人教初二上英语第一单元一般过去时教案最新学习文档.docx

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人教初二上英语第一单元一般过去时教案最新学习文档

初二上册英语补习班名补教案

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

目标提高班名师培优精讲

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

专项语法讲练——一般过去时

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

【教学内容】

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

【概念引入】

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一般过去时是初中英语中非常重要的一个时态。

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，有时也表示过去经常或反复发生的动作。

例如：

Helefthomeathalfpastfiveyesterday.

他昨天五点离开家的。

　　　LiMingalwayswenttoworkbybikeinthepast.

　　　　过去李明总是骑自行车去上班。

【语法讲解】

I、用法：

1.表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如：

LinTaoleftforShanghaiat8:

00yesterdaymorning.

　林涛昨天早上八点去上海了。

　Hewasilllastnight.

　昨晚他生病了。

2.表示过去经常或反复发生的动作。

例如：

　　LiTaoalwayswenttoschoolbybuslastterm.

　　上学期李涛一直乘公共汽车上学。

3.表示已故的人曾经做过的事情。

例如：

　　LaoShewrotemanygreatworks.

　　老舍写过许多脍炙人口的作品。

4.表示过去所发生的一系列的动作。

例如：

　Theoldmancameintotheroom,tookoffhisclothesandwenttobed.

　　这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。

　　Mr.Blackgotupatsixo'clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.

　　布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。

II、一般过去时如何识别？

　　每个时态，都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语）。

可以称其为“标志词”。

通常来讲，一般过去时常见的标志词有：

1.yesterday,thedaybeforeyesterday.

2.lastweek/year/month/term…（简称last系列）

3.twohoursago,threeyearsago,amomentago…（简称ago系列）

4.in/on+过去的年/月/日，如in2019,inApril,2019

5.justnow,onceuponatime,oneday…

III、分类：

1.含有be动词的一般过去时：

　系动词be的过去式有两种形式：

was和were。

其中was是am和is的过去式，were是are的过去式。

含有was和were的句子的转换方式与含有am/is/are的句子相似，即：

否定句在was或were后加not（wasnot可缩略成wasn’t，werenot可缩略成weren’t）;疑问句是把was或were提前放在句首。

　例如：

HewasinGrade6lastyear.（肯定句）

→Hewasnot（wasn’t）inGrade6lastyear.（否定句）

→WasheinGrade6lastyear?

（一般疑问句）

Thereweremanytreeshereyearsago.（肯定句）

→Therewerenot（weren’t）manytreeshereyearsago.（否定句）

→Weretheremanytreeshereyearsago?

（一般疑问句）

2.含有实义动词的一般过去时：

（1）常见句式：

主语+v.-ed+其它（宾语/状语/表语……）例如：

　　HeLivedinGuangzhou5yearsago.

五年前他住在广州。

　　Imetoneofmyclassmatesinthestreetyesterday.

　　昨天我在大街上遇见了一位同班同学。

（2）动词过去时的变化可分为规则变化和不规则变化。

规则变化如下：

　　1）一般情况下在动词原形后直接加-ed。

例如：

wanted；played。

2）以不发音的字母e结尾的动词，在单词末尾直接加字母d。

例如：

hoped；lived

3）重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。

例如：

shopped；stopped

4）以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。

例如：

studied；worried

IV、一般过去时的否定和疑问句

1.含有be动词的句子

含有be动词的句子在变成否定句时，在be动词之后加not；在变成疑问句时，直接将be动词提到主语之前，并在句尾加上问号。

如果是特殊疑问句，则在句首加上相应的特殊疑问词即可。

例如：

　Hewasbornin2019.他出生于2019年。

→Hewasn’tbornin2019.

　Theywereathomeatthatmoment.当时他们在家里。

→Theywerenotathomeatthatmoment.

—Washebornin2019?

他是出生于2019年吗？

—No,hewasn’t.　不，他不是。

—Whenwasheborn?

