人教新课标高二英语选修七教案Unit1+Living+well+grammardoc.docx

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人教新课标高二英语选修七教案Unit1+Living+well+grammardoc

Unit1LivingWell

Period4Grammar教案

I．Teachingaims:

•1.Learntheinfinitivesformsandtenses

•2.Anylizeitspartsusedinasentence.

•3.Dosomeexercises

II.Procedures

Step1.Showapictureandasentence:

DoyoubelieveIcanflylikeabird?

由此产生句子：

•Toseeistobelieve.

•It’simpossibleforhumanstoflylikeabirdnow.

Step2.叙述概念及结构

不定式是动词的一种非限定形式,由“to+动词原形”构成,没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语.但不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。

1.结构:

todo;（否定）nottodo

二.时态与语态形式

一、不定式所作成分

1.作主语2.作宾语3.作宾语补足语4.作定语5.作状语6.作表语7.作独立成分

8.与疑问词等连用

分述：

（1）.不定式作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语.

•Toseeistobelieve.

•It’simpossibleforhumanstoflylikeabirdnow.

（2）.不定式作表语

•Myjobistoprotecttheworld.

•Yourtaskisto_____________.

（3）不定式作宾语

•Helikesto______________.

•Ifounditstillnecessary

to___________ifhewanttowin.

think/consider/findit+adj.+todo

常用动词不定式作宾语的动词有：

hope,refuse,learn,setoutchoose,decide,agree,manage,pretend,plan.

（4）.不定式作宾补

Theteachertoldmeto_________.

Iexpectyouto____________.

warn,tell,allow,help,ask,force等

五看watch;see;lookat;observe;notice;

一感:

feel

三使:

let;make;have

二听:

listento;hear

Imadehimdohiswork.------Hewasmadetodohiswork（byme）.

不定式用在介词but,except,besides后时,如果这些介词前有行为动词do的

各种形式,那么介词后的不定式不带to,相反则带to.

（1）.Shecoulddonothingbutcry.

（2）.Ihavenochoicebuttogo.

（3）.Whatdoyouliketodobesidessleep.

（5）.不定式作定语

Ihavesomethingtosay.

Butmybrotherhasalotofhomework_____.

SoIamlookingforsomeone__________.

1.作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点工具等，不定式后面须有相应的介词。

Heislookingforaroomtolivein.

2.不定式所修饰的名词如果是time,place或way，不定式后面的介词习惯上要省去。

Hehadnomoneyandnoplacetolive.

3.something,anything,nothing,everything等复合不定代词常用不定式做后置定语。

注意比较：

1）Haveyouanythingtosend?

你有什么东西要寄吗？

（不定式tosend的动作执行者是you）

2）Haveyouanythingtobesent?

你有什么要（我或别人）寄的东西吗？

（不定式tobesent的动作执行者是已被省略的me或someoneelse）

（6）不定式作状语inorderto,soasto,enoughto,onlyto,too….to.,

Igotupearlyto______________.

Icamehereto___________.

（7）.独立结构

Totellthetruth,Iamnothappyatthemoment.

tobefrank,tobehonest,totellthetruth

（8）.与疑问词等连用

Hedidn’tknow____________.

不定式与疑问词who,which,when,how,what等连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等。

Hedidn’tknowwhattosay.（宾语）

Howtosolvetheproblemisveryimportant.（主语）Myquestioniswhentostart.（表语）

注意：

在与why连用时，只用于why或whynot开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to。

Whynothavearest?

（9）固定句型:

1.hadbetter/hadbest+（not）dosth.最好（不）做某事

2.Why（not）dosth.?

3.…prefertodo/preferdoing

4.…prefer+n./doingA+to+n./doingB

5.…prefer+todoAratherthan（to）doB

6.…wouldrather（not）dosth.

7.…wouldratherdoAthan（do）B

8.…wouldrather+句子（过去式）（虚拟语气）要做……

（10）不定式的省略

（1）.不定式中的动词上文已出现过,下文要省略该动词.e.g.:

Wouldyouliketogowithme?

I’dliketo.

