名师教案河南省高考物理二轮讲义教案 第4章第3讲圆周运动.docx

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名师教案河南省高考物理二轮讲义教案第4章第3讲圆周运动

第3讲 圆周运动

知识一 描述圆周运动的物理量

1.线速度:

描述物体圆周运动快慢的物理量.

v=

.

2.角速度:

描述物体绕圆心转动快慢的物理量.

ω=

.

3.周期和频率:

描述物体绕圆心转动快慢的物理量.

T=

,T=

.

4.向心加速度:

描述速度方向变化快慢的物理量.

an=rω2=

=ωv=

r.

5.向心力:

作用效果产生向心加速度,Fn=man.

6.相互关系:

(1)v=ωr=

r=2πrf.

(2)a=

=ωv=

r=4π2f2r.

(3)Fn=man=m

=mω2r=

=mr4π2f2.

 

(1)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.(×)

(2)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.(√)

(3)匀速圆周运动物体的向心力是产生向心加速度的原因.(√)

知识二 匀速圆周运动和非匀速圆周运动

1.匀速圆周运动

(1)定义:

线速度大小不变的圆周运动.

(2)性质:

向心加速度大小不变,方向总是指向圆心的变加速曲线运动.

(3)质点做匀速圆周运动的条件

合力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心.

2.非匀速圆周运动

(1)定义:

线速度大小、方向均发生变化的圆周运动.

(2)合力的作用

①合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度,Ft=mat,它只改变速度的大小.

②合力沿半径方向的分量Fn产生向心加速度,Fn=man,它只改变速度的方向.

 

 一位运动员在水平圆周上转动一只离转轴1.8m、质量为7.00kg的链球,如图所示.如果链球在1.0s内转一周,则它的向心加速度为多大?

链条中的张力又是多大?

 a=rω2=r(

)2

=1.8×

m/s2=71m/s2

T=ma=7.00×71N

=497N

知识三 离心运动

1.本质:

做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向.

2.

图4-3-1

受力特点(如图4-3-1所示)

(1)当F=mrω2时,物体做匀速圆周运动.

(2)当F=0时,物体沿切线方向飞出.

(3)当F

(4)当F>mrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做近心运动.

 

(1)离心现象是物体惯性的表现.(√)

(2)做圆周运动的物体所受合外力突然消失,物体将沿圆周切线方向做匀速直线运动.(√)

(3)摩托车转弯时,如果超过一定速度,摩托车将发生滑动,这是因为摩托车受到沿半径方向向外的离心力作用.(×)

1.(多选)质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是(  )

A.速度的大小和方向都改变

B.匀速圆周运动是匀变速曲线运动

C.物体所受合力全部用来提供向心力

D.向心加速度大小不变,方向时刻改变

【解析】 匀速圆周运动的速度的大小不变,方向时刻变化,A错;它的加速度大小不变,但方向时刻改变,不是匀变速曲线运动,B错,D对;由匀速圆周运动的条件可知,C对.

【答案】 CD

2.某型石英表中的分针与时针可视为做匀速转动,分针的长度是时针长度的1.5倍,则下列说法中正确的是(  )

A.分针的角速度与时针的角速度相等

B.分针的角速度是时针的角速度的60倍

C.分针端点的线速度是时针端点的线速度的18倍

D.分针端点的向心加速度是时针端点的向心加速度的1.5倍

【解析】 分针的角速度ω1=

rad/min,时针的角速度ω2=

rad/min.

ω1∶ω2=12∶1,v1∶v2=ω1r1∶ω2r2=18∶1,

a1∶a2=ω1v1∶ω2v2=216∶1,故只有C正确.

【答案】 C

3.

图4-3-2

(多选)(2013·新课标全国卷Ⅱ)公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图4-3-2,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势.则在该弯道处(  )

A.路面外侧高内侧低

B.车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动

C.车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动

D.当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小

【解析】 抓住临界点分析汽车转弯的受力特点及不侧滑的原因,结合圆周运动规律可判断.

