部编版八年级语文下册第四单元测试题带答案.docx

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部编版八年级语文下册第四单元测试题带答案

部编版八年级语文下册第四单元测试题带答案

第四单元达标测试卷

时间：

100分钟满分：

120分

一、语文积累与综合运用（35分）

1．默写古诗词中的名句名篇。

（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①______________________________________________，君子好逑。

（《关雎》）

②______________________________________________，白露未晞。

（《蒹葭》）

③__________________________________________，胡为乎泥中？

（《式微》）

④挑兮达兮，_____________________________________________。

（《子衿》）

⑤___________________________________________，宛在水中坻。

（《蒹葭》）

⑥海内存知己，__________________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①《小石潭记》明写潭中鱼，实写潭水的句子是______________，________________。

②陶渊明的《桃花源记》中，表现桃花源中人热情待客的句子是：

__________________，__________________。

2．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（9分）

“侵华日寇，毁吾南京。

jié掠黎庶，屠戮苍生。

卅万亡灵，饮恨江城。

日月惨淡，寰宇震惊。

兽行暴虐，旷世未闻。

”

今天是南京大屠杀惨案发生80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。

在这个沉疼的日子里，让我们深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者，深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，深切缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。

（摘自《人民日报》2017.12.13）

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（3分）

jié（　　）掠　　　　缅（　　）怀　　　　屠（　　）杀

（2）文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”。

（2分）

（3）文中“屠戮”的“戮”意思应为________。

（2分）

（4）文中画线句子运用了________的修辞手法。

（2分）

3．运用课外阅读积累的知识，完成

（1）～

（2）题。

（4分）

（1）《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子________的，“书”指的是________。

（2）蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。

该书的作者是_________________________________。

作品最大的成功之处在于塑造了________________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。

4．3月21日是“世界睡眠日”，合肥某校开展了主题为“关注睡眠”的综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（12分）

材料一：

安徽省教育厅公布的《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》中要求，初中学生睡眠不少于9小时。

材料二：

见下图。

（1）从上面两则材料中，你捕捉到了哪些主要信息？

（任答两点）（2分）

（2）为了不让孩子输在起跑线上，部分家长经常额外给孩子布置家庭作业。

对此，你想对妈妈说些什么呢？

（4分）

（3）李林同学为本次活动准备了一份演讲稿。

下面是演讲稿的部分内容，请你按照要求帮他修改。

（6分）

【A】人的一生中大概有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。

睡眠作为生命所必需的过程，是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节。

每个人的睡眠时间长短不定，一般在4个小时到12个小时。

【B】__________________________________________________。

从人的生理周期来看，每天零点到凌晨3点是深度睡眠时段，也是最好的睡眠时段。

此外，中午短暂的休息也非常必要。

【C】午睡是一种给健康充电的方式，对恢复体力、抵抗疲劳、放松心情和降低压力等都有重要作用。

①【A】处画线句中有语义重复的语病，应删去“__________________________________________”一词。

（2分）

②请在【B】处横线上填写一个过渡句，使上下文语意连贯。

（2分）

③【C】处画线句中有搭配不当的语病，应将“__________”一词改为“__________”。

（2分）

二、阅读理解（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

（一）（20分）

节制是心灵的闸

寒　青

①著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：

人与动物、人与人和人与内心。

其中最难解决的是人与内心。

为什么这样说呢？

生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。

也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。

②明智的做法就是为心灵设个节制的闸。

有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。

只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。

③没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。

秦国的太医李醯（xī）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。

可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。

李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。

如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自己，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。

④没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。

虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。

⑤可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。

给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。

【A】

⑥浅水大鱼不游，浅土大木不长。

要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。

【B】只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶……让心灵装满人间真情，装满人间美好。

（有删改）

5．本文的中心论点是什么？

（3分）

6．文中③④两段运用了什么论证方法？

有什么作用？

（6分）

7．下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在【A】【B】中的哪一处合适？

请说明理由。

（5分）

材料　一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。

熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。

最后八宝饭端来时，他说要这个。

朋友提醒他里面有糖和淀粉。

他说：

“我当然知道。

前面不吃，是为了后面吃啊。

因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那‘配额’留给最爱。

”

8．读了本文后，你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么？

（6分）

（二）（20分）

黑夜中也健步如飞的人

①大学四年，我听了无数次讲座和演讲。

在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。

有趣的是，这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。

从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。

②现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。

选秀节目的评委问：

“你的梦想是什么？

”台上的选手说：

“唱歌给更多的人听。

”其实意思是：

我想红。

成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。

③我们是多容易被词汇迷惑啊。

自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：

有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。

④一次，我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》，梗概是：

作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。

“做最好的厨子”，这是电影对年轻人的励志教育。

说实话，看了之后，我颇为我们的梦想感到自豪，他们的梦想竟然这样“不入流”。

⑤后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说．“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。

现在，我要去实现我的梦想了。

”按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。

我听完这个故事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常诧异，他说自己非常为孩子感到自豪。

⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做饭，他的父亲很为这种选择骄傲……这种种命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，或许这些才是正常的，不正常的是我。

⑦地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业，不是出于内心的热爱，生存环境才是他们选择的依据。

⑧可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视——这是人类最残酷无情的磨难之一。

⑨我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。

⑩我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式，同时也否定自己的内心。

⑪我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。

⑫我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的地方。

⑬我们长久以来都忽视的一个简单真理是：

每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。

⑭我同意顾城的话：

“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。

”