（2）.不定式是tobe结构,be不可省略.e.g.:

Wouldyouliketobeateacher?

I’dliketobe.

二、不定式的否定结构：

不定式的否定结构多由：

“not+不定式”构成，否定副词not,never,seldom,hardly等要置于to前。

Ex.请告诉你的小孩不要在街上玩耍.

Pleasetellyourchildnottoplayinthestreet.

她检查名字为了不犯错误.

Shecheckedthenamessoasnottomakemistakes.

三、不定式的时态：

（1）一般时表示的动作，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词表示的动作之后。

Ex.Heseemstoknowthis.他似乎知道这事。

Ihopetoseeyouagain.我希望再见到你。

（2）完成时表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

很抱歉给了你这么多麻烦。

Ex.I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.

（3）一般进行时表示的动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。

Ex.他好象正在吃什么东西。

Heseemstobeeatingsomething.

（4）完成进行时表示的动作从过去开始并延续至说话的时候。

据说她研究这问题有好多年了。

Sheissaidtohavebeenworkingontheproblemformanyyears.

Step3.Exercises

1.Shereachedthetopofthehillandstopped______onabigrockbythesideofthepath.

A.tohaverestedB.restingC.torestD.rest

2.We’replanning______apartynextweek.

A.tohaveB.haveC.havingD.had

3.---Whichdoyouprefer____yourweekends,fishingorwatchingTV?

----Neither.

A.SpendingB.tospendC.beingspentD.spend

4.Didyoufindout_____thepieoutoftheoven?

A.WhentotakeB.totakeC.havetakenD.beingtaken

5._____getacompletepicture,furtherinformationisneeded.

A.InorderthatB.Inorderto

C.BeingD.Tohave

6.It‘snecessary____someEnglishgrammar.

A.forstudentstolearnB.forstudentslearning

C.ofstudentstolearnD.ofstudentslearning

7.Ioughtto____himthenews,butIforgottodoso.

A.remembertotellB.remembertelling

C.haverememberedtotellD.haverememberedtelling

8.I____youtheexcitingnews,butyouwerenotathome.

A.MeanttellingB.meanttotelling

C.MeanttohavingtoldD.meanttotell

9.Robertissaid____abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.

A.tohavestudiedB.tostudy

C.tobestudyingD.tohavebeenstudying

10.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,____itmoredifficult.

A.notmakeB.nottomake

B.C.notmakingD.don’tmake

11.I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat____inmynewjob.

A.expectedB.toexpect

C.tobeexpectingD.expects

12.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains____whethertheywillenjoyit.

A.toseeB.tobeseenC.seeingD.see

13.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows____.

A.itwhattodowithB.whattodowithit

C.whattodoitwithD.todowhatwithit

14.Themotherdidn’tknow____toblameforthebrokenglassasithappenedwhileshewasout.

A.whoB.whenC.howD.why

15.Pauldoesn’thavetobemade____.Healwaysworkshard.

A.learnB.tolearnC.learnedD.learning

16.Weagreed____herebutsofarshehasn’tturnedupyet.

A.havingmetB.meetingC.tomeetD.tohavemet

17.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim____.

A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto

18.Thepatientwaswarned____oilyfoodaftertheoperation.

A.toeatnotB.eatingnot

C.nottoeatD.noteating

19.Iwouldlove____tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.

A.togoB.tohavegone

C.goingD.havinggone

20.CharlesBabbageisgenerallyconsidered____thefirstcomputer.

A.toinventB.inventing

C.tohaveinventedD.havinginvented

Step4.Homework

1.Revisetherulesofinfinitive.

2.Finishtheexercisesof“Discoveringusefulstructures”onPage5.

精美句子

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

  2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

 4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。

 井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。

笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。

山中的石！

当你背靠群峰时，意志就坚了。

水中的萍！

当你随波逐流后，根基就没了。

空中的鸟！

当你展翅蓝天中，宇宙就大了。

空中的雁！

当你离开队伍时，危险就大了。

地下的煤！

你燃烧自己后，贡献就大了

6、朋友是什么？

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

 8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。