中考思想品德知识点总结简答题论述题考点.docx
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中考思想品德知识点总结简答题论述题考点
中考思想品德
简
答
论
述
题
考
点
目录
1.文明交往……………………………1
2.生命宝贵……………………………3
3.人生价值……………………………4
4.自立自强……………………………5
5.自我保护……………………………6
6.明辨是非……………………………7
7.诚实守信……………………………8
8.情系祖国……………………………9
9.放眼世界……………………………10
10.社会合作与公平……………………11
11.社会规则与正义……………………13
12.全面小康和谐社会…………………14
13.社会主义文化建设…………………17
14.科学发展观…………………………19
15.科教兴国战略………………………20
16.可持续发展战略……………………22
附录一其他热点考点…………………24
附录二教材基础观点…………………28
1.文明交往
一、交往是人际基本需要（交往的重要性）
（1）交往是人的基本需要。
每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动。
（2）在与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
（3）人们在追求和创造生存和发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。
（4）交往过程，就是我们不断学习和调适自己，逐步适应社会生活的过程。
（5）在现代社会，人们社会交往的空间与时间的局限性越来越被打破。
因此，交往的能力对于现代人越来越重要了。
二、交往艺术
（1）掌握好交往这门艺术，需要学习、思考和实践
（2）为什么说交往的前提是尊重：
①人们之间彼此在人格和法律上都是平等的。
②尊重他人，平等待人，是做人的基本美德。
③只有懂得尊重他人的人，才能获得得到信任和友谊。
④因此，与任何人打交道，首先要尊重对方。
（3）礼貌的内涵：
礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式，是文明的体现。
是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
（4）文明礼貌在人们交往中的重要意义：
礼貌是交往的名片。
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式，是文明的体现。
②礼貌有助于显示一个人的良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。
③礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，有助于建立融洽的人际关系，一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。
④有利于形成文明的社会风气，构建和谐美好的社会。
⑤有助于提升文明程度。
三、建立良好的人际交往
（1）建立良好的人际关系，归根结底是：
学会做人，培养良好的品德人格。
（2）学会文明交往的艺术，做受欢迎的人：
①仪表大方，语言文明，多用礼貌用语。
②与人交谈能掌握说话艺术，善于聆听。
③尊重他人，细心体贴，待人真诚坦率，彬彬有礼，热情开朗，坚持原则等。
（3）交往时还需注意：
需要有一把识别善恶的标尺。
对于那些虚伪、欺诈、不怀好意的人，要学会拒绝和远离。
保护自己，不受诱惑，也是交往的重要课题。
（4）自觉遵守社会公德，带头做讲文明懂礼貌的市民。
如在日常生活中不说脏话，不随地吐痰等。
（做一个文明有礼的中学生）
四、对“中国式不文明”说“不”
（1）不文明的现象说明了我国部分公民的社会公德意识、责任意识、法律意识、规则意识等有待提高，需要国家进一步加强社会主义精神文明建设，提高公民整体素质。
（2）不文明行为、不良道德倾向的危害：
①有损个人形象，失去别人的信任，不利于构建和谐的人际关系。
②会扰乱社会秩序，甚至危害公共安全。
③严重破坏社会风气，伤害国家和民族的尊严。
④损害社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
（3）政府减少不文明行为：
①建立健全相关的法律法规，加大不文明行为的处罚力度。
②加强普法宣传，增强公民的法制观念。
③加强社会主义思想道德建设，提高公民的思想道德素质。
④广泛开展精神文明建设活动，形成良好的社会风气。
⑤对不文明的行为进行曝光，加大媒体的监督作用。
（4）中国式过马路：
①这是对自己和他人生命不负责的表现。
②这是盲目从众心理的表现。
③这是不遵守交通规则的行为，扰乱交通秩序。
④这是一般违法行为，也是不文明行为。
危害：
①威胁自己和他人生命安全。
②扰乱交通秩序，引发交通事故。
③破坏社会风气。
（5）中国式过马路暴露出：
①有些人交通安全意识、法律意识淡薄。
②盲目从众心理在作祟。
③交通配套设施不完备，监管处罚力度不够。
④民族思想文化素质不高。
⑤社会主义具体制度不够完善。
（6）避免中国式过马路：
政府：
①完善交通法律法规，严格执法。
②加大交通法律法规的宣传。
提升人们的交通安全意识。
③完善交通配套设施，优化信号灯设置。
④加强社会公德教育，形成文明出行的社会氛围。
⑤开展安全教育，促进市民树立交通安全意识。
⑥建立交通安全监管机制，加大媒体的监督作用。
个人：
①学习法律知识，提高法律意识。
②加强自身修养，提高文明交通素质。
③自觉遵守交通法规，避免盲目从众心理。
④敢于监督他人的违法行为，敢于制止和教育。
⑤以身作则，养成文明出行的好习惯。
2.生命宝贵
一、对生命的认识
（1）人的生命的独特性：