汽车转弯时,恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,说明公路外侧高一些,支持力的水平分力刚好提供向心力,此时汽车不受静摩擦力的作用,与路面是否结冰无关,故选项A正确,选项D错误.当vvc时,支持力的水平分力小于所需向心力,汽车有向外侧滑动的趋势,在摩擦力大于最大静摩擦力前不会侧滑,故选项B错误,选项C正确.

【答案】 AC

4.(2013·北京高考)某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动(  )

A.半径越大,加速度越大  B.半径越小,周期越大

C.半径越大,角速度越小D.半径越小,线速度越小

【解析】 本题是以微观情景为背景,电子所受的库仑力提供向心力,可根据库仑定律和圆周运动知识来判断.

对电子来说,库仑力提供其做圆周运动的向心力,则k

=ma=m

=mω2r=m

r得:

a=

,v=

,ω=

,T=

,因此选项C正确.

【答案】 C

考点一 圆周运动中的运动学分析

一、对公式v=ωr的理解

当r一定时,v与ω成正比.

当ω一定时,v与r成正比.

当v一定时,ω与r成反比.

二、对a=

=ω2r=ωv的理解

在v一定时,a与r成反比;在ω一定时,a与r成正比.

————————————

图4-3-3

 如图4-3-3所示是一个玩具陀螺,a、b和c是陀螺表面上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是(  )

A.a、b和c三点的线速度大小相等

B.b、c两点的线速度始终相同

C.b、c两点的角速度比a点的大

D.b、c两点的加速度比a点的大

【解析】 当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,a、b和c三点的角速度相同,a半径小,线速度要比b、c的小,A、C错;b、c两点的线速度大小始终相同,但方向不相同,B错;由a=ω2r可得b、c两点的加速度比a点的大,D对.

【答案】 D

 

传动装置特点

(1)同轴传动:

固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同.

(2)皮带传动:

不打滑的摩擦传动和皮带(或齿轮)传动的两轮边缘上各点线速度大小相等.

————————————

 

图4-3-4

如图4-3-4所示,半径为r=20cm的两圆柱体A和B,靠电动机带动按相同方向均以角速度ω=8rad/s转动,两圆柱体的转动轴互相平行且在同一平面内,转动方向已在图中标出,质量均匀的木棒水平放置其上,重心在刚开始运动时恰在B的正上方,棒和圆柱间动摩擦因数μ=0.16,两圆柱体中心间的距离s=1.6m,棒长l>3.2m.重力加速度取10m/s2,求从棒开始运动到重心恰在A的正上方需多长时间?

【审题指导】

(1)开始时,棒与A、B有相对滑动先求出棒加速的时间和位移.

(2)棒匀速时与圆柱边缘线速度相等,求出棒重心匀速运动到A正上方的时间.

【解析】 棒开始与A、B两轮有相对滑动,棒受向左摩擦力作用,做匀加速运动,末速度v=ωr=8×0.2m/s=1.6m/s,加速度a=μg=1.6m/s2,时间t1=

=1s,

t1时间内棒运动位移s1=

at

=0.8m.

此后棒与A、B无相对运动,棒以v=ωr做匀速运动,再运动s2=s-s1=0.8m,重心到A的正上方需要的时间t2=

=0.5s,故所求时间t=t1+t2=1.5s.

【答案】 1.5s

考点二 圆周运动的动力学分析

一、向心力的来源

向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.二、向心力的确定

1.确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.

2.分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力.

三、解决圆周运动问题的主要步骤

1.审清题意,确定研究对象.

2.分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等.

3.分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源.

4.据牛顿运动定律及向心力公式列方程.

5.求解、讨论.

