初级中学政教处工作计划.docx

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初级中学政教处工作计划

初级中学政教处工作计划

【第1篇】初级中学政教处工作计划 　　一、指导思想　 　　以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指针，坚持立德树人，紧紧围绕培养和践行社会主义核心价值观这个主题，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合。

不断探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　 　　二、工作目标　　 　　1、加强社会主义核心价值观教育。

推广“德育生活化”的理念，在日常学习生活中渗透德育教育内涵，从学生的言行举止中检验德育成效。

通过社会实践、读书征文、评先树优等活动形式，让二十四字社会主义核心价值观深入人心，做到人人知晓、人人践行。

 　　2、加快推进校园文化建设。

作为“绿色校园”，更进一步精心打造校园环境，做到寓教于“景”。

坚持抓好“体育艺术2+1”工作，为学生社团建设创造条件，组织开展各类生动活泼、富有意义的活动，注重情感体验，鼓励个性展示，不断丰富和提升学生的校园生活质量。

做好本校学生会换届选举工作，拓展学生团队活动，营造浓厚的校园文化氛围。

倡导“慈孝”、“文明”、“法治”、“节俭”教育，弘扬尊敬师长、文明守法、节俭养德精神。

　　 　　3、加强法制、禁毒、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

进一步建立和完善学校的各项规章制度和紧急预案，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

　　 　　4、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，办好家长学校；做好学校与社区开展的各项活动，并写好活动手册。

　　 　　三、工作要点及措施　　 　　1、抓好队伍建设，强化德育意识。

（1）通过师德专题教育，切实提高师德水平，培养有责任的爱，积极做好师德承诺履诺工作，不辜负师德师风达标学校称号；树好身边典型，正面引导，开展“我与榜样同行”活动。

（2）深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》、《爱国主义实施纲要》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。

　　 　　（3）继续做好班主任的培训工作，通过参观、案例培训、小组结构化培训、经验交流等形式，不断提高班主任的工作水平和能力。

　　 　　（4）进一步完善《班级常规管理考核方案》，按考核方案对班主任的工作态度、工作效率、管理水平进行考核。

　　 　　（5）加强宣传，通过学校黑板报、青青校园广播站、校讯通、宣传横幅等工具，宣传班级先进事迹，调动师生的积极性。

　　 　　2、加强基础教育，培养文明学生。

（1）深化爱国主义教育和公民道德教育。

继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。

要充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗、电子屏等阵地的宣传作用，对学生开展好“慈孝”、“文明”“法治”、“节俭”等公民道德教育。

要以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，加强中华传统文化教育。

（2）狠抓养成教育。

从《中学生守则》、《宁波市中学生日常行为规范》入手，把文明行为、养成教育抓实、抓细、抓持久。

继续开展学生日常行为规范（五项竞赛）评比工作，做到日查、周评，不定期下班检查，并督促整改。

开展“学雷锋”暨“春风送暖学雷锋，美丽城市我行动”主题教育活动，通过创办主题板报，开展主题班会等形式倡导志愿服务精神，培育环保意识。

通过评选出一批文明标兵（学雷锋积极分子）、先进志愿者，文明先进班级，加强宣传，树立典型，以榜样引路。

结合三月植树节，绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化。

　　 　　（3）强化安全卫生工作。

学校将以抓好食品卫生、交通安全、网络安全、防火教育为切入点，强化教育，定期开展自查、整治活动，做到防范于未然。

组织学生常见病、传染病防治专题教育，校园周边文化、餐饮、治安秩序的巡查。

组织好学生体质健康检测工作。

组织好安全教育活动。

　　 　　（4）开展心理健康教育。

多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，通过心理普测建立学生心理健康档案，并建立重点关注对象信息库，及时帮助学生解决心理障碍。

经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。

结合“暂时后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“暂时后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

　　 　　（5）加强法制和禁毒教育。

继续做好校外辅导员工作，采用走出去，请进来等形式，通过禁毒教育专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　 　　3、调动各界参与，发挥整合优势。

