我有一个坏习惯作文20篇.docx
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我有一个坏习惯作文20篇
《我有一个坏习惯》
我有一个坏习惯作文
(一):
要说起我的坏习惯,那可多了,但是,最令我反感的坏习惯就是两个字粗心。
我的每张试卷,每张练习卷中都有粗心的身影,让我头痛不已。
记得那一次放学回家后,我做起了作业,当我把英语作业做完后,所有的作业就都做好了,闲得没事干,我看起了小说。
这时,妈妈走到写字台边,看我清闲的模样,就问:
作业都做好了是的,速度快吧!
我得意洋洋地回答道。
速度和质量要两不误!
把数学作业拿给我看!
妈妈可真是一击命中阿,挑了个我最容易粗心的学科数学。
我战战兢兢地把数学练习纸递给了妈妈。
妈妈刚看一眼,就火冒三丈地说道:
看,口算第一题就有错,0.27+73怎样可能等于1呢妈妈气愤地把卷子一扔,径直走了回去。
一路上还说着后面几个礼拜我天天来检查作业,如果被我发现你的粗心病又犯了,我们走着瞧!
这时我才意识到事态的严重性。
我下定决心,务必要改掉这个坏习惯。
从此之后,我做完一个作业就把这个作业从头到尾检查好几遍,丝毫不敢怠慢,直到自己认为没错了,才做下一个作业。
妈妈也再也没有检查出是因粗心写错的题。
我们都开心地笑了!
我最后改掉了粗心这个坏习惯,使我懂得了:
只有想不到的,没有做不到的!
我有一个坏习惯作文
(二):
我有一个坏习惯
老师让我们反思有什么坏习惯,经过我的冥思苦想,便豁然开朗。
我的坏习惯就是做作业、做事马虎。
说起马虎这个坏习惯,我就是说三天三夜也说不完,因为我已经犯了数不胜数次的马虎。
马虎这坏习惯缠着我许多年了,比如,很多次考试我都马马虎虎地做完,最终与第一名失之交臂。
记得最清楚的是五年级的那一次期中考试,卷子刚发下来时,我心想:
很容易!
于是我提笔就写,不一会儿,就兴奋不已地在那玩了,因为我全都写好了。
成绩单出来了,我得了个第二名,我心中很是不满,心急如焚地等待试卷发下来。
在拿到试卷的那一刻,我真正意识到自己有多么马虎,连最基本的计算都出错。
像这类事情还多着呢!
还有一回,我火急火燎地从家里来到校园。
等到了校园时,才发现书包轻飘飘的里面空空如也。
上课时,老师冷嘲热讽地说:
李伟豪,你这是来吃饭的吗?
同学们都哄堂大笑,我都无地自容了。
习惯决定成败,这个坏习惯已经让我吃过很多苦头了,我毅然决然地想把它改了,真期望我能早日改掉这个坏习惯。
我有一个坏习惯作文(三):
人无完人,日常生活中的行为变为习惯,习惯养成性格,性格决定命运。
如果不将坏习惯改正,必将带到社会上去,给你的一生带来不良影响。
每一天早晨,我们都要进行晨读,为的是在阅读中更好地了解文章的内涵。
我最厌恶晨读了,这会让我感到厌烦,因此总是心不在焉,虽然人挺得直直的,两眼目不转睛地盯着书,一副一本正经的样貌,嘴巴不停地动,但是,心里却满不在乎,想到别处去了:
放假到世界去旅游;星期天和同学开开心心地玩;到地心旅行碰见了火星人;我们在校园未来的伸缩操场尽情地蹦蹦跳跳尽做白日梦,所以,大略了解文章的观点,但细节却忽略了。
有时,老师读了一段,让我接下面资料,我总不知所措,回答不上来。
每一天,老师布置给我们的任务多种多样,然而我们很难一件件有序地完成。
个性在写家庭作业时最糟糕!
巧得很,在我写家庭作业时精彩的电视节目接连不断地上映,真让人目不暇接,我被电视迷住了,本想静下心来写作业,可一想到那扣人心弦的电视节目,就令我心乱如麻,就给自己找了个理由:
电视那么好看,错过了岂不可惜再说了,看电视也有许多好处的麻!
