第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题参考答案.docx

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第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题参考答案

全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及讲评

一、选择(15分)

(一)单项选择

1.B

“斗”不是北斗的专名。

还有一个斗宿(二十八星宿之一),俗称南斗,也简称斗。

“斗转星移”中的“斗”,指的是“北斗”。

北斗一年四季,自转360度。

古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。

苏轼《前赤壁赋》:

“月出东山之上,徘徊于斗牛之间。

”王勃《滕王阁序》:

“物华天宝,龙光射牛斗之墟。

”两句中的“斗”指的都是斗宿,而不是北斗。

2.C

A.杖是别字,应作“仗”。

仗,兵器的总称。

一手举火把,一手拿武器,比喻公开抢劫

的强盗行为。

B.域是别字,应作“蜮”。

蜮,传说中在水里暗中害人的怪物。

鬼蜮即鬼怪。

伎俩,不正当的手段,“鬼蜮伎俩”,阴险害人的手段,比喻用心险恶。

D.卓是别字,应作“灼”。

灼,本义“火烧”,引申为明白、透彻。

灼见,正确而深刻

的见解。

“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。

卓,义为“高而直”引申为“高明”,“卓见”即高明的见解。

“灼见”和“卓见”,含义是不同的。

1.D

成分残缺,缺主语。

“通过技能竞赛”是介宾短评,不能做主语。

这是最常见的语法错误的一个类型。

可删去“使”字,让“我”做主语。

4.C

前后语意不贯。

开头说“漓江四景,景色各异”,后面描述的却不是“四季景色”,而是“晨、暮、夜、雨”,前后语意脱节。

5.B不可以

《中华人民共和国著作权法》第十一条:

著作权属于作者。

第十三条:

两人以上合作创作的作品,著作权由合作作者共同享有。

没有参加创作的人,不能成为合作作者。

编辑加工属于编辑工作,不属于“合作作者”。

(二)多项选择

1.ABC

A.《广州湾租借条约》中的“广州湾”是湛江港的旧称。

B.火烧圆明园是1860年英法联军的罪行,发生在八国联军侵占北京之前40年。

C.能自由转动的圆形字盘是元代王祯设计的。

D.本项无知识性错误。

明长城东起何处?

不少书刊断定“东起山海关”,山海关的导游也指着老龙头说:

“这里就是长城的最东头。

”以讹传讹,许多人都认定“东起山海关”。

而实际上,山海关外还有长城,一直延申到鸭绿江畔的虎山。

2.ABD

A.“埔东”应作“浦东”。

B.“基本”含义为“主要的”,“基本上不予收入”即大多数不予收入,它和“均予收入”是矛盾的。

D.“截止”是不及物动词,后面不能带宾语。

应改作及物动词“截至”。

3.BCD

B.属种并列不当。

唐诗是古典文学的一部分。

C.误用否定。

双重否定,就成了肯定。

“杜绝”和“不再”都是否定词,“杜绝……不再发生”就变成了肯定还会发生。

显然不是作者的本意。

D.概念误用。

“消费基金”指用于满足社会和个人的物质和文化生活需要的那部分国民收入。

应该改为“大都中饱私囊”。

4.AD

A.词性误用,成分残缺。

“见识”是名词,不能作动词用。

“思考”是动词,后面要带宾语。

这个句子可以改为:

几天的采访,使我们增长了许多见识,也思考了很多问题。

D.量词名词搭配不当。

“颗颗”不能作为“心灵”的量词。

5.CD

C.把连接号充做“到”字用,连接号应改作“到”或“至”。

D.连接线过长,成了破折号,应改为—字线。

二、填空(15分)

(一)

1.湮没无闻

湮,埋没。

“湮没无闻”比喻人才或事迹被埋没。

2.汗流浃背

浃,音jiā(加),义为“透彻”。

“汗流浃背”原本用于形容极度惶恐或非常惭愧,即平常说的“出了一身冷汗”。

有两个典故:

其一,《汉书·陈平传》:

“上(汉文帝)益明习国家事,朝而问右丞相(周)勃曰:

‘天下一岁决狱几何?

’勃谢不知。

问:

‘天下钱谷一岁出入几何?