（1）提高家教水平。

按教育局继续做好家长学校工作，做到目标明确、计划落实、内容针对性，并且认真做好资料搜集、积累工作。

组织召开好毕业班家长会和非毕业班家长会，加强家校联系。

班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与暂时后进生家长的经常性联系。

（2）营造良好环境。

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。

充分发挥校外辅导点、德育基地的作用，开展综合实践活动。

　　 　　4．加强与社会各界的联系，通过各种渠道，加大对学校优秀贫困生的资助。

　　 　　5．重视学科渗透，加强德育科研。

（1）挖掘渗透内容。

德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，基本国情教育，培养学生团结协作和坚忍不拔精神。

（2）开展德育科研。

全体教师要树立向科研要效益的现代意识，要认真学习教科研理论书籍，并运用于德育实践研究，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与学校教科研活动，撰写有一定质量的教育论文，积极向上级教育部门和报刊杂志投稿。

　　 　　 【第2篇】初级中学政教处工作计划（第一学期） 　　一、指导思想 　　牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓过程管理。

提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。

 　　二、工作目标 　　1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶； 　　2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。

 　　三、重点工作 　　

（一）传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。

 　　1.抓学生的日常行为规范。

以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。

 　　2.传统美德教育。

开展丰富多彩的德育活动。

提高学生的整体素质。

通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。

 　　3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。

（1）加强值周工作。

值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。

在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工作。

（2）加强学生干部队伍建设。

充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。

（二）抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍。

通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

 　　1.构建“全员德育”行动管理机制。

学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。

 　　2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路。

学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、表彰。

 　　3.召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不断提升班主任们的管理经验和工作效率。

 　　4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。

 　　5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。

 　　四、常规工作 　　1．加强班主任队伍建设。

建章立制，落实好班主任工作职责；加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力；加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励；组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。

 　　2．优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。

以“七项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合；学校德育量化考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。

 　　3．加强值周工作。

值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。

在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。

 　　4．加强学生干部队伍建设。

充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生会，深入开展学生”自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。

积极探索值周班级效能问题，提高学生的集体责任感和管理能力。

 　　5．努力做好家校沟通工作。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理；采用多种形式，丰富家长学校的活动；提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系；确保家长会按计划举行。

 　　6．强化书香校园建设。

充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生及家长积极参与到活动中来；保障读书时间。

每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间；组织举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。

力求通过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养。

 　　7．加强班级文化建设。

 　　8．加强心里健康教育。

 　　9．校园安全和法制工作。

安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要进一步增强安全意识；另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

实现学校安全责任“零”事故的目标。

 　　10．卫生教育和健康教育。

健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作；通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。

 　　规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪；加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。

 　　11.加强住宿生管理工作。

 　　在我校，住宿生占了很大一个比例。

因此，做好住宿生管理工作非常重要。

政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生指教师会议，总结，分析，解决问题。

 　　开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出问题。

发现问题及时解决。

平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中。

 　　12．德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。

 　　开展丰富多彩的德育活动。

提高学生的整体素质。

通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

（1）增强道德教育的计划性。

政教处明确本学期的几个重点：

守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。

一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。

（2）升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。

学校成立国旗队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。

开学初制定出《国旗下讲话安排表》，按照计划指定教师每周演讲，以此达到教育目的。

 　　（3）利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。

 　　（4）突出各年级段的教育主题。

七年级：

行为习惯养成教育，传统美德教育，形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯；八年级：

行为习惯、传统美德教育，懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态度与习惯；九年级：

行为习惯规范教育，传统美德教育，自我认识、评价、管理、调节、教育能力的培养教育。

 　　附：

工作行事历 　　八月份:

 　　七年级新生“传统美德”夏令营，七年级新生大会、家长会，开学典礼 　　九月份：

孝亲尊师月 　　1．制定政教处工作计划 　　2．召开新学期班主任会议 　　3．住宿生寝室安排 　　4．召开全体住宿生会议，加强住宿生管理 　　5．加强全体学生就餐纪律教育和管理 　　6．各班主任制定班主任工作计划 　　7．制订班级考核奖分配方案和班级临代班主任细则 　　8．成立第二届学生会，并组织学生干部培训及工作开展 　　9．完成学生营养餐统计工作并上报 　　10.孝亲尊师教育活动 　　11.暑期社会实践活动报告书、征文等评比并公布 　　12.国庆大合唱比赛 　　十月份：

爱国感恩月 　　1．开展爱国感恩教育系列活动 　　2．做好校运会期间学生纪律、安全等方面的教育和管理工作 　　3．安全教育专题讲座 　　4．第二期学生干部培训 　　5．召开班主任例会 　　6.主题班会观摩 　　7.其他常规工作 　　十一月份：

