满分兵法高考语文金手指 押题卷1.docx
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满分兵法高考语文金手指押题卷1
满分兵法:
高考语文金手指押题卷
(1)
满分兵法:
高考语文金手指押题卷
(1)
考生须知:
1、本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。
2、答题前,在答题密封区内填写学校、班级和姓名。
3、所有答案必须写在答案卷上,写在试题卷上无效。
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是
A.广袤(mo)
靓(jng)妆
豢(hun)养
螭(ch)宫折桂
B.道行(hng)
聒(gu)噪
跻(j)身
胼手胝(d)足
C.泥淖(no)
龋(q)齿
秸(j)秆
沆(hng)瀣一气
D.应(yng)验
股肱(gng)
勖(x)勉
毋庸置喙(hu)
【命题意图】本题考查现代汉语普通话常用字字音的识记,能力层级为A。
本题中所选的字音均为现实生活中的常见字,有个别字为平时容易念错的字、多音字、形近字等。
难度系数0.7。
2.下列各句中,没有错别字的一项是
A.走出餐厅,看到一只山羊,虽小,却已有胡须,被栓在墙角叫。
我踏着凄厉的叫声缓缓走近,它惊慌退后;它踢不动墙,惶恐得连叫声也乱了。
B.春意阑珊,鸟儿的鸣叫声夹杂了人们的吆喝声,自然的和人为的声音,都被一本《诗经》过滤得清澈悠扬,如水潺潺,如风萧萧。
C.每次疾风骤雨过后,总会看见山林青翠滴绿;每次黯无天日的乌云飘过,总会欣赏到云白风清的疏淡有致。
D.如果中国制造依然停留在贴牌等简单的加工层面,满足于凑和,中国最终将沦为全球产业价值链的最低端。
【命题意图】本题考查识记现代常用规范汉字的字形,能力层级为A。
选句均各报刊杂志,源自生活;且所选择的字皆为常见易错字,突出实用性。
难度系数0.65。
3.下列各句中,加点的词语或熟语运用正确的一项是
A.
一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童的小手不停地在颤抖,十分有趣。
B.谁都没有想到,在市农科院的认真指导下,这个贫瘠的山村终于走上了科学种田的穷家富路。
C.我们必须看到,当代文化的这种向显然与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种向的实现还有更为深刻的现实因素和社会背景。
D.你要我收下这个东西,须先和我说明白了。
要是这么含着骨头露着肉的,我是决然不会手下的。
【命题意图】本题考查识记、理解和正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层级为E。
本题所选的语句源自文学名著及报纸、杂志,词语并不生僻,考查的要点在于熟悉词语在具体语境中的运用。
难度系数0.68。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.我国黄土高原的土质特征在全世界独有,黄土壤的颗粒很容易形成尘土,导致我国黄土高原及关联过渡地带的近五百座城市,饱受颗粒性污染。
B.城市发展论坛的与会专家普遍认为:
我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。
C.据悉,为了更好地体现高考公平性,2014年全国高校将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额,保证他们有机会实现大学梦。
D.中纪委两轮巡视结果表明
基层腐败案件高发多发、领导干部被指搞权钱交易等问题层出不穷,用人不当不规范仍是各地通病。
【命题意图】本题考查辨析语病的能力,能力层级为E。
考查的类型包括成分残缺、句式杂糅、表意(指代)不明等类型。
选句报纸及新闻报道,具有时效性及代表性。
难度系数0.66。
5.阅读下列语段,填入空白处最合适的一句是
