五年级英语教师家长会发言稿.docx

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五年级英语教师家长会发言稿

五年级英语教师家长会发言稿

1.学校英语老师在家长会上应当怎样做发言

敬重的各位家长：

上午好！

作为一名五班级同学的家长，想必您时常为孩子的学业问题操劳，特别感激您的支持！

作为英语老师，我也希望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。

英语学不好，在今后的社会中就难以立足。

我想努力，这就需要您的支持和合作。

五班级的英语教材（5a）与学校英语教材是配套的，这就意味着：

现在的英语成果不只直接影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习！

半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们五零三班的同学都很聪慧，接受力量强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：

部分孩子对英语不太注重。

（包括与个别家长的沟通中，发觉有家长也未注重）可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开头。

但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。

仔细的孩子肯定能把英语学好！

我确信：

英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。

新教材与四班级的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比较大的难度。

细心的家长可能就会发觉，五班级的课本和四班级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分，四班级的内容相当简洁，它几乎就是三班级学问的巩固，略微有所延长，而五班级一下子就接触并需要把握两种时态。

所以，有些同学很不能顺应，四班级学得轻松，还考好成果，怎样到了五班级就不行了，这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。

在这里，我要点名表扬几位同学，她们学习态度端正，上课仔细，书写工整，正由于如此，无论什么考试都能取得很好的成果。

另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但由于还不够仔细刻苦，所以没有发挥出本人最好的水平，盼望家长能够协作老师，把孩子的成果抓上去。

我深信：

假如您的孩子在您的支持和我的指点下能够准时完成我布置的任务，那么肯定能学好。

要教育您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。

坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效。

目前的形势打算了英语学科的重要性，请各位家长务必注重英语这一学科，你们思想上注重了，无形中也给孩子以熏陶，注重与不注重确定是完全不同的，在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师拼读单词，朗读课文。

其实这也制造了一种假象，同学认为本人经常被老师提问，认为本人能够回答老师的问题，于是认为本人的英语学得很不错，自我感觉特殊好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。

在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。

但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。

况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。

大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。

那么在课后同学究竟该怎样做才能把其余的60%补回来呢？

英语究竟不是我们本人的语言，大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要自动抽时间为本人补习英语。

学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个同学都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下本人的子女的英语磁带，有多少同学的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。

不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连本人手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，同学的听力根本就不能有什么进展。

不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？

听录音机跟读，目的应当是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高本人的听力和口语表达力量，要同学尽力地去仿照录音机里的发音，从而使本人的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。

我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个同学学会英勇地说出来。

在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的乐观性，大多数同学也的确做得很好。

可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。

所以下课也要说；放学回家也要说。

在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让同学有发挥的余地。

在家里，盼望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你本人也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只需简洁表扬一句，他们就会很满意了。

有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让同学反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于本人所学得派上了用场。

接下来是读。

有句话：

“读书破。

2.开家长会学校英语老师发言该给些什么建议

首先，欢迎各位家长的到来。

随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，一学期又要结束了。

学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个直达站，也是学校与学校的接轨点，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。

俗话说，好的开端是胜利的一半。

今日我们聚在一起：

“一切为了孩子，为了孩子的一切！

”下面我想利用这个机会，把我班同学的英语成果和对同学英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。

学期已经快要结束，最近我们组织了多次的复习考试，对同学一学期来的学习作了简洁的检测，也通过这些测试，了解同学的在学习方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复习有所侧重。

几份调研试卷，有深有浅，同学的状况大致如下：

总分100分，班级最高分100分，优秀的同学有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊等同学，不及格的也有几位同学，但是都在50分左右，相较之前都有所进步。

大部分同学的成果都较好，尤其是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳等同学，进步尤为显著。

结合平常的表现及最近检测状况，我把我们班同学大致分成三类：

一类同学，学习习惯相当好，学习乐观自动，上课用心听讲，作业专注、书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。

其次类同学是盲目性相对差一点，作业能准时完成，上课间或留意力不集中，常常会消失这样或那样的小毛病。

第三类同学是学习习惯差，作业能自动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。

讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记.

针对同学的状况，在后面的复习期间，我会努力乐观调动同学的学习英语的乐观性，让他们能自动参加到复习中，开展各样的活动，相互竞赛，得到促进和提高。

有针对性地对同学进行考前辅导。

对部分同学课后关心，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼等同学。

能让全部的同学在最终的考试中，都能交给诸位家长一份满足的答卷。

训练好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。

我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一个让人惊喜的进步，健康成长，欢乐地度过他们的童年时间！

