宁夏回族自治区学年八年级月考语文试题I卷.docx
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宁夏回族自治区学年八年级月考语文试题I卷
宁夏回族自治区2019-2020学年八年级12月月考语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 （）
A．匿笑（nì） 风骚（sāo） 花团锦簇（cù）
B．镂空（lóu） 看护（kān） 味同嚼蜡（jué）
C．淤泥（yū） 荤菜（hūn） 不省人事（xǐng）
D．粗糙（cāo） 徘徊（huái） 忍俊不禁（jīn）
2.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）
A．《回忆我的母亲》选自《朱德回忆录》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
B．《三峡》选自《水经注校证》。
作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
三峡为瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
C．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。
列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
D．消息一般有“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）
①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的_______是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园
②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革_________已初见成效， _________还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。
③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人___________地留下了热泪。
[来源:
学_科_网Z_X_X_K]
A．原形 虽然……但是…… 不由自主
B．原型 即使……也…… 不由自主
C．原型 虽然……但是…… 情不自禁
D．原形 即使……也…… 情不自禁
4.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．郑重其事头晕目眩吹毛求疵红妆素裹
B．歇斯底里悠游自在精血诚聚家谕户晓
C．一代天骄不知所措正襟危坐不言而喻
D．有例可援润如油膏简明扼要重蹈复辙
5.下列各项判断与分析中正确的一项是（）
A．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
”这个句子的主干是“价值观是力量”。
B．“马到成功”“骏马奔腾”“老马识途”“汗马功劳”（这几个含有“马”的成语感情色彩相同。
）
C．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。
D．“他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？
”这句话是一个单句。
6.选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的两项。
