薇
专有名词前the的用法
6
深圳实验学校
周薇
表示时间的介词用法区别
7
深圳实验学校坂田校区
许磊
什么是句子
8
深圳高级中学（集团）
罗昭然
the+比较级，the+比较级
9
深圳高级中学（集团）
梁燕
现在进行时表将来
10
深圳高级中学（集团）
徐颖姣
最高级的用法
11
深圳高级中学（集团）
罗雯婷
反身代词的用法
12
深圳高级中学（集团）
吴舒婷
eitherneither作限定词的用法
13
深圳高级中学（集团）北校区
钟维静
双重所有格
14
深圳市第三高级中学
吴悦绮
表示时间的介词用法区别
15
深圳市第三高级中学
曹英飒
引导定语从句的关系代词
16
深圳市第三高级中学
吴悦绮
冠词aan的一般用法
17
深圳大学师范学院附属中学
许悦闻
助动词dodoesdid
18
深圳大学师范学院附属中学
邹嘟
一般现在时的用法
19
深圳大学师范学院附属中学
邹嘟
将来进行时的句型转换
20
深圳大学师范学院附属中学
余水红
反身代词的用法
21
深圳大学师范学院附属中学
余水红
含有反身代词的短语搭配
22
深圳大学师范学院附属中学
余水红
年份、日期、时刻的表示法
23
深圳市第二实验学校
尹望玲
冠词aan的特殊用法1
24
深圳市第二实验学校
尹望玲
冠词aan的特殊用法2
25
深圳市第二实验学校
尹望玲
不可数名词的量的表达
26
深圳市第二实验学校
尹望玲
序数词的构成
27
深圳市第二实验学校
尹望玲
用冠词与不用冠词的差异
28
深圳市第二实验学校
苏成敏
表语
29
深圳市第二实验学校
苏成敏
过去完成时的用法
30
深圳市第二实验学校
韩琪
someanynoall作限定词的用法
31
深圳市第二实验学校
韩琪
一般将来时的时间状语
32
深圳第二外国语学校
奚俊岚
同位语
33
深圳市第一职业技术学校
赵留强
倍数的表示法
34
深圳市第一职业技术学校
赵留强
fewafew和little，alittle作不定代词的用法
35
深圳市第一职业技术学校
赵留强
动词不定式作状语
36
深圳市第一职业技术学校
赵留强
when、while、assoonas用法比较
37
深圳市第一职业技术学校
赵留强
S+V
38
深圳市育新学校
申逸剑
名词性物主代词
39
深圳市育新学校
申逸剑
冠词a,an的一般用法
40
深圳市育新学校
申逸剑
形容词性物主代词
41
深圳市育新学校
毛武毅
形容词性物主代词
42
深圳市育新学校
毛武毅
名词性物主代词
43
深圳市育新学校
毛武毅
形容词的用法
44
深圳市育新学校
毛武毅
完全倒装
45
深圳市育新学校
毛武毅
部分倒装
46
深圳市育新学校
韦笑
动名词作表语
47
深圳市育新学校
韦笑
用冠词与不用冠词的差异
48
深圳市育新学校
韦笑
限定性定语从句和非限定性定语从句的区别
49
深圳市育新学校
韦笑
情态动词表猜测
50
福田区
深圳市福田区石厦学校
廖春秀
botheitherneither作不定代词的用法
51
深圳市福田区石厦学校
罗瑞玲
someanynoall作限定词的用法
52
深圳市福田区石厦学校
罗瑞玲
最高级的构成
53
深圳市福田区莲花中学
李杵霏
其他介词的用法举例
54
深圳市福田区明德实验学校
游雅婕
一般过去时的用法
55
深圳市福田区明德实验学校
郭冰心
祈使句
56
深圳市福田区福华小学
陈明果
简单句
57
深圳市福田区东海实验小学
吴雨宸
八大行星教学课例
58
深圳市福田区东海实验小学
吴雨宸
认识交通工具教学课例
59
深圳市福田区新洲小学
王琳
现在进行时的用法
60
深圳市福田外国语学校
范运衡
现在完成时的用法
61
深圳市福田外国语学校
范运衡
比较级的用法
62
深圳市福田区水围小学
胡颖
助动词be
63
深圳市福田区水围小学
胡颖
可数名词和不可数名词的相互转化
64
深圳市福田区水围小学
马曼婷
单元音（e）教学课例
65
深圳市福田区水围小学
罗芳
动词过去式
66
深圳市福田区水围小学
马曼婷