有思想、有智慧的生命，每个人都是独一无二的。
（2）为什么要珍爱生命：
①生命是多姿多彩的，每个人都是独一无二的，世界因生命的存在而精彩。
②每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。
③每个人的生命都有其存在的意义与价值。
④生命是我们享受其他一切权利的前提，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
⑤人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
（3）怎样珍爱生命、善待生命：
①正确认识人与自然的关系。
树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
②珍爱自己的生命：
<1>对自己的身心健康负责。
当生理和心理出现疾病时，要顽强地战胜它，决不屈服，决不放弃。
<2>无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。
<3>面对人生的挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。
<4>增强防范和保护意识，当遇到伤害时，要学会报警和求救。
③善待其他生命。
我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。
当别人生命遇到伤害时，要伸出援手。
（每个人的生命都具有唯一性和不可重复性。
无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。
当别人生命遇到伤害时，要伸出援手，不能漠然视之。
）
（每个人的生命都是无价之宝，都有其存在的意义和价值。
任何人都没有权利伤害自己的身体和生命。
任何人都没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。
）
二、生命世界美丽神奇
（1）为什么生命世界美丽神奇：
①在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在，让我们感受到世界充满了朝气和希望。
②生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩（生命对世界的作用）。
③人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他生物体共同构成了美丽而神奇的世界（人类对世界的作用）。
（2）生命的宝贵在于：
①在人类的知识范围内，只有地球存在生命。
②任何生命都只有一次。
③人离不开大自然。
（3）为什么生命需要彼此尊重（人与自然的关系）：
①生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。
②人类来源于大自然，是生物进化的结果。
③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。
④我们每一个人的生命都孕育于自然界。
没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。
⑤人类应对大自然抱有敬畏之心，感激之情，与大自然共生存、和谐相处。
（4）怎样尊重生命：
①人类应对大自然抱有敬畏之心，感激之情。
②人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处、建设一个生态环境良好的世界。
③我们应该去关爱和呵护周围的生命，特别是要保护珍稀野生动物。
三、生态环境
（1）造成环境问题的原因：
①人类的浅见和随心所欲。
②人口数量的激增。
③对资源的过度开发利用。
④科技手段的无节制使用等。
（2）环境问题对人类造成的危害：
①污染了自然环境。
②破坏了生态平衡。
③使人类自身生存受到威胁等。
（3）珍爱生命包括珍爱自然界的动植物和人的生命。
保护动植物就是保护人类生存的环境，因而也就是保护人类自己。
3.人生价值
一、探索人生的意义
（1）追求积极向上的人生目标，把自己的奋斗目标与国家的利益和社会及人类的需要联系起来。
（2）保持积极乐观的人生态度，困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造出美丽的人生
（3）充分利用有限的今天，珍惜生命的分分秒秒，多做有益的事。
二、在劳动创造中实现人生的价值
（1）为什么在劳动创造中实现人生的价值：
①人们对人生价值的理解呈多样性；人生价值的内容有所不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。
每个人都在以自己的方式创造者人生的价值；一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
②劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。
我们应通过劳动创造而对社会有所贡献，从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。
③劳动创造，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。
④我们今天努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。
（2）我们青少年应该怎样实现人生价值：
①劳动创造是人生价值的源泉，我们应该通过劳动创造来实现自己的人生价值。
②我们今天努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，所以我们应努力学习，不断提高自身素质，报效祖国，在学习创造中实现自己的人生价值。
