教师岗位聘任工作总结范文6篇.docx
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教师岗位聘任工作总结范文6篇
教师岗位聘任工作总结范文（精选6篇）
教师岗位聘任工作总结范文（精选6篇）
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回忆这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在里。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是为大家收集的教师岗位聘任工作总结范文（精选6篇），仅供参考，欢送大家阅读。
蓦然回首，我在教育工作岗位上已有二十多年。
这么多年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。
以“学高为师，德高为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实地工作在教学第一线。
从教以来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。
做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。
不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。
担任班主任工作，我注重班风学风建立，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的学习考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育，每当望着孩子们一张张笑脸、听着一句句真诚的话语、感受着心与心的碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
随着经济的开展、社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照顾和监管，行为变得散漫起来，造成学习成绩下降。
对于没有父母照管而成绩差的学生我决不嫌弃、不放弃，耐心帮助、主动发现他们的闪光点，并及时给予表扬，树立他们的自信心。
有针对性地对他们进展思想教育，利用班队会进展教育，改掉他们的陋习。
同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮助他们，团结他们，使他们不孤单，利用一切可以利用的时间把当天学的知识查漏补缺，耐心辅导。
我深知这些特殊群体并不是脑子笨，而是缺乏关爱，我总是把他们当作自己的孩子一样，使他们逐渐感受到老师的爱，集体的温暖。
由于思想的转化，学习成绩也慢慢地跟上了。
我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用，例如，班上有个叫廖钰颖的同学，学习根底特别差，经过家访，我了解到这位学生的父母离异，母亲离家出走，父亲外出打工，生活由七十多岁的奶奶照顾，根本顾不上管他的学习，针对这些情况我采取了以下措施：
首先给她调整座位，指定专人帮助她学习，每天抽时间监视孩子和辅导孩子，保质保量地完成作业，再抓住她头脑灵活的特点，给她创造表现自己的时机，课堂上经常鼓励他发言，答复以下问题，使他对学习有了自信心，一有时间我就和他谈心，跟踪了解她学习的进展，通过一学期的努力，终于有了回报，在各方面取得了好成绩。
学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得信任的人，是一个值得尊敬的人。
老师的言行举止都潜移默化地影响学生，师德不是强调理论说教，更重要的是要塑造今后的更好的教书育人的形象。
工作中，我始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，和学生友好相处是我长期保持的优良传统。
教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。
我今年带二年级，这个班是我从一年级带上来的。
但也有几个特别淘气的学生。
下课时，陈爽、郑耿等几个同学带头在教室内打闹，弄得满屋是灰，根本不爱学习。
我想必须为他们创造一个良好的'学习环境，让他们在学的同时，玩得快乐。
下课后，我常带着学生到操场上玩丢手绢、踢毽子、跳绳等游戏，学生在我的引导下做有益的活动，既能锻炼身体，又开展了学生的特长。
从此，班级的秩序好了起来，学习气氛也渐渐浓了。
在班级管理上，我处处以身作那么，但凡要求学生做到的，我必须做好，用典范的力量影响学生。
我觉得将教师喻为“学生人生的引路人”是十分有道理的。
师德，还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚情操。
陶行知先生说：
“要人敬，必先自敬，重师首先师自重。
”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必须是一个“文化人”，才能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。
我班上有些孩子字写得不标准，为了让学生养成良好的写字习惯，板书时做到标准、工整、字体美观，潜移默化地影响学生。
平时，上写字课做到亲自为每个学生写范字，能让学生细致地观察到用笔方法，从而掌握科学的写字方法。
经过自己的努力，学生写字质量有了明显提高。
我认认真真地做好本职工作，深钻教材，精益求精。
注意研究和把握教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。
注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。
教学之余，我也经常与同事一起探讨教学教研方面的问题，了解教学改革的新动态，多年来，结合自身的教学实践写出了多篇教学论文。
教育工作责任重大。
从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系到民族和国家的兴旺和开展。
因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
如果说德为师之魂，那么才就是师之本。
这些年来，我一直担任小学语文教学工作，工作勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。
屡次承当校级公开课、示范课，20xx年11月在县级小学语文优质课展示中荣获二等奖。
今年参加镇级优质课竞赛荣获一等奖。
在抓好课堂教学的同时，经常组织学生参加语文课外活动，均取得优异成绩。
平时注重自身知识和业务素质的提高，积极参加各种学习。
我热爱这份职业！
做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。
我始终无怨无悔。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被影响的过程。
多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
20xx年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。
但我一节课也没有耽误，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。
学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：
有的学生来抚慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错，我还要坚持。
20xx年5月，“非典”肆虐之际，父亲安静地离开了这个世界。
为了他人的安康，我没有把这个消息告诉学院。
送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。
看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。
20xx年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽误学生的课程，她就自己找了个朋友陪她去医院手术。
我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子……
在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生发奋向上，拼搏进取。
四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。
告诉他们在国外的经历，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。
要想国家强盛，每个公民都要为之付出。
作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。
一年级阅读课的一篇课文讲物质能量的规律，我启发学生联想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。
功夫不负有心人。
我所教的学生中，每年有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。
在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。
20xx年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。
在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。
几年来，我参与并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思考”;参与并完成天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书”，担任《群众文化》分册的主编;担任《高级英语自学与考试》的副主编，20xx年由天津大学出版社出版;20xx年在《外语研究》（核心期刊，第一作者）发表论文“谈母语化外语教育的可行性”;20xx年在《天津外国语学院学报》发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。
我从xx年1月中旬开始担任英语学院的科研副院长职务。
第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。
我边干边学，及时向周围的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从普通教师到中层干部的角色转换。
我分管毕业论文的工作，为提高标准和整体写作水平，在有限的时间内，出台了《英语学院本科毕业论文指导规定》，《英语学院本科毕业论文撰写要求》，《英语学院本科毕业论文评审规定》，《英语学院本科毕业论文辩论要求及评分标准》，《英语学院本科毕业论文旁听规定》，《英语学院本科毕业论文大纲》，《英语学院本科毕业论文剽窃问题规定》，《英语学院本科毕业论文管理方法及实施细那么》等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。