既可开阔实视野,又我不知所措,不知是先写作业还是先看电视,写完了作业,那接踵而来的电视节目都结束了;而先看电视又会耽误学习,完成不了作业,又得吃顿竹笋烤肉。
所以,我干脆一口吃个麻花:
一边看一边写,这不就一举两得了嘛!
于是,我常常边看电视边写作业,因而,我能看到的是断断续续的节目画面,更严重的是,往往30分钟的作业,却花上两个钟头甚至更长的时间,且做题慢,效率低,错误多,一塌糊涂。
我简直是毛病缠身阿!
如果不改掉这个坏习惯,那后果真是不堪设想。
荀子曾说:
耳不能两听而聪。
不错的,一心二用,就会一事无成。
要想成为一个循规蹈矩的人,改掉这做事拖拖拉拉、一心二用的坏习惯,非下苦功不可!
因此,我给自己定下一条规定:
无论是读书还是做其他事情,都给自己定个目标,以目标约束自己的胡思乱想,在读书时作到思想跟着资料走,思维跟着老师的讲课思路转;有计划、有规律有秩序地做事情,不要因其他因素的干扰而乱了阵脚,而要专心致志,全力以赴地做好第一件事再做第二件事,做到一心而不二用;并持之以恒地按照这规定去做,去约束自己,最后我自己锻造成了一个办事果断高效、思维敏捷、逻辑性强的好学生。
我明白,世界上有两种人:
空想家和行动者。
行动,就是锁定目标后,全力以赴地完成任务。
同学们,让我们一齐来做行动者,发扬优点,改掉自身的坏习惯,以优良的习惯、坚强的意志、完美的秉性点亮心中的灯,起航吧!
我有一个坏习惯作文(四):
我有一个坏习惯
我的坏习惯是爱吃零食,妈妈给我坐汽车的钱被我用来吃东西了。
有一次,妈妈给我壹元钱叮咛说:
要坐车,不要买东西吃!
我保证说:
我不会用钱。
妈妈面带笑容地说:
晚上回来检查。
到了校园,我发现开了一个校园商店。
那里生意红火,课间十分钟来来往往的同学们都来到了商店买东西吃,我不由自主地走进了校园商店买了东西,把妈妈的交待忘到了边。
之后我总是请别人的客,我也要别人请我的客。
就这样,我就总是把车费用来买东西吃了,走路回家,养成了买零食吃的坏习惯。
此刻,校园的校园商店关掉了,我也警告自已不要乱买零食了,我要诚实,不要妈妈操心。
我有一个坏习惯作文(五):
我在班上学习成绩还是不错的,但有个坏习惯写字慢!
读一、二年级时,爸爸妈妈就发现我的这个缺点了。
当时老师举行写字比赛,写的好的、端正的,就能得到一朵小红花。
我为了得到小红花,每次都工工整整、一笔一划地写字,那样貌,就像在石头上刻字一样,落笔缓慢的很。
有一次,班里的写字比赛安排的时间晚些了,接近放学。
到下课时,班里大部分同学都写完交上去了,只有我还有另外几个同学仍在奋笔慢书。
渐渐地,教室越来越空旷了,最后成了我一个人在战斗。
妈妈到校园接我,见我久没出去,便走进教室找。
一看我仍在埋头写字呢,不由怒发冲冠,不由分说便数落了我一顿。
但是,由于每次写字比赛我都能得到一朵小红花,家人渐渐也无可奈何了。
习惯成自然。
到了此刻,虽然我的写字速度提升了不少,但还是慢。
就拿写作业来说吧,有时要写到晚上10点多才能写完,爸妈在一旁急的不停催促。
看来,这写字慢造成不少人力资源的浪费
今后我务必要改掉这个坏习惯,提高写字速度!
我有一个坏习惯作文(六):
我有许多坏习惯,其中最让我头疼的就是容易分心。
在校园上课时,我容易分心。
老师们正讲着课,我起先是很认真地在听,但是到之后,我认为那些太简单了,肯定能懂。
我的心就不知飞到哪去了,想着昨日看的电视剧和周末同学给我听的歌,那个歌手唱得可好了,我回去要再听一遍,那个电视剧的情节可棒了,下次要讲给同学们听听等我回过神来的时候,老师已经讲到下一个知识点去了。
完了!