文明礼仪月 　　1．召开期中学生家长会,举办家庭教育讲座 　　2．心理健康教育（七、八年级青春期讲座） 　　3．法制教育专题讲座 　　4．开展文明礼仪月专题教育活动 　　5．发放元旦文艺汇演通知 　　6．召开班主任例会和第六届“班主任故事会” 　　7．主题班会观摩 　　8．其他常规工作 　　十二月份：

感恩生命月 　　1．各班排练元旦文艺汇演节目 　　2．召开主题班会观摩课 　　3．元旦文艺汇演 　　4．主题班会观摩 　　5．班主任例会 　　6．感恩生命教育活动 　　7.其他常规工作 　　元月、二月份：

总结回顾 　　1．班主任例会 　　2．校级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”等评选 　　3．班主任工作考核、优秀班主任经验材料选编、班务资料检查 　　4．休业式（安全法纪教育、寒假生活指导） 　　5．工作总结 　　6．寒假家访 　　 【第3篇】初级中学政教处工作计划（第二学期）    　　一、指导思想 　　全面贯彻党的十八届三中全会精神，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，进一步落实“千师访万家”活动，营造全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，进一步推动学校的内涵发展，培养人人精彩、个个成功、家家满意的青少年学生。

 　　二、工作目标 　　做到违法犯罪零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。

 　　1.落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。

 　　2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

 　　3.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

 　　4.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。

 　　5.进一步打造班级名片工程，形成“班班有特色，生生争创优”的具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

 　　6.以“追求不一样的精彩教育”为核心，利用好校园广播、橱窗、展板、黑板报、电子屏等校园教育设施，积极发挥校园教育的主渠道作用。

 　　7．进一步加强“六五普法”教育，开展“普法助理”选任活动，加大对全体学生进行法制教育和宣传力度，增强全体学生的法制意识和自我保护能力。

 　　8．做好住校生管理及特困生资助工作，让学生感受学校和社会的温暖。

 　　三、基本思路 　　1．打造“精彩教育”。

努力创新，不断奋进，切实让学生在做人、求知、劳动、生活、健体等方面展示自己的精彩，让每个学生人人都有成功的喜悦，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，努力创建优质特色学校。

 　　2．坚持“特色教育”。

以创建“常规管理示范班”和“周恩来班”为重点，以健康、稳定、秩序、文明为基本要求，以提高学生文明素质为着眼点，以班级目标考核为切入点，以务实、创新的精神提高德育工作的实效。

 　　3．提升“成功教育”。

本着向管理要成绩的教育理念，增强争先创优的意识和危机意识，创新走向成功途径，真正体现我校“走进校园，人人都是平等的，人人都是重要的；走出校园，人人都是智慧的，人人都是成功的”，力求做到求精，求新，求真和求实，为提高我校教育教学质量提供有力保障。

 　　四、工作措施 　　1．加强德育队伍建设，发挥教育主导作用 　　

（1）进一步健全以校长室、政教处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

（2）加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作质量和效率。

定期召开班主任例会和创新班主任工作培训，各班级要根据学生身心特点，结合本年级实际，制定切实有效的计划，有针对性开展德育活动，德育内容要专题化、规范化。

 　　（3）完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。

加强班主任工作的过程管理，及时检查常规工作，并使班主任考核结果与评比先进直接挂钩，以此激励班主任的工作热情，提高班主任工作能力和水平。

 　　（4）继续完善“学生之星”和“政教主任助理”的评比上岗工作，创新评比方式，多渠道安排学生到各类岗位，并指导学生开展各项实效性活动，在活动中加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

 　　（5）进一步加强德育话题研讨活动。

本着“从学生中来到学生中去”的原则，充分利用“政教主任助理”及学生干部进行收集话题和选题，选择贴近学生实际的热点、焦点问题，开展话题研讨，提高德育工作的目标性、针对性和务实性。

 　　2．创新德育工作途径，抓好主题教育活动 　　

（1）深入实施体验式和生活化德育，不断提高德育工作的亲和力与感染力。

以活动为载体，通过升旗仪式、宣传栏、专题讲座、主题班会等德育途径，以学生征文、演讲和黑板报、手抄报等形式，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）精心安排和组织班会，加大检查力度。