人的脱胎而问世伴随着母体的痛苦,痛苦诞生了一个新生命。
。
曲折,加速着人的意志的成熟;挫折,培育着人的性格的成熟;坎坷,锤炼着人格的成熟。
喜剧家莫里哀这样评价失恋的痛苦,说它是一位伟大的导师,教会我们怎样做人。
A.没有母体的痛苦,就没有一个充满希望的生命
B.充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中
C.人的成熟,则离不开自身这样那样的痛苦经历
D.新生命的一生又伴随着痛苦
【命题意图】本题考查文中信息的筛选和整合,能力层级为C。
语段前后文含有强烈,答题时需要有兼顾前后文信息的能力,难度系数0.7。
6.仿照下面示例,选择下面提供的文字部件组成两个新的汉字,并分别撰写一段该汉字的解说性文字。
要求:
解说性文字至少使用比喻或拟人中的一种修辞,字数不超过30个字。
(4分)
例:
日寸
时:
当日光的背影一寸寸变矮的时候,人们才惊觉那就是时光。
【命题意图】本题考查语言表达及手法应用,需要在理解基础上的整合与知识的运用。
能力层级E。
本题创意来源于电视节目汉字拼写大赛,推广汉字文化有实际意义。
难度系数0.7。
7.观察下面一则公益广告的截图,为这则广告写一份推广介绍语。
(5分)
【命题意图】本题考查画面信息的挖掘与理解以及对语言的组织表达能力。
能力层级E。
本题来源于电视广告,贴合生活实际,答题时要注意对深度的挖掘及语言的条理性。
难度系数0.66。
语言文字运用命题反思
预测难度
0.68
实际难度
0.66
复习建议:
加强基础知识的掌握,对于不容易掌握的字音字形词语要反复记忆。
语言运用题要加强审题意识,同时明白题目的考查要点,答题时做到有的放矢;同时复习时还应提高对生活中的语文的学习意识,语文源于生活并回归于生活。
二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)
()
(一)阅读下面的文字,完成8-10题(9分)
外行人的古董鉴定法
马伯庸
自从有鉴宝节目以来,古董市场开始热闹起来。
一些鉴定古董的门道和术语,诸如掌眼、打眼、蚯蚓走泥纹都变得妇孺皆知。
但实际上,这是一个非常危险的现象。
广大众对古董的热情与日俱增,但对真赝古玩的鉴识能力,却一直处于很低的水平。
古董这个行当,水很深,需要长年累月的实践经验加理论知识,任何一门类想搞明白,没几十年功夫下不来。
好在上天有好生之德,给咱们这些外行人留了一条活路,叫做知识盲点。
所谓知识盲点,是指一些文史上的小常识、小细节。
这些东西大家耳熟能详,实际上却和想象中不一样,形成了一个知识结构的盲区,不留神就会犯错误。
如今市面上假货很多,大部分都是低仿品,造假者水平不高,做工粗糙,经常会露出一些常识性破绽。
只要我们掌握一些知识盲点,就能够觉察到这些相对醒目的破绽,不致上当受骗。
比如说吧,李白有一首诗,叫《静夜思》。
这诗大家小时候都背过,而实际上,这首诗的原文不是我们熟知的那个版本。
在宋代洪迈的《万首唐人绝句》里,原诗是床前看月光,疑是地上霜。
举头望山月,低头思故乡。
到了明代,《万首唐人绝句》被修订了一下,第三句举头望山月改成了举头望明月。
到了清代沈德潜的《唐诗别裁》,第一句床前看月光改成了床前明月光。
到了蘅塘退士编撰《唐诗三百首》,把这两句修改综合到了一起。
如果有人要卖给你件屏风,说是明代的,上面刻着《静夜思》全诗。
你过去一看,发现它起头第一句是床前明月光,那就可以直接把这假货扔出门去了。
再比如说,陆游有一首《示儿》,也是众人皆知。
它开头一句死去原知万事空,其实最初的版本写的是死去元知万事空,因为在明代之前,原来、原知都是写成元来、元知,元字做本来、起初意。
后来朱元璋嫌恶元朝,连元字也看不得,遂下令将元来改为原来,才成为现在通行的用法。
了解了这个知识盲点以后,若有人给你看一样南宋的古董,里面出现原来字样,不用再做别的鉴定,一定是假的。
还有一个成语,叫纸上谈兵,说的是赵括夸夸其谈,在长平被坑杀了四十万赵军。
可仔细想想,赵括是战国时候的人,纸是什么时候发明的?
