五年级上册英语素材UnitWhatwouldyoulike知识详解人教.docx
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五年级上册英语素材UnitWhatwouldyoulike知识详解人教
Unit3教材详解
ALet’stalk知识详解重难点
1.询问对方想吃/喝什么的句型——Whatwouldyouliketoeat/drink?
课文应用：
Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么?
Asandwich,please.请给我一个三明治。
Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么？
I’dlikesomewater.我想要（喝）点水。
句型结构：
问句：
Whatwouldyouliketoeat/drink?
答语：
食物名称/饮品名称,please./I’dlikea/an/some+食物名称/饮品名称。
重点解析：
what:
意为“什么”，位于句首，引导特殊疑问句。
wouldlike:
固定短语，意为“想要”。
在疑问句中，would要移至主语前。
生活实例：
今天是儿童节，妈妈带着Tony去游乐场，Tony玩得非常高兴。
到吃晚饭的时间了，我们一起来看看Tony想吃什么：
Mum:
Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
Tony:
I’dlikesomericeandfish.我想要（吃）一些米饭和鱼肉。
知识拓展：
询问对方想吃/喝什么的其他句型：
Whatdoyouwanttoeat/drink?
例如：
—Whatdoyouwanttoeat?
你想吃什么？
—Iwantahamburger.我想要（吃）一个汉堡包。
知识链接：
“wouldlike”用法小结
“wouldlike”意为“想要”，相当于“want”。
would没有人称和数的变化，语气委婉、客气。
“Wouldyoulike...?
（你想要……吗？
）”是日常生活中征求对方意见的句型。
其肯定回答为“Yes,please.”；否定回答为“No,thanks.”。
例如：
—Wouldyoulikeacupoftea?
你想要一杯茶吗?
—Yes,please.好的，麻烦了。
/No,thanks.不，谢谢。
“Wouldyouliketo...?
（你愿意……吗?
）”是向对方提出建议或邀请的句型。
其肯定回答为“Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto.”；否定回答为“Sorry.”。
例如：
—Wouldyouliketoplayfootballwithus?
你愿意和我们一起踢足球吗？
—Yes,I’dliketo.是的，我愿意。
易混辨析：
“Whatwouldyoulike?
”与“Whatdoyoulike?
”
两个疑问句仅一词之差，但意思却大不相同，千万不要混淆。
“Whatwouldyoulike?
”用于询问对方想要什么。
例如：
—Whatwouldyoulike?
你想要什么？
—I’dlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。
“Whatdoyoulike?
”用于询问对方的喜好。
例如：
—Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
—Ilikeapples.我喜欢苹果。
ALet’stalk知识详解拓展点
1.可数名词复数形式的变化规则
在英语中，名词可以分为不可数名词和可教名词两类。
不可数名词是指不能用数目来计算的词，如work（工作），meat（肉）等。
可数名词是指能用数目来计算的词，可数名词有单教和复数两数形式。
可数名词复数的变化有以下几种情况：
情况
变化规则
读音
例词
一般情况
在词尾加-s
-s在清辅音后读/s/，
-s在浊辅音和元音后读/z/
map—maps
bag—bags
boy—boys
以-s,-sh,-x,-ch结尾的名词
在词尾加-es
-es读/ɪz/
watch—watches
bus—buses
以辅音宇母加y结尾的名词
先变y为i，再加-es
-ies读/ɪz/
family—families
以-f或-fe结尾的名词
先变f或fe为v，再加-es
-ves读/vz/
leaf—leaves
knife—knives
少数可教名词复数形式的变化是不规则的。
例如：
man—men男人，woman—women女人，tooth—teeth牙齿，child—children儿童。
2.“Hereyouare.”的用法
课文应用：
Hereyouare.给你。
“Hereyouare.”在英语口语中很常见，它的基本意思是“给你”。
“Hereyouare.”在不同情境中有不同的含义：
表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。
例如：
—Passmethekeys,please.请把钥匙递给我。
—Hereyouare.给你。
如果别人找东西，你帮他/她找到了，你可以说：
“Hereyouare.（你的东西在这里。
）”
如果你在商店购物，售货员会对你说:
“Hereyouare.（你要的东西在这里。
）”
出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说，“Hereyouare.（你的目的地到了。
）”
ALet’sspell知识详解拓展点
1.字母组合ow在单词中的发音
字母组合
发音
发音要领
例词
口形示范
ow
/aʊ/
/aʊ/是双元音，发音时声带振动。
发音时，由/ɑ:
/（或/æ/）音滑向/ʊ/音，前重后轻，口形随之变化。
cow奶牛，
down向下，
now现在
/əʊ/
/əʊ/是双元音，发音时声带振动。
发音时，由/ə/音滑向/ʊ/音，前重后轻，口形随之变化。
snow雪，
slow慢的，
yellow黄色的
BLet’stalk知识详解重难点
1.询问对方最喜欢吃什么食物的句型：
课文应用：
What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
Noodles.面条。
句型结构：
问句：
What’syourfavouritefood?