suchsucha作限定词的用法
67
深圳市福田区福新小学
陈雪玲
Shorta-FranktheCat教学课例
68
深圳市福田区福新小学
陈雪玲
Phonicsc-Acutecat教学课例
69
深圳市福田小学
王冠楠
表示地点的介词用法区别
70
深圳市福田小学
刘舒方
MagicE教学课例
71
深圳市福田区新洲中学
彭洁雅
陈述句的强调句型
72
深圳市福田区明德实验学校
田芷薇
定语从句概述
73
深圳市福田区明德实验学校
游雅婕
专有名词
74
深圳市福田区南华小学
余尚芳
单词的重音和句子重读专题练习教学课例
75
深圳市福田区东海实验小学
杨凯颖
音标u/ʌ/的发音和练习
76
深圳市福田区华富小学
蔡映婷
现在进行时的用法
77
深圳市福田区华富小学
罗梅
其他介词的用法举例
78
深圳市福田区华富小学
丛妍妍
省略句的定义
79
深圳市福田区石厦学校
廖春秀
复合名词的复数形式
80
深圳市福田外国语学校
范运衡
过去进行时的时间状语
81
深圳市福田外国语学校
李周
现在完成时的时间状语
82
深圳市福田外国语学校
陈宝玉
一般现在时的被动语态
83
深圳市福田外国语侨香学校
陈丽英
动名词作宾语
84
深圳市福田区红岭中学
瞿伟光
主动语态与被动语态的转换规则
85
深圳市福田区红岭中学
瞿伟光
基数词的构成
86
深圳市福田区红岭中学
蔡紫佳
关系代词和关系副词的省略
87
深圳市福田区红岭中学
吴冰
since引导的原因状语从句
88
深圳市福田区红岭中学
张小敏
分词作定语
89
深圳市福田区红岭中学
郭玲玲
动名词作宾语
90
深圳市福田区红岭中学
李惠怡
人称代词的人称、数、格
91
深圳市福田区红岭中学
郭玲玲
被动语态的各种形式
92
深圳市福田区东海实验小学
石鑫
表示地点的介词用法区别
93
深圳市福田区教育科学研究院附属中学
石斯琳
fewafew和little，alittle作不定代词的用法
94
深圳市福田区景秀小学
卢灵芝
助动词be
95
深圳市福田区上沙小学
何自清
部分倒装
96
深圳市福田区华富小学
蔡映婷
双元音əu教学课例
97
深圳市福田区华富小学
蔡映婷
现在进行时的句型转换
98
深圳市福田区华富小学
罗梅
双元音ei教学课例
99
深圳市福田区华富小学
罗梅
单元音（ai）教学课例
100
深圳市福田区华富小学
罗梅
一致关系的概念和原则
101
深圳市福田区水围小学
马曼婷
双元音（ɔɪ）教学课例
102
深圳市福田区水围小学
马曼婷
被动语态与“系动词+表语“结构
103
深圳市福田区水围小学
胡颖
动名词与不定式作主语和表语时的区别
104
深圳市福田区南华小学
余尚芳
单词重音教学课例
105
深圳市福田区南华小学
余尚芳
句子重读视频教学课例
106
深圳市福田区南华小学
余尚芳
表语从句的定义
107
深圳市福田区上步中学
郑燕纯
may和might的用法
108
深圳市福田区上步中学
刘江云
百分数的表示法
109
深圳市福田区上步中学
龚诗璨
一般将来时的用法
110
深圳市福田区上步中学
刘江云
分数的表示法
111
深圳市福田区上步中学
刘江云
复合名词的复数形式
112
深圳市福田区莲花中学
刘思玮
if引导的条件状语从句
113
深圳市福田区石厦学校
王卿
派生法（前缀、后缀）
114
深圳市福田区福田小学
王冠楠
someanynoall作限定词的用法
115
深圳市福田区上步中学
刘江云
单独拥有和共同拥有的表达
116
深圳市福田区上步中学
郑燕纯
情态动词表猜测
117
深圳市福田区上步中学
龚诗璨
一般将来时的时间状语
118
深圳市福田区上步中学
李园
引导定语从句的关系代词
119
深圳市福田区上步中学
龚诗璨
一般将来时的句型转换
120
深圳市福田区上步中学
赖焕珍
thisthat作限定词的用法
121
深圳市福田区上步中学
郑燕纯
现在进行时的时间状语
122
深圳市福田外国语侨香学校
李丽芬
动物名称的复数形式
123
深圳市福田区上沙小学
何自清