⑮一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人。

他的内心只有一种声音，世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。

当一个人有所追寻时，他只会看到它所追寻的东西。

⑯坚定地成为自己，同时关心他人的命运。

学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争。

这就是我每日对自己说的。

（原文/蒋方舟，基于命题需要有改动）

9．请解释下面加点部分在文中的意思。

（4分）

（1）我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”。

（2）有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。

10．文章①－③段讲述了当前社会人的“梦想”，结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。

（5分）

11．关注第④、⑤段中加点的两个“自豪”，同为“自豪”，原因大不同。

请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。

（6分）

“我”感到自豪的原因：

_____________________________________________

“社长”感到自豪的原因：

____________________________________________

12．如何理解作者所说“一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人”这句话？

（5分）

（三）（15分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。

新桃满径为家业，风月一簾任我吟。

13．解释下列加点词的意思。

（5分）

（1）水尤清冽（　　　）　　　　　　

（2）心乐之（　　　）

（3）日光下澈（　　　）（4）乃记之而去（　　　）

（5）煮茗听雨（　　　）

14．将下列句子译成现代汉语。

（4分）

（1）皆若空游无所依。

（2）卷石底以出。

15．用“/”划出下列句子的朗读节奏。

（各划一处）（2分）

（1）其岸势犬牙差互

（2）煮茗听雨好留宾

16．【甲】文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的____________；表达了作者__________________的心情。

【乙】诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的________，寄托了____________________之情。

（4分）

三、写作（55分）

17．2049年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，人人都要发言。

请您发挥想象，以《无情岁月有味诗》为题，写一篇发言稿。

不少于600字。

不得出现真实的校名、人名。

答案：

第四单元达标测试卷

一、1.

（1）①窈窕淑女　②蒹葭萋萋　③微君之躬　④在城阙兮

⑤溯游从之　⑥天涯若比邻

（2）①潭中鱼可百许头　皆若空游无所依　②便要还家　设酒杀鸡作食

2．

（1）劫　miǎn　tú　

（2）沉疼　沉痛　（3）杀　（4）排比

3．

（1）傅聪　信

（2）尼古拉·奥斯特洛夫斯基　保尔·柯察金

4．

（1）示例：

①超过八成的初中生每天睡眠时间不足9小时，没有达到《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》的要求。

②近八成的初中生早晨起床时的精神状态不佳。

（2）示例：

妈妈，我知道您这么做是为了提高我的学习成绩，可是我太困了，做作业时注意力也总是不能集中，学习效率很低。

老师说，靠拼时间、拼睡眠去学习，未必能提高学习成绩。

请不要再额外给我布置作业了，好吗？

（3）①大概（或：

左右）　②除了保证充足的睡眠时间以外，还要注意睡眠的时段　③降低　缓解

二、

（一）5.节制是心灵的闸。

（或：

人要从内心学会节制。

）

6．举例论证。

通过列举李醯草菅人命、不思进取和虞国君主贪欲膨胀、终至亡国的事例，论证了不懂节制的危害，从而更全面地论证了人学会节制的重要性，使论证更具说服力。

7．放在【A】处合适。

此材料作为论据论证了人学会节制、计划就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，与【A】处表达的内容相符；而【B】处的主要观点是怎样才能做到有节制，材料与之不符。

　点拨：

题干要求将材料放在合适位置，作为文章的论据。

文中【A】处论述节制的好处，与所给材料内容相符；而【B】处主要论述怎样才能做到节制，与所给材料内容不符。

8．有了节制的闸，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静，才能有正确的想法和愿望，知道该做什么，不该做什么。

没有节制的闸，心灵盛放了不该盛放的东西，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。

（二）9.

（1）财富和地位

（2）出名（走红）

10.

（1）特点：

功利的、外在的　

（2）原因：

社会风气的影响，自己无法抵御名利的诱惑（或听信他人的劝诫，受到生活的诱惑）。

11.

（1）“我”：

为我们追求的梦想是远大的（或不平凡的）而自豪。

（2）“社长”：

为儿子的梦想是出于内心的热爱（或遵从自己的内心）而自豪。

12.一个彻底诚实的人，能清楚地认识自己，真正知道自己的梦想，不会受外部环境的各种干扰，专注而坚定地追寻自己的梦想。

（三）13.

（1）寒冷　

（2）以……为乐（感到快乐）　（3）穿透　（4）然后、就（表顺承或顺接关系）　（5）茶

14．

（1）（鱼儿）都好像在空中游动什么依靠也没有。

（关键点：

“皆”“依”）

（2）石底周边部分翻卷过来，露出水面。

（关键点：

“以”字的句式，“卷”）

15．

（1）其岸势/犬牙差互　

（2）煮茗听雨/好留宾

16．凄清、寂寥　贬谪的悲凉（孤寂凄凉）　清幽、雅致　诗人自命不凡，却怀才不遇的失落

三、17.思路点拨：

细读提示，入情入境——时间：

30年后（2049年）的6月17日；地点：

母校；人物：

大家（老师、同学、你等）；事件：

聚会；起因：

相约回初中母校聚会，人人都要发言；发言主题：

无情岁月有味诗。

破解题目，稳扎稳打——什么“无情”？

怎么“无情”？

谁的“岁月”？

怎样的“岁月”？

什么“有味”？

什么“味”？

怎样的“诗”？

着眼全局，渐入渐深——结合自身实际确定此次作文的中心、选材及写法等。

珍惜时间，珍爱生命的题材很多，只有符合场景，且警醒于“无情岁月”的才是最佳选择。

“有味诗”的拓展义、比喻义、象征义也很多，必须选择那些发人深省、引人入胜的入文，以触发人们去感悟生命，去品味生活，去追求真善美。

因此，写作素材的选择就要富有生活气息和时代气息。

立意、选材确定好后，就要精心安排，巧妙布局。

怎么开头，怎么结尾，采用什么行文结构，运用哪些写法，如何才能引发读者的阅读兴趣，等等，这些都需要考生认真思量。

例文略。