’勃又谢不知。

汗出洽背,愧不能对。

“其二,《后汉书·伏皇后纪》:

曹操专权,架空汉献帝。

一日,操“以事入见殿中,帝不任其愤,因曰:

‘君若能相辅,则厚;不尔,幸垂恩相舍。

’操失色,俯仰求出。

旧仪,三公领兵朝见,令虎贲执刀挟之。

操出,顾左右,汗流浃背”。

3.偃旗息鼓

偃(yǎn眼),本义“人倒地若卧”,引申为“隐匿”。

“偃旗息鼓”形容军队隐蔽行动,肃静无声。

少安毋躁

少,暂时;安,徐缓;毋,不要;不躁,急躁。

“少安毋躁”的意思是:

耐心等待不要急躁。

5.优哉游哉

优,本义“饶”(吃饱了),引申为“有余”,又引申为“悠闲”。

“优哉游哉”形容从容不迫“悠闲自得的样子”。

(二)

1.科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

2凡合页表(占两个页码),必须从双面码跨至单页码。

3.“三个代表”是指中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶和要长期坚持的指导思想。

4.新中国建立后的第一个国家出版行政机关是出版总署。

5.《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

(三)(每题1分)

1.登上紫金山,城市的嘈(杂乱)杂戛然而止。

2.万里长江,一泻(急速地流)千里,东渐于海。

3.要做好校对工作必须做到心无旁鹜(追求、旁鹜、杂念)。

4.LT集团经过20年的艰苦创业,终于跻(jī登,上升;跻身,使自己上升到某个位置)身全球企业500强。

5.《xx心得》出版的消息不胫(胫,小腿;“不胫而走”是句成语,比喻事物不待推行就迅速传播流行)而走,王府井书店还没开门,读者就已经在门外排起了长龙。

三、辨误纠缪(30分)

(一)

1.改的不是“国号”而是“年号”。

2.王冕是元代人,卒于明朝建立前9年。

3.“金山寺”在镇江,西湖没有“金山寺”,应删去“和金山寺”。

4.苏泰主张“合纵”,张仪主张“连横”,“合纵”“连横”二词位置应互换。

5.既然自南向北,就不能“横穿”,而是“纵分”。

(二)

1.名词误用作动词.“囹圄”是名词,不能作动词用。

可将“囹圄”改作动词“禁锢”。

2.语序不当。

“在写作技巧上”要移到“没有”前面,同时将“有新的开拓”中的“有”删去。

3.关联词误用。

这个句子没有转折关系,“虽然”、“但是”两个关联词和末句的“却”字均应删去。

4.主谓搭配不当。

主语“足迹”(脚印)跟谓语“徘徊”、“走过”搭配不起来。

可以将两个“足迹”改为“双脚”。

5.数量表述混乱。

“八百多人”怎么会有“几千条胳膊”?

改法:

删去“几千条胳膊”。

(三)注:

括号中为正确答案

1.李老师教导他的学生说,(:

)“一定要采取实事求是的态度:

知之为知之;(,)不知为不知(。

)”。

2.他们对自然科学的许多领域(,)如:

(应删)天文、地理、物理、化学等方面(,)提出了许多可供继续探讨的问题。

3.请务必在汇款单上写清邮购者姓名、详细通讯地址及邮政编码。

(,)(部队代号前要写明所在省、直辖市、自治区名称)(本句并非注释文字,括号应删去)。

(,)在汇款单附言栏要注明所购书书名、册数。

4.那整版整版的所谓“传真”(“所谓传真”即“打引号的传真”,引号应删去),除了声色犬马的娱乐新闻,就是花样翻新的贩毒、诈骗、走私、绑架……(省略号应删去)之类,让人眼花缭乱。

5.本学期即将开设《宏观经济学》、《管理信息系统》、《统计学》、《财务管理》、《市场营销》五门课程。

(课程不能用书名号)

6.她推开父亲,将我拉到远远的没人的地方,问我到底是谁让我这么干的?