各班要确保班会课时间不被占用，并要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德和法制教育，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

 　　（3）大力弘扬中华传统文化，以“我的梦·中国梦”和“爱的教育”为主题，有计划地组织学生开展多种形式的圆梦、感恩活动。

 　　（5）继续开展“千师访万家”活动，本学期要求各班主任能对二分之一的学生进行各种形式的家访，并做到有记录，有实效。

 　　（6）开展“我的精彩”系列活动，通过个人申报推荐、初步筛选、展示评比、宣传表彰，大力树立人人都有精彩的自信心。

 　　（7）充分利用家校通加强家校联系，定期召开家长会，开设家长讲座，加强学校与家长的沟通，宣讲教育理念，通报学校的教育教学情况，及时了解学生的思想动态。

 　　（8）在初高中部开展评选十名“普法助理”活动，通过申报推荐、考核选任，并指导组织成立100人左右的10个普法小组，协助班级年级开展普法宣传和排查；继续坚持每两周一次法制教育班会课；继续邀请法制副校长来我校开设法制专题教育讲座；继续开展警民共建活动，加强法制教育，齐抓共管，形成德育工作的合力。

 　　3．加强学生养成教育，着力培养良好品行 　　

（1）各班要认真组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等规章制度，狠抓养成教育，从校牌佩戴、校服穿着、头发、首饰、手机等方面抓起，教育学生不吸烟，不酗酒，不进网吧、KTV、游戏室等不适合青少年学生进入的场所，不参与打架滋事，不看不健康的影视书籍，不与社会闲杂人员交往等，并定期排查，以此来规范、约束学生的言行举止，使他们做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。

（2）加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。

 　　（3）深入推进留守儿童教育工作，以培养留守学生生活自理能力为切入点，开设讲座，举办活动，丰富文化生活，加大教育力度，推进留守学生教育不断发展。

 　　（4）继续完善学生档案工作，加强问题学生的教育与转化。

 　　4．加大学生宿舍管理，提高生活自理能力 　　

（1）建立健全宿舍管理和宿舍文化制度，开展“家的情怀”学生宿舍文化建设活动，丰富住校生文化生活。

（2）班主任要关注住校生的学习和生活，教育学生“文明就餐、按时就寝、艰苦朴素、厉行节约、热爱劳动、互帮互助、顾全大局”，进一步培养他们独立自主能力。

 　　（3）定期召开住校生会议、室长会议，认真组织住校生座谈会，严格制度管理，经常了解情况，分析存在问题、及时查处违纪事件，力争将管理工作提高到一个新的水平。

 　　（4）严格执行《学生宿舍管理规定》和《文明宿舍评比条例》，加大学生生活自理能力的培养，严格要求学生搞好内务整理，每月开展“文明宿舍”评比活动。

 　　附：

主要工作安排 　　二月份：

 　　1．召开本学期第一次班主任工作例会 　　2．制定班级工作计划 　　3．完善班级名片 　　4．仪表仪态自查、检查 　　5.“常规管理示范班”创建申报 　　6.住校生、室长会议 　　7.政教主任助理培训和上岗 　　三月份：

 　　1．组织开展”文明活动月”活动 　　2．“我的精彩”申报推荐 　　3.“法制助理”申报推荐 　　4.开展“圆梦”读书征文、演讲活动 　　5．住校生座谈会 　　6.创建“周恩来班”班主任工作研讨 　　四月份：

 　　1．“法制助理”考核选任 　　2．“我的精彩”初步筛选 　　3．举办第一次法制教育报告 　　4．“家的情怀”学生宿舍文化建设活动 　　5．德育话题研讨 　　6.家长学校活动 　　五月份：

 　　1.开展“政教主任助理”“法制助理”及班干部培训 　　2．“我的精彩”展示评选活动 　　3.“千师访万家”活动 　　4.留守儿童活动 　　5.住校生座谈会 　　六月份：

 　　1.“爱的教育”主题感恩活动 　　2．举办第二次法制教育报告 　　3．毕业班学生理想、前途教育 　　4．考风考纪教育活动 　　5．整理学生成长档案，完成学生操行评语和综合素质评定 　　七、八月份 　　1．期末评优、总结工作 　　2．期末及暑假学生德育教育。