他是什么时候出生的？

—Hewasbornin2019.　他出生于2019年。

2.含有行为动词的句子

含有行为动词的句子在变成否定句或疑问句时，则需要助动词did来帮助完成。

在进行变化时，将助动词放在行为动词的前边（否定句）或句首（疑问句），同时将该行为动词还原成原形。

例如：

　Mr.LiulivedinBeijingtwentyyearsago.二十年前，刘先生住在北京。

→Mr.Liudidn’tliveinBeijingtwentyyearsago.二十年前，刘先生没有住在北京。

→—DidMr.LiuliveinBeijingtwentyyearsago?

二十年前刘先生住在北京吗？

—No,hedidn’t./Yes,hedid.不是。

/是的。

巧记：

行为动词一般过去时用法歌诀：

动词一般过去时，表示过去发生事。

句中谓语用过去时，过去时间作标记。

否定句，很简单，主语后面didn’t添。

疑问构成也有法，主语前把did加。

还有一点不能删，后面的动词要还原。

【过手练习】

Ⅰ.单项选择。

1.Mymother______animportantmeetinglastnight.

A.has　　　B.have　　　C.had　　　D.willhave

2.－_______yoursister_______herhomeworkyesterday?

－No,shedidn’t.

　A.Does;does　　B.Did;do　　C.Did;did　　D.Is;did

3.Yoursister_______herfriendlastSunday.

　A.isn’tvisit　　　　B.doesn’tvisit　　　　C.didn’tvisit　　　D.won’tvisit

4.－When____you_____thisarticle?

－I______itlastweek.

A.will;write;write　　B.do;write;wrote　C.did;write;wrote　D.did;write;write

5.Tommyislookingforthewatchhisuncle____himlastmonth.　

A.gives　　　B.gave　　　C.togive　　　D.hasgiven

6.—When______you_______thebike?

—Lastmonth.

A.have;boughtB.had;boughtC.do;buyD.did;buy

7.—_____wasyourvacation?

—Itwasgreat.

A.WhereB.HowC.WhatD.When

8.—______didtheygolastFridayevening?

—Inthepark.

A.WhichB.WhenC.WhatD.Where

9.—When______youcomehere?

—Twoyearsago.Ihavebeenherefortwoyears.

A.doB.willC.didD.have

10.—Hi,Kate.Youlooktired.What’sthematter?

—I______welllastnight.

A.didn’tsleepB.don’tsleepC.haven’tsleptD.won’tsleep

11.I______latefortheclassbecauseI______illyesterday.

　　A.were;were　　　B.am;were　　　C.am;am　　　D.was;was

12.There______afilminthecinemalastnight.

　　A.is　　　B.was　　　C.were　　　D.are

13.It______coldyesterday,butit______warmtoday.

　　A.is;is　　　B.was;was　　　C.is;was　　　D.was;is

14.There______aballandtwobooksonthetablejustnow.

　　A.is　　　B.was　　　C.were　　　D.are

15.LastSundaymyaunt______athomewithme.WewerewatchingTVallday.

A.was　　　B.were　　　C.is　　　D.are

真题链接

1.—Whatdidyoudoforyourmomonherbirthday?

（2019北京门头沟一模）

—Iherabirthdaycake.

A.buyB.boughtC.willbuyD.havebought

2.—HasMaryevervisitedTowerBridge?

（2019沈阳中考）

—Yes.She______ittwoyearsago.

A.visitsB.visitedC.hasvisitedD.wasvisiting

3.—WillyouseethefilmCinderellawithustonight?

（2019长沙中考）

—No,I_________itlastweek.

A.seeB.haveseenC.saw

II、用动词的适当形式填空。

1.He__________（work）inthatbankfouryearsago.

2.She__________（learn）toswimlastyear.

3.I__________（see）himyesterday.

4.He__________（come）toschoolat6o’clockthismorning.

5.Theboy__________（have）abadcoldyesterday.

6.When__________you__________（buy）thathouse?