(。

不是疑问句)

7.《脂砚斋重评石头记》,简称“庚辰本”(庚辰年,即乾隆25(二十五)年),又称“脂京本”,是清蒙古王府抄本。

8.记者从省传染病控制中心获悉,近几年来,我省狂犬病报告发病率上升,报告死亡率连续4年全国第1(应作第一)。

9.如果使用70(%)~75%的酒精,既能使构成细菌的蛋白质凝固,又能使酒精向内部渗透,从而彻底消毒杀菌。

10.据说,有种叫做“六0六”(六○六)的药物,是经过606次试验才成功的。

四、逻辑判断(10分)

5处逻辑错误分别是:

(1)“将近一年多”自相矛盾;

(2)“第一部处女作”概念赘余或限制不当;

(3)“远离祖国的边疆”误用“祖国”概念;

(4)“解放军官兵和战士”并列不当;

(5)“只要勤于笔耕,就一定能写出好作品”假言不当或条件关系错误(必要条件误作充分条件。

五、辨字析义(12分)

(一)

1.睐义同视

本义“瞳仁不正”。

引申为旁视、斜视。

”明眸善睐“中的”睐“即左顾右盼。

常作“视”的同义词,如“青睐”,正眼看人,表示对对方的喜爱或器重。

徕义同来,引申为“招致”

《说文解字》:

“亦来也。

”《玉篇》:

“劳(慰劳)也。

”两种解释都对。

徕字有两音两义:

音lái(来),义同来。

《楚辞·大招》有“魂魄归徕”句,“归徕”即归来。

引申为招致(使……来),如“招徕”。

音lài(赖),义为“慰劳、慰勉”。

古汉语有“劳徕”一词,“劳徕”即慰劳。

2.催相迫,使事物产生和变化力以快

本义“相迫”(催促,催办),引申为使事物的产生和变化加快(催生,催眠,催化)。

摧抵,挫折、毁坏

本义“折”(寒风摧树木),引申为“挫折”(摧折)、“毁坏”(摧毁)。

3.圯土桥

圯,音yí(夷),义为“土桥”。

古代有“圯上老人传书”的故事,故事的主人公是大家都知道的泰末名士张良。

圮毁

圮,音pī(劈),本义“毁”。

土己合体,会意为“毁”,这同古代的哲理有关系。

古代有句哲理名言:

“物必自腐而虫生,土必质松而后坍毁。

”说的就是外因通过内因起作用,“己”在“圮”里表达的就是“内因”。

(二)

1.再版附识

识,音zhī(志),义为“记”。

“再版附识”即图书再版时作者写的后记之类文字,一般印在书末。

钱钟书的《管锥编》再版时写了篇后记,题为“再版识语”。

2.心广体胖

胖,音pán(盘),义为“安泰舒适”。

心胸宽广,身体就安泰舒适。

3.欧风东渐

渐,音jiān(兼),义为“习染”。

“欧风东渐”欧洲的风气影响东方。

六、断句释义(10分)

【断句】乐在其中无处躲,订史删诗,元是圣人做。

神见添足叵,点睛龙起点腮破。

信手丹黄宁复可?

难得心安,怎解眉间锁。

句酌字斟还未妥,案头积稿又成垛。

【大意】描写一位老编辑认真加工书稿、句酌字斟的甘苦,精益求精、力求锦上添花的追求,以苦为乐、乐此不疲的精神。

“乐在其中无处躲”:

叶老毕生从事编辑工作从未萌生改行念头。

他说:

“我爱了编辑这一行,而且莫名其妙地感到自豪。

”不是“无处躲”,而是从不躲。

为什么如此热爱编辑工作,因为:

“订史删诗,元是圣人做”,编辑工作是神圣的事业。

“神见添毫添足叵”:

“见”即现,“神见”,传神;“叵”,不可。

编辑加工要努力体现原作的风貌,切不可画蛇添足。

力争做到“画龙点睛”(点睛龙起),力避有损原作风貌(点腮破)。

叶老自问:

“信手丹黄宁复可?

”难道可以随心所欲地增删文字吗?

不能。

那样做,“难得心安,怎解眉间锁”。

一个认真负责的编辑,字斟句酌,精益求精,加工之后依然惟恐有什么不妥。

一部书稿还没处理妥当,“案头积稿又成垛”。

【释意】

丹黄:

点校书籍所用的两种颜色:

朱砂,雌黄。

旧时点校书籍,用朱笔书写,如遇误字时则用雌黄涂抹。

(见《辞海》第94页)在词中比喻文字增删。

点睛龙起:

用“画龙点睛”的典故比喻修改文稿时改动一二处即可点明要旨,使内容更为精辟有力。

(见《辞海》第1168页)

宁复可:

宁,岂,难道。

宁复可:

信手增删文字,难道能保持原稿风格和面貌?

