中考化学备考冲击波解析版doc.docx

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中考化学备考冲击波解析版doc

考点一物理变化与化学变化

1．物理变化与化学变化的区别和联系

2019-2020年中考化学备考冲击波（解析版）

物理变化

化学变化

概念

没有生成新物质的变化

生成新物质的变化

本质区别

没有新物质生成

有新物质生成

微观变化

构成物质的粒子本身没有发生变化，变化的是粒子的间隔

构成物质的粒子发生了变化，变成了

新物质的粒子

宏观现象

通常在状态和

形状方面发生改变

常伴随发光、发热、颜色变化、生成气体、生成沉淀等现象

举例

水的三态变化、玻璃破碎等

木炭燃烧、钢铁生锈等

联系

化学变化和物理变化往往同时发生，在化学变化过程中一定同时发生物理变化，物理变化过程中不一定同时发生化学变化

考点二化学研究的范畴

从问题开始

科学始于问题、敏锐观察和深入思考是提出问题的关键

通过科学探究解决问题

科学探究包括科学探究的基本环节包括：

提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等。

【核心考点突破】

一、判断物理变化和化学变化

物理变化和化学变化的辨析，关键看是否有新物质生成。

物理变化往往只是状态或形状的变化，没有生成新物质，而化学变化一定有新物质生成。

【典例1】（2013·孝感）下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）

【典题2】（2013·庆阳）下列生活中的变化，属于物理变化的是（）

A．米饭变馊B．牛奶变酸

C．湿衣服晾干D．铁锅生锈

二、化学研究的范畴

考试命题主要从化学研究内容的角度，考查化学与环境保护、化学与能源、化学与材料等的关系，体现了化学在社会中的重要性。

【典例1】联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（　　）

A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质

B．推广食用不含任何化学物质的绿色食品

C．化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学

D．让公众更多了解化学对社会的贡献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情

【典例2】化学的发展促进了人类的文明，下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是（　　）

三、科学探究的环节

科学探究在新课标中占有主要的地位，是中考的重要内容，常以选择题的方式来考查科学探究的环节。

【典例1】同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？

小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．收集证据

【典例2】（2003•黄冈）农村常用的氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵、尿素等多种，它们的性价比各不相同。

氮肥的性价比越大，氮肥的肥效越高。

[注：

氮肥的性价比为1kg氮肥中含氮元素的质量（g）跟1kg该氮肥的价格（元）之比]请你以“不同氮肥的性价比”作为研究课题，并回答如下问题。

（1）简要列出你进行该课题研究的实验步骤。

（2）该课题最终的成果形式是

【知能阶梯演练】

一、选择题

1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）

A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生

C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制

1．B【解析】日食属于天文现象，与地理学关系更为密切。

2．（2013·娄底）我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（）

A．冰雪融化B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．菠萝榨汁

2．C【解析】蜡烛燃烧是石蜡和氧气反应生成新物质二氧化碳和水的过程，属于化学变化。

3．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）

A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成D．木已成舟

4．（2013·成都）能用物理变化现象解释的是（）

A．水壶烧水出现水垢B．牛奶变酸

C．寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬

5．（2013·黄冈）下列过程一定包含化学变化的是（）

A．海水晒盐B．火力发电C．滴水成冰D．木已成舟

6．（2013•张掖）诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）

A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

7．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果。

这一做法属于科学研究过程中的（　　）

A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流

7．C【解析】根据叙述可知“把自制酸碱指示剂分别滴入酸、碱性溶液中测试效果”是设计操作实验阶段，所以属于实验部分。

8．下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（　　）

A．②③B．①③C．①③④D．①②③④

9．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是（　　）

A．隐形飞机是什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质

C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料

9．C【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，可知选项A、B、D都与化学研究的对象有关。

10．下列叙述正确的是（　　）

A．物质发生物理变化时同时发生化学变化

B．物质发生化学变化时常常同时发生物理变化

C．物理变化和化学变化总是同时发生的

D．物质发生化学变化时不会同时发生物理变化

二、填空与简答题

11．下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。

（1）“呼出的气体是什么？

”属科学探究中的_______环节；

（2）“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的________环节；

（3）“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的________环节；

（4）将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中的_______环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的________环节。