will和begoingto
124
深圳市福田区华富小学
蔡映婷
双元音（au）教学课例
125
深圳市福田区华富小学
罗梅
副词的用法
126
深圳市福田区南华小学
余尚芳
Theshort“a”微课教学课例
127
深圳市福田区黄埔学校
何薇
由that引导的同位语从句
128
深圳市福田区教育科学研究院附属中学
何诗炫
形容词与介词
129
深圳市福田区教育科学研究院附属中学
赵洁
sothat引导的目的状语从句
130
深圳市福田区红岭中学
邱洁星
现在完成时的时间状语
131
深圳市福田区红岭中学
甘利红
现在完成时的时间状语
132
深圳市福田区红岭中学
甘利红
组成句子的句子成分有哪些
133
深圳市福田区红岭中学
石泉波
alittle和abit的用法
134
深圳市福田区红岭中学
苗喜明
由从属连词that，whether引导的表语从句
135
深圳市福田区红岭中学
苗喜明
分词作状语
136
深圳市福田区石厦学校
赵薇薇
不用被动语态的动词
137
深圳市福田区石厦学校
廖春秀
fewafew和little，alittle作不定代词的用法
138
深圳市福田区石厦学校
曾萌
分词作状语
139
深圳市福田区新洲中学
李玲
if引导的条件状语从句
140
深圳市福田区狮岭小学
卢婧
部分倒装
141
深圳市福田外国语学校
李周
现在完成时的用法
142
深圳市福田区莲花中学南校区
游沁
will和begoingto
143
深圳市福田区南华实验学校
范子琦
because、since、for、as用法比较
144
罗湖区
深圳市罗芳小学
陈燕婷
比较级的构成
145
深圳市菁华中英文实验中学
李蓓璐
被动语态的用法和功能
146
深圳市桂园中学
黄怡然
其他介词的用法举例
147
深圳市东湖中学
叶懿霈
for和since
148
深圳市布心中学
肖潇
短语动词、短语介词、短语连词
149
罗湖教科院附属学校
王丹妮
由notonly…butalso…连接的并列句
150
罗湖教科院附属学校
方佳怡
小数的表示法
151
深圳市红桂中学
周颖
反身代词的用法
152
深圳市东湖中学
毛思敏
主谓一致的邻近原则
153
深圳市安芳小学
李平
现在进行时的用法
154
深圳市文锦中学
王盼
一般过去时的被动语态
155
深圳市翠园中学
颜紫丹
S+V+C
156
深圳市翠园中学
颜紫丹
S+V
157
深圳市翠园中学
李玉丽
助动词havehas
158
深圳市罗湖中学
万艳婷
现在完成时的被动语态
159
深圳市罗湖中学
乐玉娟
比较级的用法
160
深圳市罗湖中学
罗圣敏
用感叹句表示强调
161
深圳市罗湖外语学校
张佼
动词引导的宾语从句
162
深圳市罗湖外语学校
王颖苑
现在完成时的句型转换
163
深圳市红桂中学
周颖
what和which的用法
164
深圳市东湖中学
叶懿霈
fewafew和little，alittle作不定代词的用法
165
深圳市布心中学
郑春萍
so...that引导的结果状语从句
166
深圳市文锦中学
王超
序数词的用法
167
深圳市文锦中学
刘婷
主动语态和被动语态的概念
168
深圳市红岭小学
汤菲
表示地点的介词用法区别
169
深圳市罗湖中学
郭紫嫣
since引导的时间状语从句
170
深圳市罗湖中学
李晓岚
不能用比较级和最高级的形容词和副词
171
深圳市罗湖中学
马华
一般过去时与现在完成时的比较
172
深圳市罗湖中学
马华
other、theother、others、theothers、another作不定代词的用法
173
深圳市罗湖中学
马华
感叹句
174
深圳市大望学校
王宏
主动语态和被动语态的概念
175
深圳市罗湖教科院附属学校
张亚
一般过去时与现在完成时的比较
176
深圳市东英学校
黄文娟
序数词的用法
177
深圳市文锦中学
邵珊
What和how引导的感叹句
178
深圳市文锦中学
邵珊
限定性定语从句和非限定性定语从句的区别
179
深圳市文锦中学
邵珊