编辑加工有两条基本原则:

字易而意留;可改可不改者不改。

切不可“信手丹黄”。

七、加工、改错

(一)加工(注:

括号内为正确答案)

稿件三审责任制(16分)

我国出版单位现行的审稿制度是《稿件三审责任制》(《》应改作“”),简称“三审(制)”,由初审、复审、终审三个审级组成。

根据1997年6月26日新闻出版署第八(8)号令发布的《图书质量保证体系》的规定,初审“应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。

”(“。

”应移至后引号外)初审时既要从大处着眼,抽样审读书稿内容,对其质量做出全面评估,又要从细处入手,进行加工整理,纠正书稿中的政治性、知识性错误,对书稿语言文字错误进行修正,统一体例,写出审读报告。

复审由正副编审担任,复审主要依据初审报告,对书稿质量及初审报告提出复审意见,并解决初审报告中提出的问题。

终审应由社长(副社长)或总编辑(副总编辑)担任。

终审者根据初、复审意见,在审读报告上签字,对书稿能(漏“否”)采用做出最终决定。

在出版社缺乏相应专业编辑人员时,可请外审人员负责三审。

本文存在错漏,但内容问题更多些,所以加工时既要改错补漏,更应注重内容表达的准确和完整。

内容加工应以《图书质量保障体系》第八条为依据,正确而全面阐释“三审制”。

加工要点如下:

1.《稿件三审责任制》不能用书名号,应改作引号。

简称“三审”后漏“制”。

缺此项扣2分。

2.“第八号令”中的“八”应改作“8”,后面的引文是非整句引文,句末的句号应移至后引号外面。

缺此项扣2分。

3.初审的任务是:

认真通读全部书稿,全面了解书稿内容,做出全面评价,提出取舍意见和修改建议。

所以,“抽样审读书稿”是不够的。

加工整理是经“三审”决定采用之后的事,因此“又要……统一体例”这段文字应删去。

缺此项扣5分。

4.复审人应为“具有正副编审职称的编辑室主任一级的人员”。

复审人也必须通读全部书稿,不能只“依据初审报告”。

终审人应由“具有正副编审职称的社长(副社长)、总编辑(副总编辑)担任”,至少应审读书稿部分章节,不能只“根据初、复审意见”,还要写出终审意见(不是签字了事),对书稿的内容,包括思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面做出评价。

重大题材的书稿,初审、复审意见不一致的书稿,终审人也必须通读书稿。

“书稿能采用……”一句“能”后漏“否”字。

缺此项扣5分。

5.外审不负责任何一个审级,可以提出审读意见,仍由社长、总编辑终审决策。

缺此项扣2分。

伯乐难寻(10分)

[英国《泰晤士报》七(7)月十九(19)日报导(道)]英国的一位名叫戴维·格拉斯曼的失望的作家,花了几个月的时间给自己的新书“自由之塔”(“”应改作《》)寻找出版商,却无结果而告终(无果而终),这让他充满了挫败之感(挫败感)。

他想捡(检)验一下如今的出版商是否具有惠(慧)眼,能够(否)发现真正优秀的作品。

于是,他将简·奥斯汀的三部作品(“傲慢与偏见”“诺桑觉寺”和“劝导”)(3个引号均应改为书名号,漏改1个标点符号错误扣0.1分))的目录和前几页打印出来,只对其中的标题和人物名字作了改动,分别寄给了18家出版商,然后坐等出版商的回音。

结果,格拉斯曼收到了一沓拒绝信,包括企鹅图书有限公司的拒绝信。

企鹅图书有限公司在回信中说:

(,)作品“很有创意,很有趣,”(,)但不适合本公司出书。

令人哭笑不得的是,简·奥斯汀的这三部作品原本都是这家公司出版的。

格拉斯曼拿着一沓出版商的复信,怒不可遏却又无可耐(奈)何。

这篇文章除存在错漏外,还存在存在语言啰唆的问题,本来用“无果而终”就可以表达明白,却要写成“无结果而告终”。

加工时要注意修辞,这类问题在书稿中相当普遍。

(二)改错(注:

括号内为正确答案)。

记一次作者座谈会(10分)

星期5(五)下午,社里召开作者座谈会,到会的有十五六人,会议的主题有(是)出版工作如何迎接市场挑战。

因为都是老作者,会议开得很热烈,大家竞相献计献策。

王德生教授首当其冲(首先发言),他说:

“作者既要有文化意识,也要有市场意识,不能总认为只要我的文章好就行。

动笔写作前,便要想一想读者需要什么。

把读者的心理不(“不”应移至句首)把握准,你的书就不受市场欢迎。

成潜教授刚刚(“刚刚”与“甫”同义,应删)从北京甫抵上海,他在发言中强调出版社要提高(增强)主体意识。

他说:

“一味追逐热点,是缺少自信心的表现,不能别人出了一本好书,大家便群起效尤(仿)。

要从自己的实际出发嘛!