（）（）
A．《朝花夕拾》是鲁迅（原名：
周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。
作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。
B．《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C．《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。
D．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
情景记忆
①如果你参加了一场同学聚会，几天后再回想，当时的某些情景又会浮现在眼前，这样的记忆在心理学上被称为“情景记忆”。
②情景记忆有点类似录像。
录像可以把事件的相关信息记录下来，收藏保存后，人们以随时拿出来重放。
情景记忆也是如此，大脑会把与一件事情相关的景象，包括和情景相关的动作、声音、情感等方面的信息捆成一个包，存放在封闭的“记忆盒子”里。
一个盒子存储一段记忆，多段记忆分别存储在不同的盒子里，它们彼此独立，互不干扰。
③通常情况下，这些记忆中的信息被埋藏在大脑深处，不会干扰人们当下的思维活；不过，当人们受到某些线索（如一首老歌、电影里的一个镜头）的启发时，“记忆盒子”会被打开，就会勾起对往事的回忆。
④然而，情景记忆又不像录像那祥真实。
记忆里的情节和图像会随着时光流逝而渐渐淡化，当人们再次回想时，往往会夸大其词或颠倒次序，使其真实性、可靠性大为降低，甚至对记忆中的情景重新给出解释和评价。
记忆研究之父——诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔说：
“记忆确实是一种重组。
”
⑤由此看来，情景记忆往往是不靠谱的。
其中的道理很简单，记忆是动态的，会随时间流逝而变化。
当人们重拾往事时，模糊的部分要得到充实，失去的部分要重新修订，其结果常常是，人们按照当下的想法和自己的意愿，来描述过去发生的事情，使得描述的情况和原来发生的场景大不一样。
⑥虽然如此，由于情景记忆能记录过去发生的事情，情景记忆的内容常被画家们当作创作的素材。
在照相机发明以前，许多伟大的作品都是在综合了亲历者记忆的基础上进行的再创作，其鲜活场景具有很强的真实感，让观者如临其境，心驰神往。
⑦当你驻足在《清明上河图》前，你必然会被恢弘的画面所感染，也必然会被画中丰富的市井生活和传神的人物表情所吸引，而这一切，不可能仅仅是作家现场的临草，更多的则需要作家融合情景记忆来完成。
⑧西班牙宫廷画家委拉斯凯兹，他的很多作品就是根据他经历的生活情景进行创作的。
其中有一幅画，画面中的核心人物是年幼的公主玛格丽特，周围是她的宫女、弄臣和小丑。
画家精心设计，把场景选在阿尔卡萨王宫的画室里，让阳光从画的前上方射入，这样一来，画中的人物都沐浴在阳光下，包括站立在大画架前的画家本人。
⑨按理说，他站在那个位置上是没有办法作画的，因为从这个角度所见的人都是背光的。
然而根据画家的记忆重组，画面上的人物形象清晰可见，整个画面温馨感人，这幅画作得到了王室成员的一致称赞。
⑩情景记忆的独特性，不仅在艺术领域里能给艺术家们提供创作的源泉，也能在日常生活中给人们带来不一样的体验，拥有别样的生命印记。
7.第②段中的“记忆盒子”有哪些特征？
请作简要概括。
8.说说你对第④段画线句的理解。
9.以下文字放在哪一段后面比较恰当，请说明理由。
三年前，在美国某大学校图内发生枪击事件，在随后的警察询问中，5位目击证人对罪犯的描述竟然各不相同。
10.下列对文章内容表述不正确的一项是（）
A．情景记忆能够保存与情景相关的人物动作、声音和情感等方面的信息。
