中考复习冲刺系列六病句.docx
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中考复习冲刺系列六病句
一、课标解读
1．能准确识别有语病的句子。
病句，就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
语病类型有：
①搭配不当（如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等）；②成分残缺（如缺主语、缺谓语、缺宾语等）；③词语误用（主要指词语褒贬色彩不当）；④语序有误（如因果颠倒、不符合认识事物规律或事物发展规律等）；⑤不合逻辑（主要指语意违背常理）。
2．在不改变原意的基础上做出恰当的修改。
修改病句要注意病因要“准”；改动要“小”；原意要“保”（保持句式或陈述者对象一致）；检查要“细”。
修改五字诀：
增（成分残缺的）、删（多余的）、换（用词不当的）、简（修改应简要）、调（不搭配、不照应的）。
3．能正确使用修改符号。
二、考点突破
一：
辨析病句
1．（2012·四川省眉山市A卷）下列各句中没有语病的一项是
A．眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
C．从叙利亚目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
D．发展并构想好特色产业，让眉山以最快速度融入天府新区。
【名师归纳】语法结构方面的病句
语序不当
名词修饰语：
多项定语与中心语的正确次序一般是：
①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的“许多”应紧靠中心短语）
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
）
动词修饰语：
①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）
②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（“被列强”应放在“任意”前）
③开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（“陆续”应修饰“有”）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（“与白人”应修饰“平等”）
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
（“广泛”应修饰“交换”）
关联词语的位置：
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（“他”应移到“如果”后面）
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
）
搭配不当
主谓搭配不当
①我国棉花的生产，过去不能自给。
（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。
）
②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。
正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”。
）
动词和宾语搭配不当
①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
（“退出……生涯”动宾搭配不当）
②新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）
修饰语和中心语搭配不当
①教师肩负培养大批科技队伍的重任。
（“队伍”应改为“人才”）
②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
（“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，）
一面与两面搭配不当
①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。
）
②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。
）
否定与肯定搭配不当
①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。
）
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
（“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。
跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?
”）
成分残缺或赘余
缺主语
①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
（应删去“通过”或“使”。
）
②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?
（去掉“对于”或删掉“受到”。
）
缺谓语
①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
（结尾应加上“而奋斗”）
②完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
（应是“吃夜宵”）
缺宾语
①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么？
“时间”一词不能省。
）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
（句子应是“走上……的道路”）
累赘重复
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个“工作”应删去。
）
②其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）
结构混乱
两种同义格式杂糅
①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
（“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
）
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
）
③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