通过学习有关文件,已经使(删“使”并将“已经”后移至“经济”后面)我们对市场经济有了一定的认识。

现在的关键是要敢于实践,敢于偿(尝)试,走出一条自己的路来。

丁立教授在发言中,表示同意成教授的意见,他说:

“有句流行话说‘人无我有,人有我新。

’我们出书也应该如此,力求别出新(心)裁。

发言一个接着一个,大家各抒己见,座谈会一直开到晚上6点钟。

下面几个词语需特别解释一下:

首当其冲冲,冲要。

首当其冲,处在冲要位置最先遭到攻击或遭遇灾难。

“首当其冲”不是冲在前面。

甫抵甫,刚刚,如“惊魂甫定”,“年甫二十”。

甫抵,刚刚到达。

别出心裁心裁,心中的设计和筹划。

别出,“同出”的反义词,即独创,与众不同。

别出心裁,与众不同的设计和筹划。

逛琉璃厂文化街(22分)

北京琉璃厂文化街,历来是文人住(驻)足、流恋(连)忘返的地方,鲁迅、章士钊、郑振铎、曹禺、老舍等文人,都曾在此留有足迹。

闻名遐迩的荣宝斋,经常展示名家名画,你即使不明(名)一文,也可一饱眼福。

它的木版水印技术,可以乱真,勘(堪)称一绝。

时下,正当七月流火(盛夏),褥(溽)暑难耐,出门逛街是要下决心的。

但去琉璃厂掏(淘)书,我还是兴有所致(至)。

于是约了一位好友,驱车前往。

来到文化街,自然先到荣宝斋。

一进店堂,一幅(副)对联让人眼睛一亮,那酋(遒)劲的笔法,当出自方家之手。

店堂两壁,挂满现代名家画作。

齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、吴昌硕、李苦惮(禅)、林风眠、刘海栗(粟)等等大家的作品,都有陈列,呈现眼前的无疑(异)是一处现代名家画廊。

真是名实相符(副)的“宝斋”!

走出荣宝斋,进了中国书店。

我的朋友是研究戏曲史的,对《中国戏曲文化图典》情有独钟,翻了又翻,爱不释手。

我被他的兴致感染了,也取来一部翻阅。

图典的内容十分丰富,京戏乃至各种地方剧种,都有涉及。

对国萃(粹)京剧的记述犹(尤)为详尽。

传统剧目如(应删,下面说的并非剧目,而是剧中人物)《长板(坂)坡》中的张翼德(赵子龙),《击鼓骂曹》中的弥(祢)衡,《吕布戏貂婵(蝉)》中的吕布,不但有详尽的文字记述,而且均配有精美剧照。

我还是心仪古代笔记小说,便到对面书架搜寻,终于寻到了心仪已久的《万历野获编》、《南村缀(辍)耕录》、《东京梦华录》、《梦梁录》。

朋友买了一套《中国戏曲文化图典》,我则买了一摞古代笔记小说,两人都可谓满载而归。

需要特别讲讲下面几个词语:

驻足:

驻,本义“马立”,引申为停留。

“驻足”的含义就是停留。

住,本义“居住”,也有“停”义,但表示的是“止住”,如“住手”“住口”“云开雨住”。

两字同音义近,含义有细微差别。

七月流火:

“七月”不是盛夏,“流火”并非热浪。

“七月流火”出自《诗·豳风》,是描写七月天象的。

七月,先秦历法的七月,相当于现今的秋初;流,运行;火,大火星。

七月流火,说的是:

到了七月,大火星便偏西向下运行。

那时的气候已是秋初,暑热已去,秋凉即至。

不能用来形容盛夏溽暑。

名实相副:

副,从刀,本义“劈”,即将物体一分为二。

与“一分为二”相对的是“合二而一”,由此引申出“相称”的意思。

“名副其实”“名实相副”,即名与实相称。

汉代用竹片做成符节,长六寸,两片相合,作为信物。

这就是“符”的原始含义。

后引申出符号、符合等义。

符的“符合”跟副的“相称”,含义接近,但不相同。

遒q1ú(求)劲:

遒,古有“迫”、“终尽”、“坚固”、“强劲”等义。

现代汉语用其“强劲”义。

常用于形容书法笔力、风骨、古松,“遒劲的笔法”即笔力强劲。

国粹:

萃,本义“草丛生”,引申为聚集(荟萃)。

粹,本义“米纯而不杂”(粹白,纯粹),引申为精华(精粹)。

“国粹”的含义是:

我国固有文化的精华。

所以,“国粹“不可写作“国萃”。

短文中提及的四部古代笔记小说,都是名著,本来在书名上设计了3个别字,考虑到学理工的可能从未接触这些著作,只保留了“南村缀(辍)耕录”一个别字。

“缀耕”无解,如果仔细分析,能猜出“缀耕”乃“辍耕”之误。

《万历野获编》,明人沈德符著。

成书于万历四十七年(1619)之后,因为会试落第,以著述平复心中的创伤。

是一部记实体、具有批判意识的史著。

《南村辍耕录》,元人陶宗仪著。

收集了大量元代史料,展示了元末社会生活,有史学和文学价值。

《东京梦华录》,宋人孟元老著。

中国古代小说史提到这部著作。

《梦梁录》,宋人吴自牧著。

写于宋末,大厦将倾,朝不保夕,作者恐繁荣盛景转瞬即成烟云,故取“黄粱一梦”之义,将书名定作《梦梁录》。

中国古代小说史上也提到这部著作。

(此答案由中国版协提供,解读人为中国版协校对研究委员会主任周奇)

 

全国出版社青年编校技能竞赛试题(答案)

一、选择(15分)

(一)单项选择,每题1分。

1.下列句子有知识性错误的是(B)。

2.下列4组成语没有错别字的一组是(C)。

3.下列句子有语法错误的是(D)。

4.下列句子存在修辞问题的是(C)。

5.责任编辑对书稿做了许多加工,花费了不少心血,可否同作者共享该书的著作权?

(B)

(二)多项选择,每题2分。

少选或错选扣1分。

1.下列句子有知识性错误的是(ABC)。

2.下列句子有用字、用词错误的是(ABD)。

3.下列表述有逻辑错误的是(BCD)。

4.下列句子有语法错误的是(AD)。

5.下列句子连接号使用不符合《标点符号用法》标准的是(CD)。

二、填空(15分)

(一)每题1分。

1.(湮)没无闻

2.汗流(浃)背

3.(偃)旗息鼓

4.(少)安毋躁

5.(优)哉游哉

(二)将正确答案填在留空处,每题1分。

1.科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

2.凡合页表(占两个页码),必须从双页码跨至单页码。

3.“三个代表”是指中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。

“三个代表“重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶和要长期坚持的指导思想。

4.新中国建立后的第一个国家出版行政机关是出版总署。

5.《四书》包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

(三)下列句子各缺一字,每题1分。

1.登上紫金山,城市的(嘈)杂戛然而止。

2.万里长江,一(泻)千里,东渐于海。

3.要做好校对工作,必须做到心无旁(鹜)。

4.LT集团经过20年的艰苦创业,终于(跻)身全球企业500强。

5.《xx心得》出版的消息不(胫)而走,王府井书店还没开门,读者就已经在门外排起了长龙。

三、辨误纠谬(30分)

(一)纠正知识性错误,每题2分。

1.“土木堡之变”,英宗被瓦刺部可汗发兵掳去,于是监国朱祁钰即位为景帝,改国(年)号景泰。

2.中国历代文人多有癖石之嗜好,南宫之拜石,东坡之供石,传为美谈,自明(元)朝王冕始以花乳刻制印章以来……

3.西湖有苏堤、白堤,有三潭印月,有柳浪闻莺,有“青山埋忠骨”的岳飞墓,更有雷峰塔和金山寺,让我们想到潇潇春雨中断桥的许仙与白蛇化身的白素贞的生死恋情。

4.苏秦和张仪,前者主张连横(合纵),后者主张合纵(连横),他们都活跃在战国时代。

5.1494年划定的教皇子午线,在地球西经41°~42°之间,自南向北横穿(纵分)大西洋。

(二)诊治病句,每题2分。

指出病因,并改正语病。

1.不深入生活,不接触实际,把自己囹圄禁锢在想象之中,怎么可能正确反映生活呢?

名词误用作动词。

“囹圄”是名词,不能作动词用。

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