前面我都没听懂!
这下我可慌了,想着这次务必要认真听!
但是脑袋总是控制不住不去想其它的,上课分心这个坏习惯怎样也改不掉。
我不仅仅仅在校园上课时分心,在家写作业时我也经常会分心。
一次,妈妈要出去了,她在走之前叮嘱我务必要在她回来前写完全部作业,我心里也是这么想的,想在这天写完作业明天再玩个痛快。
我很认真地在写,可写完两个作业以后,我又想到昨日看的电视剧还没看完,要不然先看完再去写作业?
我慢慢地打开电脑,谁知,我一看就入了迷。
不知到了什么时候,我才想到要去写作业,这下已经晚了,妈妈已经从楼梯上来了。
我被妈妈大骂了一顿!
有人说过:
习惯养成性格,性格决定命运。
我务必要努力改掉这个令我头疼的坏习惯!
我有一个坏习惯作文(七):
我有个偷懒的坏习惯.因此,惹出了许多麻烦.这天,我就讲一个给你听,但是你完以后不准笑我,跟不能告诉别人.
那是一个寒假的晚上,我正在洗脚.阿雪.洗完脚之后把地上的水擦干净.妈妈关照我.好的,在下---保证办到,我拖长调子俏皮地说道.等我洗完脚倒掉水之后,依稀记得妈妈刚才说的话,便拿了布在地上胡乱擦了几下,就了事了.我望着半天不干的地面,心想:
抹地多烦人,我都困了,就这样吧,管它呢,便上床睡觉了.半夜,我起来上厕所,一不留意被地上的水滑了一跤,嘴里不满的嘀咕着:
'老妈怎样没把地上的水擦干阿,真是`````
这时,我猛的想起来是字偷懒,没擦干地上的水.于是我赶紧擦干净地上的水,才回去睡觉.回到床上,我心想:
都怪我偷懒,半夜起来抹地,差点冻坏了,下次务必要改,过了一会儿,我进入了甜甜的梦乡.
我有一个坏习惯作文(八):
我的坏习惯就是爱笑话别人,而且老改不掉。
但是上学期寒假里发生的一件事,却使我受到深刻的教育
那是一个星期天的上午,我和妈妈一齐到街上去买东西。
望见有一个阿姨只有我这么矮,我就跟妈妈说;妈妈那个阿姨只有我那么矮。
还真难看阿!
妈妈责备我说:
阿姨的身子只有这么矮可能是因为她得了什么病就转成那样了。
你这样讲话,使她多痛苦阿!
你呀,为什么不就能改掉笑话别人的坏习惯呢
真是;无巧不成书,当天下午,我就尝到了别人笑话我的滋味。
那是在公园里,我是听背后一位小男孩说:
看,她瘦得像根火柴棒,一阵风就能够把她吹跑。
我回头望见他指的竟是我,其的泪水不住地流下来。
妈妈一边给我擦眼泪,一边劝慰我:
小妹妹笑话你是不就应,但这也是一件好事,它能是你尝到受别人笑话的滋味。
你应从这件事中吸取教训,下决心改掉自己的坏习惯。
从那以后,我深深地得懂得了:
人哪有十全十美的呢再好的人也有自己的缺点,笑话别人,别人心里多么痛苦阿!