值得一提的是，20xx届毕业论文辩论工作的总体组织、现场布置、辩论的详细操作等方面都取得了很好效果。
首次允许其他年级同学旁听辩论，获得了宏大成功，受到天津市教委专家和学校领导的充分肯定。
我校坚持按照“平安第一，预防为主”的指导思想，平安工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的平安与稳定，确保师生的人身平安，详细做法如下：
1．学校成立了由校长任组长，平安副校长任副组长的学校平安工作领导小组，学校领导把平安工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生平安为前提，真正做到了“以人为本，平安第一”。
2．层层落实平安各种责任制（由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生），建立了责任追究制度和平安事故报告制度。
每月进展一次自查，发现问题和隐患及时排除和上报。
3．坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常平安管理与学校平安制度落实情况进展检查。
每天值周、包班领导必须检查了解平安情况，并将学校平安工作及平安检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的平安问题，消除不平安因素。
4．各班级坚持进展晨检。
班主任每天对班级和学生情况进展了解。
学校平安领导小组在各班级自查的根底上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进展专项平安检查。
1．学校通过县教育局平安股下发平安通知和平安会议精神组织教师学习，学习学校有关平安的制度，学校各项平安预案及平安防范有关措施。
2．每周一对学生进展一次平安教育。
3．在9月初开学典礼上，对学生进展平安事故案例与平安知识的教育。
4．通过开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。
5．重视平安工作的宣传，学校利用播送站对学生进展平安防范教育和自我保护教育，让学生时时感到平安的重要性。
1．进一步实施和完善放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值周教师、值周领导、后勤、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与“三好”班级评比量化考核。
2．教师岗位职责和领导带班制度。
每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。
目前，我校校舍平安，院墙、厕所、校内活动场所等无不平安因素；消防通道疏通，线路、用电根本标准、平安；学校周边环境良好，学生乘坐“三无”车辆的问题还有待与家长沟通解决；学校仪器室放置按规定要求和使用；目前学校也投入了一些经费用于消防平安、平安隐患整治、事故应急处理等。
常言说得好：
平安如山，责任如天。
平安关系到千家万户的切身利益，不能有丝毫马虎。
人们都说：
平安不保，谈何教育？
就是说平安的重要性。
所以，作为一名教师，时时刻刻要把平安工作放在重中之重的位置。
平安工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。
还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。
班级中没有平安事故发生。
我任教的班级有许多淘气学生，行为习惯很难培养。
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新中学生日常行为标准》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立典范。
发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的中学生行为标准；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。
在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。
无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。
同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。
利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。
这学期家访10人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
时光飞逝岁月如梭，在这一年的时间里，让我感同身受的是在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：
滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向同仁们表示最衷心的感谢。
谢谢大家！
我现将一学期的工作总结如下：
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
一年来我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们做一个人应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
我坚持在听完课后进展总结，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，我注意很多细节问题，因此这潜移默化着孩子们，由此也做了他们的典范。
结合我校的根本情况，立足实际，积极寻找有效的教学方法，注意把握幼儿的心理，深入内里。
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。
我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
今后我还要学会抬头巧干。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
我在教学上有了进步，作为教师，首要的是组织好自己的教学。
我自己独立研读教材，参考优秀教案，去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。
在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。
今后，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好。
20xx年是全市教师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校教师岗位培训工作将继续以教师岗位大练兵为契机，以教师专业化开展为导向，以提高教师工作质量水平为中心，努力开展好新课程教师培训、教育技术能力培训、继续教育、远程教育等工作，不断提高教师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育开展的要求。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学根本功。
做到功在课前，立在课堂，思在课后。
要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。
定期开展教师教学根本功大赛，对青年教师教学根本功进展重点的训练和指导。
引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。
加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性开展。
加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：
讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。
没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找缺乏，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。
3、加强学习，形成正确方的案,.欢的理念。
组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的详细要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。
坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。
4、做好农免培训工作。
在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。
指导教师完成农免培训作业。
保证了质量，保证了时间。
5、发挥骨干教师作用。
在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。
骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。
所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进展示范引领。
其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比。
辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比，都取得了优异的成绩。
6、开展“五个一”活动。
每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。
青年教师要积极进展经历总结，并及时上传至校园网博客。
学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。
通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。
7、积极引导教师建立了名师工作室，在网上开辟自己的教育教学研究空间。
8、进展了继续教育学会的论文征.工作，积极组织，广泛宣传，共上报了9篇市级继续教育学会论文。
总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原那么，大力稳固上学期校本培训的经历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。
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