人教版七年级上册语文寒假期末考试.docx
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人教版七年级上册语文寒假期末考试
2015-2016学年度上学期寒假期末考试
七年级语文试题2016.01
请将所有答案填写在答题纸上
一、积累运用(28分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.收敛(liǎn)弥漫(mí)分歧(qí)顷刻(qīnɡ)
B.啜泣(tuò)峰峦(luán)梦寐(mèi)澄澈(chénɡ)
C.卑微(bēi)静谧(mì)勋章(xūn)敧斜(qī)
D.宽恕(shù)悬殊(xián)酝酿(yùn)滑稽(jǐ)
2.下列各组词语中书写完全正确的一项是()(2分)
A.迸溅葱笼仙露琼浆一丝不苟
B.篷勃叛逆昂首挺立随声符和
C.劫掠威摄海枯石滥喜出望外
D.窸窣篡夺自作主张惊慌失措
3.下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是()(2分)
A.你交友的标准是什么?
是注重外表的美丽?
还是注重内心的善良?
B.目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C.“我下不去!
”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!
”
D.不同的萝卜对人体有不同的益处:
白萝卜可以补气、顺气;胡萝卜可以补心、活血养血,心脑血管患者可以多吃;青萝卜可以清热舒肝。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
B.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为我们心灵宁静的港湾。
C.网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率,常常发布一些骇人听闻的虚假消息。
D.在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上,小明看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情,忍俊不禁,拍手叫好。
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。
C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D.阳光中学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
6.补写出下列文学常识和名著阅读的空缺部分。
(4分)
明代小说家 杰出的长篇神魔小说《西游记》借助唐僧师徒在取经路上经历的 难折射出人间现实社会的种种情况。
阅读下面的则这故事,回答后面的问题。
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了:
那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
以上这则故事出自(国别)故事寓言集《》。
7.补写出下列名句的空缺部分。
(8分)
树木丛生, 。
,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
,随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
半亩方塘一鉴开,。
(朱熹《观书有感》)
,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
兴尽晚回舟, 。
(李清照《如梦令》)
子夏曰:
“ ,,仁在其中矣。
” (《<论语>十二章》)
然则天下之事,但知其一,,。
(纪昀《河中石兽》)
8.仿写(3分)
仿照下面的句式,发挥想象,写一写“夏之色”或“冬之色”。
示例:
秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
9.阅读下面这段文字,用一句话给“PM2.5”下定义。
(3分)
什么是PM2.5?
在空气动力学和环境气象学中,颗粒物是按直径大小分类的,粒径小于100微米的称为“TSP”,即总悬浮物颗粒;粒径小于10微米的称为“PM10”,即可吸入颗粒物;粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”,即可入肺颗粒物,它是构成雾霾的主要物质。
二、阅读理解(42分)
(一)古诗文阅读(19分)
阅读马致远《天净沙秋思》一曲,完成第10——11小题。
(4分)
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
10.“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”等词语描绘了一幅什么样的图景?
(2分)
11.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,联系全诗,谈谈作者为什么要这样写。
(2分)
阅读下面两段文言文,完成文后12——15小题。
(15分)
【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰“学学半。
”其此之谓乎?
【乙】玉不琢,不成器。
人不学,不知道。
是故古之王者,建国军民,教学为先。
《兑命》曰“念终始典于学。
”其此之谓乎?
12.解释下列句中加点的词。
(4分)
不知其旨也:
教然后知困:
然后能自强也:
教学相长也:
13.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.
不知其旨也
其此之谓乎
B.
山门圮于河
湮于沙上,渐沉渐深耳
C.
是故古之王者
一老河兵闻之
D.
可以为师矣
岂能为暴涨携之去
14.用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
虽有至道,弗学,不知其善也。
《兑命》曰“学学半。
”其此之谓乎?
玉不琢,不成器。
人不学,不知道。
15.学习只会使人知识越来越丰富,思想越来越充实,本文中却说“学然后知不足”,你如何理解?
(3分)
(二)阅读下面文段,完成文后16——18题。
(8分)
蚊子为什么没有被雨滴砸死?
①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。
一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。
但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?
②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。
他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。
如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。
当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。
这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。
这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。
事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。
在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。
研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。
16.文章第①段有什么作用?