③人生的价值是一点一滴地创造，所以人们应该从现在做起，从点滴小事做起，通过劳动创造而对社会有所贡献，从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步，在奉献社会、服务社会中实现人生的价值。
4.自立自强
一、自立自强是一种优秀的品质
自立自强是一种不依赖别人，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。
（1）自立：
自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自已的生活，长大以后离开父母的保护，独立生活，靠自已的力量，创造生活。
（2）自强：
自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
（3）自强与自立的关系：
①一个人只有自立，才能走向自强。
（自立是自强的前提）②一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大理想和目标执着追求。
（4）一个人要自立自强的原因：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立，才能走向自强。
一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大理想和目标执着追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息的精神已成为中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力，是中华民族的精髓。
⑤只有弘扬自立自强精神，才能取得抗震救灾的胜利。
二、学会自立自强
（1）学会自立：
①自立精神需要在生活中有意识逐步培养。
②克服依赖心理，尝试独立解决问题。
1）要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题。
2）要发现自己的才能，尝试独立解决问题。
3）多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
③懂得管理和安排自己的生活。
培养自理能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。
具体做到：
1）学会理财和正常消费；2）养成独立思考的习惯；3）科学支配时间；4）学会自主决策；5）学会基本的生活技能。
④积极实践和锻炼，提高自立能力。
（2）培养自强精神：
①志存高远。
朝着目标顽强拼搏。
使自己成为一个高尚的人，有作为的人。
②勇于面对困难，做生活的强者。
勇敢面对困难，往往就是克服困难的第一步。
③在磨砺意志中自强进取。
为了坚持和实现自己的崇高理想和志向，必须不断地磨练自己。
④总之，自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。
5.自我保护
一、自我保护的重要性
（1）自我保护是一个人生存所需要的重要能力。
我们未成年人处于人生的幼弱时期，自我保护的意识和能力比较薄弱。
（2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。
（3）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易收到伤害和侵害。
（4）未成年人是祖国的未来，肩负着振兴中华的历史使命。
（5）社会上存在很多损害未成年人合法权益的现象，未成年人犯罪问题越来越严重。
（6）其他特殊保护只能提供外部条件，关键靠未成年人的自我保护。
（能为未成年人的健康成长提供一个良好的环境加强成年人保护的原因）
（损害未成年人权益的违法行为说明了：
要总是价钱未成年人保护工作，维护未成年人权益，促进未成年人的健康成长。
未成年人犯罪现象严重的原因：
①社会环境的影响。
②家庭和学校教育、监管的缺失。
③相关法律制度不够完善。
④未成年人心智不成熟，自我保护意识和能力不够强，人生价值取向没有正式形成。
）
二、日常生活中自我保护的方法和技巧
（1）在家庭生活中要注意防火、防水、防气、防盗方面的自我保护。
（2）在公共场所的自我保护：
①严格遵守交通规则。
②在体育活动中注意安全。
③发现险情懂得呼救，不要贸然行动。
④预防精神污染，避免受到毒害。
⑤善于识别骗术，避免受骗上当。
（3）当自己的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
（面对违法犯罪行为，自我保护的方法和技巧：
+②运用自己的智慧，灵活应对。
③尽量使自己免受伤害。
④采取“呼叫法”，求得他人班帮助。
⑤采取“周旋法”，设法稳住歹徒，寻求机会脱身，报警求助。
⑥记住歹徒的身份特征，帮助警方破案。
⑦善于同违法犯罪行为作斗争，不要硬拼，要智斗。
⑧如果非法侵害发生在校园内，应第一时间报告老师或学校保安人员，并按秩序做好安全疏散。
遇到意外伤害时：
①树立自我保护意识，掌握自我保护本领。
②尽量不要到危险的地方玩耍。
③遭遇意外伤害需要冷静，及时自救或求助。
④遇到不法侵害，要尽量使自己免受伤害，灵活应对。
）
三、未成年人获得法律帮助的方式和途径
（1）请求法律帮助的必要性：
维护自身的合法权益；惩治罪犯，维护社会秩序。
（2）获得法律帮助的方式和途径：
当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
获得法律帮助的方式和途径包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。
①诉讼途径：
分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
②非诉讼途径：
