六一儿童节表彰方案.docx

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六一儿童节表彰方案

2016年六一儿童节表彰方案

　　一、目的意义：

　　学校在“崇和尚美，一生相随”办学理念指引下，围绕“创美的校园，建美的课堂，当美的老师，育美的学生”开展教育教学工作。

老师们以课改契机，取得了非常显赫的成绩，学生们牢记“美的学生风采”，一步步地规范自己的言行，涌现出了大批的美的集体和美的个人。

为了大力弘扬美的行为，激励广大师生学习他人美的方面，让美的校园真正实现“各美其美美美与共”。

特在2016年六一节表彰第二批美的集体和美的个人。

现将表彰方案公布如下：

　　二、表彰类别：

（一）班级表彰：

利用五月班队会时间，发现别人的闪光点，正确评价自己的突出美，每个学生在班级申报一项美并提交全班通过，然后班主任分类统计名单并填写由学校统一制作的奖状，于5月24日班队会进行班级表彰。

（二）学校表彰：

优秀少先队员，美的班级，美的辅导员，美的学生，美的家长，美的毕业生.

　　三、评比条件和评比方法

　　●优秀少先队员（1—5年级各中队推选一名，6年级各中队推选2名，区级优秀少先队员人选从这些推荐人员中产生，其余为校级优秀少先队员）。

　　1.热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

　　2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

　　3.爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，成绩优良；积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

　　4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

　　5.热爱少先队组织，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥示范带头作用。

　　6.具有少年儿童特点和个人特色，具有鲜明的时代特征，在弘扬红岩精神的活动中表现突出。

　　●美的学生

（一）名额：

各班分别评出“思维美”学生、“运动美”学生、“安全美”学生各一名和“美的学习小组”、“美的学习小组长”各一名，接受学校表彰。

（二）评选条件：

　　1.“思维美”学生

（1）能自觉、主动学习，不需老师、家长操心。

（2）能全力以赴投入学习，思维灵活、敏捷，有刻苦钻研的精神。

　　（3）敢于大胆、自信、有条理地向全班同学展示自己的想法。

　　（4）敢于质疑，提出自己的独特见解。

　　（5）各科成绩均衡发展且每科成绩均能达到“优秀”。

　　2.“运动美”学生

（1）有坚持锻炼的良好习惯。

（2）能积极、主动争取并代表班集体参加学校举行的各项体育比赛。

　　（3）在运动中有拼搏精神，不轻言放弃。

　　（4）具备一定的健康运动常识，在运动中有一定的自我保护意识。

　　（5）体育成绩达到“优秀”等级。

　　3.“安全美”学生

（1）遵守交通规则，没有横穿马路。

（2）没有到危险的地方玩耍，没有私自下河下塘洗澡。

　　（3）知道病从口入的道理，没有乱买腐坏、变质的零食吃。

　　（4）有一定的自我保护意识，遇到不安全的事情能灵活机智地应对，会寻求帮助。

　　（5）本学年中没有发生过一起安全事件。

　　4.“美的学习小组”

（1）小组建设好。

小组学习目标明确、口号有激励作用、标识有深远意义。

（2）小组合作学习能力强，能自主进行探究。

　　（3）积极踊跃组织汇报，汇报效果明显。

　　（4）组内成员相互学习，相互进步，本组成员共同进步明显。

　　5.“美的学习小组长”

（1）在组内成员中有威望，能带领本组成员开展合作探究学习活动。

（2）能组织分工汇报，并能根据汇报情况组织互动。

　　（3）带领本组成员汇报次数多，汇报效果好。

　　（4）自己的学习成绩好，带领本组成员进步明显。

　　（三）评选办法：

　　1.每班限报此五类表彰各一个名额（班、队干部及学习表现最优秀者优先推荐）在附表中写好400字左右的申报材料。

　　2.上报截止时间：

5月18日中午12:

00。

（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到）

　　●美的学生干部

　　1．对象：

各班级的班委、中队委成员

　　2．条件：

（1）任班委、中队委成员期间，模范作用强，认真负责，敢于大胆管理。

（2）学习成绩好，身体素质好，活动组织好，善于做队员们的工作。

　　3．名额：

各班级申报1名，写好400字左右的申报材料。

（与美的学生不重复）

　　4．表彰：

学校根据情况统一研究决定，并对美的学生干部公布并发给奖状予以表彰。

　　5．上报截止时间：

5月18日中午12:

00。

（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到）

　　●美的家长

（一）评选条件

　　1．热爱孩子，树立为国教子的思想。

　　2．尊重孩子，做到严爱结合。

　　3．能以身作则，为孩子树立度良好的榜样。

　　4．有较新的家教观念，能科学地教育孩子。

　　5．积极参加学校组织的家长会，家长学校，家长开放日等活动。

　　6．采取多种形式与学校、教师加强联系，家校配合好。

　　7．关心学校，愿意为学校、班级作出奉献。

　　8．与教师之间关系融恰，目标一致。

　　9．愿意为办好学校做好参谋，为学校工作做好宣传。

　　10．积极撰写家教心得，并为大家所借鉴。

（二）评选办法：

　　1．每班限报1名，写好400字左右的申报材料。

　　2．上报截止时间：

5月18日中午12:

00。

（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到）

　　（各办公室室长要注意本楼层各班级推荐的好家长哪些最优秀的？

提供一两个名单和素材。

推荐给德育处，以便在学校行政会上讨论产生美的家长，并予以表彰奖励。

）

　　注：

凡评选的“美的家长”六一表彰均到场参加颁奖活动。

　　●美的班集体

（一）评选条件

　　1．政治思想好。

班级有明确的教育目标，经常开展爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义和思想政治、品德、纪律、法制等方面的教育。

对学校各项活动有正确的认识，并能以饱满热情参加。

整个集体能追求文明、健康、科学的生活方式，形成团结进取的风气。

　　2．学习风气好。

班集体具有为振兴中华而勤奋学习的理想，坚持以课堂学习为主的基础上积极开展课外的学习活动，在集体中树立互帮互学、共同提高的良好风气。

没有歧视、排挤成绩差的同学的现象，考风考纪好，形成了良好的学风。

学习成绩在年级居中上水平。

　　3．活动开展好。

能开展各类健康的活动，有特色，富有教育性，在系列教育活动中取得良好效果。

体育达标率符合要求（及格率92％以上，优秀率15％以上），学生的近视率、常见病发病率均有明显下降，预防流行性传染疾病控制好。

　　4．班级建设好。

在班级形成和建设过程中，有明确的目标，有坚强的集体核心、健康的集体舆论和较强凝聚力。

班级有工作计划、总结和制度，教师的主导作用与学生的主体作用和谐统一。

能处理好班级与学校、本班与兄弟班间的关系，爱护公物好、劳动观念强。

在各方面能起表率作用。

　　5．在本学年获得信得过班级，不少于10次，黑板报获奖不少于2次。

（二）评选办法：

　　1．由班主任个人申报，写好400字左右的申报材料。

　　2．上报截止时间：

5月18日中午12:

00。

（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到）

　　2．学校行政讨论通过，最终确定美的班集体。

　　3．美的班集体经学校批准后即张榜公布，并颁发美的班集体奖状。

　　注：

推荐美的班集体，就要推荐自己为美的班主任，同样要写一份推荐材料。

　　●美的毕业生

　　1．评选对象

　　在我校就读的毕业生。

　　2．评选名额：

10名

　　3.评选原则

（1）美的毕业生是指全面发展特别突出的小学六年级毕业生。

（2）评选应做到“三公开”，即条件公开、程序办法公开、评选结果公开。

　　4．评选条件

　　（１）热爱学校、关心班集体，尊敬师长，团结同学，品行端正，行为文明，长期坚持说普通话，写规范字，成绩优良，身体健康，热心公益，积极参加学校组织的各类活动。

　　（２）同时符合下列条件者可以参评“美的毕业生”。

　　①模范遵守学校规章制度，在校期间操行评定每期均为“优”，并未受过任何纪律处分。

　　②参加各类比赛获奖突出，或者某一项目特别突出为学校作出贡献的学生。

　　③达到国家体育锻炼标准。

　　④在校期间两次以上获“优秀学生”等称号。

　　（3）在某一项目特别突出为学校作出贡献者可以破格。

　　4、评选程序及待遇

（1）在评选通知下发后，由学生根据评定条件，填写美的毕业生申请表，交班主任。

（2）班主任根据申报情况，由科任教师讨论初定名单及事迹材料报德育处，每班限报2-3名。

　　（3）德育处将初定名单及事迹材料上报学校行政，经审核后，确定美的毕业生名单。

　　（4）美的毕业生经学校批准后即张榜公布，并发给美的毕业生奖状，记入学生档案。

　　（5）美的毕业生享受优先推荐进中学。

　　5．上报截止时间：

5月18日中午12:

00。