————————————

 (2013·江苏高考)如图4-3-5所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是(  )

图4-3-5

A.A的速度比B的大

B.A与B的向心加速度大小相等

C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等

D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小

【解析】 A、B绕竖直轴匀速转动的角速度相等,即ωA=ωB但rA

知,悬挂A的缆绳与竖直方向的夹角小,选项C错误;由图知

=cosθ,即T=

,所以悬挂A的缆绳受到的拉力小,选项D正确.

【答案】 D,

————————————

 

图4-3-6

(2013·重庆高考)如图4-3-6所示,半径为R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO′重合.转台以一定角速度ω匀速旋转,一质量为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后,小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,它和O点的连线与OO′之间的夹角θ为60°.重力加速度大小为g.

(1)若ω=ω0,小物块受到的摩擦力恰好为零,求ω0;

(2)若ω=(1±k)ω0,且0<k≪1,求小物块受到的摩擦力大小和方向.

【审题指导】

(1)小物块受到的摩擦力恰好为零,说明物块受到的重力与支持力的合力恰提供向心力.

(2)ω≠ω0时,物块相对罐的运动趋势有两种情况.

【解析】

(1)小物块在水平面内做匀速圆周运动,当小物块受到的摩擦力恰好等于零时,小物块所受的重力和陶罐的支持力的合力提供圆周运动的向心力,有mgtanθ=mω

·Rsinθ

代入数据得ω0=

(2)当ω=(1+k)ω0时,小物块受到的摩擦力沿陶罐壁切线向下,设摩擦力的大小为f,陶罐壁对小物块的支持力为FN,沿水平和竖直方向建立坐标系,则

水平方向:

FNsinθ+fcosθ=mω2·Rsinθ

竖直方向:

FNcosθ-fsinθ-mg=0

代入数据解得:

f=

mg

同理,当ω=(1-k)ω0时,小物块受到的摩擦力沿陶罐壁切线向上,则

水平方向:

FNsinθ-fcosθ=mω2·Rsinθ

竖直方向:

FNcosθ+fsinθ-mg=0

代入数据解得:

f=

mg

【答案】 见解析

 

圆周运动的临界问题分析技巧

(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点.

(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界状态.

(3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这些极值点也往往是临界状态.

(4)根据临界情况特点确定临界条件.

考点三 圆周运动与平抛运动的综合问题

一、水平面内的圆周运动与平抛运动的综合问题

1.问题特点:

此类问题往往是物体先做水平面内的匀速圆周运动,后做平抛运动.

2.解题关键

(1)明确水平面内匀速圆周运动的向心力来源,根据牛顿第二定律和向心力公式列方程.

(2)平抛运动一般是沿水平方向和竖直方向分解速度或位移.

(3)速度是联系前后两个过程的关键物理量,前一个过程的末速度是后一个过程的初速度.

二、竖直面内的圆周运动与平抛运动的综合问题

1.问题特点

此类问题有时物体先做竖直面内的变速圆周运动,后做平抛运动,有时物体先做平抛运动,后做竖直面内的变速圆周运动,往往要结合能量关系求解,多以计算题考查.

2.解题关键

(1)首先要明确是“轻杆模型”还是“轻绳模型”,然后分析物体能够达到圆周最高点的临界条件.

(2)注意前后两过程中速度的连续性.

————————————

图4-3-7

 (2013·福建高考)如图4-3-7,一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点,下端系一质量m=1.0kg的小球.现将小球拉到A点(保持绳绷直)由静止释放,当它经过B点时绳恰好被拉断,小球平抛后落在水平地面上的C点.地面上的D点与OB在同一竖直线上,已知绳长L=1.0m,B点离地高度H=1.0m,A、B两点的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不计空气影响,求:

(1)地面上DC两点间的距离s;

(2)轻绳所受的最大拉力大小.

【审题指导】 分段研究小球的运动过程,A到B过程中小球在竖直面内做圆周运动,机械能守恒;B到C过程中小球做平抛运动,根据平抛运动的分解求解.注意隐含条件:

恰好被拉断时,轻绳达到最大张力.