投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。
③法律服务：
其主要机构是律师事务所、法律服务所。
④法律援助：
当打官司遇到困难时，还可获得国家的法律援助。
（3）未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力的途径：
①树立自我保护意识，学会保护身心健康。
②正确对待父母和学校的教育，在日常生活中要学会自我保护的方法和技巧。
③学习法律知识，懂得依法维权。
④自觉遵守法律，勇于同违法犯罪行为作斗争。
⑤谨慎交友，拒绝不良诱惑，防范于未然。
⑥学会及时报警、聘请律师和寻求法律援助。
6.明辨是非
一、铸就心中良知的标尺
（1）人必须有把良知的标尺（标准）的原因：
①做人的良知就是正确的是非善恶观。
②明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
③接触复杂的社会，作出正确的判断，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。
④是非善恶需要我们用良知来判断。
面对似是而非、界限模糊的情况，需要良知来作出正确选择。
（“懂事”最重要的是懂得分辨是非善恶）
（2）铸就良知的标尺的方法：
①以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。
②选择善良正义的人作为自己的榜样，避免误入歧途。
③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。
④树立美好的人生理想。
二、正确对待社会影响
（1）社会生活中无所不包，吸收怎样的社会影响对于我们成长至关重要；对于来自各方的社会信息，我们都要运用良知的标尺加以判断。
（2）长辈是我们生活的向导，但对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。
长辈如果做错了，我们也应该帮助纠正。
（3）公共传播媒体既反映着光明，也暴露则黑暗，学会选择是最重要的。
（4）对待社会流行，我们要独立思考，理性行动，做出正确选择，避免盲目从众、效仿、追随。
（看待社会流行：
+“社会流行”是一把双刃剑，有利也有弊；“社会流行”是复杂的社会文化现象，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动）
（5）总之，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。
（为什么）
三、跨越障碍，正确选择（坚持正确的是非善恶观）
（1）需要以坚强的意志和勇气，突破内心和外部的障碍。
才能坚持正确行为，不做错事。
（2）战胜自己，抵御诱惑。
坚定自己的意志，把握正确的良知标尺。
（3）敢于打破情面，坚持原则，不做错事。
正确的是非善恶观给你勇气和指引，使你不至于失足懊悔。
（4）坚持理想，身体力行。
美好的理想是我们终身的财富，坚持理想并且身体力行就能够成为一个高尚的人。
四、遏止遥远
（1）谣言的危害：
①扰乱社会秩序，影响社会的稳定和发展。
②误导我们的思想，使我们误入歧途，甚至违法犯罪。
（2）中学生遏止遥远：
①树立公民意识，遵纪守法，提高自己的思想道德素质和法制观念，不做违法的事。
②明辨是非善恶，不轻信和传播遥远。
③增强社会责任感，向人们宣传谣言的危害。
④运用法律武器勇敢地与恶意传播谣言的行为作斗争。
7.诚实守信
一、诚实是做人的基本原则
（1）诚实的内涵：
诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。
（2）诚实的表现：
①诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。
②对自己的表现：
诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。
③对他人的表现：
诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。
（3）诚实的重要性：
①诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。
诚实是人们彼此交往时最重要的品德，+诚实的内涵。
②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊。
③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重。
④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的确人生业绩。
⑤只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
二、拒谎言，重承诺
（1）撒谎的根源有利益、面子等。
（2）撒谎的危害：
①谎言往往像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展。
②不撒谎是做人的基本原则之一。
谎言带来的暂时性利益污染了人格，使心灵变得晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。
人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。
（3）承诺的重要性及要求：
①学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性，承诺一经作出就应该兑现。
没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。
②一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。