请作简要分析。
(3分)
17.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法,然后选择其中一种简析其说明效果。
(3分)
18.根据文章内容,下面的推断不正确的一项是()(2分)
A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。
B.在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
D.与蚊子同类的昆虫,身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
(三)阅读下文,完成文后19——22题(15分)
那些爱的“傻事”
①有些时候,你往往会做些“傻事”,但你知道,这不为别的,为的是亲人的心……
②周日回老家,我随口说了一句:
“在济南根本买不到好的玉米面。
”放行李的工夫,老妈就下了楼,一小时后才气喘吁吁地回来,提了一兜子玉米面,说:
“是在最好的那家杂粮店买的。
”那家店铺在小城的最西边,这样的距离,让她大冬天里出了一身汗。
看着她满身疲惫,我连忙埋怨说我可以开车过去。
老妈说:
“你好不容易回来,休息一会儿。
”
③走时匆忙,把那袋玉米面生生忘在了脑后。
路上接到老妈电话,她着急地说:
“哎呀,走时忙叨,忘记给你放车上了,真是老了,做事情那么糊涂。
”她说等她追下楼时我们的车已经拐出小区了,她老胳膊老腿的,跟着车跑了好一段也没有追上,回来时一路埋怨自己。
我安慰她说:
“没关系,下次再带。
”她叹了口气,挂了电话。
④车子一直向前。
我想象着她追出来的样子,眼泪禁不住一点点涌出来。
老公一下掉转了车头,那时,我们已经开出了近百里地。
回到家,开门的瞬间,老妈的眉头还皱着,看到我们像孩子一样大叫一声,眉头舒展得万里无云。
⑤这一趟,浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。
但这不为别的,只为了母亲的心。
⑥婆婆生日那天,我一大早给她打电话,说因为忙就不回去了,只买了礼物捎回去了。
婆婆赶紧打断我,笑得很高兴也很刻意:
“不用回来了,一个生日而已,不折腾你们。
”
⑦下午六点,下班回到家,想到赶到婆婆家虽然晚了些,总还来得及。
于是招呼老公收拾东西,5分钟后拉着儿子就出发了。
在车上我给婆婆打电话:
“娘,等我们吃晚饭。
”婆婆一再劝我们不要回来,可一听说我们已在路上,高兴地连声应着。
⑧回到婆家已是晚上9点,婆婆特地到村口迎接。
那晚,婆婆一直攥着我的手,连我上厕所也跟着。
我忽然明白,在爱你的人面前,怎样的表达都是值得的。
⑨凌晨5点,我们一路打着哈欠踏上归途。
但这不为别的,只为了婆婆的心。
⑩有一次,老公出差了,我患了急性肠胃炎,上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿。
6岁的儿子上XX搜索,看到粥可以暖肚子,于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。
⑾半晌的工夫,儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。
他小心翼翼地盛在碗里还放了白糖,一口口吹着喂我。
之后,他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。
明知道绿豆是寒性食物、石榴吃不得,可这时,我又哪能忍心拒绝。
⑿没多久,我听到他给老公打电话:
“我把妈妈照顾得很好,你不用着急回来!
”那语气无比自豪,仿佛完成一件天大的任务。
⒀那次的病拖了一阵子才好。
我本可以让别人来照顾,但这不为别的,只为了儿子的心。
⒁为了庆祝我换工作,公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭,而且千叮咛万嘱咐,必须由他们掏钱。
老公想劝劝他们,被我挡住了:
“所谓孝顺,更是重在这个‘顺’字上,这样会让他们开心。
”
⒂无奈,我挑了一家最好的酒店,那顿饭大家都敞开了肚子。
席间,公公几次给我看他包里那厚厚的一沓钱,自豪地说:
“多吃,管我妮儿一顿饱饭还是没问题的。
”最后结帐,只花了一百多块,公公说:
“城里的酒店也不贵嘛!
”
⒃下楼的时候,我冲服务生笑了笑,感谢他们的配合。
⒄这顿饭一下子花了我半个月工资。
但这不为别的,只为了公公婆婆的心。
⒅这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈雪花是为了冬日的洁白。
而我,是为了你们的心。
19.文中写了不少爱的“傻事”,请参照示例,简要概括“傻”的具体表现。
(4分)
示例:
老妈为了让“我”吃上好的玉米面——舍近求远,走了一小时买回玉米面。
20.联系全文,简要点评文章最后一段中画线句的表达作用。
(3分)
21.文中的“我”是一个怎样的人?
