儿童发展心理学作业.docx
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儿童发展心理学作业
单项选择题
1、
()是指个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识。
(2分)
A.自我意识
B.自我评价
C.自我体验
D.自我控制
我的答案:
A
得分:
2分
2、
当代游戏理论中元交际理论的代表人物是()。
(2分)
A.伯莱恩
B.贝特森
C.萨顿
D.哈特
我的答案:
B
得分:
2分
3、
学习游戏理论的代表人物是()。
(2分)
A.班杜拉
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
我的答案:
B
得分:
2分
4、
为了使儿童把学习当作一个独立活动,关键在于发展儿童心理的()。
(2分)
A.积极性和主动性
B.主动性和自觉性
C.积极性和有意性
D.有意性和自觉性
我的答案:
D
得分:
2分
6、
学前儿童思维的重要特点()。
(2分)
A.直觉行动思维
B.直觉思维
C.具体形象思维
D.抽象思维
我的答案:
C
得分:
2分
7、
8~10岁儿童的概括能力主要处于()这一水平。
(2分)
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.具体抽象水平
D.初步本质抽象水平
我的答案:
B
得分:
2分
9、在以下几对方位概念中,儿童最先掌握的是()。
(2分)
A.上下
B.前后
C.左右
D.外
我的答案:
A
得分:
2分
10、
小学阶段,儿童抽象思维逐渐发展,但是在其思维中具有()。
(2分)
A.很少具体性
B.很大具体性
C.很高自觉性
D.无自觉性
我的答案:
B
得分:
2分
11、
()是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。
(2分)
A.小学三年级
B.小学四年级
C.小学五年级
D.小学六年级
我的答案:
B
得分:
2分
12、
3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做,他却茫然,这主要是因为()。
(2分)
A.他不会评价自己的行为
B.他在行动前缺乏明确目的
C.自我意识还未形成
D.不知道该怎样回答别人
我的答案:
B
得分:
2分
13、
幼儿期的主导活动是()。
(2分)
A.学习
B.劳动
C.游戏
D.自我服务性劳动
我的答案:
C
得分:
2分
14、
幼儿言语的发展主要表现在()能力的发展上。
(2分)
A.游戏语言
B.部语言
C.书面语言
D.口头表达
我的答案:
D
得分:
2分
15、
消极词汇是指()。
(2分)
A.既能理解又能正确使用的词汇
B.不能理解但能运用的词汇
C.能理解也能运用的词汇
D.或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇
我的答案:
D
得分:
2分
16、
小学生注意发展的一般特点是()。
(2分)
A.无意注意占主导地位,有意注意逐步发展
B.有意注意逐渐占主导地位
C.有意注意已经取代无意注意,占主导地位
D.无意注意占主导地位,有意注意已趋完善
我的答案:
A
得分:
2分
17、
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。
(2分)
A.角色游戏
B.模仿游戏
C.练习性游戏
D.象征性游戏
我的答案:
A
得分:
2分
18、
儿童()岁开始以自身为中心进行辨认左右方位。
(2分)
A.2
B.3
C.4
D.5
我的答案:
D
得分:
2分
19、
()儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
(2分)
A.小学一年级
B.小学二年级
C.小学三、四年级
D.小学五、六年级
我的答案:
D
得分:
2分
20、
幼儿想象力发展的重要标志是()。
(2分)
A.练习性游戏
B.创造性游戏
C.角色游戏
D.象征性游戏
我的答案:
D
得分:
2分
21、
伙伴关系依从性的高峰期是在()。
(2分)
A.小学一、二年级
B.小学三、四年级
C.小学四、五年级
D.小学五、六年级
我的答案:
D
得分:
2分
22、
在一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()左右。
(2分)
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
我的答案:
D
得分:
2分
23、大脑皮层成熟的顺序是()。
(2分)
A.额叶—枕叶—颞叶—顶叶
B.顶叶—额叶—枕叶—颞叶
C.枕叶—颞叶—顶叶—额叶
D.额叶—顶叶—颞叶—枕叶
我的答案:
C
得分:
2分
24、
一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。
(2分)
A.6~8岁
B.7~9岁
C.8、9~10岁
D.11~12岁
我的答案:
A
得分:
2分
25、
当学生听到上课铃声后便迅速安静坐好,这种行为属于()。
(2分)
A.应答性行为
B.操作性行为
C.定向反射行为
D.先天反射行为
我的答案:
A
得分:
2分
多项选择题
26、
揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有()。
(4分)
A.纵向追踪
B.习惯化式
C.三山实验
D.优先注视式
我的答案:
BD
得分:
4分
27、
婴儿的记忆一般经历哪几个过程?