B．从《清明上河图》的画面内容来看，情景记忆是画家创作的素材来源。
C．情景记忆有不靠谱的一面，通过它还原经历的生活事件都是不真实的。
D．画家们根据情景记忆创作的艺术作品，其鲜活场景具有很强的真实感。
11.第⑩段中作者认为情景记忆“也能在日常生活中给人们带来不一样的体验”，请结合生活经历，说说你对“情景记忆”的认识。
阅读下文，完成下面小题。
雪花那个飘
石磊走到窗前，看外面鹅毛大雪，端茶的手微微发抖。
冷，呆在屋内冷得手不想伸出来，走出去，这会怎样?
他叹口气，拿衣帽，穿上厚厚的棉大衣，套上厚棉靴。
“哥，还出门，这么大雪，等雪停了再去。
”
“不行啊，快递的主人打几个电话催促，已经显出不耐烦。
再不去，投诉到公司，这个月的奖金就泡汤了。
”
“把我的厚围巾围上吧，外面冷，不好走，路上小心点！
”
“嗯，好好写作业。
陌生人叫门不要开。
”
“知道了。
”
妹妹石岚懂得哥哥的为难。
人在屋檐下不得不低头，快递公司有章程，凡被投诉一次，全额奖金扣除。
两次以上，扣工资。
“哥，把这五十元钱带上，冷了喝碗汤，暖和暖和。
这是我这个月学习的奖励，你带上。
右胳膊要保暖好，不要冻坏了。
”走到门口，石岚小跑到哥哥跟前说。
石磊含着眼泪，点点头，推开门，骑上电三轮，漫尽茫茫大雪中。
邮件地址在城最东头的豪华小区，那里是富人住宅区。
他曾多次去，悠闲的贵妇购买的多，都是价格不菲的名牌。
她们态度傲慢，总是匆匆忙忙签完单，扭头就走。
送快递这些年，见惯了人情冷暖，石磊早麻木，不介意人家的面部表情。
好天从城西到城东要四五十分钟，今天雪大，厚厚地积雪覆盖大地，他不敢开快，滑倒了伤到胳膊，会增加妹妹负担。
雪花飘，风呼呼，凛冽的风像刀子割来，隔着厚厚的棉大衣吹在身上，骑车的手冰凉，方向几乎不能左右。
有路上行人寥寥，漫天的雪花恨着劲一阵紧似一阵。
石磊想打退堂鼓，想到那位妇人冷冰冰的语气，他迎着风雪继续前行。
“磁……”一声紧急刹车惊得石磊忙抬头，可巳经晚了，一辆黑色轿车擦着他的电车过去，“嗵，砰……”石磊连人带车滚在雪地，翻倒的车厢压在他身上，一股刺心的痛连着寒冷袭来。
“走路不长眼睛，找死啊……”车里伸出一男人的头，嘴里骂骂咧咧。
他打开门，走下来，看看自己的车，又四下望望，看了看倒在地上的石磊，钻进车里，走了。
石磊一阵绝望，这下完了，冰天雪地，一个人没有，压在车下，不被压死，就会被冻死。
他均匀呼吸，使出全身力气，用左手推车厢，身子慢慢移动。
车里空空，借着风劲，他移出车下。
调整呼吸，动弹动弹有些僵硬的双腿，左手按下地面，很艰难的站起来。
他把车竖起，拾起妹妹漂亮的围巾，围在脖子上，上面擦了一点泥泞。
裹好衣服，准备走，看看车厢，里面的货物不见了。
石磊一身冷汗，莫不是刚才走得急路上颠簸，掉了？
走下车，四周找，没有见。
他看看四周，远处有一大团黑乎乎的东西。
快步前去，正是那件快递，“老天，没有丢就好。
”
石露抱起小盒子，盦子的边沿由于惯性力量有些破损，里面的东西显露出来，是婴儿的衣服，一大包，很漂亮的花色。
他摇摇头，皱紧眉头。
那是位不好惹的少妇，他送过几件快递，漂亮的脸上挂着拒人千里之外的冷漠，说话也冷冷的，从不正眼看石磊。
雪更大了，迎着风，他推一会，骑一会，这样身体暖和些。
他合不得花妹姝的钱。
贵妇人小区一楼一家面包店的面包，妹妹说特别好吃，等送完快递，他买几个带回去。
车子放在楼下，抱着箱子坐上电梯，28楼，石磊轻车熟路。
敲开门，披头散发的范华华懒洋洋打开门，圆鼓鼓的肚子，即将待产的孕妇，掩饰不住生活华贵，养尊处优。
“您好，打扰您了，您的快递，请签收。
”
范华华接过包裹，里面是国外的姐姐寄来的婴儿衣服，无菌服饰，最好的棉质，有助孩于成长。
“怎么搞的，纸箱都破了，沾染了细菌，孩子怎受得了?
你没长眼睛，没看到是从国外寄来的贵重物品，我要投诉。
”
