电工实训小结报告.docx

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电工实训小结报告

电工实训小结报告

在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。

本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。

而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。

第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三对印制电路板图的设计实习的感受。

焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。

在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。

在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。

但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。

当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。

在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。

在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。

可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。

这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。

我很感谢李锶老师和李华老师对我们的细心指导，从她那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切……

两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：

一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？

那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。

而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。

实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！

但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。

甲：

今年十五真叫绝，正巧碰上元宵节，晚会通知刚给我，我问问，上台表演谁最拿手有绝活？

乙：

好领导，相信我，我们岗位好事多，门诊药房大窗口，感人话题煮开锅。

丙：

去去去，我来说，住院药房新闻多，为兵服务好事迹，我知道的比你多。

丁：

都别争，都别抢，节目要给制药厂，质量把关第一桩，安全生产老拿奖。

甲：

好好好，您仨赶快去化妆，加我正好够两双，咱说好，为兵服务是主题，表演幽默话铿锵。

乙丙丁：

是，为兵服务是主题，表演幽默话铿锵。

甲：

去年事情真叫多，演习拉练搞对接，为兵服务任务重，战士健康心里搁。

乙：

甲型流感叫人慌，中药预防有妙方，前方战士在演习，我们送去中药汤。

丙：

熬中药，加班忙，不叫苦，不怕脏，不计价钱和成本，就为战士送健康。

丁：

我投料，你熬汤，我过滤，你分装，就像到了演兵场，根本不像在后方。

甲：

2018真叫忙，没有时间入洞房，送医送药去部队，就像子弹上了膛。

乙：

您也忙，我也忙，就看门诊西药房，车水马龙象赶会，咨询取药排成行。

丙：

排成行，别慌忙，张张处方细端详，您去拿药我来对，要知道，差错事故是豺狼。

丁：

您快瞧，先别说，窗口来个兵哥哥，看他脸色不对劲，这天气，训练辛苦感冒多。

甲：

帅小伙，挪挪窝，军人窗口这边隔，您把处方递给我，我看清楚给您说。

乙：

小伙子，没大事儿，生病谁都不得劲儿，我去给您倒杯水，吃完您再回部队。

丙：

对对对，您别慌，餐厅熬了排骨汤，午饭就在这里吃，俗话说，人是铁来饭是钢。

丁：

对，人是铁，饭是钢，餐厅饭菜喷喷香，您在这里吃午饭，咱也跟你沾点光。

甲：

小伙子，您别搭腔，他在给咱里格朗，您要有啥不满意，旁边就是意见箱。

乙：

嘿，意见箱，明晃晃，打开也是空荡荡，服务热情态度好，谁好意思往里装！

丙：

意见箱不空荡，表扬信件满当当，你对战士露笑脸，战士给你送奖章。

丁：

哎哎哎，看前方，来个战士脸如霜，赶紧过去扶一把，没准儿又是训练伤。

甲：

快快快，您去拿个担架床，旁边战友来帮忙，小伙伤的真不轻，直接抬他去病房。

乙：

哎，病房条件顶呱呱，真像到了咱的家，医生护士象兄妹，小伙子，止不住的泪哗哗。

丙：

小伙子，别见外，咱当兵的都实在，本来就是一家人，吃的都是一锅菜。

丁：

对，一锅菜，祖国江山有咱在，谁敢动她一毫毛，一脚踹他地球外。

甲：

哎，俗话说：

天怕浮云地怕荒，花怕狂风草怕霜。

乙:

对，庄户人家怕没雨，当神仙的怕断香。

丙：

哎，摸黑路的怕雷电，当小偷的怕见光。

丁：

当官就怕民不顺，百姓就怕官贪赃。

甲：

医生品德最重要，当兵就要听军号，军装穿了十几年，咱，最怕什么谁知道？

乙：

哎，我知道，最怕技术不过硬，手术台上被人笑；

丙：

哎，我知道，最怕学习不抓紧，思想觉悟往后倒。

丁：

哎哎哎，开玩笑，这都不是最重要，最怕战士不满意，军人资格被拿掉。

甲：

说的好，说的妙，为兵服务最重要，有了成绩别自豪，争取来年更骄傲。

乙：

2018展辉煌，医疗技术露锋芒，临床科室大发展，不能忘了咱药房。

丙：

2018站的高，医院发展有绝招，狠抓技术不放松，人人都是一把刀。

丁：

2018看的远，医疗服务零风险，救死扶伤为人民，159人美名传。

甲：

大爱无疆在军营，白衣天使也英雄，为兵服务用真情，姓军为兵保打赢。

齐：

对，为兵服务用真情，姓军为兵保打赢。

近日，宣传部党支部组织了集体学习，对深入实践科学发展观活动进行了部署。

我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，并结合工作实际详细地做了笔记，思想上受到了很大触动。

学习和科学发展观就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。

科学发展观的提出，不是偶然的，它有着深刻的现实针对性。

科学的理论一旦被广大人民群众所掌握，就会变为改造世界的巨大力量。

紧紧围绕建设中国特色社会主义的主题，从理论和实践的结合上，进一步理解和把握科学发展观的精神实质与基本内涵，对于我们在工作中统一思想、凝聚力量，更加坚定自觉地用科学发展观为人民服务，具有十分重要的意义。

一、科学发展观是唯物史观与中国新的发展实践有机结合的崭新发展理念。

科学发展观是中国特色社会主义建设经验的理论升华。

回顾中国20多年改革开放和现代化建设波澜壮阔的进程，在每一个关键阶段，我们党都围绕面临的突出问题，进行实践和理论的创造性探索，从而形成指导全局的重大理论创新成果。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，坚持和发展毛泽东思想，创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的历史课题，形成了邓小平理论；以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，形成了“三个代表”重要思想；以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步创造性地回答了“什么是发展、怎样发展”的历史性课题，形成了科学发展观。

在新的历史条件下，全面贯彻落实科学发展观，是坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好体现，是建设中国特色社会主义的最好行动。

二、全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵。

科学发展观坚持发展是第一要义，在新的实践基础上继承前人又打破陈规，开拓了中国马克思主义发展观的新境界。

发展对于进一步深化改革开放、加快社会主义现代化进程具有决定性意义。

实践证明，要解决好这个主要矛盾，就必须坚持发展是硬道理，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心不放松，始终把解放和发展社会生产力作为社会主义的根本任务，集中力量把经济搞上去，紧紧抓住重要战略机遇，保持经济平稳较快发展，大力提高经济增长的质量和效益，实现国民经济又好又快发展，才能为发展中国特色社会主义打下最坚实物质基础。

科学发展观坚持以人为本的本质核心，抓住“为了人、依靠人、尊重人”这个根本问题，把对科学发展的认识提高到新的水平。

三、通过政治理论与法律政策的学习丰富和完善科学发展观。

科学发展观对就业工作起到了十分重要的指导意义，特别是在社会发展日新月异的新形势下，新思想、新问题、新事物层出不穷，胡锦涛总书记最近强调指出：

“要终身学习，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习”，只有将科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，增强政治理论与法律政策的学习，才能做好就业工作。

从一定意义上说，政治素质的高低是鉴定一名共产党员是否合格的重要标志。

要发挥好党员的先进带头作用，就必须要时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，熟悉党的方针，掌握社会焦点、难点、热点问题，在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致。

随着社会的发展,党的理论和政策也在不断的发展进步，所以我们不仅要熟练掌握和本单位工作相关的政策，更重要的是要树立学习意识。

比如办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯，做个有心人。

平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考，多思考、多学习，从而不断提升自己的眼界和水平