18〜19
［9］刑福俊.加强城市水资源需求管理的研究［J］，上海经济研究，2001<3）
［10］吴继华，刘春慧.潜谈白城市水资源优势及其开发潜力，吉林水利2001<4）:
28〜29
指导教师签字签字时间年月日
白城师范学院
2008届学生毕业论文＜设计）进展记录
3月份第1页
3月份进展记录：
杨秋影《白城市水资源可持续发展利用研究》
第一阶段进展记录＜1）文献综述
确定题目后，将搜集的资料进行系统分析、整理、初步归纳，对以下几篇重要参考论著进行文献综述：
1、刑福俊《加强城市水资源需求管理的研究》
本文认为，要实现城市经济的高增长，目前迫切要解决水瓶颈制约问题，特别是必须实现水资源的系统化的需求管理。
在此，笔者对水资源的需求管理进
行了初步的界定，认为通过在健全水资源管理模式的前提下，建立起合理的宏观与微观相结合的级差水价体系，科学界定水权，从而建立起高效运行的水权市场，实现水资源在城市内部、城市之间的合理配置，能够为城市经济的可持
续发展提供重要的前提和基础。
2、霍雅勤、姚华军、王瑛《中国水资源危机与节水潜力分析》
目前中国面临以人口增长、经济发展及粮食安全为主的水资源挑战和以水资
源紧张、浪费、污染严重及管理体制不顺为特征的水资源问题，并已成为中国
可持续发展的重要制约因素。
考虑到我国节水潜力巨大，现实可行，所以实施
节水战略是近期内解决水资源危机的必然选择。
为了落实节水战略，应主要从
农业节水、城市节水两个方面实现战略性转变，具体措施包括建立完善的水资
源管理体制，建设以市场为导向的水资源运行机制，实现污水资源化，逐步建
立节水型产业体系、开展以提高用水效率为中心的技术革命等。
3、卢炯星、侯帆《长江流域水资源可持续利用的立法思考》
这篇论文从长江流域水资源的可持续利用出发，阐述了制定《长江法》和完善长江流域水资源保护法律制度体系的重要性，并初步建立了其体系，从管理体制、水权交易、污染防治等方面提出了立法建议。
主要的目的是实现长江水资源的可持续利用，因为长江流域关系到整个国民经济的可持续发展。
4、张雪花、王银平、张宏伟、吴静波《谈水价在城市水资源可持续利用中的
作用》结合我国水资源短缺及其利用现状，分析了影响城市水资源需求量的因
素。
从意识培养、政策建立和经济杠杆作用3个层面,分析了水价在城市水资
源可持续利用中的驱动作用。
并以天津市为例，研究了水价对综合生活用水量的影响,得出结论：
提高水价可以促进城市节水工作的开展，提高水资源的利用效
率。
水价的制定除了要考虑节水工作的需要，还要考虑当地的社会、经济发展水平和发展状况，以保证在不影响居民生活的舒适程度的前提下，实现水资源的可持续利用。
5、武瑞锁、齐春三、吕绍红《山东省水资源面临的主要问题分析》
本文指出水资源严重短缺，已成为制约山东经济可持续发展的主要因素，山东省当地水资源总量不足，总体上属资源性缺水地区根据。
山东省人均水资源量远远小于国际公认的维持一个地区经济社会发展所必需的临界值，属于人均
占
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签字时间
年月日
【注】此表由学生完成。
一式三份，系、指导教师和学生各一份。
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3月份第2页有量小于500m3的严重缺水地区。
山东省当地水资源总量不足，人均、亩均水资源占有量低，这是造成山东省水资源供需矛盾十分突出的主要原因。
水资源年际年内变化剧烈，开发利用难度较大，山东省各地降水量、水资源量年际变化幅度较大，存在着明显的丰、枯水年交替出现的现象，黄河入境客水量逐年下降，可利用量呈减少趋势，供水能力低，可供水量少，供需缺口大，这些都是山东省水资源面临的主要问题，同时，还指出这些问题的存在会给山东地区发展带来严重威胁。