定语从句概述
180
深圳市文锦中学
廖志辉
比较级的构成
181
深圳市文锦中学
代小月
一般现在时的被动语态
182
深圳市翠园中学
徐爱华
基数词的构成
183
深圳市翠园中学
徐爱华
选择连词
184
深圳市翠园中学
陈丹丹
一般将来时的被动语态
185
深圳市翠园中学
倪桃英
bothall作限定词的用法
186
深圳市滨河中学
张玉婷
实词
187
南山区
深圳市南山区前海港湾学校
温馨
many和much作不定代词的用法
188
深圳市南山实验教育集团南海中学
徐承辉
选择疑问句
189
深圳市南山实验教育集团南海中学
徐承辉
简单句
190
深圳市南山实验教育集团南海中学
白松林
表示地点的介词用法区别
191
深圳市南山实验教育集团南海中学
庞娟
单独拥有和共同拥有的表达
192
深圳市南山区前海学校
周丹虹
一般过去时与现在完成时的比较
193
深圳市南山区南科大实验小学
陈怡莎
专有名词前the的用法
194
深圳市南山区丽湖学校
房新玉
附加疑问句
195
深圳市南山外国语学校（集团）高新中学
马雪梦
will和begoingto
196
深圳市南山外国语学校（集团）高新中学
童欣
主谓一致的邻近原则
197
深圳市南山第二外国语学校
苏伊婷
主动语态和被动语态的概念
198
深圳市南山外国语学校（集团）科华学校
林祉珺
由or连接的并列句
199
深圳市南山外国语学校（集团）科华学校
李小艳
系动词
200
深圳市南山外国语学校（集团）科华学校
林祉珺
none和no作不定代词的用法
201
深圳市南山外国语学校（集团）科华学校
涂聪
some和any作不定代词的用法
202
深圳市南山区赤湾学校
裴雪莹
一般将来时的用法
203
深圳中学南山创新学校
黄靖雅
四则运算的表示法
204
南山实验教育集团南海中学
沙丽
年份、日期、时刻的表示法
205
深圳市南山区桃苑学校
郭文君
含情态动词的被动语态
206
南山外国语学校（集团）文华学校
廖春林
比较级的用法
207
南山实验教育集团南海中学
牛婷婷
S+V
208
深圳市南山区同乐学校
罗芳
现在完成时的被动语态
209
深圳市南山区同乐学校
王小春
特殊疑问句-2
210
深圳市南山区丽湖学校
房新玉
不可数名词的量的表达
211
深圳市南山区丽湖学校
龙鸿博
形容词与介词
212
深圳市南山区蛇口育才教育集团育才三中
刘隽文
现在完成时的用法
213
深圳中学南山创新学校
陈华倩
由yet连接的并列句
214
深圳中学南山创新学校
卢欣
can和could的用法
215
深圳中学南山创新学校
卢欣
原级比较
216
深圳中学南山创新学校
刘晴
过去进行时的用法
217
深圳中学南山创新学校
卢欣
句子成分和词性的对应关系
218
深圳市南山实验教育集团南海中学
牛婷婷
一般疑问句
219
深圳市南山实验教育集团南海中学
杨凤平
分数的表示法
220
深圳市南山实验教育集团南海中学
刘畅
不规则可数名词复数形式
221
深圳市南山实验教育集团南海中学
刘畅
现在完成时的用法
222
深圳市南山外国语学校（集团）文华学校
袁内军
whose的用法
223
深圳市南山外国语学校（集团）科华学校
李小艳
用onearth，intheworld，atall等介词短语表示强调
224
深圳市南山区同乐学校
罗芳
常见的不可数名词
225
深圳市南山区丽湖学校
熊智慧
派生法（前缀、后缀）
226
深圳市南山区丽湖学校
熊智慧
other、theother、others、theothers、another作不定代词的用法
227
深圳市南山区丽湖学校
陈锦香
主语时态为过去时的宾语从句
228
深圳市南山区丽湖学校
张璐
一般将来时的被动语态
229
深圳市南山区丽湖学校
陈璐
现在进行时的用法
230
深圳市南山区丽湖学校
陈璐
动词第三人称单数形式
231
深圳市南山区蛇口育才教育集团育才二中
万美艳
themore...themore...引导的比较状语从句
232