对一个有缺点的人,我们不要去嘲笑他,而应尽力去安慰他,让他从痛苦中站起来
我有一个坏习惯作文(九):
每一个人都有粗心大意的坏毛病,但是粗心大意是能够害死人的。
司令官在指挥战斗时,因粗心大意而造成军队全军覆没,考生在升中考试时,因粗心大意而与理想的中学擦肩而过;建筑师在建筑楼房时,因一时疏忽导致楼塌人亡的杯具。
这些都是因为粗心大意造成的。
我也有粗心大意的坏毛病,那一次,爸妈都回了河南为外公送殡。
只有我一个人在家,我在玩耍之后回家时,正准备开门时,发现钥匙不见了,我叫了起来,我的钥匙呢我摸摸口袋,摸摸后背,哪里也不见我的钥匙,我急得像热锅上的蚂蚁,在走道上不停地徘徊,我想:
会不会是在玩耍时弄丢了呢赶紧回去找找。
我赶忙跑回小公园,我到处寻找我钥匙的踪迹,在山坡上,在亭子下,在沙池里,在树下,凡是我玩耍的地方都找过了,还是找不到我的钥匙,累得我满头大汗气喘吁吁。
我沮丧地回到家门口。
这时欧晓敏走了过来说:
你坐在那里干吗我哭哭啼啼地说:
我把钥匙弄丢了,回不了家,可我爸妈下个星期才回来,怎样办她说:
就明白你粗心大意,先道我家住吧。
我只好在欧晓敏家住了一个星期。
我想等我爸妈回来的时侯,不明白他们是否有拿钥匙,进不了门怎样办。
回到家时发现爸妈已经回来了,我很奇怪,便上去问,你们怎样进来的。
爸妈说:
你真是粗心大意,把钥匙插在鉄门上,没有拔下来。
阿我真是太粗心大意了。
今后务必注意。
经过这件事,因为粗心大意害得我无家可归,要寄人篱下。
我以后再也不要粗心大意这个坏毛病了,我要努力改掉这个毛病。
我有一个坏习惯作文(十):
我改掉了一个坏习惯有道是人无完人,金无是赤。
当然,我也不例外,我有一个坏习惯粗心大意。
自进入小学读书,这个坏习惯就一向伴随着我。
写作业时,字不是多一点,就是少一点,不是多一横,就是少一横。
遇到多笔画的字,就乱写了,要是遇到不会写的字,更是可笑了,我就会用同音字代替。
记得有一次,妈妈叫我写小鬼当家,可我把它写成小龟当家。
妈妈说我真的无药可救。
开始我还不明白,然后,我仔细一看,龟比鬼头的确大的多。
自己也觉得可笑,难怪妈妈叫我白字先生。
妈妈看着我的白字温和地对我说:
佳怡,假如以后你是老师,该怎样去教你的学生。
假如以后你是医生,病人头昏眼花,你把她开错药方,那是要出人命的。
假如以后你是工程师,看错图纸,就会造错房子。
一联串的假如..。
让我听了真够不好意思。
此刻的我不管做作业,考试,脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语,不能做白字先生,我要认认真真,努力学习,用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我,我会改掉这个坏习惯。
我有一个坏习惯作文(十一):
我的嫉妒心很强。
每当班里有同学考试成绩超过我、作文上报纸或获奖了,我就一肚子不高兴,不去理睬他们,更不会去祝贺。
这次,我们班柯旭华同学的作文《修路》在建德市教育信息网上发表了。
同学们纷纷向他表示祝贺,连老师也眉开眼笑,表扬他进步大。
唯独我心里不是滋味。
哼......哼......有什么了不起。
嘀咕完顺便给了他一个白眼。
第一节课下课时,柯旭华来找我玩,我没好气地说:
我还有事情呢,你自己去玩吧!
因为这样,同学们都不愿意和我一齐玩。
课间十分钟,我只能一个人孤零零地站在教室门口。
但是,在老师的帮忙下,我已经意识到这是一个坏习惯。
我此刻正在努力改变自己,相信不久我会转成一个心胸开阔的男孩的。
我有一个坏习惯作文(十二):
我有一个坏习惯,那就是胆小。
不信?
那我就给你讲一件事吧!
一次,爸爸妈妈有事,出差去了,留着我一个人在家。
虽然还是五点半钟,但我还是怕的要命。
咚咚咚突然,我听到我听见门外有点声音。
不是小偷吧?
我害怕地想。
我蹑手蹑脚地走到门边,透过门上的猫眼向外看,唉,原先是楼上的人在下楼呀!
真是虚惊一场。
吓死我了!
我心里的一块大石头总算落了地。
我坐到沙发上,打开电视,呀!
!
!
电视里正在放鬼片!
!
!
而且此刻正好还是鬼出场呢!
阿!
!
!