西汉年间刚有纸的雏形,到了东汉蔡伦,真正意义上的纸才出现。
实际上,纸上谈兵这个成语最早出现,要到晚清那会儿,和赵括到一起,差不多是民国时期。
如果你看到一件古玩古书里提及赵括纸上谈兵的故事,直接扔开就是,假的无疑。
此前古董界出现过一对明代青花暖水瓶,很精致,所有者宣称是郑和用过的,着实唬住不少人。
可当这对暖水瓶的提款一亮出来,连我这样的外行人都乐了。
那提款写的是明成祖朱氏棣皇帝皇宫御用大明永乐六年戊子秋。
稍微有点文史常识的人都知道,明成祖是庙号,皇帝死了才有,怎么可能在永乐六年就出现呢?
有人兀自强辩,说庙号说不定是皇帝生前就准备好的?
这又是一个标准的知识盲点。
实际上,朱棣死后的庙号是明太宗,一直要到一百多年以后,嘉靖皇帝在位时,才把朱棣的庙号改为明成祖。
后世的人习惯叫成祖朱棣,但当时的人可绝对不会这么称呼。
所以说,如果造假者胆敢在永乐六年的御用瓶底写下明成祖朱氏棣的话……恐怕下场比方孝孺还惨!
人家方孝孺只诛了十族,这个造假的恐怕连的人都得被株连吧?
!
——选自2012年第33期《看天下》
8.下列说法不符合原文的一项是(
)(3分)
A.认为普通百姓懂得一些鉴定古董的门道和术语并非好事。
B.《静夜思》大概在清代以后才形成我们现在所熟知的版本。
C.纸上谈兵的故事是后人杜撰的,赵括并非夸夸其谈之人。
D.通过基本的文史常识可以判断那对所谓的郑和用过的暖水瓶是赝品。
【命题意图】本题考查筛选和整合信息能力,能力层级为C。
本题要求考生要细心,同时还需要考生有一定的思辨能力。
难度值0.72。
9.从上文中可以得出的正确推论是(
)(3分)
A.如果现代人买到一件宋代屏风,上面刻有唐诗床前看月光,那它肯定是真品。
B.古董造假者的知识盲点少,市面上的假古董也会相应变少。
C.原来这个词是元代开始以后才有的新词汇,之前它的写法是元来。
D.庙号是皇帝死了以后才有的,而且有时一个皇帝的庙号并不是只有一个。
【命题意图】本题考查筛选、剖析、归纳的能力,能力层级为C。
因为题目考查范围为全篇,因此也有对学生做题细心程度的考查,难度系数0.7。
10.要简单的语言说说写这篇文章的用意。
(3分)
【命题意图】本题考查文本主要观点和写作目的的概括,能力层级为D。
考生需要上下文对的写作目的进行概括整合,难度系数0.65。
(二)阅读下面的文字,完成11-15题(20分)
求求你们,别开玩笑
[西班牙]卡何·塞拉
就像平常强盗行劫时一样,卡洛·帕里亚克诺蒙着脸,提一挺机关枪,冲进一家饭馆。
饭馆里顾客盈门,都是些有钱人,个个喜气洋洋,打扮得珠光宝气。
他们决非冒险好斗之徒,而且都未带武器,真是打劫的理想对象。
卡洛·帕里亚克诺手端机枪,踢开了门。
举起手来!
卡洛·帕里亚克诺的声音,不像人家当强盗头领的,喊出来既不威风,又没有雷鸣般的音量。
他的声音怯生生的,低沉而又细弱。
只有很少几桌人听得到。
乐队继续演奏着《第三个人》这支讨厌的无法哼唱的狐步舞曲。
侍者穿梭于饭桌之间,忙着收盘送菜开瓶子,脸上堆满了笑。
餐厅总管点头哈腰,请每位新到的顾客入座。
卡洛·帕里亚克诺感到自己面罩里的脸红了。
真是天下奇闻:
他们竟不理会我?
他想,这蠢驴,难道不见我拿着机关枪?
于是,卡洛·帕里亚克诺使足力气又喊了一声:
举起手来!
有几个人终于把视线从维也罗丽的胸部移开,扭过头来朝卡洛·帕里亚克诺看去。
多潇洒的强盗!
有人说了一句,真是个棒小伙子!
卡洛·帕里亚克诺感到自己情绪异常,真是又气恼又吃惊。
举起手来!