“大姐，不，夫人，高抬贵手，我从城西到您这儿，走了两个多小时，单单给你送的快递，功劳苦劳都有了，请您不要投诉我。
”
“瞎话，城西到城东，最多一个小时，能两个小时?
”
“路上风大雪大，路不妤走，遇见一辆车，刮倒我的电车，摔倒很久我才起来，箱子被刮破了。
不过塑料薄膜，没有破损，不会进细茵的。
”
“哼，说得好，你们这种人……赔钱，否则就投诉。
”
“我……我……我手里只有五十元会给你，全给你。
”
“五十元，笑话，连一件衣服的裤腿都买不来，你手机微信支付。
”
“我……我……的手机是老年机……”
范华华抬头，见外套土气，围脖湿淋淋，一脸诚恳的石磊，一只手拿钱，胳膊下夹着签单的本子。
嘴里嘟嚷着，接钱，签了单，门哐地一声，关上了。
石磊咽下眼泪，小心翼翼放好签单，紧紧围脖，一只手抱着另一只受伤的胳膊，走进电梯，回家。
一楼那家面包店的灯火通红，里面的人穿着单薄的衣服，几个年轻人坐在椅子上吃着面包，喝着牛奶满面笑容。
“妹妹，下次哥哥再给你带。
”
“刚才是谁？
快要生了，还那么大火气，对孩子不好。
”范华华的丈夫刘子说。
“谁？
还不是那个送快递的，我早看不顺眼，一副畏畏缩缩的样子，一只胳膊，每次送快递，总直盯盯看我。
这不，把咱姐从国外寄来的宝宝衣服箱子划破了。
难保不是想看看里面是什么贵重物品，然后据为己有。
”
刘子的脑海一闪，莫非，路上蹭倒的就是那位快递员？
不，不会那么巧吧。
“走，中午任哥请客，就在咱楼下，时间快到了，换衣服。
”
席间，觥筹交错，爱好文雅的任哥吟诵起“晚来天欲雪，能饮一杯无”的名句，大家跟着哈哈大笑。
任哥是业界大佬，谁敢不买他的面子。
“我给你们讲，人要有良心，否则会受惩罚。
前些年，我不在意，疯狂挣钱。
那次我母亲突然犯病，多亏一位只有一只胳膊的快递小伙子。
我母亲闲着无聊，爱网上定购，经常有快递员来，同母亲聊天，一些人总敷衍，还骗我母亲钱。
那位一只胳膊的小伙子最诚恳，坐下来陪母亲聊会天，及时的送快递。
有一次，小伙子打电话送快递，母亲说就在家，等小伙到我家，再叫门不开，心想坏事。
他赶紧叫保安，打通我电话，开开门，母亲突然高血压，晕倒在地。
多亏及时，否则我母亲早就不再了。
”
“后来，我给小伙子送钱送物，人家不要。
真可怜，就兄妹俩，租个小平房，父母早逝，依靠哥哥快递收入，供妹妹上学。
小姑娘学习特别好，我偷偷资助，准备供她上大学。
小伙子家遭火灾，父母为救他们兄妹被火熏死，哥哥的一只胳膊受伤，截肢了。
”
“唉，不容易，人都不容易啊！
”
刘子和范华华的心沉甸甸的。
夫妻对望，使了个眼色，先走了。
“哥，疼不疼，以后路不好走，先不送，给公司说一下，你年年评优秀，好多人给你送锦旗，老板总不会不讲一点情面吧。
”
“没事，小伤，几天就好了。
行，下次听你的。
”
“咚咚，咚咚……”
谁？
这样的天气。
兄妹俩互相望望，挺惊诧。
打开门。
“你们？
干什么？
我已经赔钱了，里面的东西没有坏。
”
“对不起，实在对不起，我妻子妊娠反应，脾气不好，害得你下那么大雪送快递。
没有损坏，当然不用赔了，这是你的五十元钱。
还有我们一点心意，鸡蛋，牛奶和油，给妹妹的红包。
”
“不，我们不要，谢谢您们，谢谢啦!
”
“一定接着，否则我和妻子都无法安生，你看她快生了，动了胎气，不好。
”
“那……那好吧，东西留下点，钱拿走，谢谢您们。
”
“你……”
见兄妹俩坚决的样子，刘子夫妇讪讪拿着东西走了。
一路，两人沉默不语。
屋外的雪，小了，风也小了。
火炉上的炭火染得通紅，石磊和妹妹倚在炉火边，一个整理单子，一个专心看书。
偶尔抬头看看，会心一笑。
“哥，天晴了，咱们买菜包饺子，好久没有吃你做的饺子啦。
”
“好，想吃什么馅，就做什么馅的。
”
12.请从我和妹妹的角度写出本文的故事情节。
13.文中划横线的句子运用了什么写作手法?
其作用是什么?
