冀教版英语九年级上册《Unit 4 Stories and Poems》单元知识点归纳.docx

冀教版英语九年级上册《Unit 4 Stories and Poems》单元知识点归纳.docx

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冀教版英语九年级上册《Unit4StoriesandPoems》单元知识点归纳

Unit4重点单词和短语解析

单词

1.aloud

作副词，意为“出声地、大声地”，多用在动词后作状语。

如：

Wecouldhearitallthetimethoughnobodysaiditaloud.尽管没人大声说出来，但孩子们时时都能听到。

2.line

作可数名词，意为“行、线路、线”，复数形式是lines。

如：

Howmanylinesdoesthispoemhave?

这首诗有多少行？

短语inline意为“成一条线”，多在句中作状语或表语。

如：

Youshouldwaitinlinewhenwaitingforthebus.你在等车时应该排队等候。

3.state

作及物动词，意为“陈述、说明”，后加名词或代词作宾语。

如：

Howcanyoustatethismatterinanotherway?

你如何用另一种方法陈述一下这个事情？

作可数名词，意为“州、状态、国家”，复数形式是states。

如：

TheU.S.hasfiftystates.美国有五十个州。

4.spirit

作可数名词，意为“精灵”，复数形式是spirits。

如：

heyallcallherthelittlespirit.他们都把她叫做小精灵。

作不可数名词，意为“精神”。

如：

Weshouldlearnthisspiritinourwork.我们应该在工作中学习这种精神。

5.silver

作不可数名词，意为“银、银”。

如：

Thisbowlismadeofsilver.这个碗是银制的。

作形容词，意为“银的”，在句中作定语或表语。

如：

WangHongwonthesilvermedalinthegame.王红在比赛中获得了银牌。

6.lie

作不及物动词，意为“躺、平放、位于、撒谎”，注意，作“撒谎”讲时，过去式、过去分词是lied,lied，作其他含义讲时，过去式、过去分词是lay,lain；它的现在分词都是lying。

如：

ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

Sheliedtousagain.Didyouthinkso?

她对我们又撒谎了。

你这样认为吗？

作可数名词，意为“谎言”，短语tellalie意为“撒谎”。

如：

Whydidhetellliesthistime?

这一次他为什么要撒谎？

7.awake

作形容词，意为“醒着的，它是动词wake的形容词形式，在句中作表语或宾语补足语。

如：

Hermotherkeptawakeforawholenight.他妈妈一整夜都在醒着。

8.musician

作可数名词，意为“音乐家”，表示“音乐”使用music，注意这是不可数名词。

如：

Themusicianisplayingapieceofnewmusic.这位音乐家正在演奏一首新音乐。

9.neck

作可数名词，意为“脖子”，复数形式是necks。

短语neckandneck表示“齐头并进个”，多在句中作状语或表语。

如：

Whichanimalhasthelongestneckintheworld?

世界上哪种动物的脖子最长？

Look!