我已经说过了。
你们没发现我是抢劫的吗?
还不明白这是打劫么?
再不举手,我可要开枪了!
真他妈见鬼!
从一张桌子旁发出一声大笑:
多逗人的家伙!
喂,劫贼,跟我们一道喝一杯吧。
服务员,服务员,给这位先生拿杯香槟来!
卡洛·帕里亚克诺在地上跺了一脚。
您听着,别跟我开玩笑啦,把手举起来!
那位先生发出一阵大笑,声音响得连几个街区之外都可以听到。
得了,年轻人,平静平静吧,不必装出这副样子来!
什么这样那样的。
我是来打劫的,你们懂吗?
我手中有枪,而您不但不怕,不把钱包、首饰放到桌子上、反倒哈哈大笑,拿我当笑料。
您这位先生,不认真对待此事,反而从中取乐?
乐队奏完了《第三个人》,又开始演奏《谁害怕凶残的狼》这支进行曲。
卡洛·帕里亚克诺感到口渴:
举起手来,喂,举起手来!
不,年轻人,我不举手。
我可不喜欢有人抢我的东西。
笑声,犹如此山压向彼山的暴风雨,从一张桌子推向另一张桌子。
几个食客站了起来,把卡洛·帕里亚克诺围了起来,手拉手翩翩起舞,仿佛一印第安人着白人跳舞。
卡洛·帕里亚克诺竭力振作精神,说:
好!
咱们走着瞧,你们到底举不举手?
大家笑得前俯后仰。
几位太太声言,这劫贼简直是个宝贝。
在他周围跳舞的人越来越多。
卡洛·帕里亚克诺发觉自己业已沮丧的情绪越发低落。
那好吧?
他无可奈何地说道,音调里已带有几分柔情,把那杯香槟递给我,我渴死了!
饭馆里的食客们人人心醉神迷,容光焕发。
对刚才突发的这出戏,感到心满意足。
这饭馆的老板,有人大着胆子,装作了解内情样子说道,简直就是魔鬼,亏他想的点子!
卡洛·帕里亚克诺在椅子上坐了下来,一口吞下了那杯香槟。
他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子,以及搁在它们旁边的机关枪,构成了一幅有趣的静物图。
警察进来了,给卡洛·帕里亚克诺戴上了手铐。
当两名警察押着卡洛·帕里亚克诺走出饭馆的时候,卡洛·帕里亚克诺的眼神中,隐隐约约仍流露出恳求的目光:
求求你们,别开玩笑啦!
11.全文,分析小说第1段中画线部分描写的作用。
(3分)
【命题意图】本题考查精彩语言表现力的品味,能力层级为E。
本题在答题时要求条理清晰,答题点明确。
难度系数0.68。
12.用一句话概述小说的主要内容,60字以内。
(3分)
【命题意图】本题考查作品内容的概括,能力层级为E。
本题综合考查学生的概括、表达能力,要求信息齐全、表达简洁。
难度系数0.66。
13.结合小说内容,简析劫匪卡洛·帕里亚克诺的人物形象。
(4分)
【命题意图】本题考查作品形象的欣赏,能力层级为D。
本题要求考生对文本进行综合阅读,筛选重要信息,进行概括和表述。
难度系数0.64。
14.本文在创作上运用了虚构的手法,请结合文章内容对这种艺术手法进行赏析。
(5分)
【命题意图】本题考查作品艺术魅力的领悟,能力层级为E。
此题要求考生对虚构这一手法有比较透彻的理解,同时能够条理分明且全面地作答。
难度系数0.58。
15.小说的结尾段很有特点,请做简要分析。
(5分)
【命题意图】本题考查对作品的个性化阅读和有创意的解读,能力层级为F。
要求考生有见解、有发现、有创新,需要学生对文本有一个整体而全面的理解分析和再创造。
难度系数0.5。
现代文阅读命题反思
预测难度
0.66
实际难度
0.63
复习建议:
实用类文本阅读需要加强做题的细致度。
小说阅读题做题时要有强烈的文本意识,建议做题时要边读边圈划。
学生需明确每一题考查的要点,明确每一类题型的答题要点,避免出现各种题型的答案千篇一律的情况。
答题时要有结合文本的意识。
三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)
()
(一)阅读下面的文言文,完成16-20题。
(19分)
送陈庭学序
明宋濂
西南山水,惟川蜀最奇。
然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之虞。
跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其颠际,临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗。
水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。
其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。
嗜奇之士恨焉。
天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。
成都,川蜀之要地,杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。
英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。
既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
越三年,以例自免归,会余于京师。
其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。
余甚自愧。
方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。
及年壮可出,而四方兵起,无所投足。
逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?