6、朱丹果、上官智锋《西北地区水资源可持续发展的障碍及解决策略》
水资源是经济、社会发展的基础性资源。
在西部大开发机遇下，西北干旱区
的水资源短缺，成为制约西北经济、社会、环境发展的瓶颈，也使中国可持续发展计划受到影响。
文章通过分析西北地区水资源短缺的原因不仅有西北属于干旱半干旱地区的内因，还有人为的水污染、水资源浪费等外因。
针对建设节水型社会的背景，从政府管理、技术改进、水权市场运作方面提出解决西北水资源短缺问题的根本性措施。
7、曾献奎、成冈I」、杨青松《白城市洪水资源化探讨》
洪水也是一种淡水资源，尤其对于干旱的城市，吉林省西部的白城市具有良好的天然湖泊、湿地条件，充足的地表径流，洪水资源化的实施将会有效的解决当地干旱缺水现状。
如何在防洪安全、经济合理、技术可行的原则下实施洪水资源化将是关键问题，我们不仅要看到洪水资源化带来的成效，也要认识到其带来的负面影响
&吴继华、刘春慧《潜谈白城市水资源优势及其开发潜力》
本文主要是通过对白城市水资源现状的分析，指出了白城地区水资源所具有的可观的开发前景，变水资源优势为经济发展优势，合理开发可使农业得到迅速发展。
9、沈万斌、毛致伟、宿华、包国章《白城市地下水资源合理开发利用规划》
这篇文章通过对白城地区水文地质条件分析和地下水质量评价，确定出地下水的合理开采量、井群间距、开采区、污染距离以及水源地的保护带范围，为白
城市科学开发和利用地下水资源，为促进城市社会经济的快速发展提供科学依据。
10、黄章勇、徐国栋、夏洪生《城市水资源可持续开发利用的思考》城市是一个地区政治、经济、文化的中心。
但是，由于城市人口的增加、工业的迅猛发展，需水量不断增加，城市水源建设相对滞后，水资源不足，污染加剧，致使城市缺水问题日趋严重。
城市缺水给国家经济发展和人民生活带来了严重的影响，也破坏了生态环境，更制约了城市的可持续发展。
因此，城市建设发展必须首先实现水资源的可持续利用。
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3月份第3页
3月份进展记录：
杨秋影《白城市水资源可持续发展利用研究》
第一阶段进展记录＜2）论文初稿写作过程
经过长时间的搜集、阅读、整理相关的材料，并在指导教师的细心帮助下，使我对白城市水资源的现状以及相关问题有了初步的了解，因此我的论文题目定为《白城市水资源可持续发展利用研究》。
首先，论文进入了开题报告的撰写阶段，根据学院所拟定参考的开题报告相关形式与要求，以及指导教师多次精心指导和同学们热心帮助下，同时经过自己认真修改和完善，终于完成了开题报告的定稿，其大体提纲是：
一、选题意义；
二、该选题的国内外研究状况；
三、论文的研究方法和理论依据；
四、论文主要内容；
五、参考文献；
最后在指导教师的细心指导下，经过反复修改，提炼以及对相关文献的重新阅读和理解，加之以自己设计思路的理清，最终拟定了写作提纲，其大体内容是：
题目：
白城市水资源可持续发展利用研究
提纲：
中文摘要及关键词
英文摘要及关键词
1白城市环境简况
1.1自然环境
1.2社会经济发展状况
1.3人口资源发展状况
2白城市水资源开发利用现状
3白城市水资源存在的问题
4白城市水资源可持续发展利用的建议及对策
5结论
6参考
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4月份第4页4月份进展记录：
杨秋影《白城市水资源可持续发展利用的研究》
第二阶段进展记录＜1）论文初稿写作过程
通过对论文材料的总体阅读和把握，并参照确定的论文提纲，在指导教师的耐心指导下，初步完成了论文的第一稿，主要研究了白城市水资源的现状并分析了水资源存在的主要问题，并且按照论文写作要求的格式打印完毕。
由于自身知识的匮乏，再加上受到客观条件的限制以及可以借阅到的书籍较少，所以我的初稿还有很大程度和层次上的欠缺，希望在指导教师的细心指导和帮助下，进过自己的思考和研究，能弥补其中的不足，进而提高论文的整体水平，使二稿、三稿及最后定稿环节能够顺利完成。