（把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
）
两个分句糅成一个单句：
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
（“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
）
考点二：
修改病句
2．（2011·连云港市）下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。
（3分）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
改正：
①
②
③
【名师归纳】句意方面的病句
指代不明
有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（“这种主张”指代不明）
有歧义
①他请几个营的干部参加座谈会。
（“几个”修饰“营”还是“干部”？
）
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。
（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。
）
③现全渠已勘测完毕144华里。
（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。
）
④介绍菲律宾的一种权威著作。
（可以解释为“介绍──菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的──一种权威著作”。
如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。
）
自相矛盾
①他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？
应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。
”）
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
（既然已经“无比”，如何还能“增强”？
应删去“无比”。
）
范围不清
①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。
）
②他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。
（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命地向上爬，但是终于不免跌落深渊”。
）
强加因果
①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？
）
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
（为什么来自“北方”思想就旧？
且“北方”到底是相对什么而言的？
）
主客倒置
①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
（应该是“我和报纸的接触”。
）
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。
）
（二）要点梳理
1．方法与技巧
方法一：
句意审读法
【技巧】通过审慎的阅读，发现句子的毛病。
一般说来，大凡读起来别扭，听起来含混的地方，就可能是毛病的所在。
找到病处再仔细分析判断，查清语病的原因，然后再加以修改。
【示例】针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等一些国家纷纷建立或增加石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
【解析】读第一个分句“针对国际原油价格步步攀升”，就觉得不通，要在其结尾加上“情况”或“状况”之类的词语才比较顺畅。
方法二：
句子主干提炼法
【技巧】将句子的修饰成分（定、状、补）去掉，就其主干（主、谓、宾）部分，检查语病。
【示例】鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。
【解析】属于“句式杂糅”的毛病。
主干是“鲁迅揭露、批判了封建道德”，“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”，对什么“都进行了批判”呢？
显然是对“节烈观和包办婚姻、家长制”。
句中的“节烈观和包办婚姻、家长制”做了“反对”的宾语，就不能做“批判”的状语。
该句实际上是混杂了两种格式：
“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”和“他对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判”。
修改这种病句，可以依据上下文的需要选取一种格式而淘汰另一种格式。
方法三：
并列词语搭配法
【技巧】有些句子的语病出现在并列词语上，有时并列短语中的某一个词语与相应的词语搭配不当；有时并列词语之间出现了交叉关系和种属关系；有时并列词语间有一种前后对应关系，因不恰当的排列造成了对应关系混乱。
【示例】教育局要求，各学校学生的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
【解析】“生活用品”包括了“床上用品”，两者属于属种关系，不能并列，可去掉“床上用品”。
方法四：
句子成分补充法
【技巧】为了语言的简洁，复句中的后几个分句常常承前省略主语。
在省略的过程中，有的分句就偷换概念，表达成了另一意义。
对这种病句可用成分补充法辨析。
【示例】这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
【解析】在这个转折复句中，“虽然”用在“这家工厂”后，那么，“这家工厂”就是全句的主语。
说“这家工厂”“曾两次荣获省科学大会奖”是可以的，但说“这家工厂”“三次被授予省优质产品称号”就错了，因为“这家工厂”不是产品。
可在“三次被授予省优质产品称号”前加上“产品”。
方法五：
指代避免歧义法
【技巧】句中出现代词时，要结合语境详加辨析所指对象，避免句子出现歧义。
【示例】在中国文学史上，《狂人日记》是第一篇白话小说，他大声疾呼，用他那尖锐泼辣的笔去批判了人吃人的旧社会。
【解析】句中的“他”似乎指“狂人”，因为狂人也写下了日记批判了旧社会；又似乎指鲁迅。
一个代词有了两种指代，这样就产生了歧义。
该句可以不用代词，将“他”改为“鲁迅”或“狂人”。
方法六：
明确词类法
【技巧】“和、跟、同”既可作介词，又可作连词。