DannyandLiMingareneckandneck.看！

丹尼和李明齐头并进了。

10.humorous

作形容词，意为“幽默的”，在句中作定语或表语。

它的名词形式是humor，意为“幽默”。

如：

Afterclass,hetoldusahumorousstory.下课后，他告诉我们一个幽默故事。

Thistextisfullofhumor.这篇课文充满了幽默。

短语部分

1.compare…with…

意为“把……和……比较”，用于同类相比；短语compare…to…意为“把……比作……”，用于异类相比。

如：

Let'scomparethisphotowiththatone.让我们把这张照片和那张照片作一下比较。

Childrenareoftencomparedtohappybirds.孩子常常被比喻成幸福的小鸟。

2.anumberof

意为“一些”，与some或several同义，后面往往加名词复数。

以anumberof短语作主语时，谓语动词往往用复数形式。

句中的set是过去分词起形容词作用，意为“固定的、规定的”，修饰后面的名词number。

如：

Thereareasetnumberofworkersineachworkshop.每个车间都有固定数量的工人。

Anumberoftouristshavecomebackalready.一些游客已经回来了。

3.feelsorryfor

意为“对……感到抱歉、遗憾、后悔”，后加名词、代词、动名词作介词for的宾语。

如：

Shefeltreallysorryforthatmatter.她对那件事情感到很后悔。

Wefeltsorryforwhatwehaddone.我们对我们所做的事情感到抱歉。

4.befilledwith

意为“充满”，其中的filled是动词fill的过去分词起形容词作用，用在系词be后作表语，介词with加上名词或代词后作状语。

在意义上与befullof同义。

如：

Thebasketisfilledwithfreshflowers.篮子里装满了鲜花。

5.seesomebodydoingsomething

表示“看到某人正做某事”，所指动作正在进行；而句式seesomebodydosomething表示“看到某人做了某事”，所指动词已经完成。

类似这种用法的动词还有hear,feel,notice,watch等。

如：

Isawhimcomeandgoupstairs.我看到他回来到楼上去了。

WeheardhersinginganEnglishsongwhenwewalkedpastherroom.当我们路过她的房间的时候听到她正在唱一首英文歌曲。

（1）过去进行时

1.过去进行时的概念:

表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。

2.过去进行时的构成:

主语+was/were+doing（现在分词）+其他

肯定句式为:

主语+was/were+动词的现在分词+其他。

如:

Theywereplayingbasketballatthattime.

那时他们正在打篮球。

否定句式为:

主语+was/were+not+动词的现在分词+其他。

如:

Theywerenotplayingbasketballatthattime.

那时他们不在打篮球。

一般疑问句式为:

Was/Were+主语+动词的现在分词+其他?

如:

Weretheyplayingbasketballatthattime?

那时他们正在打篮球吗?

特殊疑问句式为:

特殊疑问词+was/were+主语+动词的现在分词+其他?

如:

Whatweretheydoingatthattime?

他们那时正在干什么?

3.与过去进行时连用的时间状语:

thismorning,atthattime,atthis

timeyesterday,thewholemorning,alldayyesterday,fromnine

totenlastevening,when,while等。

（二）情态动词must

1.表示“必须”,此时可用于肯定句或疑问句,用于否定句时,mustn’t的意

思是“一定不要”“不能”,而不表示“不必”。

如:

Mustwefinishtheworktonight?

我们必须今晚完成这项工作吗?

must主要表示现在或将来,但在间接引语中也可表过去（=hadto）。

如:

Sheaskedherbossifshemust（hadto）workovertime.

她请示老板她是否要加班。

对于must开头的一般疑问句,若作否定回答,可以用needn’t,不用

mustn’t。

如:

“MustIcleanalltherooms?

”“No,youneedn’t.”“这些房

间我都得清扫吗?

”“不必。

”

2.表示推测意为“准是”“一定是”,通常只用于肯定句。

若用于否定句或

疑问句,则用can代之。

如:

Thegroundiswet.Itmusthaverainedlastnight.

地面湿了。

昨晚一定下雨了。

Thatcan’tbeMr.Li.HehasgonetoShanghai.

那一定不是李先生。

他去了上海。

3.must与haveto的区别

两者都表示“必须”,但must侧重于说话者的主观看法,认为有必要或有

义务去做某事;haveto则侧重于客观需要,含有“不得不”“被迫”之

意。

如:

Everyonemustkeepthelaw.人人都要守法。

Thelastbushasgone.We’llhavetowalkhome.

最后一班车已经开走了。

我们不得不走着回家了。

过去进行时的用法（上）

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作。

1.构成：

助动词was（were）+动词的现在分词。

如：

IwashavingatalkwithZhangHongatthistimeyesterday.昨天这个时候我正在跟张红谈话。

TheywerewatchingTVathomelastnight.昨晚他们一直在看电视。

2.基本句型：

肯定式

疑问式

否定式

Iwasdoing

Wereyoudoing?

Iwasnotdoing

He/She/Itwasdoing.

Washe/she/itdoing?

Yes,he/she/itwas.

No,he/she/itwasn’t.

He/she/itwasnotdoing.

Weweredoing.

Werewedoing?

Wewerenotdoing

Youweredoing

Wereyoudoing?

Youwerenotdoing

Theyweredoing

Weretheydoing?

Theywerenotdoing

3.基本用法：

（1）过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，常和表过去的时间点的状语连用，如：

Iwasdoingmyhomeworkateightyesterdayevening.昨天晚上八点钟我正在做作业。

WasshewatchingTVathomeatteno’clocklastnight?

昨天晚上十点钟她正在家里看电视吗？