由于是初次进行正规的论文写作，所以对写作程序和形式都还不够了解，致使在整个论文的设计过程中遇到了许多的苦难。
例如有关白城市水资源的一些数据很难查阅，幸亏指导教师帮助我查找相关的资料，才能解决数据问题。
此外，还遇到了其他方面的问题，从这些问题方面不难看出自己目前知识甚是有限，对文献材料还不够深入的了解，文章从整体看比较肤浅，还需要深刻的理解和分析来完善。
从论文的写作过程中让我体会到，这也是锻炼自己意志的过程，它需要你努力提高自己知识结构，多读有关的书籍、报纸和查阅相关的资料，遇到知识上的难题多与指导教师沟通，多阅读前人的论文来汲取精华，多虚心向别人请教。
而且，要时刻让自己的思路保持清晰的状态，还要注意自己的创新，通过论文的写作让我知道了自己知识方面的欠缺，知道要在哪些方面不断提高，也使自己的知识结构得到了更好的提升。
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4月份第5页4月份进展记录：
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第二阶段进展记录＜2）论文初稿的写作过程
论文初稿递交给指导老师后，老师反馈回来许多修改意见。
老师对论文初稿整体框架和内容的写作比较满意，自己为此感到很高兴，毕竟在第一次论文写作中得到老师的肯定。
但老师也对论文中的许多地方提出了修改意见。
1、摘要部分的错误
摘要部分指导教师几乎全部给修改了，老师认为这部分的叙述在语言上有些累赘，同时，格式也不是很准确。
根据老师的意见进行认真的修改。
2、英文摘要不是很准确，在语法上还需要就一步的修改。
按照老师的修改意见将不朱雀的地方都已经改正。
3、标点符号的运用
指导老师指出标点符号运用在通篇文章中存在较大的问题。
这说明自己在最基本的写作方面存在较大的缺陷。
根据老师的意见对文中的标点符号的运用认真地进行了修改。
在不断的文章修改中使我觉得进步很快，也学到了很多东西。
4、正文部分的问题
指导老师指出文章正文部分语言不够正规，根据老师的意见对此部分进行了认真的修改。
5、结论部分的问题
结论部分对论文内容没有起到总结的作用，对自己的观点表述的也很少。
同时用了许多没用的话，与论文的题裁不相适宜。
根据老师的意见对此部分进行了认真的修改。
6参考文献的问题
参考文献的格式不正确，老师要求认真改正。
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杨秋影《白城市水资源可持续发展利用的研究》
第三阶段进展记录＜1）论文二稿的写作过程
经过指导教师认真指导，使我的论文基本成型。
同时能够独自完成对论文的修改和完善工作，真对论文各个方面不足之处进行完善和改进，使文章层次上和脉络上都有所提高和加深，最终完成了第二稿的撰写。
在初稿递交之后，经过指导教师仔细指导，使我对白城市水资源现状有了初步的了解，并认识到水资源短缺对一个城市发展有很大限制。
通过论文的写作，让我深刻认识到水资源短缺已经发展到很严重的程度，对于水资源的保护，更显得尤为重要。
除此之外，我也明白对任何事情都要实事求是的对待，不能半点马虎。
因此，我认真阅读自己的论文初稿，并根据指导教师的指导，逐步对初稿进行改正。
主要是对摘要、正文部分内容的修改、重新对引用数据
等资料来源的出处认真校对并重新标注。
论文每个部分和环节都有指导教师认真负责的指点和建议，使我的论文不断完善。
可以说，指导教师的建议、指导和帮助对我论文的撰写起到了非常重要意义和作用。
所以，在这里向我的指导教师表示感谢。
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5月份第7页