感谢大家！

3.五班级家长会同学演讲稿

敬重的各位家长、老师：

下午好。

我叫陈文轩。

我代表小96班同学对各位家长的到来表示欢迎和感激。

这次期中考试我考了双百分，老师说让我在家长会上引见一下我的学习方法和阅历。

第一，我觉得陈老师和吴老师上课很好玩，我喜爱听他们上课。

每次上课我都仔细听讲，很少做小动作。

陈老师上课很喜爱讲故事，所以我也喜爱看课外书，作文进步很快。

其次，我要感激我的妈妈，她对我要求很严格。

我妈妈是一位老师，她为了我，放弃了原来的工作，陪我生活和学习。

从一班级起，妈妈教我学英语，教我奥数，而且要我背三字经。

二班级妈妈又开头让我背论语，每天坚持写日记。

第三，我已经养成了很好的学习习惯。

我每天回家第一件事情就是做作业，做完作业肯定会先本人检查，再交给妈妈检查。

上新课前，我都要先预习。

考试时，我以最快的速度做完，然后仔细地检查。

第四，我妈妈开了一个辅导班，对我学习也很有关心。

辅导班里每天都要听写生字和词语，每天练习写作文或日记，周末还可以学奥数和英语。

在辅导班里，我还常常当小老师，同学作业不会做的，我就给他们讲解。

通过当小老师，我所学的学问能把握的愈加坚固，老师讲的东西，很轻易地就把握了。

第五，每天除了学习外，我能合理地支配本人的时间。

我还参与了钢琴班和拉丁舞班，周末我也会看看动画片。

许多人都问我，你学这么多累吗？

我不觉得累。

这些业余活动让我更充实，更自信。

别人都夸我是好孩子，我晓得这是老师和父母的功劳。

我肯定要连续努力，争取做的更好！

我的发言完毕，感谢大家。

4.英语5班级演讲稿范文10秒《引见老师》

家长会发言稿五班级家长会发言稿

作者：

佚名文章来源：

不详点击数：

2878更新时间：

2006-6-1621:

57:

03

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家长会发言稿>>；五班级家长会发言稿

各位家长：

今日，由于孩子们的缘分，我们走进了**中心学校，走进了五*班的教室，欢迎各位！

感激大家！

我姓“*”，是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。

我们这个班共有*位同学，其中男生*位，女生*位。

这半学期，同学才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到迟到现象，每天的值日工作仔细担任，上课大部分同学能仔细听讲，作业也只要一、两个同学会遗忘做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位同学被选拔到校级刻纸爱好小组和校级体育队，期中考试成果也很抱负，只要个别一两个同学不及格。

可谓五*班人才辈出，成果卓著。

各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：

“感谢，辛苦了！

”

当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有同学管不住本人，会回头说话；有同学会在课后不顾生命平安，爬树掏鸟窝……

各位紧急，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下训练对策。

我有以下几点要说的；

首先让我们听听孩子们想对本人的爸爸妈妈说的心里话：

我有时不听家长的话是由于：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾损害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不信任他们说的话是真的。

6、我掌握不了本人的行为。

7、他们常常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。

11、我常常挨训，已经和他们构成对抗心理。

12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！

13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

14、他们常常冤枉我，我很冤枉，所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖     喝影响我学习，我很反感。

16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

5.家长会英语老师演讲稿

儿时的选择，我从事了幼教事业。

不经意间，几年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。

我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！

说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：

为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和乐观向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力次要从人格特征中表现出来。

我性格开朗、乐观向上。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着浅笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都安然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。

可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。

排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。

老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。

我从事幼教工作五年，身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。

每个孩子都是母亲的珍宝，多年的幼儿工作中我也犹如对本人的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。

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幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。

团队精神，字只要四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关心。

幼儿园是一个大家庭，个人只要融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制造，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。

回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点堂来，于是我每天晚上在家查材料，上论坛请教高手。

我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信念。

四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧急，要在两天之内完成四节课的拍摄和制造。

我毅然接受了这个艰难的任务，加上我是新手上路，需要边揣摩边制造，可以说那两天我几乎没睡。

最终四节课都得了一等奖。

看着我的工作得到了确定，我们电教组老师快乐的样子，我也觉的我的付出得到了报答。

五月份大班幼儿要制造毕业光盘，我们电教组老师一起商议 、策划。

“五一”放假七天，我在家整整揣摩了七天，最终制造好了星星班的电子光盘。

的确我为DV拍摄、制造放弃了休息时间，经常揣摩到深夜。

但我得到了很多：

本人学问的增长，小伴侣的欢乐，同事的赞同，幼儿园的报答。

正是我对这个团队的喜爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。

正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。

因而，师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化档次的体现！

师德需要培育，需要训练，更需要的是——每位老师的自我修养！

我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只需将作为老师的美德连续下去，让本人在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

*-*其中不妥之处你本人看着修改一下。

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嘻嘻

挺我一下@-@

6.预备一个怎样学英语的家长会发言稿能把老师教的方法写出来

学校四班级英语老师家长会发言稿各位家长大家好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。

我是四、六班级1.2.班的英语任课老师，我姓赵。

今日我想英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地关心孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容：

1、课本后的单词表是最基础的。

这就要同学们回家去复习，消化这些单词。

词汇是四班级考试的重要内容，肯定要过关。

2、课文中的对话，日常交际用语。

不要求每个同学都会背，但是要求娴熟，流畅的读出来，说。

7.五班级家长会同学发言稿作文

各位叔叔阿姨下午好：

我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参与这次的家长会。

我荣欣的站在这里发言，我想把本人在学习上的一点微薄体会和大家共享。

第一，学习肯定要有目标，假如没有目标，就会在学习上迷茫，假如没有目标，学习就会懒惰。

我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但肯定要实际。

其次，学习肯定要敢于挑战，在平常我会先找出本人的缺点，再试着改掉，挑战本人，我都无比的欣慰。

是指做得更完善。

每当取得成果时，现在的我们丢掉了刚上学时的稚嫩与不顺应，升上五班级的我们以一个簇新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：

“我们长大了！

”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。

当然每一次考试嫩取得好成果，也离不开爸爸妈妈的悉心照看。

在我玩耍时，妈妈总是温顺的提示我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教育我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。

在这里，我想对我的爸爸妈妈说：

“爸爸妈妈感谢你们！

”（鞠躬）我们虽然不是最好的，但我信任我们肯定是最自信的，我信任通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。

我有一个和气的老师，再取得好成果时，朱老师会给我一些提示，让我不要傲慢；在遇到波折时，朱老师会赐予我鼓舞，让我不要气馁；在犯错时，朱老师也会严峻的指出错误赐予批判；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。

在这里我想代表全班同学，对朱老师说：

“朱老师感谢您！

”（鞠躬）我的发言就到这儿，感谢各位家长的倾听。