词类不同，句意也不同；反之，句意不同，所用词类也不同。
【示例】他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
【解析】“和”做介词时，“背着”的是“总经理”一个人，“和”做连词时，“背着”的是“总经理和副总经理”两人。
这样，句子就有了歧义。
方法七：
标点断句法
【技巧】有的句子，既可以这样断句也可以那样断句。
断句的位置不同，句意也就不同。
【示例】妹妹找不到爸爸妈妈很着急。
【解析】有三种断句，也有三种意思：
①妹妹找不到，爸爸妈妈很着急。
②妹妹找不到爸爸，妈妈很着急。
③妹妹找不到爸爸妈妈，很着急。
方法八：
并列结构对应法
【技巧】有的主谓语是并列结构时，应采取一一对应的方法辨析，防止出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。
【示例】今年春节期间，我县有10辆消防车、50多名消防官兵，放弃了休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
【解析】主语是并列短语“消防车”和“消防官兵”，谓语是“放弃休假”。
用对应法辨析，说“消防官兵”“放弃休假”是可以的，但说“消防车”“放弃休假”属于搭配不当。
方法九：
观察词语组合法
【技巧】有的词常常与别的词组合起来表意，单独使用有时就会出现错误，要注意观察辨析。
【示例】《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
【解析】“所”字单独使用时，常常用在动词前，与动词组成所字结构，相当于一个名词。
句中的“所欢迎”就是一个所字结构，相当于一个名词“所欢迎的……”。
但从句意看，并没有此意，“所”字可与“为”字组成“为……所……”的被动句式。
因而该句可改为“深为……所欢迎”或“深受……的欢迎”。
方法十：
否定不当增删法
【技巧】有些句子的语病出现在否定词上，常见的错误有多重否定中由于多用了否定词，而表意相反了，或者多重否定句与反问句连用造成了表意不清。
【示例】睡眠三忌：
一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
【解析】“忌”就是“禁忌”，动词含有否定意味。
后边再加一个词“不可”就成了肯定意味，变成了“睡前可以恼怒”。
辨析本题时，可用增删“不可”的方法。
方法十一：
同义、近义辨析法
【技巧】有的词语感觉不妥时，可找同义词或近义词多角度辨析，确定正误。
【示例】日晕发生在去年10月22日，据连续观察记载，那天上午八时以后，天空出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步形成了两个相交的椭圆。
【解析】“逐步”语感不适，可找近义词“逐渐”比较辨析。
“逐步”的意思是“一步一步地”，“逐渐”的意思是“渐渐”。
从句意看，“形成”时是“渐渐”，而不是“一步一步地”，所以应改为“逐渐”。
方法十二：
内容质疑法
【技巧】从句子结构上分析无误时，就要从内容上质疑，以便找到其病因。
【示例】昨天是报名截止日期的最后一天，但是今天却又来了数百名学生要求报名。
【解析】在第一个句子里，主干是“昨天是一天”，完全正确。
定语“报名截止日期的最后”修饰中心语“一天”，结构上是正确的，但内容上却引人怀疑。
“截止日期”不就是一天吗？
难道还有“最后一天”？
于是病因就找到了。
方法十三：
反问句式推敲法
【技巧】反问句的特点是：
运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。
遇到反问句时要格外留心，反复推敲，注意不要误用双重否定。
【示例】难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？
【解析】句中“否认”和“没有”是双重否定，表肯定的意义。
肯定的反问表否定的意思，与原意正好相反。
所以，否定词“否认”和“没有”应去掉一个。
方法十四：
多重否定辨析法
【技巧】单重否定是否定，双重否定是肯定。
但是，当表象上是三个否定句时，实质上只有两个否定词，还是表肯定。
对此种情况，千万要注意辨析。
【示例】几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
【解析】句中的“无时无刻”意为“时时刻刻都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。
方法十五：
双面词使用辨别法
【技巧】一句话中，前一分句从肯定、否定两个方面陈述，后一分句也就应该从肯定、否定两个方面照应，否则，就犯了两面对一面、照应不周的错误。
【示例】中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
【解析】一面对两面，照应不周。
“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，可在“在于”后加上“是否”，也可把“有没有”改为“要有”。
方法十六：
介词搭配辨析法
【技巧】由于滥用介词和“介词＋方位词”的格式，造成主语残缺或主客体颠倒等语病。
因此，我们要特别注意辨析介词和介词短语的使用是否正确。
【示例】自2003年我校举办第一届艺术节以来，已经累计超过1万人次参与了书画作品的观摩。
【解析】滥用介词“自……以来”，造成了主语的残缺，应当把“我校”放到开头做主语。
方法十七：
关联词语准确搭配法
【技巧】有些病句的病因，往往出现在关联词语上：
有的搭配不当，有的位置不当，有的强加关联词语，有的不合语境等。
【示例】在开学典礼大会上，李校长以赞许的口吻说：
“不仅张三同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习呀！
”
【解析】关联词语位置不当，造成了缺主语，两个分句共用同一个主语，应将第一个分句的主语“张三”置于关联词“不仅”前。
方法十八：
“对号入座”法
【技巧】记住中考《考试说明》中要求辨析的“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”等六种病句的类型及其基本特点，适当记忆一些典型语病的例句，解题时进行比较排除，做出正确判断。
2．失误与防范
失误一：
倍数使用不当造成的病句
【病点】减少（缩小、降低、下降）×倍
【病句示例】三个企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
【修改】“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？
如用“减少了一倍多”则更是荒唐。
去掉“一倍”，加分数或实际数量。
【指津】减少、缩小、降低、下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量。
