教科版三年级下学期科学 期末测试十一 A卷.docx

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教科版三年级下学期科学期末测试十一A卷

教科版三年级下学期科学期末测试(十一)A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、判断题(共12题;共24分)

1.(2分)蚕的生命孕育在蚕卵中,新的生命即将从蚕卵里诞生。

2.(2分)用磁铁的磁极在钢针上沿着一个方向摩擦,钢针会具有磁性。

3.(2分)为了满足人们美观需求,人们把磁铁做成各种各样的形状。

4.(2分)蚕宝宝最喜欢吃的食物是植物的叶。

5.(2分)磁悬浮列车是利用了不同磁极相互吸引的原理支撑前进的。

6.(2分)做指南针时应该用磁极在钢针上来回摩擦20~30次。

7.(2分)我们吃的笋其实是竹子的茎。

8.(2分)蚕宝宝一生要蜕皮3次

9.(2分)蚕蜕皮时一般还是需要吃东西的。

10.(2分)一块磁铁断成两块后,每块只有一个磁极。

11.(2分)做实验可以使我们获得确切的证据。

12.(2分)液态的水降到0℃时就开始凝固成冰。

二、选择题(共10题;共20分)

13.(2分)“检测能被磁铁吸引的物体”的实验步骤是()。

①确定或者修正原先的想法②预测 ③实验检测

A.①②③    

B.②③①    

C.③②①    

14.(2分)植物体内的水分和养料主要由()来运输。

 

A.根    

B.茎    

C.果实    

D.种子    

15.(2分)蚕在吐丝前,会()。

   

A.身体运动,头来回晃动    

B.不吃桑叶,身体发黄发亮    

C.身体变小,潜伏在内    

16.(2分)磁铁能吸起()。

 

A.红领巾    

B.铁钉    

C.橡皮擦    

17.(2分)下列动物的生长发育中,要经历变态的是()。

A.猫    

B.蚕    

C.羊    

18.(2分)蚕宝宝在吐丝前,我们观察到()。

 

A.躯体发黄发亮    

B.身体变大,四处运动    

C.头来回晃动    

19.(2分)装着冰块的玻璃杯外壁出现小水珠,是()。

 

A.从杯口满出来的    

B.从杯子里面渗出来的    

C.空气中的水蒸气遇冷变成的    

D.加水时漏出来的    

20.(2分)轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花,看到里面有()。

 

A.果实    B.种子    

21.(2分)下列方法中,()不能加快冰块融化。

A.用手捂住冰块    

B.用毛巾包住冰块    

C.把冰块放太阳下    

22.(2分)把温度计从热水中拿出来会发现液柱()。

A.不变    

B.上升    

C.下降     

三、连线题(共3题;共15分)

23.(5分)雪、露、雾、云、霜分别是在什么条件下形成的?

雪   水蒸气遇冷凝结在所接触的地面物体上的小水珠

露   水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空

雾   水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空

云   低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

霜   高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

24.(5分)下列动物的一生中是否经历变态?

25.(5分)直立茎   红薯的茎       根   起支持、运输作用

缠绕茎   凤仙花的茎     茎   制造养料

攀缘茎   牵牛花的茎     叶   发育成果实和种子

匍匐茎   葡萄的茎       花   起吸收、固定作用

四、填图题(共3题;共13分)

26.(6分)下图是植物生长过程中的示意图。

请在下面的空格里,用数字标出它们的生长次序。

________      ________     ________    ________      ________     ________

27.(2分)水变成水蒸气的过程,我们叫做________。

空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫________。

28.(5分)把水三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

五、实验与应用题(共4题;共31分)

29.(11分)                                                        

(1)如图这位小朋友用来测量水温的工具叫________,它的单位是________。

(2)图中这位小朋友使用的方法正确吗?

如果有错的,请写出错误之处。

(3)下图是这位小朋友实验中获得的数据,你也来读一读,写一写。

甲 读作:

________乙 读作:

________

写作:

________        写作:

________ 

30.(8分)我们会做指南针

指南针很有趣,我们来做一个指南针吧!

材料:

钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线

(1)第一步:

做一根磁针

方法:

我们要拿着磁铁的一端      摩擦小钢针20次一一30次。

A.反复    

B.沿一个方向    

C.随意    

(2)第二步:

检测磁针的南北极

方法:

用磁化的小钢针靠近指南针,结果如下图所示:

在实验中发现,钢针的大头和小磁针的S极相吸,由此判断,钢针的大头为________极,小头为________极。

我判断的依据是:

当两个磁极相互靠近时,同极________,异极________。

(3)第三步:

安装磁针

方法:

将磁化的小钢针安装在吹塑纸上,用线悬挂起来,静止后的方向如下图所示:

根据“自制指南针”的指示方向,我能判断小头指示的方向是________方(选填“东、南、西、北”)。

我还知道世界上最早的“指南针”叫________。

31.(5分)如图,图甲是两块相同的环形磁铁(黑色表示N极)。

(1)如图乙,将两块磁铁紧密结合在一起,此时两块磁铁之间是互相________(填“排斥”或“吸引”),而且与图甲中的一块磁铁相比,这时候两块磁铁的磁力大小更________(填“强”或“弱”)。

(2)如图丙,将两块磁铁紧密结合在一起,此时两块磁铁之问是互相________(填“排斥”或“吸引”),而且与图甲中的一块磁铁相比,这时候两块磁铁的磁力大小更________(填“强”或“弱”)。

(3)在实验中,我们可以通过比较________(填“磁铁的软硬”或“磁铁吸引回形针的数量”),来比较磁力的大小。

32.(7分)如图,把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,3小时后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切出切片。

含有染液的部分显示有水分经过。

(1)实验中将烧杯内的水染成红色,这样做的原因是________。

(2)实验说明植物的茎能够________。

(3)在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。

参考答案

一、判断题(共12题;共24分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

二、选择题(共10题;共20分)

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

三、连线题(共3题;共15分)

23-1、

24-1、

25-1、

四、填图题(共3题;共13分)

26-1、

27-1、

28-1、

五、实验与应用题(共4题;共31分)

29-1、

29-2、

29-3、

30-1、

30-2、

30-3、

31-1、

31-2、

31-3、

32-1、

32-2、

32-3、

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