浙江新高考学年高中语文专题一文本4斑纹学案苏教版必修5.docx

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浙江新高考学年高中语文专题一文本4斑纹学案苏教版必修5

文本4　斑纹

周晓枫

核心素养目标

　1.思维目标：

筛选并整合关键信息，把握行文思路和说明顺序。

2.文化目标：

理解“斑纹”的内在含义，体会作者的人文情怀。

3.审美目标：

分析生动形象的语言特色。

激趣导入

　神奇美妙的大自然，五光十色的斑纹，一组组意象的呈现，是周晓枫对生命的解读。

当代文坛力将周晓枫用“她心底的温存”为我们奉上了《斑纹——兽皮上的地图》，今天我们一起研习其中的绚丽篇章《斑纹》，探寻她是如何为我们掀开“奇异的自然”的一角神秘面纱的。

《斑纹》是一篇兼有科学性、趣味性、思想性和艺术性的科普文，请根据图中已有文字内容，概述文章要点，在①②③处填上相应内容，初步感知文章。

答案　①其他动物　②排列规律　③宇宙

微任务活动一　在掌握行文思路的基础上把握说明顺序

作者是按什么说明顺序来展开文章的？

答：

________________________________________________________________________

答案　①整篇文章是按照由点到面，从小到大，从具体到抽象的顺序展开的。

②具体来说是由蛇的斑纹写到其他动物的斑纹，再写到大地、宇宙、人类的内心世界等，由形象的斑纹到抽象的斑纹、由斑纹到生物习性到对生命本质的思考、由生命现象到对神秘自然的敬畏。

微任务活动二　理解“斑纹”的内在含义，体会作者的人文情怀

本文通过“斑纹”展现了丰富的文化内涵，也体现了作者对自然和人类社会的关注与思考，让我们深切地感受到作者的人文情怀。

对此，你有何认识与评价？

答：

________________________________________________________________________

答案　

（1）“斑纹”的内涵：

具体的，动物皮毛的形与色（图案与颜色）；抽象的，其他自然与社会景象，人类内心的精神生活，带有哲学意味，指一切的存在。

（2）本文通过对蛇的斑纹以及生活习性和有关蛇的文化的描绘，进而引发想象，联想到其他动物，联想到大地，以及自然界的其他现象，进而联想到整个地球，说明了斑纹在地球上在自然界是无处不在的事实。

从而将自然、文化与我们的生存联系起来，揭示出这种联系是大自然的规律，是大自然的美丽，是大自然的鬼斧神工创造了这一切，表达出对生命对自然的敬重和对创造生命的神奇的大自然的赞美。

作者在《斑纹·自序》里说：

“这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。

”热爱自然，敬畏生命，对世界抱着无比的热忱，才有可能充分汲取大自然的智慧，观察、体验和拥有一个有血有肉的丰满的世界。

微任务活动三　分析生动形象的语言特色

《斑纹》一文的语言形象生动，又带有明显的主观色彩。

请对下列句段的语言特色加以分析。

（1）所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。

道德从来不能败坏后者的食欲，尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。

答：

________________________________________________________________________

答案　运用了比喻的手法，生动地说明了素食主义者和肉食主义者的不平等；道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的。

行文有作者对人类社会的理性思考，包括对所谓“规则”的质疑。

（2）为了使砖石模样的斑块修筑出更瞩目的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。

答：

________________________________________________________________________

答案　用词准确而富于匠心。

“砖石模样的斑块”后用“修筑”一词和“更瞩目的效果”，拟人化的用法取得了呼应的效果，本来没有必然关联的事物被这样解释，显得情趣盎然，生动形象。

（3）著名的长腰，为了标明逶迤的长度。

它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾。

这是最简约的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。

无论静止还是游动，斑纹都加重了观察者的视觉混乱。

答：

________________________________________________________________________

答案　描写富有画面感。

“逶迤”写出了蛇的身姿弯曲，“简约”写出了蛇的形体特点，“加重了观察者的视觉混乱”写出了蛇斑纹的意义。

这句话生动形象，画面感强烈，如在眼前，极具视觉冲击力。

（4）草地上黑白花斑的奶牛，酝酿哺育我们的乳汁；振动短小透明的翅，毒蜂随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针。

曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。

母亲骄傲，腹部的妊娠纹象征孕育和新生。

答：

________________________________________________________________________

答案　绵密的意象组合、叠加，作者把那足以致我们死地的毒蜂、美女背部妖娆与蛊惑的文身、病变而颓败的疱疹与奶牛的乳汁、象征新生的母亲的妊娠纹等意象组织在一起，生动形象地展示了不同的斑纹，为文章增添了一种迷离的色彩。

本文重点写斑纹，开头却用很大的篇幅来写蛇的生理特点与生活习性，这与斑纹（或主题）有关系吗？

答：

________________________________________________________________________

答案　写蛇这一部分，其实是具体地写了斑纹对于生物的意义，它是一个具体的例子。

从蛇的生理特点看，它具有用毒牙进攻猎物和防御侵害、行进秘密而神速等特点，斑纹也是其特点之一。

并且它的鳞片组成的斑纹，能加重观察者的视觉混乱，这是它保护自己免受伤害的得意屏障。

从生活习性看，它可以慵懒地睡在午后的阳光里，也是凭借一身斑纹的掩护。

在许多文化中，蛇是智慧和诱惑的象征，斑纹是它生存所必需的，更不用说其他生物了。

可以说，蛇是作者列举的一个详细的例子，通过这个事例很好地表达了主题。

助读材料

作者简介

周晓枫，女，1969年生于北京，中国现代作家。

近年来，周晓枫作为新散文运动的一员主将，以其独特的极具痛感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，为我们提供了大量颇具先锋意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验，被称为感性的思想者。

代表作品有散文集《斑纹——兽皮上的地图》《上帝的隐语》《鸟群》。

“斑纹”是一篇散文的名字，有时作者也用来简称她的散文集《斑纹——兽皮上的地图》。

这个集子里有十篇文章，包括《斑纹》这一篇，都是以动物为主题的作品。

本文是原作的节选。

必备知识积累卡片

字词知识

1.单音字

词语

读音

词语

读音

盘踞

jù

慵懒

yōnɡ

青睐

lài

晕眩

xuàn

蛊惑

ɡǔ

疱疹

pàozhěn

颓败

tuí

妊娠

rènshēn

镌刻

juān

鹰隼

sǔn

鳍叶

qí

2.多音字

字

读音

组词

颈

jǐnɡ

颈项

ɡěnɡ

脖颈

伺

sì

伺机

cì

伺候

臭

chòu

腥臭

xiù

乳臭未干

鸟　群

周晓枫

只要有土地，就会有千姿百态的生命，土地是最伟大的魔术师。

让人不能忽略的是，正是鸟类带来植物的种粒，展开最初的繁荣。

鸟是灵异之物，有别于其他，鸟持有某种神秘的身份：

它创造，它飞翔，它用歌唱的方式说话，它是唯一能模仿人类语言的生灵，如果愿意，它的旅迹可以横贯地球的两极——鸟是神的拟态。

人们想象中的天使，就是根据人与鸟的结合形象设计而出。

鸟是天堂撒下的花籽。

流浪的鸟，会让任何一棵树享有新娘的光荣。

微风过处，它们隐身在很低的草间；瞬间穿越乱密的枝条，确定通畅的航道，并且不影响飞行的速度；树叶茂盛，在这绿色的宫殿中，精灵们在错杂的阶梯间弹跳，孩子一样的天真；夏日的正午，鸟儿疾速飞过，投射下来一小片清凉的暗影，这些细碎的斑点在大地上跳动——我听得见那好听的声音。