答语：
Myfavouritefoodis+食物名称（noodles,tomatoes...）./Ilike+食物名称+best./食物名称（+is/aremyfavourite）.
重点解析：
what’s是whatis的缩写形式。
favourite在这个问句中是形容词，用在名词前，意为“特别喜爱的；最喜欢的”。
生活实例：
英语课上，MissFang正在和Jack谈论有关食物的话题。
让我们来看看他们的对话：
What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
Myfavouritefoodisrice.我最喜欢的食物是米饭。
知识链接：
询问对方最喜欢的事物的句型
Whatdoyoulikebest?
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
Which+名词+doyoulikebest?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
这两种句型的答语为：
Ilike...best.
例如：
—Whichcitydoyoulikebest?
你最喜欢哪座城市？
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
—IlikeBeijingbest.我最喜欢北京。
英汉有别：
虽然“What’syourfavouritefood?
”翻译成汉语是“你最喜欢吃什么食物？
”，但在英语中，这里的“你”必须用your而不是you。
2.如何描述食物的味道：
课文应用：
They’redelicious.它们很美味。
句型结构：
It/They/食物名称（Rice,Grapes...）+is/are+表示味道的形容词（sour,salty...）.
重点解析：
be动词要根据主语的不同而采用不同的形式。
如果主语是第三人称单数，则用is；如果主语是非第三人称单数，则用are。
生活实例：
星期日Jim和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶。
奶奶非常高兴，准备了Jim爱吃的菜。
Jim吃着奶奶做的菜，不由得发出赞叹：
Jim:
Grandma,theyaretasty.奶奶，它们很美味。
Grandma:
Thankyou.谢谢你。
知识链接：
描述食物味道的词汇
sweet甜的sour酸的
hard硬的salty咸的
soft软的bitter苦的
crispy酥脆的spicy辛辣的
delicious美味的yummy美味的
smelly难闻的juicy多汁的
BLet’stalk文化窗口
中国的传统美食——饺子
“饺子”又名“交子”或者“娇耳”，是一种历史悠久的民间美食，吃饺子也是中国人在春节时特有的民俗传统。
因为取“更岁交子”之意，所以饺子深受人们的欢迎。
民间有“好吃不过饺子”的俗语。
每逢新春佳节，饺子是必不可少的佳肴。
在中国许多地区，除夕守岁吃“饺子”，是任何山珍海味都无法替代的重头大宴。
除了北方人将饺子作为节日美食外，南方人也在一定的场合中食用饺子。
单元重点归纳
本单元重点学习询问对方想要吃或喝什么的句型，以及询问对方最喜欢吃什么食物的句型。
现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：
一、习惯搭配/短语
①wouldlike想要②somewater一些水③toomuch太
yourfavouritefood你最喜欢的食物⑤orangejuice橙汁⑥beefnoodles牛肉面⑦fishsandwiches鱼肉三明治⑧tomatosoup西红柿汤
二、惯用表达式
①Thanks./Thankyou.谢谢。
/谢谢你。
②Whataboutyou?
你呢？
③Happybirthday!
生日快乐!
④Let’ssee.让我们想想。
⑤OK!
好的！
⑥Hereyouare.给你。
三、公式化句型
询问对方想吃什么的句型及其答语
问句：
Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
答语：
I’dlikea/an/some+食物名称.我想要（吃）一/一些……
询问对方想喝什么的句型及其答语：
问句：
Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么？
答语：
I’dlikesome+饮品名称.我想要（喝）一些……
询问对方最喜欢吃什么食物的句型及其答语：
问句：
Whatisyourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
答语：
Myfavouritefoodis+食物名称/Ilike+食物名称+best./食物名称（+is/aremyfavourite）.我最喜欢的食物是/我最喜欢……/……是我最喜欢的。
）
如何描述食物的味道：
食物名称+be动词+表示味道的形容词.……是……
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