高三上学期第二次月考生物试题.docx
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高三上学期第二次月考生物试题
2019-2020年高三上学期第二次月考生物试题
高三生物黄中健
考试范围：
高三选修
注意事项：
1．本试题由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共100分，考试时间100分钟。
2．请考生将自己的班级，姓名考号填写在答题卡上，
3．选择题用2B铅笔在答题卡相应位置上涂黑。
非选择题答案用蓝、黑色笔答在答题卡相应位置。
第Ⅰ卷选择题（共70分）
一、选择题（本题共70分，每小题2分，每小题只有一个正确）
1．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3
2．为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶
3．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A．促甲状腺激素和生长激素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．胰岛素和胰高血糖素D．甲状腺激素和促甲状腺激素
4．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
5.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
6.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是
A．叶绿体色素与ATP的合成有关B．叶绿体色素与ATP的分解有关
C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D．叶绿体色素能吸收和传递光能
7.
右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法中，最恰当的是（ ）
A．b点位置不会随环境温度的升高而移动
B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C．当植物缺Mg时，b点右移
D．c点叶片脱色后，用碘液染色，凡是含有叶绿体的细胞，就会含有被染成蓝色的淀粉颗粒
8．用14CO2“饲喂”某种植物，在适宜条件下定时检测叶肉细胞中光合作用的中间产物，发现14C首先出现在C4化合物中，随后在维管束鞘细胞中发现14C也出现在C3化合物中，此结果说明该植物（ ）
A．属于C4植物，光合作用有C3和C4途径
B．属于C4植物，光合作用没有C3途径
C．属于C3植物，同时也属于C4植物
D．属于C3植物，光合作用产物积累在维管束鞘中
9．分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是
A．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用
B．维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应
C．叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累
D．叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物
10.下列对根瘤菌的叙述，正确的是
A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活
C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌
11.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是
A．红细胞吸收葡萄糖B．小肠上皮细胞吸收水
C．神经细胞吸收K＋D．肺泡细胞吸收氧气
12.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。
下列叙述中正确的是
细胞结构
附有核糖体的内质网
高尔基体
靠近细胞膜的囊泡
时间/min
3
17
117
A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B．高尔基体膜内向与内质网膜相连，向外与细胞相连
C．高尔基体是蛋白质合成的场所
D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
13.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因完全相同
14.下列叙述错误的是
C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有
15.下列关于病毒的描述，正确的是
A．噬菌体通常在植物细胞中增殖B．病毒可作为基因工程的运载体
C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖D．癌症的发生与病毒感染完全无关
16.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）
A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要
作用
B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
17.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是
A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸
B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基
C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产
D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量
18.下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是
A大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子
B在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源
C用大肠杆菌的抗药性基因存在拟核的环状DNA分子上
D处于对数期的大肠杆菌．常作为生产用的菌种和科研的材料
19．下列关于高尔基体的叙述，错误的是
A．高尔基体膜具有流动性
B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体
C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成
D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
20.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是
A.效应T细胞可以释放淋巴因子
B.T淋巴细胞可以产生多种抗体
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
21.下列叙述符合基因工程概念的是
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
22.下列关于微生物生长曲线的叙述，不正确的是
A.在相同培养条件下接种对数期的菌种，调整期将缩短
B.进入对数期的微生物代谢旺盛，形态和生理特性比较稳定
C.进入稳定期后不再产生新细胞，活细胞数目维持相对恒定
D.进入衰亡期后部分细胞解体，可释放出抗生素等代谢产物
23.科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如图所示的杂种分子。
下列与此有关的叙述正确的是（ ）
①A基因不可能来自放线菌的拟核DNA
②该杂种分子由4种脱氧核糖核苷酸组成
③A基因的H链与mRNA不能形成这种杂种分子
④图中1和7位于基因结构中的非编码区
⑤A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段