动物的行动大约有爬、走、游、飞几种方式。

爬有失身份，上帝曾以此作为对蛇的长期刑罚。

平凡的走，反映出世间的庸常倾向和从众心理。

游大多受到外界环境的制约，看着鱼单调的生活不觉得有什么长久的乐趣，进而看出鱼鳃的鼓合似也在模仿扇翅的动作。

只有飞最自由。

据说，两亿年前，昆虫是地球上唯一会飞的动物。

这非凡的本领后来被鸟超越。

鸟类的技术显然更娴熟，方式也更为崇高，相比之下，除了蜻蜓和蝴蝶等有限的几种，其他虫类所谓的飞，更像是奇异的跳高或跳远方式。

因为飞，鸟的视角比别的动物都要高远。

并且，鸟中最普通的野鸭都既会飞，又会走，还可以游——它们才称得上见过大世面。

我小时幻想的超凡技能唯有飞，甚至有一段时间，每个夜晚我都在黑暗中偷偷练习，幼稚而徒劳地挥动双臂，以为经过不懈的努力，小小的胳膊也可以终有一日飞动起来。

我还不明白有些愿望终生无效，有些幻想存在的目的，只是为了映照出现实生活的窘态。

直至成年以后的睡眠中，我依然会梦到自己悬浮于空中，算是对早年寂寞理想的呼应。

鸟在头顶，注定要我仰视。

我对鸟抱有永久的惊奇，它们令我感慨于造物的精巧安排。

啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的，却不会得脑震荡；仙鹤穿着细黑的高筒靴子，不怕站在寒冷的雪地上；鹈鹕松弛的下嘴唇，松鸦严谨的八字胡；黑鹭的蝙蝠侠斗篷，企鹅的黑白晚礼服……

它们的声音怎样打动我的心肠，花腔的情歌，押韵的诗诵，战斗时的号角，将死前的叹息……在我看来，甚至靓女故作港台腔“哇”的惊叹之声，也不若乌鸦来得爽直。

除了风格迥异的鸣啭方式，它们还有各自独特的飞翔节奏，或高或低，或收或展：

海鸥的圆舞，佛法僧的狐步，雨燕的华尔兹，大雁的集体舞……鸟优美地起伏身体，天空中充满生动的舞蹈。

鸟有留鸟和候鸟之分。

我们的身边，有些是此地的永久居民，有些只是匆匆过客。

候鸟整整歌唱了春夏两个季节，现在它们就要赶上秋天的末班车走了。

这些阳光与花朵的忠实信徒，这些充满无限诗情的浪漫主义者，这些不畏艰险的伟大旅行家，一年一度，就要踏上遥遥的征程。

作家这样羡慕着鸟的迁徙习性：

“野鹅比起我们更加国际化，它们在加拿大用早饭，在俄亥俄州吃中饭，夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。

”候鸟的一生中充满对未知远方的好奇，和不断更改生活的勇气。

候鸟有着准确的潮汐规律，偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。

冬天里的人们，不要丧失对温暖的信仰，抬头凝望寂旷的天空吧：

候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回。

当秋天的潮水退去，就像沙滩上留下了贝壳，留鸟驻守在它正在降温的祖国。

天灰暗下来，就要下雪了，那些冬天的传单正在抓紧印制。

雪是大自然进行的一项残酷的游戏，它以优美的方式藏起了鸟儿们基本的口粮，如同藏起一件随意的玩具——然而，找寻失败的鸟儿将输掉性命。

辽阔的雪野标明了小动物们广泛的受灾面积，饥寒交迫中，弱小的生命能贮有多少抗争的能量？

对于拒绝移民的留鸟，生活提出了艰难得近于苛刻的要求，它们在近于赤贫的土地上，寻找着极为有限的供给——我看到枯干尖硬的槐荚，滑过喜鹊焦急的喉咙。

不仅只在春日欢宴，鸟儿才会放声歌唱，冬天的寂静中，我们也可以听到鸟鸣，好像是它们在贫苦中的宣言——我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持着。

赏析

　作者写鸟儿的飞翔、歌唱，写它带给世界的生机、遐想等，文字中饱含了作者对自然的热爱和思考，对生命的尊重与关怀。

敬畏生命

任晓敏

弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。

好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

上高中的时候，我家后院的墙角里经常有大老鼠出来偷吃东西。

不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。

结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。

然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：

我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆着个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物。