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第三阶段进展记录＜2）论文二稿的写作过程
根据指导老师的修改意见，我对论文初稿进行了仔细的修改，并在此基础上形成了论文的二稿。
将论文二稿递交上去以后，指导老师很快将意见稿返回来。
老师对我的修改表示满意，老师认为文章全部内容已经很到位。
但文章的语言运用方面和标点符号方面仍有不足，需要进一步修改。
1、语言方面的冋题
在二稿中老师对一些遣词造句方面给提出一些宝贵的意见，老师认为理学文章的语言不需要太华丽，但要求准确。
依据老师的意见对文中的语句又仔细地修改。
2、标点符号运用的方面
虽然在初稿中老师提出了这一问题，也在这方面进行了认真的修改，可
是在二稿中依然存在着这一问题。
这说明自己平时缺乏写作的训练，同样的问题不断的出现，今后应该在写作的基本技能方面加强训练，不断提高自己的写作水平。
庆幸的是，经过指导老师精心指导，使我终于完成了论文二稿的修改，并最终定稿，终于完成了毕业论文的写作部分。
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签字时间
年月日
【注】此表由学生完成。
一式三份，系、指导教师和学生各一份。
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2008届学生毕业论文＜设计）中期检查表
学生姓名
杨秋影
学号
181044223
指导教师李玉波
选题情况
毕业论文
V设计）题目
白城市水资源可持续发展利用研究
难易程度
偏难
适中
V
偏易
工作量
较大
合理
V
较小
符合规范化的要求
任务书
有
V
无
开题报告
有
V
无
外文翻译
有
无
V
学习态度、
出勤情况
好
V
一般
差
工作进度
快
按计划进行
V
慢
中期工作汇报及解答问题情况
优
V
良
中
差
中期成绩评定：
优
所在系＜专业）意见：
该同学论文题目与论文的内容相符，从四个大的方面展开论述，内容和结构完整，语言也比较通顺。
存在的问题：
中文摘要概括得不好；有关白城市水资源开发利用现壮的数据不够准确；论文结尾结论部分应进行修改；标点符号使用上存在较大的问题，错误太多。
总体来说，完成论文所需材料已经具备，杨秋影同学可以在此基础上对材料进行分析，并对错误之处认真修改。
负责人：
年月日
白城师范学院
2008届学生毕业论文＜设计）中期检查表
学生姓名
杨秋影
学号
181044223
指导教师李玉波
选题情况
毕业论文
V设计）题目
白城市水资源可持续发展利用研究
难易程度
偏难
适中
V
偏易
工作量
较大
合理
V
较小
符合规范化的要求
任务书
有
V
无
开题报告
有
V
无
外文翻译
有
无
V
学习态度、
出勤情况
好
V
一般
差
工作进度
快
按计划进行
V
慢
中期工作汇报及解答问题情况
优
V
良
中
差
中期成绩评定：
优
所在系＜专业）意见：
杨秋影同学在一稿的基础上对指导教师所指出的错误进行了认真的修改，问
题得到了一定的纠正，文章结尾处问题得到解决，但标点符号的错误没有得到
彻底纠正。
另外，有些遣词造句需要好好斟酌。
负责人：
年月日
白城师范学院
2008届学生毕业论文＜设计）工作材料
学生姓名：
杨秋影学号：
181044223
所属系：
地理系
题目：
白城市水资源可持续发展利用研究
指导教师：
李玉波专业技术职务：
副教授
材料目录
序号
名称
数量
备注
1
毕业论文＜设计）任务书
1
教师完成
2
毕业论文＜设计）开题报告
1
学生完成
3
毕业论文＜设计）进展记录
1
学生完成
4
毕业论文＜设计）中期检查表
1
教师完成
5
毕业论文＜设计）答辩记录
1
教师完成
6
毕业论文＜设计）成绩评定表
3
教师完成
7
毕业论文＜设计）
1
学生完成
8
毕业论文＜设计）修改一稿、二稿
1
9
其它
升级会员 