(3分)
22.我们的社会、我们的身边也有许多“似傻非傻”的人,请举一例,简要说说其“似傻”的表现并点出“非傻”的理由。
(5分)
三、写作(50分)
23.生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题,写一篇不少于600字文章。
要求:
在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整;
文体不限(诗歌除外);
文中不得出现真实的人名、校名。
2015-2016学年度上学期寒假期末考试
七年级语文答题卡2016.01
题号
一
二
三
总分
(一)
(二)
(三)
得分
一、积累运用(28分)
1.2.3.4.5.(每小题2分)
6.
(2分)
(2分)
7.
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
8.(3分)
9.(3分)
二、阅读理解(42分)
(一)10.(2分)
11.
(2分)
12.
(4分)
13.(2分)
14.
(2分)
(2分)
(2分)
15.
(3分)
16.
(3分)
17.
(3分)
18.(2分)
19.
(4分)
20.
(3分)
21.(3分)
22.
(5分)
三、写作(50分)
2015-2016学年度上学期寒假期末考试
七年级语文参考答案
一、积累运用。
(28分)1.C2.D3.A4.C5.B(每题2分)
6.
吴承恩 八十一
古希腊《伊索寓言》(4分。
每空1分)
7.
百草丰茂 秋风萧瑟
潮平两岸阔
我寄愁心与明月
天光云影共徘徊
烟笼寒水月笼沙
误入藕花深处
博学而笃志 切问而近思
不知其二者多矣,可据理臆断欤(8分。
每题1分,各小题中有错则该小题不得分)
8.示例
:
夏之色为火的红,如太阳,如辣椒,昭示着旺盛的生命。
示例
:
冬之色为冷的白,如冰雪,如天云,孕育着新的生命力。
(共3分。
句式相同1分,内容合理1分,语句通顺1分)
9.PM2.5是指粒径小于2.5微米的可入肺颗粒物。
(3分)
二、阅读裂解。
(42分)
10.深秋晚景图。
(2分)
11.将哀景与乐景放在一起,以乐景写哀景,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉及思乡愁绪。
(2分)
12.
甘美
不通,理解不了
勉励
促进 (4分。
每个1分)
13.B(2分)
14.
即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。
(2分)
《兑命》中说:
“教人是学习的一半”。
大概说的就是这个道理吧。
(2分)
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。
人不通过学习,就不懂得道理。
(2分)
15.只有学习,才会知道知识浩如烟海,学问没有止境,所以,越学视野越开阔,越学越感到自己知识不足。
(3分)
16.作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较(1分),提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题,激发读者好奇心和阅读兴趣(1分);引起下文对问题的具体说明。
(1分)
17.列数据、打比方(1分)。
列数据:
运用“1/50至1/300”等数据,从数量上具体准确地说明雨滴击中“空中飞舞”的蚊子时施加给它的力量之小。
(2分)(打比方:
把雨滴比作羽毛,形象地说明了蚊子受到的冲击力之小,便于读者展开想象,感知理解。
2分)
18.B(2分)
19.
回家拿玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里,拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍)
摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜又起早,只为陪婆婆吃一顿饭)
明知绿豆、石榴吃不得,还是不拒绝。
(吃了绿豆、石榴,让自己的病拖了一阵子)
一顿饭花了自己半个月的工资,还说只花100多块钱。
(酒店吃顿饭,花了半个月工资)。
(4分。
每点1分)
20.形象地诠释了爱心(亲情)的美好温馨和纯洁无暇,抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情。
(3分)
21、“我”是一个孝顺,善解人意,对家人充满爱心的人。
(3分)
22.略(5分,“表现”、“理由”各2分,语言1分)
三、写作(50分)
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分。
一类卷:
45-50分。
中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。
以47分为基准分上下浮动。
二类卷:
38-44分。
中心明确,内容具体;语言通顺;结构完整,层次清楚;字休端正,错别字和标点错误均在3个以下。
以41分为基准分上下浮动。
三类卷:
30-37分。
中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字体清楚,错别字和标点错误均在10个以下。
以34分为基准分下下浮动。
四类卷:
21-29分。
中心不明确;内容不具体,语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。
以25分为基准分上下浮动。
五类卷:
20分以下。
严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。
说明:
在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加2-5分,但合计作文总分最多50分。