小学六年级语文必须掌握的知识点.docx
《小学六年级语文必须掌握的知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文必须掌握的知识点.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学六年级语文必须掌握的知识点
2019年小学六年级语文必须掌握的知识点
学校班级姓名计分
一、词语大战（10分）
1、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
（6分）
héǎijiǎnlòuguǎbùdízhòng
（）（）（）
tuìsèjiàohuǐqièérbùshě
（）（）（）
2.成语填空。
（4分）
深思熟（）水（）石穿（）天飞舞直（）了当
二、积累运用。
（37分）
1、按要求完成句子练习。
（6分）
（1）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。
（改成反问句）
（2）根据“琢磨”的不同意思造句。
（2分）
①表示“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考虑”：
（3）伯父笑着说：
“哈哈，还是我的记性好。
”
改为转述句：
（4）看，天空中的小鸟在自由地飞翔。
（改成拟人句）
（5）月关照进茅屋。
扩句（至少扩两处）：
2.照样子，写一写。
（2分）
例：
人生如歌，有了微笑的歌曲便唱出动人的旋律。
人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。
人生如画，___________________________________________。
人生如书，___________________________________________。
3.修改病句（在原句上修改）（6分）
（1）昆明的春天是风景秀丽的地方。
（2）我们的班主任刘老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。
（3）通过同学们的热心帮助，使刘勇同学很快地融入了我们的班集体。
4.根据提示，填写下列句子的朗读重音。
（2分）
他昨天才从千里之外的北京回到阔别多年的故乡。
（1）、强调两地相距遥远，重音在“”上。
（2）、强调回乡时间不长，重音在“”上。
5.日积月累。
（15分）
（1）.落红不是无情物，。
（2）.，要留清白在人间。
（3）.水奔流不息，是，它好像有德行。
水没有一定的形状，，，，它好像有情义，水，，它好像有志向。
万物入水，，它好像善施教化……由此年看来，水是真君子啊！
（4）．一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：
___________、___________。
一提到大教育家孔子，自然会想到他的教育教学思想的成语：
___________、___________。
更会想到《论语》中孔子关于学习的论述如：
6.根据对所学课文的理解，判断下列说法是否正确，在括号里画“√”或“X”（6分）
1.“一个姑娘说：
‘这首曲子多难弹啊！
我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
’”（《月光曲》）这句话应该用迫切的语气读出来。
（）
2.“小桥流水人家”（《天净沙。
秋思》）一句，呈现出一派清雅，安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
（）
3.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（《有的人》）说明人总是逃脱不了死的结局，所以我们要及时行乐，懂得享受生活。
（）
4.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
”这是宇航员遨游太空时目睹地球时发出的感叹。
（）
5.詹天佑主持修筑的京张铁路是我国的第一条铁路干线。
（）
6.《山中访友》写的是作者游览山野，“友”指的是山野中的各种景物。
（）
三、阅读天地。
（23分）
（一、）阅读《詹天佑》回答问题。
（11分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。
詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：
这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。
（1分）
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。
（1分）
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。
（2分）
勘测（shènkān）塞外（sāisài）恶劣（wùè）讥笑（jǐjī）
4、找出文中的一组近义词。
（1分）
（）和（）
5、把文段中写詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子抄在下面的横线上。
（2分）
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。
（2分）