()
(4分)
A.感知
B.认识
C.回忆
D.再现
我的答案:
ABD
得分:
4分
28、
婴儿期的言语发展大致可分为哪几个阶段?
()
(4分)
A.前言语阶段
B.单词句阶段
C.双词句阶段
D.完整句阶段
我的答案:
BCD
得分:
4分
29、
班杜拉认为,任何学习都离不开观察,观察学习由()的具体过程组成。
(4分)
A.动机作用过程
B.保持过程
C.注意过程
D.动机再现过程
我的答案:
ABCD
得分:
4分
30、
儿童记忆发展主要体现在()。
(4分)
A.有意识记逐渐占主导地位
B.意义识记在逐步发展
C.在形象记忆的基础上抽象记忆迅速发展
D.抽象记忆占主导地位
我的答案:
ABC
得分:
4分
31、
小学阶段,儿童思维结构的的主要特点表现在()。
(4分)
A.掌握守恒
B.思维具有可逆性
C.思维不可逆性
D.补偿认知关系
我的答案:
ABD
得分:
4分
32、
小学儿童写作能力的发展一般经过哪几个阶段?
()
(4分)
A.准备阶段
B.过渡阶段
C.帮助阶段
D.独立写作阶段
我的答案:
ABD
得分:
4分
33、
皮亚杰认为,影响儿童心理发展的基本因素主要有()。
(4分)
A.成熟
B.物理环境
C.社会环境
D.平衡过程
我的答案:
ABCD
得分:
4分
34、
婴儿期心理发展的主要容有( )。
(4分)
A.言语的发展
B.动作的发展
C.思维的发展
D.感知觉的发展
我的答案:
ABD
得分:
4分
35、
婴儿思维的显著特征表现在()。
(4分)
A.直觉行动性
B.直接感知性
C.具体形象性
D.概括水平低
我的答案:
AD
得分:
4分
判断题
36、4-5个月的婴儿对陌生人会出现“警惕性注意”现象。
(1分)
正确
错误
我的答案:
错误
得分:
0分
37、华生的实验第一次将巴甫洛夫的条件反射法用于儿童心理的研究,这是个成功的开创,但其研究中对阿尔伯特的身心有一定的伤害,因此共实验在心理学研究史上在很大的争议。
在某种程度上,华生违反了儿童发展心理学研究中的发展性原则。
(1分)
正确
错误
我的答案:
错误
得分:
1分
38、个体心理随时间而不断发展变化,在连续性进程中呈现出不同的阶段性发展特点,且发展过程是不平衡的。
12~16岁是平衡发展期,也称为青春反抗期。
(1分)
正确
错误
我的答案:
错误
得分:
1分
39、朱智贤1962年出版的《儿童心理学》标志着中国儿童心理学科学体系的确立。
(1分)
正确
错误
我的答案:
正确
得分:
1分
40、个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
(1分)
正确
错误
我的答案:
正确
得分:
1分
41、小学生的认识能力不断提高,第二信号系统初步占主要地位,学习已成为主导活动。
(1分)
正确
错误
我的答案:
正确
得分:
1分
42、儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。
(1分)
正确
错误
我的答案:
错误
得分:
1分
43、在童年期,儿童的无意识记仍占主导地位,有意识记、意义识记在初步发展。
(1分)
正确
错误
我的答案:
错误
得分:
1分
44、新生儿时期,条件反射形成时起强化作用的主要是食物反射和防御反射。
(1分)
正确
错误
我的答案:
正确
得分:
1分
45、母亲怀孕的最后3个月和婴儿出生后的前两年被称为大脑发育加速期。
(1分)
正确
错误
我的答案:
正确
得分:
1分