写老师的作文开头5篇共10页.docx

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写老师的作文开头5篇共10页

写老师的作文开头5篇

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　　小学作文写老师的作文开头篇

（1）:

小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师　　我最喜欢的老师——周蓉蓉老师我最喜欢的老师就是我一年级的启蒙老师——周老师，周老师是个和蔼可亲的老师，但是只要一上课就变得认真、严肃，所以她非常尽职尽责。

有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：

“快站到后面去。

”我用恳求的眼神看着周老师，希望不用站到后面去，周老师还是用气愤的眼神看着我，我心里有点害怕，我犹豫了一会儿，站起身，推进凳子，低着头向书包柜走去。

从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。

还有一次，我发烧请假了一天，第二天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：

“昨天你怎么生病了呀！

”“嗯，我也不知道，应该是感冒了。

”我答道。

周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。

虽然周老师只教了我们一个学期，有很多点点滴滴的事情我还是经常会想起来。

我有许许多多喜爱的老师，但我最喜爱的还是周老师。

我最喜欢的老师我最喜欢的老师是VIVI。

她眼睛大大的带眼镜，头发卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。

她经常说寓言小故事教育我们，从来不生气。

她可温柔了！

有一次刘刘和汪汪在追跑打闹，VIVI就叫他们过去。

说起小故事：

从前她有一个学生，也在追跑，一不小心，摔了一跤，下巴撞到了，缝了20多针呢！

她希望不要再发生这样的事情。

刘刘和汪汪听后就改正了。

二年级时，我经常不吃点心。

VIVI问我：

“为什么不吃点心？

”我就说：

“味道不好，不想吃”。

她说：

“不吃点心肚子会饿的。

”她就经常提醒我吃点心，她很关心我。

她对我们班同学又亲切又温柔。

就这样，VIVI成了我最喜欢的老师。

我最喜欢的老师我很喜欢我的第一个班主任周蓉蓉老师。

她是我进入时代小学认识的第一个老师，她让我适应了小学生活。

周老师很漂亮，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温柔的大眼睛，好像会说话，说起话来轻轻柔柔的。

周老师从‘a、o、e…’开始教会我们认字，从每天写一句话开始教会我们观察学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，也会严厉的批评我们上课不听讲。

虽然我会经常犯错误，但是她还是肯定我的优点。

周老师现在不教我了，但是我还是经常能在校园里看到她温柔的笑容。

我很喜欢她！

　　写老师的作文开头篇

（2）:

关于老师的作文我的偶像　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦练书法的同学啊、默默无闻的清洁工啊。

但我崇拜的人却是----姚老师。

姚老师是我的老师，姚老师刚步入我们明亮的教室时，教室里充满了掌声。

姚老师您用细白的粉笔在黑板上写上三个字;姚晓娟。

从那一刻开始，我的世界就变得明亮多彩，成长路上因为有您的鼓励与支持，才会五彩缤纷，丰富多彩。

还记得您第一次上我们的语文课时吗?

那个时候我争着举手发言，您每次都叫我，让我开心极了。

而且您的夸奖让我有自信，从以前的胆小如鼠变成了现在的勇敢，从不敢上台展示变成了现在的积极发言!

我是上您的课最积极的一个，每次看到您在改作业我心里都在想：

姚老师您辛苦了，我来帮您吧!

可是每次我都有点儿胆怯，我害怕!

我每次都在心里为自己加油可是大胆不起来。

学校的大树上的年轮一年一圈，您的皱纹也渐渐加多，一条一条爬上您的脸。

还记得那次去摘桔子吗?

那是是秋天，阳光明媚的季节，让人很愉快。

暖暖的阳光洒在您的脸上，您很开心，脸上挂着开心的笑容。

我们费力的摘着桔子，准备送给您几个吃。

当我们送给您时，您笑着接过，并说，你们真乖!

看着您吃桔子的样儿，我和同学们脸上露出了欣慰的笑容，也吃了起来。

我们坐车回去时，我们一起唱歌，那歌声真好听!

让我记忆犹新。

您陪着我们走过了三年级和四年级，虽然只有两年，可我也是爱您的!

我爸爸说，这个学期读完就让我转到四小去读了，我很伤心，想起一年级时的青涩，二年级刚交的朋友，三年级跟大家的融洽，四年级同学们的努力。

也许四年级是伤心和失落的，因为我要离开我的学校了，我会记住同学们、姚老师的!

世界上虽然有很多叫姚晓娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚晓娟是独一无二的!

　　写老师的作文开头篇（3）:

关于写老师的作文700字令我难忘的老师　　老师，是一个伟大的职业。

他们默默无闻，却照亮了一代又一代的人。

让我最印象深刻的是我们的班主任李老师。

李老师有一头棕色的卷发，戴着一副银色边框的眼镜，这使她更有威严感。

她有生有色的课堂使我们在快乐中学习，享受学习的乐趣。

就算是她的批评，也总能让我发现自己的缺点和不足，去反省、改正。

李老师是一位有责任心的老师。

有一次，在春游玩完回学校的路上，我们在这上等待时，李老师重复和我们说了几遍的要求她又重申了一次：

“一、在大巴上一定不能站立。

二、不要大声喧哗。

三、不要吃零食。

四、不能乱丢垃圾，要带在身上会到学校再丢。

一定不能乱丢垃圾！

”李老师加重了自己的语气，用洪亮的声音说到。

我们似乎也知道了李老师的意思，想到了违反规定后的影响。

可没过一会儿，我们好像忘记了李老师的规定一样，没有一点自制力，已经忍不住搀，开始撕零食的包装起来。

之后，有些同学竟然拿出了在春游地点刚买的电子烟，开始玩起来。

整一部大巴乌烟瘴气，充满了电子烟里果香气味和零食混合起来的味道。

大家闻到了，都不是很舒服，特别是一些晕车的同学完全受不了。

有人的肚子开始不是很舒服，捂着肚子，玩电子烟的同学发现了，便立马收了起来。

下了车，李老师快步把我们带回了学校，领到风雨球场上。

她生气极了，大声地呵斥着我们：

“我是不是说过了在车上不能吃零食？

为什么我看到有那么多人在吃零食？

为什么会有那么多的垃圾？

还有人在春游地点那乱买东西！

电子烟对身体不好，为什么要去买！

包括一些好同学，都没有自制力吗……”我听了，虽然有些生气，却自知理亏。

最后，李老师让全班同学写一篇反思，买电子烟的人还要多些一份。

我回到家中，冷静下来，想：

老师说过的话，我不应该忘记，也不应该用晕车之类的借口来逃避自己犯下的错误。

错了就是错了！

我不应该因为看到别人在吃就去跟风，没有管住自己的手。

我应该更有自制力一些。

想完，我便写了一篇检讨，交给了老师，也改掉了自己控住不自己的坏习惯，变得更有自制力一些，让自己更有进步。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师，谢谢您，您辛苦了！

我会永远记住您对我的教育的。

　　写老师的作文开头篇（4）:

关于感恩老师的作文900字师恩难忘　　关于感恩老师的作文900字师恩难忘我现在读五年级了，有许许多多老师教过我，这些老师对我恩重如山。

三年级的时候，细心的鲍老师看到我手上有几个红点点，她着急地说：

“快到医务室给医生看看有没有问题。

”我赶紧从座位跑到讲台上，医生一检查说我的了水痘，鲍老师连忙给我妈妈打电话。

妈妈把我接回老家青田，鲍老师在博客上辅导我，使我在家里也能学习。

鲍老师早中午在教学楼里面的同学，晚上教我这个病号，我真是太感谢鲍老师。

后来，我在恢复阶段，不能上网只能看书休息。

三个多星期过去了我的水痘终于好了。

“我终于可以跟阔别已久的同学们见面了！

”我高兴地叫着。

回到学校又有一种熟悉的味道，回到教室又有一种家人的气息。

鲍老师看见我很高兴，她在她空余时间还单独给我补课，一个星期内我把我所有落下的课程补上了。

现在我一想到这件事就想流眼泪。

鲍老师为了我们付出了很多很多，她身体不好，但她坚持天天上班。

鲍老师这种无私奉献的精神将永远刻在我的心里。

在育才还有几位老师我也不会忘记。

大队部的叶老师也是其中的一个。

叶老师培养我钢琴。

每一天中午我都会去练琴，一到钢琴房就看见她在那里等我了，每一次听她弹梦中的婚礼总是赏心悦目。

她每一节课都很细心地教我，一个中午可以学三四首钢琴曲。

她还培养我，成为少年队大队大队长。

她每天对我的忠告一直记在我心。

她全力推荐我去考火炬银奖，是她给我辅导少先队的知识。

使我在那一次比赛中成功了。

这些功劳都是得归于叶老师。

在这里我想对她说：

“谢谢你，叶老师，你那么培养我，我会超越自己做一个列优秀的大队长！

”每个人都说数学是最难的一门功课，可我觉得不是。

三年级刚转来的袁老师让我们在每一节课上都在数学的世界里遨游，我认为数学很简单，上课就不听了。

数学成绩一落千丈。

袁老师就找我出去谈话，在这次谈话中，我没有听到袁老师在骂我，而且再用亲切的声音教导我。

我的眼泪在眼睛中打转。

从这以后，我在数学课上认真听讲，认真听老师的发现，我的成绩又恢复到了往常，我要谢谢袁老师。

她对我说的一句话终生难忘。

“下腰”这是舞蹈胡老师在上兴趣班。

我的第一个爱好就是舞蹈。

所以报的第一个班就是舞蹈。

胡老师对我很严格。

有一次，我劈腿劈下去，胡老师亲自出马来压我的腿，我大叫起来，我忍着痛，可我实在忍不住了我就哭了。

胡老师叫我压半小时，虽然那时很憎恨胡老师，可是在后面劈腿下腰对我来说是小菜一碟。

谢谢你，胡老师，是您让我学会了刻苦坚强。

老师，有了你们，才成就如今如今的我，谢谢你，老师！

　　写老师的作文开头篇（5）:

关于老师的作文700字美妙的声音　　世界上有许多悦耳动听的声音：

啾啾的鸟鸣声，潺潺的溪水声，玉珠落玉盘的甜美声……然而，最使我难以忘怀的，还是现在教我们六年级语文的李老师那美妙的声音。

李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。

她不仅人美，声音更美，她的声音：

甜美、威严、温馨。

李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。

记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。

就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。

那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。

李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。

那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!

我可以自豪地说：

你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!

当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。

我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。

霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：

“怕什么!

天塌下来，有老师撑着!

”带着威严，带着关爱。

顿时，教室里便鸦雀无声了。

这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。

李老师的声音不仅甜美、威严，更多的时候是温馨。

平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：

与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。

　　写老师的作文开头结尾