秋统编版语文四年级上期中试含答案 10.docx

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秋统编版语文四年级上期中试含答案10

二〇二〇年秋语文统编版

语文期中全真检测卷

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愿成为您快速提分的好帮手。

1．《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是：

（）

A.官职B.绰号C.名D.字

2．“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”这句话写的是（）。

A．林黛玉B．王熙凤C．薛宝钗D．贾母

3．下面词语中，划线字读音正确的一项是（）

A．淙淙（zōng）  澎湃（pài）  

B．凝（nín）视兀（wù）立

C．监（jiān）视  诡（guǐ）秘  

D．舒畅（càng）兴（xīng）许

同音字组词

4．pò　（）-（）（）-（）（）-（）

5．用查字典的知识填空。

（1）常用的查字典的方法有三种：

音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。

不知道读音，也找不到部首的字，应用________查字法；只知道字形，需要学习字音和字义，应用________查字法；只知道字的读音，需要找字形和字义，得用________查字法。

（2）按照部首查字法，“”字应该查________部，再查________画。

（3）按照部首查字法，“挠”字应该查________部，再查________画。

“挠”字在字典里的解释有：

①阻止；②搔，抓；③弯曲。

在“阻挠”一词中应取________种解释。

（4）如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思，字典里的解释有：

①食物加热到可以吃的程度；②程度深；③习惯。

你应该选择第________种解释。

（5）“归”字按音序查字法应该查大写字母________，再查音节________；按照部首查字法应该先查________部，再查________画；用数笔画查字法应查________画。

“归”字在字典里的解释有：

①返回；②还给；③趋向一个地方；④由谁负责；⑤归并，合并。

“完璧归赵”的“归”应该取第________种解释。

“千条河流归大海”的“归”应该取第________种解释。

6．给下面的多音字注音，并组词。

（6分）

伺：

①（）--（）②（）--（）

车：

①（）--（）②（）--（）

7．按要求写成语。

（1）.写出3个含有反义词的成语。

如：

起死回生__________________________________________

（2）.写出3个含有动物名的成语。

如：

引蛇出洞_________________________________________

（3）.写出3个末尾两个字相同的成语。

如：

文质彬彬________________________________________

8．补全下列四字词（6分）

脉脉（）衣衫（）（）之交（）生机

风欺（）螳臂（）（）直撞（）起伏

9．根据要求完成句子练习。

（1）.分析句子，根据提示填空。

（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

这句话运用了______________的说明方法，写出了纳米_________________的特点。

（2）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

这句话抓住白鹅的__________进行了详细描写，形象地突出了________________。

（2）.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

高楼林立：

繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。

依山傍水：

__________________________

车水马龙：

_______________________

10．请把下面的花名填到诗句中。

桂花梨花荷花梅花

忽如一夜春风来，千树万树（_____）开。

接天莲叶无穷碧，映日（_____）别样红。

人闲（_____）落，夜静春山空。

宝剑锋从磨砺出，（_____）香自苦寒来。

11．根据语境填空。

（1）厦门是一座美丽的城市，许多文人雅士曾用诗句赞美它，其中一副回文对联写道：

“雾锁山头山锁雾，__________”，后半句介绍的是厦门著名的景点________。

“四面荷花三面柳，__________”描写的是山东济南_______的风光。

（2）宇轩不小心把购买电压力锅的发票打湿了，发票上价格小写的部分看不清楚，但价格大写的位置上仍清晰显示着“叁佰捌拾玖元整”，宇轩可据此看出这个电压力锅的购买价格是_________元。

12．补全下列诗句、俗语或谚语。

（1）粉骨碎身全不怕，。

（2），朽木不折；锲而不舍，。

（3）少壮不努力，。

（4）遥知兄弟登高处，。

（5）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：

（6）写一句借月抒怀的诗：

（7）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

。

（格言警句）

（8）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

13．口语交际。

小青和小风是好朋友，最近他们闹矛盾了。

小青送给小风一支钢笔，过了一天，小青后悔了，想要回钢笔，可是小风说，既然送给他了，就是他的。

他有权不给。

请你帮帮他们，怎样才能使他们和好如初？

________________________________________

14．阅读文言文，回答问题。

   伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）选出词语解释错误的一项是（   ）

A. 善：

擅长                           

B. 谓：

认为                           

C. 乃：

于是                           

D. 绝：

告别

（2）选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是（   ）

A. 伯牙弹琴的时候，心里想到了高山，想到了流水。

B. 钟子期听到琴声，联想到的景象跟伯牙想的一致。

C. 无论伯牙弹琴时想什么，钟子期都清楚他的心声。

D. 钟子期死后，伯牙不再弹琴，是想要怀念钟子期。

15．阅读下面短文，回答后面的问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。

瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。

它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着……几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草□实在有趣□可要是每个小孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢?

