《管理会计F2》课程教学大纲.docx
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《管理会计F2》课程教学大纲
《管理会计（F2）》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
16003603
课程名称：
管理会计（F2）
英文名称：
F2ManagementAccounting
课程类别：
专业课
学时：
48
学 分：
3
适用对象:
会计专业（ACCA）
考核方式：
考试
先修课程：
初级财务会计
二、课程简介
中文简介
本课程主要内容是成本与管理会计，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。
本课程从现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和分析评价会计的基本理论和方法。
学生通过对本课程的学习，将掌握现代成本管理的基本理论和基本方法，学会如何在市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。
英文简介
TheCostofManagementAccountingisacomprehensiveandcrossingbranchofaccounting,combinedwithmodernmanagementandaccounting.Ithasdiscussedthebasictheoriesandapproachesofpredictionanddecisionaccounting,planandcontrolaccountingaswellasanalysisandevaluationaccountingwiththesubjectofenterpriseinthemodernmarketeconomyandtheneedsofinternalmanagementofthemodernenterprise.Throughstudyingthecourse,thestudentscanmasterthebasictheoriesandfundamentalapproachesofmoderncostmanagement.Learntousethebasicprocedure,operationalskillsandfundamentalapproachesoffurtherprocessingandapplyingtheenterprise’sinternalfinancialinformation,predictingtheeconomyprospect,participatingtomakeoperationalpolicy,makingouttheoperationalguidance,controllingtheoperationalprocessandevaluatingtheresponsibilitiesandperformanceintheenvironmentofmarketeconomyandmodernenterprisesystem.
三、课程性质与教学目的
本课程旨在向学生全面、系统介绍管理会计基本理论和基本方法的基础上，重点讲述成本管理、资本预算、绩效评价等内容。
使学生能全面了解管理会计的基本理论，并能将所学知识运用于管理会计实践中，以及为后续课程的学习打下坚实的基础。
通过本课程的教学，要求学生掌握管理会计的基本知识、基本方法；通过加强习题课，使学生掌握管理会计的基本技能。
通过课程思政教育，引导学生培养遵纪守法、诚实守信、与时俱进、勤俭节约、团结协作、正确的金钱观、大局观、底线思维、谨慎细致、自主思考、坚持不懈等方面的思想素养。
四、教学内容及要求
第一章Informationformanagement
（一）目的与要求
1.掌握管理会计的目标、职能与作用；
2.培养学生具备遵纪守法和诚实守信的思想素养。
（二）教学内容
1．Distinguishbetweendataandinformation.
2．Identifyandexplaintheattributesofgoodinformation.
3．Outlinethemanagerialprocessesofplanning,decisionmakingandcontrol.
4．Explainthedifferencebetweenstrategic,tacticalandoperationalplanning.
5．Describethepurposeandroleofcostandmanagementaccountingwithinanorganization'smanagementinformationsystem.
6．Compareandcontrastfinancialaccountingwithcostandmanagementaccounting,andintegratingideologicalandpoliticalelementsbylearning《AccountingLaw》、《BasicGuidelinesforManagementAccounting》.
7．Explainthelimitationsofmanagementinformationinprovidingguidanceformanagerialdecision-making.
（三）思考与实践
管理会计的职能是什么？
管理会计和财务会计如何区分？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第二章sourceofinformation
（一）目的与要求
1.掌握管理信息的职能与作用；
2.培养学生与时俱进的思想素养。
（二）教学内容
1.Describesourcesofinformationfromwithinandoutsidetheorganization.
2.Explaintheusesandlimitationsofpublishedinformation/data.
3.Describetheimpactofgeneraleconomicenvironmentoncosts/revenues.
4.Explainsamplingtechniques.
5.Chooseanappropriatesamplingmethodinaspecificsituation.
6.Integratingideologicalandpoliticalelementsthroughlearninghowtoobtainmanagementinformationeffectivelyintheeraofbigdata.
（三）思考与实践
管理信息的职能是什么？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第三章Costclassification
（一）目的与要求
掌握成本的分类。
（二）教学内容
1．Distinguishbetweencost,profit,investmentandrevenuecentres.
2．Describethedifferingneedsforinformationofcost,profit,investmentandrevenuecentremanagers.
3．Explainandillustrateproductionandnon-productioncosts.
4．Describethedifferentelementsofproductioncost–materials,labourandoverheads.
5．Describethedifferentelementsofnon-productioncost–administrative,selling,distributionandfinance.
（三）思考与实践
如何对成本进行分类？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第四章CostBehaviour
（一）目的与要求
掌握成本形态的分类和分析。
（二）教学内容
1．Describeandillustrategraphicallydifferenttypesofcostbehaviour.
2．Explainandprovideexamplesofcoststhatfallintothecategoriesoffixed,steppedfixed,variableandsemi-variablecosts.
3．Explainthestructureoflinearfunctionsandequations.
4．Usehigh/lowanalysistoseparatethefixedandvariableelementsoftotalcostsincludingsituationsinvolvingsteppedfixedcostsandchangesinthevariablecostperunit.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第六章MaterialsCosts
（一）目的与要求
掌握物料成本的计算。
（二）教学内容
1．Describethedifferentproceduresanddocumentsnecessaryfortheordering,receivingandissuingofmaterialsfrominventory.
2．Describethecontrolproceduresusedtomonitorphysicaland'book'inventoryandtominimisediscrepanciesandlosses.
3．Interprettheentriesandbalancesinthematerialinventoryaccount.
4．Identifyandexplainthecostsoforderingandholdinginventory.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第七章LabourCosts
（一）目的与要求
掌握人工成本的计算。
（二）教学内容
1．Calculatedirectandindirectcostsoflabour.