12．蜡烛燃烧熄灭时，会产生一缕白烟，小强对此很是迷惑，进行了以下探究。

【提出问题】蜡烛燃烧熄灭时产生的白烟是什么？

（一）是蜡烛燃烧时产生的水蒸气。

【猜想】

（二）是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

（1）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。

【实验】

（2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟，（注意不要接触蜡芯）发现蜡烛重新被点燃。

【结论】猜想________正确，因为______________。

【能力提升测试】

一、选择题

1．（2013·雅安）下列关于化学的看法错误的是（）

A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用

C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料

2．（2013·扬州）2013世界绿色设计论坛在扬州举行，下列做法不符合绿色设计理念的是（）

A．工业废水直接排放B．竹篮替代塑料购物袋C．回收利用固体废物D．新能源替代化石燃料

3．（2013·天津）我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．酒精挥发

4．（2013·扬州）下列属于物理变化的是（　　）

A．烟花燃放B．光合作用C．冰雪融化D．食物变质

5．（2013·东营）下图所示的实验中，发生了化学变化的是（）

6．（2013·河南）能源与生活息息相关。

下列利用化学反应获得电能的是（）

A．风力发电B．水力发电C．火力发电D．太阳能发电

7．（2013·菏泽）下列有关物质变化的说法错误的是（　　）

A．粉笔写字的过程是物理变化

B．在化学变化中，分子可以变成其他分子

C．在化学变化中，原子可以变成其他原子

D．在化学变化中伴随着能量变化

8．（2013•湛江）下列属于化学变化的是（　　）

A．通过移走硅原子构成文字B．对着干燥的玻璃片哈气C．用高分子分离膜淡化海水D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟

9．（2013•岳阳）日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（　　）

A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢

9．C【解析】酒精挥发、铁棒磨成针、花香四溢三种变化都没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂有新物质生成，属于化学变化。

10．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）

A．水结成冰B．湿衣服晾干C．菜刀生锈D．开水沸腾

11．（2013·威海）化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（　　）

A．新物质是指世界上没有的物质

B．新物质不会再变成其它物质

C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同

D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同

12．（2013·威海）自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的（　　）

A．碳循环B．氧循环C．二氧化碳循环D．水的天然循环

二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化；水循环是指地球上的水从地表蒸发，凝结成云，降水到径流，积累到土中或水域，再次蒸发，进行周而复始的循环过程，没有新物质生成，属于物理变化。

二、填空与简答题

13．小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么?

会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁?

（1）小科把磨去黑色物质的镁带放在（填化学式）中燃烧，结果得到的是白色固体。

由此，他得出结论：

黑色物质不是氧化镁。

（2）进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。

如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的。

由此，小科认为原来的结论。

A．正确B．不正确C．可能不正确

（3）小科又开始了进一步的探究……

此探究过程给你的启示是

。

14．发光、放热是化学变化的现象之一，许多物质在氧气中燃烧都伴随发光、放热的现象，那么凡是伴随发光、放热现象的变化都一定是化学变化吗？

为了研究这一问题，找到有说服力的证据，肖明同学找来蜡烛与白炽灯做了下列对比实验，请你帮助他完成下表中有关内容。

实验内容

实验现象

结论

点燃蜡烛，分别用干冷的烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上观察现象，约1~2min后，再吹灭蜡烛

①干冷烧杯内壁出现，用手触摸烧杯壁，有的感觉；

②澄清石灰水变

；

③蜡烛逐渐变

①蜡烛燃烧时有和放出；

②蜡烛燃烧时有和生成，因此发生的是变化

观察白炽灯内钨丝的颜色和状态，然后通电，观察现象，约1~2min后，停止通电，比较通电前后钨丝本身是否发生变化

①钨丝是色的体

；

②通电后灯泡发出光，用手靠近灯泡，有的感觉；

③停止通电后，钨丝颜色和状态

（填“有”或“没有”）变化

①钨丝通电时也有和放出；

②通电前后，钨丝本身

（填“有”或“没有”）发生变化，因此发生的是变化

综上所述，你对有关探究得出的结论是。