对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?

特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？

②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。

要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?

1）给文中缺标点的地方填上恰当的标点。

2）文中①句中“咀嚼”的意思是_______文中②句中“翻草”的意思是____

3）“这是夏天里最怡人的时刻”一句中“时刻”指的是这一天中_______的这段时间。

句中的“怡”的意思是________

4）对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土草香”吗？

这句话中的“嫩芽”指的是____；“土草香”是指________这句话的意思是_____________

5）读完这篇短文后，你受到了什么启示。

（归纳要点做答）

________________________________________

16．作文。

题目：

我的“自画像”

要求：

写一篇作文。

向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。

【参考答案】

1．A

2．B

3．C

同音字组词

4．pò　被迫，破坏，魂魄，糟粕，琥珀

5．

（1）数笔画；部首；音序

（2）艹；14

（3）扌；6；①

（4）②

（5）G；gui；彐；2；5；②；⑤

6．①cì伺侯②sì伺机环伺

①chē车马车辆②jū（象棋子名称）

7．古今中外古往今来天南地北鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争威风凛凛含情脉脉兴致勃勃

8．脉脉含情衣衫不整生死之交勃勃生机

风欺雪压螳臂当车横冲直撞波涛起伏

9．作比较小动作白鹅的高傲幽静的小乡村卧在大山的怀抱里，村前一条清澈的小河静静流淌着，几只鸭子在水上快乐地戏水。

上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，煕煕攘攘的人群在十字路口焦急地等待着绿灯。

10．梨花荷花桂花梅花

11．天连水尾水连天鼓浪屿一城山色半城湖大明湖389

12．

（1）要留清白在人间

（2）锲而舍之金石可镂

（3）老大徒伤悲

（4）遍插茱萸少一人

（5）每逢佳节倍思亲。

（6）举头望明月，低头思故乡。

（7）少壮不努力，老大徒伤悲。

（8）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨

13．示例：

我会对小风说：

“你和小青是好朋友，他才会送给你这支钢笔的，作为好朋友你也应该送给一份礼物回赠予他，既然他也喜欢这支钢笔，你可以买一支一模样的送给他呀，这样你们就一人一支了，如果你没有那么喜欢这支钢笔，你也可以将这支送还给他呀，不要因为这一件小事伤害了你们的友谊呀！

”

14．

（1）D

（2）D

1），。

，！

？

2）用牙齿磨碎食物。

比喻对所学的知识反复体会思考。

3）傍晚快乐、愉快

4）正确的、好的事物错误的、不好的、有危害的东西。

要求我们对周围的一切事物要分得清对于错，能辨清是与非。

5）第一、要珍惜大好时光；第二、要分清是非；第三、在学习上要有一丝不苟、永不怠慢的精神，对于学习中不理解的问题要反复琢磨，力求理解透彻。

16．示例：

我的“自画像”

我是一位活泼开朗的小女孩。

有一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，配上一张圆圆的小脸，留着一头乌黑亮丽的长发，一张爱说话的小嘴巴。

我是一位粗心大意的学生。

记得这次数学考试，老师把卷子发下来，我工工整整地把答案写上，又仔仔细细地检查了一遍，自己觉得没有错误，就把卷子交上去。

第二天上数学课时，当我看着老师拿着数学试卷走进教室，我的心情十分忐忑，紧张的看着老师发试卷，等我拿到试卷时，发现错了几道题。

回到家里，我认真地进行了错题订正和反思。

我下定决心以后要改掉粗心大意的毛病，不能再错题了。

我还是一个乐于助人的学生。

记得有一次，王老师叫我去她的办公室里找一下东西，我找到了并把它交给王老师，王老师微笑地表扬了我，我感到十分高兴。

这就是“赠人玫瑰，手留余香”的道理吧！

我不仅是一位粗心大意，乐于助人的学生，还是一位大家非常喜欢的班干部。

每次轮到我管纪律的时候，我会微笑着对同学们说：

“请你们遵守纪律，不要随便讲话哦！

”因此大家都在我管纪律的时候非常安静。

这就是我，一个普通而又负责的女孩子。