A．①②④ B．①③⑤ C．②③④⑤ D．①③④
24..下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是
A.利用植物体细胞杂交技术可以克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种。
B.不同植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程。
C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交反交F1的表现型一致。
D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多余父本的。
25．右图是某微生物体内某一物质的代谢示意图，下列关于酶活性的调节的叙述。
错误的是
A．丁物质既是酶③催化生成的产物，也是酶③反馈抑制物。
B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构改变而使其失去活性。
C．当丁物质和戊物质任意一种过量时，酶①的活性都有受到抑制
D.若此代谢的终产物不断地排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用。
26.．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）
A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个T
C．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T
27.在产热方面，具有协同作用的激素是
A促甲状腺激素、肾上腺素B．促甲状腺激素、胰岛素
C．甲状腺激素、肾上腺素D．抗利尿激素、甲状腺激素
28.下面有关固氮微生物及氮循环的说法中，正确的一项是（ ）
A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐
B．在O2不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚
硝酸盐最终转化为NH3
C．根瘤菌同化作用类型为共生，圆褐固氮菌为自生
D．在配制培养圆褐固氮菌的培养基时不需加入有机氮但需加入糖
29.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是（ ）
A．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中
B．得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADP+
C．分解水的部位在基粒，分解ATP和NADPH的部位在基质
D．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子
30.病毒与细菌的区别和细菌与霉菌的区别是
A．有无细胞壁和有无遗传物质，B.有无细胞结构和有无核膜包围的细胞核
B．有无细胞核和有无细胞结构，D.有无细胞核和有无细胞壁
31．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中走势不相符的是
A.抗利尿激素分泌量——饮水量
B．T细胞浓度——HIV浓度
C．胰岛素浓度——血糖浓度
D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
32.下列关于人体免疫的叙述正确的是
A．体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用不具有特异性C．抗体只存在于内环境中
B．淋巴系统包括淋巴器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体D．HIV病毒主要攻击B细胞
33.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是
A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
34．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是
35．研究发现两种现象：
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（）
A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体
二、非选择题（本题分四部分，共30分）
36．（10分）下图为植物新陈代谢示意图。
请根据图示回答下列问题。
（1）①过程发生在叶绿体上，其中光能向电能的转换由分子完成。
光照下该分子转化成，夺取水分子中的。
（2）在②过程中，NADPH的作用是和。
（3）③过程表示呼吸，它发生在和中。
（4）④过程中的能量由ATP中的水解释放。
37.（10分）请回答与机体免疫有关的问题：
（1）免疫反应的三个阶段是_______________________________________
（2）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是___________。
（3）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经______________细胞摄取和处理，使V1的______________暴露出来，并传递给______________，然后再传递给相应的B淋巴细胞。
B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是______________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是______________；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。
细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是______________。
38．（10分）下列是与微生物培养有关的问题，请回答：
（1）某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是＿＿＿＿＿，碳源是＿＿＿＿＿＿＿，氮源是＿＿＿＿＿＿。
已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于＿＿＿＿培养基。
按照化学成分分类，该培养基属于＿＿培养基。
从同化作用类型上看，用该培养基培养的细菌属于_______。
（2）将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中，适宜条件下培养，定时取样测定菌
体数目，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，可得到细菌的＿＿＿＿＿＿曲线。
该曲线中以菌体数目的对数作为纵坐标的原因是。
实验室中，为了获得形态和生理特征一致的菌体，一般应在＿＿＿期取材；在生产中，常搜集培养至＿＿＿期的细菌用于次级代谢产物的提取。
毕节地区民族中学第二次月考（理科）试题
高三生物参考答案
一选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
C
A
B
B
C
A
C
C
C
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
B
B
B
C
D
B
B
B
C
B
C
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
C
B
C
D
C
B
D
A
A
A
C
36答案：
（1）囊状结构薄膜特殊状态的叶绿素a强氧化剂电子
（2）作为供能物质和还原剂
（3）有氧细胞质基质和线粒体（4）高能磷酸键
37．（10分）
（1）感应阶段效应阶段反应阶段
（2）第二次免疫反应（1分）
（3）吞噬抗原T淋巴细胞
浆细胞（或效应B细胞）记忆细胞两种病原体的抗原不同
38.
（1）琼脂葡萄糖尿素选择合成异养型
（2）群体生长是菌体数目往往非常大，且变化率也很高，以菌体数目的对数为纵坐标有利于作图对数稳定
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