14.根据提示赏析句子。
（1）他打开门，走下来，看看自己的车，又四下望望，看了看倒在地上的石磊，钻进车里，走了。
（从细节描写角度赏析）
（2）雪花飘，风呼呼，凛冽的风像刀子割来，隔着厚厚的棉大衣吹在身上，骑车的手冰凉，方向几乎不能左右。
（从修辞角度赏析）
15.请在文末为本文补充一个议论或抒情的结尾。
（提示要符合故事情节）
阅读下面的文字。
完成小题。
科技神器“机械手”
苏更林
①2017年10月3日，我国“深海勇士”号载人潜水器在南海海试成功，这是继“蛟龙”号之后我国深海装备的又一个里程碑。
无论是“深海勇士”号还是“蛟龙”号，它们的海底科考应用作业都离不开机械手。
那么，什么是机械手呢？
它对我国的科学事业又有什么样的重要意义呢？
②机械手是伴随着生产的机械化和自动化而产生的，最初是按照固定程序进行抓取、搬运和操作物件或工具的。
后来，许多特殊机械手也开始上岗了，如焊接机械手、喷涂机械手等都在各自特殊的岗位上发挥着作用。
③机械手具有力气大、效率高、成本低等优点。
尽管机械手的灵活度不及人手，但机械手在进行重复性操作时表现出显著的优势。
在一项“人机大战打豆豆”比赛中，机械手获胜次数远高于人手，一分钟可以出手160～210余下；在国内一个展会上，某企业参展的一款名为“蜘蛛手”的分拣机械手引人注目。
该机械手可实现多目标进行抓取和搬运的功能，具有高效安全的特点，可用于食品、药品、化妆品、电子制造等行业。
④机械手主要是由执行机构、驱动机构和控制系统三大部分组成的。
其中，手部安装在手臂的前端，用来抓持物件，这是执行机构的主体，可根据被抓持物件的形状、重量、材料以及作业要求不同而具有多种结构形式。
⑤随着科学技术的发展，具有智能的机械手应运而生，应用领域也在不断扩大。
现在，机械手不仅广泛应用于采矿、冶金、石油、化工、船舶等领域，而且已开始在精密制造、核能、航空、航天、医药、生化等高科技领域大显身手。
⑥航天器在太空中免不了会发生点小故障，所以需要为航天器配备“太空医生”，进行在轨维修。
但是，太空严酷的环境和航天器的复杂性对“太空医生”提出了苛刻的要求，需要进行长期的验证和积累才能完成。
中国在航天器在轨维修技术方面已经走在了世界前沿。
⑦在“天宫”二号上，更是搭载了全新的空间应用系统，其中就包括空间机械手。
人机协同在轨维修试验是“天宫”二号三大关键试验任务之一，也是我国第一次开展人机协同太空在轨维修试验。
在轨试验主要是面向航天设备在轨组装及拆卸任务，探索人机协同完成在轨维修典型作业，为空间机器人在轨服务积累经验。
2016年10月19日，在“天宫”二号与“神舟”十一号飞船对接后，航天员与机械手协同完成了用电动工具拧螺钉、拆除隔热材料、在轨遥操作等科学试验。
⑧“天宫”二号空间机械手是一款智能化水平很高的设备。
在轨试验主要是面向航天设备在轨组装及拆卸任务，探索人机协同完成在轨维修典型作业，为空间机器人在轨服务积累经验。
⑨“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器。
“蛟龙”号有两个机械手，又被称为“龙爪”，左右各有一个。
这两个机械手各有多个关节，可以伸缩、旋转、摆动，开展灵活作业。
机械手最大伸长范围为1.9米，全臂展最大持重达65千克。
⑩在海底，机械手简直就是一个“擒拿利器”，可独立完成水下布放、回收、拾取、机构触发等任务，并可与其他工具配合开展水下采样、测量等作业。
首次公开露面的“深海勇士”号潜水器，拥有一双灵巧的机械手，是进行海底科考应用作业的重要装备。
在此次海试期间，利用该机械手抓取了39个生物，并在海底放置了3个标志物。
（摘自《百科知识》2018年9月版，有删改）
16.根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是
A．因生产的机械化和自动化的需求,机械手应运而生。
它虽然灵活度不及人手,但具有力气火、效率高、成本低等优点。
B．机械手是由执行机构、驱动机构和控制系统三火部分组成，手部是机械手的主体。
C．在“天宫”二号上搭载了包括空间机械手在内的全新的空间应用系统，来开展人机协同太空在轨维修实验。
D．“蚊龙”号有两个既可独立完成任务，也可与其他工具配合开展水下作业的机械手。
17.下列对文章写作特点的分析，正确的一项是
A．本文技照空间顺序，从“走进生活”、“在太空安家”、“挑战深海”三个方面，依次介绍了科技神器“机械手”。
B．第①段由载人潜水器海试成功引出说明对象——机械手。
同时用两个连续的问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。
C．第⑥段运用拟人的修辞,生动形象地介绍了机械手在太空中发挥了“太空医生”的作用。
D．本文按照总分总的结构，介绍机械手的发展应用对我国科学事业的重要意义.