我无法表达我在那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸显得那么耀眼，我只觉得我曾经的行为是多么卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书写道：

他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。

于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

其实，也只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。

地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。

我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进水潭中；老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。

其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。

他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：

当它们被杀害殆尽时，人类就像最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。

（有删改）

赏析

　大自然的生机与美丽在一定意义上是不以人的意志为转移的，只有我们怀有敬畏之心，才会尊重爱护生命，平等地对待一切生物，我们也才能真正从心底认识到，所有生物与人类一样高贵而美丽。

在这两篇文章里，作者都对自然界的生命进行了关注和思考，她们是怎样体现自己的生命观的？

答：

____________________________________________________________________

答案　①《鸟群》里，作者通过写鸟的飞翔、歌唱带给世界的生机、遐想等，表达了她对候鸟的赞美与热爱，对自然的热爱和思考，对生命的尊重与关怀。

②《敬畏生命》里，作者通过顿悟各种生命的故事，表现了作者对生命的意义和分量的思考，以及人类善待生命的必要和意义所在。

读了这些生命的故事，你对生命有了什么新的看法？

请写下你的思考，表明你的态度。

答：

____________________________________________________________________

答案　（示例）敬畏生命，是指对生命价值和意义的敬畏，这个价值和意义，既在肉身生命本身之外，又高于生命本身，它是独立的神圣的道德精神。

在生活中，看着一个小生命在一天天地长大，就会感觉到生命的张力和威严，这种威严让你不由得对生命保持一份起码的敬畏。

如果没有对生命的敬畏，那么，人在其他方面也很难再有敬畏之心。

丰子恺老先生曾多次善意地劝告小孩子，不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。

他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来。

想想看，先生的做法，也是想从小孩子的身上就开始培养一种对生命的敬畏之心吧！

阳光煦暖，春意融融，柳条舒枝展叶，桃花绽放吐蕊，万物用自己的方式展现着生命的独特与精彩。

每一个生命的诞生都是多么不容易，每一个生命都应该得到我们的呵护、关爱、珍惜。

敬畏生命，心底才会生起怜悯之心，珍惜别的生命，也更爱人类自己。

敬畏生命，才能发自内心地去尊重生命。

素材点击

　周晓枫在《斑纹·自序》里说：

“这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。

”她的许多作品都以动物为主题，兼有科学性、趣味性、思想性与艺术性。

这可能受到了法国科学家、散文家法布尔《昆虫记》的影响，也与现在的人文主义、生态主义有一定的关联。

《斑纹》是一本能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题。

在她的笔下，人与动物们的劳动、爱情、壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容。

角度运用

精彩运用

　周晓枫动用了心底的那部分温存，以“对天地自然持久的热情关注和对世间诸多存在的悲悯及敬畏之心”来描述这个世界。

爱，以一种神奇的力量，使之出类拔萃。

每一个小动物都是神奇、美丽、令人感动的生命体，都不可以被人类以任何方式捕杀。

我们应该以大爱之心，平等对待万物，给动物多一份关爱。

只有这样，我们才会与自然和谐相处，地球才会有无限美好的未来。

生动形象的打比方

课文借鉴

本文成功地运用了打比方的说明方法，如“蛇从本质上认识到无所不在的斑驳——好像表面涂层已经剥落的破旧屋舍”“波斯地毯般复杂的花纹”“毒牙……就像一支快速注射的针头”等，使文章能够围绕“斑纹”展开，比喻诡谲，不落俗套，语言生动形象，很好地表达了人类应与众生相互关爱、和谐共存的主旨。

运用点拨

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

在平时的说明文写作中如何运用打比方的说明方法呢？

①要贴切。

两种事物之间要有共同点——或者某方面的外部特征、形态类似，或者某一内部特征相仿，即形似；或者是情味、色彩必须协调，即神似。

②注意创新。

只有那些生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想的打比方，才是成功的、有表现力的。

③要通俗、形象。

一般地说，打比方总是用形象的事物来比拟生疏的事物，用具体的事物来比拟抽象的事物。

即时训练

请运用打比方的说明方法，选择你熟悉的一种事物进行说明，写一个不少于150字的片段。

答：

________________________________________________________________________

答案　（示例）夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的荷叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。

荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。

荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。

有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。

有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

Ⅰ　必备知识巩固训练

1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（　　）

A．著名的长腰，为了标明逶（wēi）迤的长度。

它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾。

这是最简约的设计，几乎躯（qū）体的每一部分都相仿。

B．蛇在许多文学作品中充当寓言家，同时，它也是个生活中的几何爱好者：

盘踞（jū）时它呈螺旋（xuán）上升的圆，沙漠中它作“S”形移动，草丛里它像一条线那样笔直地滑入深处。

C．匍匐在地，很容易为人们的平视习惯所忽略——蛇悄（qiāo）无声息地接近，而它的攻击目标毫无察觉。

秘密的接近方式以及随后而来的缠（chán）绕，让人想起和阴谋、危险、罪恶有关的东西。

D．蛇类终生生长，即使到了老年，也不因与死亡衔（xián）接而放弃努力。

响尾蛇每次蜕（tuì）皮时最后一个鳞片都不能脱落而加在末端，鳞环记录着岁月的痕迹，也是它慢慢聚殓的财富。

答案　A

解析　B项“踞”读jù。

C项“悄”读qiǎo。

D项殓—敛。

阅读下面的文字，完成2～3题。

[甲]自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，地球生命历经了五次演化，第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前，大约有85%的物种灭绝；[乙]第二次物种大灭绝是3.65亿年前，海洋生物遭到重创；第三次物种大灭绝是2.5亿年前，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。

这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的。

在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最确信无疑的。

40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的芸芸众生。

与地质历史上远古生物的多样性相比，人类只是沧海一粟。

地球在承载着生命与人类文明的同时，在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下，已经不堪重负。

数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，使得地球承担着巨大的生态压力。

[丙]然而，地球资源毕竟是有限的，按照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？

当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃生机。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（　　）

A．演化B．确信无疑

C．沧海一粟D．毕竟

答案　B

解析　根据句意应用“难以置信”。

难以置信：

不容易让人信服。

确信无疑：

坚定地相信某事是真实的。

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（　　）

A．甲B．乙C．丙

答案　A

解析　第二个逗号应改为冒号。

4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）

（1）他老是试图用吵吵嚷嚷的言辞来掩饰他的缺乏自信，有时则靠吓唬人来掩饰他的________。

（2）你别看他凶得像只老虎，其实________，一见到长官，腿肚子发软，马上像只小猫一样。

（3）年轻人首先要热爱工作，工作中要扎扎实实，讲求实效，千万不要________，夸夸其谈。

A．华而不实　　色厉内荏　　外强中干

B．色厉内荏华而不实外强中干

C．色厉内荏外强中干华而不实

D．外强中干色厉内荏华而不实

答案　D

解析　外强中干：

外表上好像很强大，实际上很空虚。

色厉内荏：

外表强硬而内心怯懦。

华而不实：

只开花不结果，比喻外表好看，内容空虚。

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

（1）这是最________的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。

（2）因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法________的领域。

（3）为了使砖石模样的斑块修筑出更________的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。

（4）虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁________“团结就是力量”的概括。

A．简约　涉足　瞩目　质疑

B．简洁涉及注目质疑

C．简洁涉足瞩目置疑

D．简约涉及注目置疑

答案　A

解析　

（1）简约：

简略；节俭。

简洁：

（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。

（2）涉足：

进入某种环境或范围。

涉及：

牵涉到；关联到。

（3）瞩目：

关注，含有主观的情感或态度等色彩，一般由客观事物的重要性、特殊性、影响力等特征所引起，多用于被动语态中。

注目：

把视线集中在一点上，专注地目视，一般表示客观实际的动作。

（4）质疑：

动词，提出疑问。

置疑：

怀疑（多用于否定式）。

6．下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A．毒牙是空心的，就像一支快速注射的针头，传送到齿尖，可以让一