深圳市南山区蛇口育才教育集团育才二中
万美艳
四则运算的表示法
233
深圳市南山文理实验学校
董爱文
one作不定代词的用法
234
深圳市南山文理实验学校
李芳
状语从句中的省略
235
深圳市南山文理实验学校
董爱文
表示与现在事实相反的条件和结果
236
深圳市南山文理实验学校
董爱文
S+V+C
237
深圳市南山文理实验学校
董爱文
虚拟语气结构中不用if的条件从句结构
238
深圳市南山文理实验学校
董爱文
谓语必须用第三人称单数的情况
239
深圳市南山外国语学校
李欣
过去进行时的用法
240
深圳市南山区前海学校
石美玲
动词不定式作主语
241
深圳市南山区太子湾学校
陈嘉宇
will和shall
242
深圳市南山区前海港湾学校
童新蒙
eachother和oneanother的用法
243
深圳市南山区前海港湾学校
张慧
定语从句概述
244
深圳市南山区前海港湾学校
张慧
引导定语从句的关系代词
245
深圳市南山区前海港湾学校
张慧
形容词与副词的转换
246
深圳市南山区前海港湾学校
张慧
规则可数名词复数形式
247
深圳市南山区蛇口育才教育集团育才三中
刘隽文
副词的用法
248
深圳市南山区蛇口育才教育集团育才三中
杨玲玲
限定性定语从句
249
深圳市南山实验教育集团南海中学
刘畅
延续性动词和非延续性动词
250
深圳市南山实验教育集团南海中学
郑力力
在seewatchnoticehearlistentolookatfeelhavemakeletobserve等词后作宾语补足语时
251
深圳市南山实验教育集团南海中学
芦云
动词第三人称单数形式
252
深圳市南山实验教育集团南海中学
庞娟
the+比较级，the+比较级
253
深圳市南山实验教育集团南海中学
杨凤平
一般现在时的时间状语
254
深圳市南山文理实验学校
巫仙华
宾语从句的语序
255
深圳市南山文理实验学校
巫仙华
现在进行时的时间状语
256
深圳市南山文理实验学校
巫仙华
含有反身代词的短语搭配
257
深圳市南山文理实验学校
巫仙华
though引导的让步状语从句
258
深圳市南山第二实验学校
张慧玲
for和since
259
深圳市南山外国语学校（集团）文华学校
龚刚
manya作限定词的用法
260
深圳市南山区留仙学校
朱柳
过去将来完成时的用法
261
深圳中学南山创新学校
李欣芸
由and连接的并列句
262
深圳中学南山创新学校
卢欣
省略主谓语或主谓语的一部分
263
深圳市南山区同乐学校
罗芳
一般现在时的被动语态
264
深圳市南山外国语学校
康颖
现在完成时的用法
265
深圳市南山区赤湾学校
王锐
形容词的用法
266
深圳市南山区赤湾学校
王锐
普通名词
267
深圳市南山区学府中学
黄丽虹
虚拟语气的定义
268
深圳市南山区学府中学
黄丽虹
动词原形
269
深圳市南山区学府中学
黄丽虹
S+V+O
270
深圳市南山区学府中学
黄丽虹
动词第三人称单数形式
271
深圳市南山区前海学校
李琛
when引导的时间状语从句
272
深圳市南山区前海学校
薛研
unless引导的条件状语从句1
273
深圳市南山区前海学校
刘晓婷
一般现在时的用法
274
深圳市南山区前海学校
薛研
unless引导的条件状语从句2
275
深圳市南山区前海学校
孙琴湘
表示运动方向的介词用法区别
276
深圳市南山区丽湖学校
万娥荣
引导定语从句的关系副词
277
深圳市南山区丽湖学校
张义玲
助动词be
278
深圳市南山区丽湖学校
万娥荣
形容词性物主代词作限定词的用法
279
深圳市南山实验教育集团麒麟中学
陈红杏
someanynoall作限定词的用法
280
深圳市南山实验教育集团麒麟中学
陈红杏
-’s名词所有格作限定词的用法
281
盐田区
深圳市盐田区云海学校
何美容
主谓一致的邻近原则
282
深圳市盐田区田东中学
潘俊明
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