然吾闻古之贤士若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?
得无有出于山水之外者乎?
庭学其试归而求焉。
苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。
注释:
中州:
泛指中原。
剑阁栈道:
剑阁,在四川省北部,以剑门天下险闻名,为自秦入蜀的要道。
瞿唐滟滪:
瞿塘,瞿塘峡,一称巫峡,长江三峡之一;滟滪,滟滪堆,旧时为长江三峡著名险滩。
四方兵起:
指元末雄并起。
圣主兴:
指朱元璋建立明朝。
颜回、原宪:
孔子的弟子。
16.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是
A、水有瞿唐滟滪之虞
虞:
忧虑
B、杳莫测其所穷
杳:
无影无声
C、于是其诗益工
工:
细致,精巧
D、以例自免归
自免:
辞官
【命题意图】本题考查对常见文言实词在文中含义的理解,能力层级为B。
考生需要根据上下文推断、辨析实词的词义。
难度系数0.78。
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A、其难至如此
其皆出于此乎
B、多老死于其地
故燕王欲结于君
C、陆有剑阁栈道之险
臣之壮也,犹不如人
D、以纪其景物时世之变
亦以明死生之大
【命题意图】本题考查常见文言虚词在文中意义和用法的理解,能力层级为B。
选项的前一句于选文,后一句于课本。
要求学生有推断、辨析的能力。
难度系数0.68。
18.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是
A、认为,一下三类人可以探得蜀中名山胜迹:
做官出仕、富有财力的人,天生富有感受能力、善于抒发文才的人,身强年壮的人。
B、文中对蜀地的山水大加赞赏,意在表明想趁未年老时到蜀地游览一番,以弥补游历不广之憾。
C、认为陈庭学作诗得益于游山历水,但又规劝他不能就此止步,而是要升华到古代贤者的境界。
D、本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发和诱导,没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻,文章娓娓道来,恳切诚挚。
【命题意图】本题考查对文章内容要点的归纳、中心意思的概括与对文本内容的赏析,能力层级为D。
要求考生对全文有全面而系统的理解,并能对一些具体的文句做出正确的解读。
能力等级0.6。
19.用/给文中画波浪线的部分断句。
(3分)
其气愈充其语愈壮其志意愈高盖得于山
水之助者侈矣余甚自愧方余少时尝有
志于出游天下顾以学未成而不暇
【命题意图】本题考查对文言文句子内容和句式的理解,能力层级为E。
考生需要掌握一定的文言断句规律,同时还需要对文本内容有正确的理解。
难度系数0.58。
20.把文中画线的句子译成现代汉语
(1)水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。
(4分)
(2)苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。
(4分)
【命题意图】本题考查文中句子的理解和翻译,能力层级为E。
翻译要求字字落实,同时能够通顺。
难度系数0.6。
(二)阅读下面这首诗,完成21-22题。
(7分)
满江红
宋刘克庄
夜雨凉甚,忽动从戎之兴。
金甲琱戈,记当日辕门初立。
磨盾鼻,一挥千纸,龙蛇犹湿。
铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。
有谁怜、猿臂故将军,天无级?
平戎策,从军什;零落尽,慵收拾。
把《茶经》《香传》,时时温习。
生怕客谈榆塞事,且教儿诵《花间集》。
叹臣之壮也不如人,今何及!