我大叫一声,缩成一团,闭上眼睛不敢看。
我忽然想到了什么,抓起身边的遥控器一阵乱按。
送礼就送脑白筋我停下来时听到了脑白筋的广告。
吓、吓、吓死人了。
我喘着气小声说。
当我使我的心不再做剧烈运动后,拿起遥控器转到少儿频道津津有味地看了起来。
有人吗?
门外有声音。
我的心又跳起了绳。
我思索着:
怎样办?
3秒后,我想到了书上的办法。
我把电视声音开到最大,把麻将倒到桌上,使劲搓起来。
来来,大伙儿使劲搓,这天我们玩个痛快!
我学着妈妈的声音说。
喂喂,你们别太吵了阿!
我们也要玩呢!
二筒和!
我又学着爸爸的声音说。
喂喂,你们那么多人怎样没人开门?
我是收电费的!
哎,原先是收电费的阿!
但是还是留意为好。
我想。
哦,我又学着外公的声音说,多少钱?
一百五十!
显然收电费的人不耐烦了。
我一溜烟跑到妈妈的房间,从柜子里拿出钱,从门缝塞出去。
搞什么,居然不开门!
钱被抽出去后我听他嘀咕道。
我继续看电视。
呀,8点了!
我突然看钟,吓了一跳。
我连忙跑到卧室,拿好睡衣跑进了浴室。
我把灯、浴霸都开了――害怕嘛!
但是,嘻嘻,电表但是像电风扇一样转哟!
洗完澡,我回到床上,打开灯,躺下来,唉,开着灯,我实在无法入睡。
我只好关上灯,哦,天,我的脑子里浮现出各种妖魔鬼怪的形象。
我紧闭眼睛,使劲想:
没鬼的,没鬼的啪不知什么东西响了一下。
我缩进被子里,哆嗦个不停。
过了好一会儿,没什么动静我才爬了起来,用枕头边的武器――手电筒一照,原先是桌上的书掉到地上了。
我关上手电筒,躺好,慢慢睡了。
第二天,爸爸妈妈回来了,他们夸我改了本性,变胆大了。
可他们哪明白昨日发生的事呀!
直到此刻我还是胆小。
唉,我真期望我能胆大些呀!
我有一个坏习惯作文(十三):
我为自己的出生感到十分幸运,因为这是个让孩子们无忧无虑的时代。
我本就应为此感到十分的满足,却因自己的坏习惯而多次被老师指责。
童年时某一天,我不留意被妹妹用秤砣砸伤了脚,父母又要外出打工,所以只好把我送到姑姑家。
记得当时姑姑家养了许多小鸡,每当我吃饭时,那些小鸡则成群地拥挤过来,有时还用它们那红嫩的小嘴啄我的小脚丫,啄得我直痒痒,使得我不得不将脚架到椅子上。
久而久之,架脚架手的习惯便养成了。
这一点让人看了确实很不舒服。
之后父母没找到工作,不得不回到老家。
平时父母发现我的坏习惯也会经常劝说几句,可我就是改但是来。
尔后,我升入了初中。
初一还不打紧,老师对此漠不关心,把这架手架脚的坏习惯看作正常现象,我想也许他们也有过同样的经历吧,他们明白要改掉这个坏习惯并非一朝一夕,而要经过一段较长的岁月。
然而,初二的几个老师并不这样认为,他们却认为这既是违纪行为,又是导致学生上课不专心学习的原因。
确实是这样,每当我上课架手架脚时,有时先会看看那些读书成绩优秀的同学,他们并不像我这样,而是坐得端端正正,认真听讲;再看看那些调皮的同学,大部分和我差不多,不是架起脚来,就是侧身歪腰,没几个端正的。
难道这不能说明坐姿与学习的关系吗?
自从被老师多次教育之后,我也做了许多的努力,一心想把这些坏习惯从自己的内心铲除掉,因为它们可能影响到我人生的第一次转折,我不想让它们成为我学习道路上的绊脚石。
今后,我也许不会再为自己拥有任何坏习惯而自卑,但我坚信,总有一天,我会彻彻底底的将它们一一排出我的体外。
我有一个坏习惯作文(十四):
人无完人,日常生活中,每个人都有坏习惯,而我也不例外。
我这个坏习惯,一年级就有了,我在上课时老师仿佛在唱催眠曲,使我不知不觉睡着了。
有一次我上课又睡着了,于是,老师拿起一支粉笔往我脸上一扔,我被惊醒,谁扔我?