2．Explainthemethodsusedtorelateinputlabourcoststoworkdone.
3．Preparethejournalandledgerentriestorecordlabourcostinputsandoutputs.
4．Describedifferentremunerationmethods:
time-basedsystems,pieceworksystemsandindividualandgroupincentiveschemes.
5．Calculatethelevel,andanalysethecostsandcausesoflabourturnover.
6．Explainandcalculatelabourefficiency,capacityandproductionvolumeratios.
7．Interprettheentriesinthelabouraccount.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第八章AccountingforOverheads
（一）目的与要求
在不同情境下，掌握费用计算的方法。
（二）教学内容
1．Explainthedifferenttreatmentofdirectandindirectexpenses.
2．Describetheproceduresinvolvedindeterminingproductionoverheadabsorptionrates.
3．Allocateandapportionproductionoverheadstocostcentresusinganappropriatebasis.
4．Reapportionservicecostcentrecoststoproductioncostcentres（usingthereciprocalmethodwhereservicecostcentresworkforeachother）.
5．Select,applyanddiscussappropriatebasesforabsorptionrates.
6．Preparejournalandledgerentriesformanufacturingoverheadsincurredandabsorbed.
7．Calculateandexplaintheunderandoverabsorptionofoverheads.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第九章AC/MC
（一）目的与要求
1.掌握吸收成本法和变动成本法的计算；
2.培养学生勤俭节约的品德和提升分析问题的能力。
（二）教学内容
1．Explaintheimportanceofandapplytheconceptofcontribution.
2．Demonstrateanddiscusstheeffectofabsorptionandmarginalcostingoninventoryvaluationandprofitdetermination.
3．Calculateprofitorlossunderabsorptionandmarginalcosting.
4．Reconciletheprofitsorlossescalculatedunderabsorptionandmarginalcosting.
5．Analyzetheadvantagesanddisadvantagesofabsorptionandmarginalcosting
6．Integratingtheelementsofideologyandpoliticswhenanalyzingtheprofits’differenceortheiradvantagesanddisadvantagesunderACandMC.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第十章Job/ServiceCosting
（一）目的与要求
掌握服务业成本的计算。
（二）教学内容
1．Describethecharacteristicsofjobandbatchcosting.
2．Describethesituationswheretheuseofjoborbatchcostingwouldbeappropriate.
3．Preparecostrecordsandaccountsinjobandbatchcostingsituations.
4．Establishjobcostsfromgiveninformation.
5．Identifysituationswheretheuseofserviceoperationcostingisappropriate.
6．Illustratesuitableunitcostmeasuresthatmaybeusedindifferentservice/operationsituations.
7．Carryoutservicecostanalysisinsimpleserviceindustrysituations.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第十一章ProcessCosting
（一）目的与要求
1.掌握分步成本法的处理
2.鼓励学生提升自主思考能力，以及养成做事情要有规划，不急于
求成的习惯。
（二）教学内容
1.Introducingtheknowledgeandtheelementsofideologyand
politicscontainedinthispartthroughexpoundingthe“wasteclassificationpolicy”and“targetedpovertyalleviationpolicy”.
2.Describethecharacteristicsofprocesscosting.
3.Describethesituationswheretheuseofprocesscostingwouldbeappropriate.
4.Explaintheconceptsofnormalandabnormallossesandabnormalgains.
5.Calculatethecostperunitsofprocessoutputs.
6.Prepareprocessaccountsinvolvingnormalandabnormallossesandabnormalgains.
7.Calculateandexplaintheconceptofequivalentunits.
8.ApportionprocesscostsbetweenworkremaininginprocessandtransfersoutofaprocessusingtheweightedaverageandFIFOmethods.
9.Prepareprocessaccountsinsituationswhereworkremainsincomplete.
10.Prepareprocessaccountswherelossesandgainsareidentifiedatdifferentstagesoftheprocess.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第十二章By-products
（一）目的与要求
掌握联产品和副产品成本的计算。
（二）教学内容
1．Distinguishbetweenby-productsandjointproducts.
2．Valueby-productsandjointproductsatthepointofseparation.
3．Prepareprocessaccountsinsituationswhereby-productsand/orjointproductsoccur.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第十三章AlternativeCostingPrinciples
（一）目的与要求
掌握其他成本处理方法。
（二）教学内容
1．Explainactivitybasedcosting（ABC）,targetcosting,lifecyclecostingandtotalqualitymanagement（TQM）asalternativecostmanagementtechniques.
2．DifferentiateABC,targetcostingandlifecyclecostingfromthetraditionalcostingtechniques（calculationsarenotrequired）.
（三）思考与实践
完成本章的课后习题。
（四）教学方法与手段
课堂讲授、案例讨论、多媒体教学、网络辅助教学。
第十四章Forecasting
（一）目的与要求
1.掌握高低点法；
2.掌握回归分析法、时间序列分析法等；
3.鼓励学生要有居安思危的战略远见和未雨绸缪的底线思维。
（二）教学内容
1.Introducingtheknowledgeandtheelementsofideologyand
politicsincludedinthispartbyexpoundingthepreventionandcontrolofCOVID-19epidemic.
2.Explaintheadvantagesanddisadvantagesofusingthehigh-low
methodtoestimatethefixedandvariableelementofcosting.
3．Constructscatterdiagramsandlinesofbestfit.
4．Calculateacorrelationcoefficientandcoefficientofdetermination.
5．Explaintheconceptsofacorrelationcoefficientandinterpretthecoefficientscalculated.
6．Establishalinearfunctionusingregres
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