注释:
这句话是对这首词的自注。
刘克庄曾因江湖诗案遭难被黜,到绍定六年(1233)蒙古灭金之际,宋师北上谋复回河南,刘克庄尚闲置在家。
猿臂故将军:
指李广。
《史记李将军刘传》:
广为人长猿臂,其善射亦天性也。
广曾为骁骑将军,因事降为庶人,因称故将军。
21.对上阙的画线诗句作简要赏析。
(3分)
【命题意图】本题考查对诗歌内容的剖析与语文能力的运用,能力层级为D。
做题时要认真阅读诗歌,仔细回答要点,做到不遗漏。
难度系数0.69。
22.全词主要运用了那种表现手法来抒发词人的情感?
请结合作品作简要分析。
(4分)
【命题意图】本题考查观点态度和表达技巧的赏析,能力层级为D。
回答时要做到答题规范,层次分明、条理清楚,注意原文。
难度系数0.68。
(三)阅读下面《论语》语段,完成23题。
(4分)
子贡问曰:
何如斯可谓之士矣?
子曰:
行已有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
曰:
敢问其次。
曰:
宗族称孝焉,乡党称弟焉。
曰敢问其次。
曰:
言必信,行必果
,硁硁然小人哉!
抑亦可以为次矣。
曰:
今之从政者何如?
子曰:
噫!
斗筲之人,何足算也?
(《论语·子路》)
【注释】士:
士在周代贵族中位于最低层。
此后,士成为古代社会知识分子的通称。
果:
果断、坚决。
硁硁(kng):
象声词,敲击石头的声音。
这里引申为像石块那样坚硬。
斗筲(sho)之人:
筲,竹器,容一斗二升。
比喻器量狭小的人。
23.结合作品,写出两条上述选文中体现出的孔子的思想。
(4分)
【命题意图】本题考查传统文化经典(《论语》选读)的理解和整理,
能力层级为C。
在理解的基础上,做到适当归纳整理。
难度系数0.66。
(四)古诗文默写
24.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(6分)
(1)凤兮!
凤兮!
何德之衰!
,
。
(《论语》)
(2)则芥为之舟,
,水浅而舟大也。
,则其负大翼也无力。
(庄子《逍遥游》)
(3)新沐者必弹冠,;安能以身之察察,
?
(《楚辞·渔父》)
(4)况吾与子渔樵于江渚之上,
,驾一叶之扁舟,
。
(苏轼《赤壁赋》)
(5)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
,
。
(白居易《琵琶行》)
【命题意图】本题考查常见古诗文名句名篇的默写,能力层级为A。
考生要特别注意题目中容易出错的字,以及给出后句要求填写前句的情况。
难度系数0.8。
古代诗文阅读命题反思
预测难度
0.65
实际难度
0.65
复习建议:
文言文阅读中要加强迁移推断能力。
《论语》题的解答要建立在对课文中思想内容清晰理解的基础上。
默写题要重视易错字的落实。
四、作文(60分)
()
25.阅读下面的材料,根据要求作文。
朱自清说:
我爱热闹,也爱冷静;爱居,也爱独处。
像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
有人说:
人类是一种居的独居动物。
每个人都有自己的秘密,也都需要独立思考的空间。
全世界的狼都有一个共同的习性:
在严寒的冬天集合成,相互协助,共度寒冬。
根据上述文字,自选角度,自定立意,文体自定(诗歌除外),写一篇文章。
不少于800字。
【命题意图】本题考查写作能力。
浙江省最近几年的高考作文重审题,同时立意都有一定的思辨色彩。
针对以上原因,这一作文题的两段材料也是对通一个词语的两个不同方面解读,需要考生进行多方位的解读。
作文命题反思
预测难度
0.65
实际难度
0.64
复习建议:
审题意识要重视,立意尽量深刻,选材要新。
文体意识要强。
题号:
01中国古代诗歌散文欣赏模块(10分)
阅读下面的一篇古文,回答后面的问题。
石涧记
唐柳宗元
石渠之事既穷,上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。
其水之大,倍石渠三之一。
亘石为底,达于两涯。
若床若堂,若陈筵席,若限阃奥。
水平布其上,流若织文,响若操琴。
揭跣而往,折竹箭,扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。
交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。
古之人其有乐乎此耶?
后之来者有能追予之践履耶?
得意之日,与石渠同。
由渴而来者,先石