看到老师脸上的表情,我瞬间仿佛懂得了一切。
我这个坏毛病一向缠着我不放。
最后,我的班主任想到一个完美的办法:
用集好字的方法来治这个坏毛病,只要我上课不睡觉,老师就会给我写个好字,有30个好字,能够得到一样想要的东西。
之后我改掉了这个坏毛病。
但是好景不长,四年级时我们换了一个班主任,我这个毛病又生成了,我想我得想办法改掉它。
每个人都有坏习惯,如果不改掉它,后果不堪设想,你以后将一事无成。
我有一个坏习惯作文(十五):
每一个人都有粗心大意的坏毛病,但是粗心大意是能够害死人的。
司令官在指挥战斗时,因粗心大意而造成军队全军覆没,考生在升中考试时,因粗心大意而与理想的中学擦肩而过;建筑师在建筑楼房时,因一时疏忽导致楼塌人亡的杯具。
这些都是因为粗心大意造成的。
我也有粗心大意的坏毛病,那一次,爸妈都回了河南为外公送殡。
只有我一个人在家,我在玩耍之后回家时,正准备开门时,发现钥匙不见了,我叫了起来,我的钥匙呢?
我摸摸口袋,摸摸后背,哪里也不见我的钥匙,我急得像热锅上的蚂蚁,在走道上不停地徘徊,我想:
会不会是在玩耍时弄丢了呢?
赶紧回去找找。
我赶忙跑回小公园,我到处寻找我钥匙的踪迹,在山坡上,在亭子下,在沙池里,在树下,凡是我玩耍的地方都找过了,还是找不到我的钥匙,累得我满头大汗气喘吁吁。
我沮丧地回到家门口。
这时欧晓敏走了过来说:
你坐在那里干吗?
我哭哭啼啼地说:
我把钥匙弄丢了,回不了家,可我爸妈下个星期才回来,怎样办?
她说:
就明白你粗心大意,先道我家住吧。
我只好在欧晓敏家住了一个星期。
我想等我爸妈回来的时侯,不明白他们是否有拿钥匙,进不了门怎样办。
m回到家时发现爸妈已经回来了,我很奇怪,便上去问,你们怎样进来的。
爸妈说:
你真是粗心大意,把钥匙插在门上,没有拔下来。
阿我真是太粗心大意了。
今后务必注意。
经过这件事,因为粗心大意害得我无家可归,要寄人篱下。
我以后再也不要粗心大意这个坏毛病了,我要努力改掉这个毛病。
我有一个坏习惯作文(十六):
我的坏习惯就是丢三落四,不是这个没带,就是那个没带。
记得有一次,我上语文课时忘了带语文书,见老师来了,我急中生智,从书包里拿出数学书当替补,结果还是瞒但是火眼金睛的老师。
老师叫我们读书的时候,见我的嘴跟不上课文的资料,就产生了怀疑。
等我们读完了的时候,老师叫我来读一遍,我惊恐万分,怎样办呢?
就在老师转身时,我的同桌突然把她的书借给我,自己把数学书遮住脸。
我大声又响亮的读了一遍,老师才相信了我。
这次可真是千钧一发阿!
这次,我又忘了带作文班的《小学生趣味阅读与作文训练》这本书,老师就罚我写一篇作文。
本来这堂课不是写作文的,而是用来做三篇阅读训练的,但是我忘了带这一本书,就让我写作文。
小朋友们,你们可不能养成像我这种坏习惯哦!
名师点评:
你的这个习惯介绍得真清楚,忘记带语文书的一节课竟有了那么多故事,此刻还记忆犹新吧?