18.下列关于文章语言特点和说明方法的描述,不正确的一项是
A．第①段划线句子中加点字“都”起限制作用，强调了机械手在海底科考作业应用范围之广，作用之大。
体现了说明文语言的准确性、严密性。
B．第③段划线句子运用了举例子、作比较和列数字的说明方法,具体准确突出说明了机械手在进行重复性操作时表现出的显著优势，更有说服力，令读者信服。
C．第⑤段划线句子运用分类别的说明方法，介绍了智能机械手广泛应用于许多领域。
条理消晰，有说服力。
D．第⑩段划线句子中“擒拿利器”一词,生动形象地说明了机械手在海底作业的精准性和高效性。
三、句子默写
19.古诗文默写。
（1） ① ，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（2）江山代有才人出， ② 。
（赵冀《论诗》）
（3） ③ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）诗言志，文以载道。
曹操“老骥伏枥， ④ ”的慷慨；杨炯“宁为百夫长， ⑤ ”的果决；李白“长风破浪会有时， ⑥ ”的豪迈；龚自珍“ ⑦ ，化作春泥更护花”的多情；范仲淹“先天下之忧而忧， ⑧ ”的博大……这些诗文中的“志”与“道”使人动容，给人激励。
四、对比阅读
阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。
（甲）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
于是上乃使使持节诏将军：
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：
“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：
“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：
“嗟呼，此真将军矣！
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？
”称善者久之。
（乙）赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。
秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。
将行，括母上书言于王曰：
“括不可使将。
”王曰：
“何以？
”曰：
“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。
大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。
受命之日，不问家事。
今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。
王所赐金帛，归尽藏之。
乃日视便利田宅可买者。
王以为若其父乎？
父子不同，执心各异。
愿勿遣！
”王曰：
“母置之，吾计已决矣。
”括母曰：
“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？
”王曰：
“不也。
”括既行，代廉颇。
三十余日，赵兵果败，括死军覆。
王以括母先言，故卒不加诛。
20.下列加点词的用法、意义相同的一组是（）
A．上乃使使持节诏将军 孝成王使括代廉颇为将
B．天子为动 父时为将
C．已而之细柳军 赵将马服君赵奢之妻
D．军中不得驱驰 括死军覆
21.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）王以括母先言，故卒不加诛。
22.下列说法有误的一项是（）
A．赵括的母亲评述赵奢的为将之道的用意是运用对比手法说明赵括不可为将。
B．汉文帝亲自慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，因而将士忠心护主；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。
C．两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。
甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格；乙文写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
D．甲文中周亚夫的治军使得细柳军纪森严、富有战斗力；而乙文中赵括的治军使得军队涣散，不堪一击。
由此可见，领导者的觉悟与素质决定着军队的战斗力。
23.结合（甲）（乙）两文的内容，分析周亚夫和赵括的性格特点。
五、诗歌鉴赏
《饮酒》（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
24.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：
（）
A．本诗首句“结庐在人境”，交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
B．“见”字传达不经意间与南山美景相遇，表现诗人内心的悠闲恬静。
C．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
D．本诗淳朴自然，将抒情、写景、感悟交融一体，既富于情趣又内蕴哲理。
25.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
请简要分析。
六、作文
26.按要求作文。
时光说，让我陪伴你，收获快乐的成长；亲人说，让我陪伴你，抚慰心灵的创伤；朋友说，让我陪伴你，回忆美好
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