③答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡言的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损失。
（4）诚实与承诺的关系：
诚实与承诺相辅形成，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。
只有内心诚实的人，做事才能守信用。
三、诚实、隐私与“善意的谎言”
（1）诚实与隐私：
①人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。
②诚实是拒绝谎言，但不排除必要的沉默。
我们有权利保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。
不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。
③某些情况下，我们需要善意的谎言。
（2）诚实与“善意的谎言”：
在某些情况下我们需要“善意的谎言”。
出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假的行为完全不能相提并论
四、坚守诚实的绿洲
（1）正确看待社会生活中不诚信行为
①社会生活是复杂的，有时会看到一些不讲诚信的人、见利忘义的行为。
这些现象只是社会前进大潮中的逆流漩涡。
②实践证明，大多数公民和企业的诚实守信行为才是市场繁荣的坚实基础。
③只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
④我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活，为一个诚信的社会增光添彩。
（2）青少年做到诚信
①应增强诚信意识，做到对自己诚实，也要对他人诚实。
②坚持从我做起，在日常生活中说实话，做实事，不说谎，考试不作弊等。
③在社会主义市场经济的影响下，正确对待生活中不诚信的行为。
④要做到信守承诺。
对别人许诺要符合法律和道德的要求，承诺一旦做出，就应该努力去兑现。
⑤我们还要学会诚信的智慧，注意尊重他人隐私，在某种情况下需要“善意的谎言”。
⑥我们要学会做一个诚信的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。
8.情系祖国
一、祖国命运是我们的情之所系
（1）我们的命运与祖国息息相通：
①近代以来，祖国受欺侮，中华儿女屈辱中奋起，为祖国新生而战斗。
②新中国成立，中华儿女可以挺直脊梁，做一个有尊严的中国人。
③改革开放中华腾飞了，中华儿女可以成为自豪的中国人。
④作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。
（2）祖国的命运激发着我们的责任感和使命感：
①一百多年来，前辈们承担着解救祖国于水火忧患的责任。
②过去几十年，父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任。
③未来几十年，我们肩落着建设强大的现代化国家的责任。
二、民族文化是我们的血脉精神
（1）五千年中华古老文明具体包括：
中国古代哲学、科学技术、医学、文化艺术。
（2）传承民族文化的重要性：
①五千年的中华文明是我们丰厚的财富。
源远流长、博大精深的中华文化至今仍然熠熠生辉。
②民族文化造就民族灵魂。
在每个人的成长中，中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。
③民族文化养育当代少年。
民族文化养育了一代代的中华儿女，把我们造就成浸染着华夏气质的中国少年。
④传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，培养民族文化是青少年的必修课。
（3）对待民族传统文化：
①传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，培养民族文化是青少年的必修课。
②了解和感悟民族文化的方式和途径有课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等。
③珍惜文化传统，增强责任感和使命感，做民族文化的保护者、传承者、宣传者。
④主动学习和自觉汲取，培养民族文化素养。
⑤不要盲目崇拜传统文化，要吐故纳新。
⑥我们需要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，博采众长，吐故纳新（，才能建设起中华民族的共同精神家园）。
9.放眼世界
一、世界文明的特点
（1）世界文化具有多样性和复杂性。
千姿百态的文明为世界文明宝库贡献了自己独特的财富。
（2）世界文化具有统一性：
不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的。
因为人类有着彼此相通的心灵和情感。
（3）在不同文化中，必然有着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等的共同价值。
二、对待世界文化差异的态度
（1）文化差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。
（2）既要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，要相互学习。
（3）我们要以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化，学会尊重别人的习俗和信仰，求同存异，和谐共处。
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