失误二：
平均分使用不当造成的病句
【病点】平均分（成绩）都……
【病句示例】这次物理考试，全班平均分都达到了85分以上。
【修改】应删去“都”“以上”。
【指津】一门学科、一次考试，一个班的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。
失误三：
时速、单位价格（数）使用不当造成的病句
【病点】时速每小时……时速……/小时
【病句示例】①这种新型车每小时时速是220公里。
②他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞起来。
③这种电子元件每件的单位价格是15元。
④这种型号的电冰箱的单位价格是每台3288元。
⑤参观展览的人数很多，日均每天将近1500人。
⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5000万吨。
【修改】第一句应删去“每小时”，第二句应删去“/小时”，或把“时速”改为“速度”，第三句应删去“每件的”或“的单位价格是”，第四句应删去“每台”或“的单位价格是”，第五句应删去“日均”或“每天”，第六句应删去“每年”或“年”。
【指津】“时速”即每小时行驶距离，与“每小时”或“/小时”一起出现就显得重复累赘。
同理，“单位价格”就是指每一件东西的价格，“日均”指每天的平均数、“年均”指每年的平均数，也要注意避免重复赘余。
“件”“台”“日”“年”都属于单位。
失误四：
“最多……以下”“至少……以上”与数字连用不当造成的病句
【病点】最多……以下至少……以上
【病句示例】①他的年龄不大，最多五十岁以下。
②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
【修改】第一句应删去“以下”或去掉“最多”而代之以“在”。
第二句应删去“以上”或“至少”。
【指津】“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围。
失误五：
“囊括……中的……”与数字连用不当造成的病句
【病点】囊括……中的……
【病句示例】由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。
【修改】将“囊括”改为“获得”。
【指津】“囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”。
失误六：
“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”与数字连用不当造成的病句
【病点】大约（超过、将近）……左右（上下、多）
【病句示例】①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
②老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。
【修改】第一句删“超过”或“以上”，第二句删“大约”或“上下”。
【指津】“大约”、“超过”、“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意不明。
失误七：
“几（×）个……的……”因歧义造成的病句
【病点】几（×）个……的……
【病句示例】三个学校的领导都到教育局汇报工作。
【修改】可用“所”或“位”；此外，调整结构也是一种消除歧义的方法，可改为“学校的三个领导都到教育局汇报工作”。
【指津】“几（×）个……的……”这种表述是否存在语病，关键要看“几（×）个”修饰的对象是否存在不同的理解，这一短语的结构是否有不同的理解。
失误八：
“一边有（是）……”因歧义造成的病句
【病点】一边有（是）……
【病句示例】树下坐着一位老人，一边有一个孩子。
【修改】将“一边”改为“其中一边”或“每一边”。
【指津】“一边有（是）……”，这种表述是否存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。
失误九：
“三季度”因歧义造成的病句
【病点】三季度
【病句示例】海尔集团已经提前完成了三季度的生产任务。
【修改】将“三”改为“第三”或“三个”。
【指津】“三季度”，这种表述是否存在语病，关键要看“三”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。
失误十：
集合性名词或短语与数字连用不当造成的病句
【病点】二十多个岁月几家新闻界的记者三个莘莘学子
【修改】将“岁月”改为“年头”，将“界”改为“单位”，将“莘莘学子”改为“学生”
【指津】像“岁月”“新闻界”“莘莘学子”样的集合性名词或短语不能用“个”“家”等单位。
失误十一：
不可数名词或名词短语用数量修饰造成的病句
【病点】20万朵花粉
【修改】20万朵花的花粉
【指津】不可数名词或名词短语不能用数量词修饰。
失误十二：
数字演算错误造成的病句
【病句示例】①原单位价格1000元，现降低到360元，降低了三分之二多。
②该市去年旅游收入300万，今年达到450万，增加了百分之一百五十。
③该村1985年人均收入366元，1995年达到798元，翻了两番多。
【修改】第一句改为“降低了将近三分之二”，第二句改为“增加了百分之五十”，第三句改为“翻了一番多”，因为“翻一番”等于“成为原来的两倍”，“翻两番”则成为“原来的四倍”。
【指津】数字演算要准确。
三、考点“典”题
题型一：
选出有语病或没有语病的选项
1．（2011·南京题）下列句中有语病的一项是（）
A．“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
B．食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。
C．在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D．为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
【思路点拨】此题答案为B，语病类型属于“搭配不当”。
句中出现“是否”、“能不能”、“……与否”等表示两面性的词语，要么前后内容一面对一面，要么两面对两面；如果是“一对二”或是“二对一”，就属于搭配不当。
此题错在“二对一”，可删去“是否”。
2．（2011·泰州题）下列句子中没有语病的一项是（）
A．通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C．王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受
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