7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。
（2分）
（二、）勇敢是一种双重的爱（12分）
父亲和女儿们谈关于勇敢的话题。
小女儿说，我常在电视里看到猎手追逐猎物的激烈场面。
如黑豹为捕获羚羊，常腾跃而起、疾如闪电，一番拼杀；猎物为逃避捕杀，常会竭尽心机、奋勇向前，虽逃不出魔掌，但也死的悲壮。
为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。
其实，人也一样，危机时刻，为逃离火海，有人会从六楼纵身跳下；为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。
因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。
二女儿说，有一位军人，在回家探亲途中，路遇车匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。
终因寡不敌众，身受重伤。
生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：
捉歹徒！
在我看来，所谓勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树起了丰碑。
大女儿说，先听我说一个关于美国女孩玛丽的真实故事。
一天玛丽打开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。
不好，遇到劫匪了！
这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅即便镇静下来。
她微笑着说：
“朋友你真会开玩笑，你是推销菜刀的吧？
我喜欢，我要一把。
”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：
“你很像我以前一个热心的邻居。
见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶？
”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：
“谢谢，谢谢。
”片刻，玛丽买下了那把菜刀。
男子拿着钱迟疑了以下便走了。
在他转身离去的一刹那，男子对玛丽说：
“小姐，你将改变我的一生……”女儿继而说，其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着冷静和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救别人！
勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。
父亲最后说，小女儿说的勇敢倾向于生理方面，二女儿说的勇敢倾向与心理方面，而大女儿说的则是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。
⒈选择标准音读一读，划一划。
（2分）
双重（chóngzhòng）追逐（zhúzhù）
捕（bǔpǚ）获逃窜（cuànchuàn）
2写出下列词语的近义词和反义词。
（2分）
近义词：
捍卫（）神采奕奕（）
反义词：
勇敢（）拘谨（）
3填空。
（2分）
所谓勇敢，乃是通过自己的沉着、冷静和智慧，努力做到既（）自己，又（）别人！
勇敢者的座右铭，就是要学会（）的爱。
4选词填空。
（2分）
依然毅然骤然纵然
⑴（）是龙潭虎穴，我也要去闯一闯。
⑵为了逃离火海，他（）从六楼纵身跳下。
⑶天气变化莫端，（）下起了雨。
⑷虽然我俩多年不见但感情（）如故。
5什么是勇敢，小女儿，二女儿，大女儿各是什么观点？
你同意哪一个观点？
为什么？
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
6.“勇敢是一种双重的爱”，这里双重的爱指的是什么？
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、妙笔生花。
（30分）
“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
”这是《感恩的心》这首歌的歌词，由此你想到了什么，请自拟题目，写一篇文章，要求语句通顺，内容具体，字数不少于450字。
题目：
小学语文家教老师？
小学语文家教老师NO.1：
大学期间作过多份翻译和口译工作，大学英语六级合格，做过2年对外汉语以及日语家教的工作。
为人认真负责，开朗健谈，表达能力强，解释说明能力好，在大学四年一直担任班长一职，责任心非常强。
另外还可以教授小学语文、英语，数学等各项课程。
小学参加数学奥林匹克竞赛获得省级三等奖；初高中均参加数学竞赛获得省二等奖；另外参加英语竞赛和数理化三科竞赛均获得奖次本人带过多份家教，认真负责，多次得到家长表扬。
.6担任过小学二年级学生语文，数学课程 .7至.8担任初二及高一两个学生的数学，英语及物理等课程。
请给我一个机会，还你一个人才！
小学语文家教老师NO.2：
本人是首都师范大学文学院年本科毕业生，目前正读研，为了自食其力，现寻求一个家教职位。
本人系师范班科班出身，有教师资格证书，曾在北京小学任代课年全年辅导一女生英语语文,此学生来自农村中学,基础很差,经过辅导,目前已在北京交通大学高职部就读。
文章来源：
http:
//.caijj./jjxg/917.html
附送：
2019年小学六年级语文总复习专项训练二
（年）
班级：
姓名：
一、比一比，再组词。
辨（）秦（）傲（）劈（）踢（）
辩（）奉（）熬（）璧（）惕（）
辫（）奏（）遨（）譬（）剔（）
二、选词填空。
1、涌现展现浮现呈现
A、出了峡谷，山川，田野，村庄便（）展现在我们眼前。
B、我一打开练习本，眼前就清晰地（）出老师专心致志批改作业的样子。
2、改进改正改善改变
A、有错误，（）了，就是好孩子。
B、近几年来，人民的生活水平有了明显（）。
三、从下列词语中，选择与句子中带点词意思相同的填入括号。
不要只要来往向来干脆为什么
①他的人品，是我素来（）佩服的。
②红四团的战士索性（）也点起火把来。
③武松道：
“这可奇怪了，你为何（）不肯买就给我吃？
”
④店家说：
“……但凡（）客人来我店吃了三碗，就醉了……过往（）客人都知道，只吃三碗，就不再问。
”
⑤因大虫伤人，晚间不得过岗，请勿（）自误。
四、写出下列词语的近义词和反义词。
反义词近义词反义词近义词
阻挠（）（）轻松（）（）
脆弱（）（）赞扬（）（）
朦胧（）（）镇定（）（）
宽阔（）（）敬爱（）（）
光明（）（）特殊（）（）
半途而废（）（）有条不紊（）（）
五、按要求把下列词语归类。
浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆战心惊
目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发
表示“看”的词语有：
表示外貌的词语有：
表示心理活动的词语有：
六、按要求写词语，各写四个。
1、AABC式的有：
2、描写山水的：
3、表示肯定赞扬的：
4、带有比喻夸张的：
5、“有……无……”式的：
6、说明人物心情的：
七、下列词语搭配有误的一项是（）。
（1）交流—思想、经验、文化、物资
（2）交换—礼物、意见、资料、产品
（3）发挥—积极性、题意、力量、作用
（4）发扬—使流、作风、民主、威力
八、在下面几组词语中，找出一个不是同类或性质不同的，填在后面括号内。
1、蝴蝶麻雀苍蝇蚊子蜜蜂（）
2、英语日语外语法语德语（）
3、勇敢诚实坚强懒惰自豪（）
4、冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜（）
5、耐心精心粗心细心虚心（）
九、用关联词把下面两句话连起来。
（1）我的成绩在班里名列前茅，我不能骄傲。
（2）这本书写得太精彩了，我把这本书一连看了三遍。
（3）做个好猎手要枪法好，做好好猎手要机智、勇敢。
（4）你每天坚持锻炼，你的身体素质会得到提高。
十、为下列词语选择一组恰当的关联词。
（）
阿廖沙爱读书，（）挨打受骂，（）不放弃读书。
（）老太婆怎样监视破坏，（）阻止不了他读书的热望。
A、即使、也虽然、但是B、不管、也无论、仍然
C、无论、都即使、也D、宁可、也无论、都
十一、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）。
1、他这个人经常（），想到什么就谈什么。
2、这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望不可及。
3、老张定计划，做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事。
”
4、学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A、信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车
B、闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈
C、无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河
D、信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢
十二、根据意思，在括号里填上恰当的字。
1、表示有点出乎意料之处：
（）然
2、不关心，不在乎的样子：
（）然
3、鉴定，毫不犹豫：
（）然
4、表示情况发生的急促而又出乎意料：
（）然
5、非常敬佩的样子：
（）然
6、不应该这样而这样：
（）然
十三、加点字意思相同的一项是（）。
A、弄虚作假狐假虎威B、贫穷落后无穷无尽
C、情不自禁弱不禁风D、滔滔不绝濒临绝境
十四、与例句“农民；种地”表示的关系最相似的一项是（）。
A、学者；图书馆B、军人；战场
C、工人；码头D、学生；读书
十五、从A、B、C选项中填入括号里，从D、E、F中选项填入横线上。
A、气味B、色彩C、声音
D、听觉E、嗅觉F、视觉
古人描写春景，由于观察入微，写出了许多千古传诵的名句。
如“春风又绿江南岸”写出了（）、；“两个黄鹂鸣翠柳”写出了（）、；“踏花归去马蹄香”写出了（）、。
十六、给“神气”选择正确的解释，将序号填入括号中。
1、你即使得了满分，也不应该神气。
（）
2、他满脸痛苦的神气，让人心酸。
（）
3、哥哥一穿上那套军装，显得十分神气。
（）
十七、读诗句，想季节，选择合适的成语填在诗句后面的括号里。
桃红柳绿秋高气爽滴水成冰骄阳似火
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（）
升级会员 