相信以后不全忘了。
我有一个坏习惯作文(十七):
每个人都有自己的习惯,这些习惯分好与坏,俗话说得好,好习惯终身受益,坏习惯终身无利。
我也不例外,在我身上,有着一些好习惯与坏习惯,接下来就让我来说一说我认为最好的习惯和最坏的习惯吧。
我认为我最不好的地方就是不爱刷牙。
每到早上或晚上刷牙时,我就老是想着不刷,并用些障眼法来迷惑老妈,但是老妈总能将我一击毙命,没办法,我只好乖乖投降。
有一天晚上,又要刷牙了,我看老妈在房里看电视,心中便生出一计,走到卫生间后,我假装在刷牙,就在计划快成功时,老妈走了进来,我愣在那,心想:
计划又失败了,只好刷牙了。
我还有一个坏习惯--爱说脏话。
有一次,我同学用眼睛斜视着我,我一句神经病脱口而出,他骂我是精神病。
我们双方就这样展开了战斗。
他说:
你是从神经病医院里出来的疯子。
我说:
你长大后生孩子没屁眼
虽然,我有不少的坏习惯,可我也有闪光的地方。
我认为我最好的地方就是不记仇。
别人得罪了我,过个两三天就忘了。
有一次,我与同学在玩,我不留意惹毛了他,他打起我来了,一不留意,我胸口被他抓破了,我当场生气的走了。
第二天,我见到他,他不敢看我,我走到他面前,对他说:
Hi,我们去玩吧。
他惊讶的看着我,我说:
怎样了,还在想昨日的事呀,没事,我好着呢!
说着,我拉他到走廊上玩了起来。
我就是这样一个不爱刷牙、爱说脏话,可又不记仇的人。
以后,我要努力改正自己不好的地方,还要把自己好的地方持续下去。
我有一个坏习惯作文(十八):
一天下午,我吃完饭在家休息了一会,从我的小钱包里面拿了一个一元硬币出去玩。
在玩的时候,我把一个小塑料玩具放到嘴里玩,被一个阿姨发现了,她让我把塑料玩具拿了出来。
玩了一会,妈妈出来了。
她望见我的嘴里有一个亮晶晶的东西,就问我:
你的嘴里有一个钱还是什么?
我说:
不!
没有!
妈妈望见了一元硬币,说:
这么脏的钱怎样能放在嘴里呢?
会生病的。
这时候刚才的阿姨过来告诉了妈妈,我玩的时候嘴里含了一个塑料玩具。
妈妈很生气。
告诉我:
小东西含在嘴里很容易卡在气管里,会死人的!
回到家里,爸爸明白了也告诉我不能把东西放在嘴里。
我明白了,钱很脏,很多人都摸过,拿了钱后就应洗手,钱上面有很多细菌,放在嘴里就会肚子痛不舒服,还会得病。
我会改掉我的这个坏习惯的。
我有一个坏习惯作文(十九):
习惯是我们每个人都拥有的,不是好习惯,就是坏习惯。
但在我眼里,习惯并没有那么极端。
我就有一个不好也不坏的习惯,说起来,还挺搞笑的。
我十分喜欢咬笔杆,个性是思考时,嘴巴就像涂了强力胶一样牢牢地粘住了笔杆,不把问题思考完我是绝对不会松口的。
因为我觉得,只有在咬着笔杆的状况下思考问题,心里才有个底。
但妈妈说这样做十分不卫生,务必要我改掉这个坏习惯。
但是,老天总是和我作对还真被妈妈给说中了,自从我养成了咬笔杆这个坏习惯后,几乎天天晚上都闹肚子。
不明白是不是肚子里的细菌已经开始抗议了呢?
但是,这个习惯也是有好的一面的。
在我上幼儿园中班的时候,幼儿园组织了一次秋游,午后就在麦当劳吃午饭。
我把一杯可乐喝完后,发现杯里还有几块还没有溶化的冰块。
这时,我的牙齿就开始痒痒了:
这冰块咬起来务必很舒服!
咬吧,可我有那么多蛀牙,我可不想让更多的蛀虫在我的的牙面上扎根阿;不咬吧,可让牙齿这样痒还真不是滋味阿。
最终,习惯打败了理智,我把手一扬,把冰块倒进了嘴里,嘎嘣嘎嘣地咬起来。
这时,许多同学都围了上来,因为他们也有许多蛀牙,根本不敢咬冰块,所以十分羡慕我有蛀牙