7.He__________（tell）astorytohisdaughteryesterday.

8.__________you__________（try）tocallmelastnight?

9.What__________you__________（buy）intheshop?

I__________（buy）acoatjustnow.

10.Thedoctor__________（get）uplatethismorning.

11.She__________（paint）thewalllastmonth.

12.Mymother__________（be）aworker20yearsago.

13.—__________（be）youherejustnow?

—No,I__________（benot）here.

14.Why__________yourbrother__________（cry）lastnight?

15.Yesterday__________（be）mymother’sbirthday.

16.They__________（be）onthefarmamomentago.

17.There__________（be）ashopnotlongago.

18.Jenny__________（notgo）tobeduntil11:

00o’clocklastnight.

19.Danny__________（read）Englishfiveminutesago.

20.I__________（see）LiLei__________（go）outjustnow.

III、句型转换。

1.Thechildrenhadagoodtimeinthepark.

　否定句：

__________________________________________

　一般疑问句：

________________________________________

　对划线部分提问：

____________________________________

2.Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert.

　否定句：

__________________________________________

　一般疑问句：

________________________________________

　对划线部分提问：

____________________________________

3.Anndidherhomeworkyesterdayevening.

　否定句：

__________________________________________

　一般疑问句：

________________________________________

　对划线部分提问：

____________________________________

4.LastweekIreadanEnglishbook.

　否定句：

__________________________________________

　一般疑问句：

________________________________________

　肯定/否定回答：

____________________________________

　对划线部分提问：

____________________________________

5.Mybrotherwasintheparkjustnow.

　否定句：

__________________________________________

　一般疑问句：

________________________________________

　对划线部分提问：

____________________________________

IV、改错题（请改正每个句子中的一个错误）。

　　1.HowisJaneyesterday?

_________________________________________

　　2.Hegotoschoolbybuslastweek.________________________________

　　3.Hegoeshomeat6:

00lastmonth.________________________________

　　4.Icanflykitessevenyearsago.___________________________________

　　5.Didyousawhimjustnow?

_______________________________________

　　6.Tomwasn’twatchTVlastnight.________________________________

　　7.Ididnotmyhomeworkyesterday._______________________________

　　8.Hewaitforyouthreehoursago._________________________________

　　9.Whofinditjustnow?

____________________________________________

【答案与解析】

Ⅰ.单项选择。

1.C。

本句子的时间状语lastnight是表示过去的时间，所以用一般过去时，have/has的过去式是had。

2.B。

本句子是考查一般过去时的一般疑问句，用助动词did构成，在did的后面用动词原形。

3.C。

本句子是考查一般过去时的否定句，用助动词didn’t＋动词原形构成。

4.C。

从对话后面回答和时间状语lastweek可以判断是一般过去时，在问句中用助动词did＋动词原形构成。

后面的回答用一般过去时。

write的过去式是wrote。

5.B。

本题考查定语从句的时态，从句意为“手表是叔叔上个月给的”。

由“lastmonth”可知用一般过去时，所以选B.

6.D。

根据答语的lastmonth，可知应该用一般过去时；一般过去时的特殊疑问句，助动词应该用did，后面接动词原形，所以答案为D。

7.B。

根据答语可知，问句应该问“你的假期怎么样？

”，所以疑问词用how。

8.D。

根据答语可知，问句问的是地点，对地点的提问，应该用where。

9.C。

根据答语中的twoyearsago可知用一般过去时，一般疑问句助动词用did。

10.A。

根据答语中的lastnight可知用一般过去时，否定句用didn’t加动词原形，所以答案为A。

11.D。

根据句中的时间状语yesterday可知用一般过去时。

12.B。

根据时间状语lastnight可知用一般过去时；由因为主语是afilm，所以应该用was。

13.D。

根据句中的时间状语yesterday和today可知，第一个空用一般过去时，第二个空用一般现在时；因为主语是it，所以用was和is。

14.B。

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