【解析】

(1)小球从A到B过程机械能守恒,有

mgh=

mv

小球从B到C做平抛运动,在竖直方向上有

H=

gt2②

在水平方向上有

s=vBt③

由①②③式解得s≈1.41m④

(2)小球下摆到达B点时,绳的拉力和重力的合力提供向心力,有

F-mg=m

由①⑤式解得

F=20N

根据牛顿第三定律

F′=-F

轻绳所受的最大拉力为20N.

【答案】

(1)1.41m 

(2)20N

————————————

图4-3-8

 如图4-3-8所示,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转台半径R=0.5m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m.设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物块做平抛运动的初速度大小v0;

(2)物块与转台间的动摩擦因数μ.

【审题指导】

(1)应理解把握好“转台边缘”与“恰好滑离”的含义.

(2)临界问题是静摩擦力达到最大值.

【解析】

(1)物块做平抛运动,在竖直方向上有

H=

gt2①

在水平方向上有s=v0t②

由①②式解得v0=s

代入数据得v0=1m/s.

(2)物块离开转台时,最大静摩擦力提供向心力,有

fm=m

fm=μN=μmg⑤

由④⑤式得μ=

代入数据得μ=0.2.

【答案】

(1)1m/s 

(2)0.2

竖直平面内圆周运动中的轻绳模型与轻杆模型

一、模型条件

(1)物体在竖直平面内做变速圆周运动.

(2)“轻绳模型”在轨道最高点无支撑,“轻杆模型”在轨道最高点有支撑.

二、两种模型比较

轻绳模型

轻杆模型

常见

类型

均是没有支撑的小球

均是有支撑的小球

过最高

点的临

界条件

由mg=m

得v临=

v临=0

讨论分析

(1)过最高点时,v≥

,FN+mg=m

,绳、轨道对球产生弹力FN

(2)当v<

时,不能过最高点,在到达最高点前小球已经脱离了圆轨道

(1)当v=0时,FN=mg,FN为支持力,沿半径背离圆心

(2)当0<v<

时,mg-FN=m

,FN背离圆心,随v的增大而减小

(3)当v=

时,FN=0

(4)当v>

时,FN+mg=m

,FN指向圆心并随v的增大而增大

————————————

图4-3-9

 (2014·大同一中模拟)长L=0.5m质量可忽略的细杆,其一端可绕O点在竖直平面内无摩擦地转动,另一端固定着一个小球A.A的质量为m=2kg,当A通过最高点时,如图4-3-9所示,求在下列两种情况下杆对小球的作用力:

(1)A在最低点的速率为

m/s;

(2)A在最低点的速率为6m/s.

【审题指导】

(1)不计摩擦和杆的质量,球A的机械能守恒.

(2)小球A在最高点受杆的作用力有三种情况,一是向上的支持力,二是向下的拉力,三是作用力为0.

【规范解答】 

设小球在最高点速度为v,对小球A由最低点到最高点过程,取圆周的最低点为参考平面.由机械能守恒定律得,

mv2+mg·2L=

mv

在最高点,假设细杆对A的弹力F向下,则A受力如图所示.

以A为研究对象,由牛顿第二定律得mg+F=m

所以F=m(

-g)③

(1)当v0=

m/s时,由①式得v=1m/s,④

F=2×(

-10)N=-16N,⑤

负值说明F的实际方向与假设向下的方向相反,即杆给A向上16N的支持力.

(2)当v0=6m/s时,由①式得v=4m/s;⑥

F=2×(

-10)N=44N.

正值说明杆对A施加的是向下44N的拉力.

【答案】

(1)16N 方向向上 

(2)44N 方向向下

————————————

图4-3-10

(多选)如图4-3-10所示,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一挡板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静放有一小球C,A、B、C的质量均为m.现给小球一水平向右的瞬时速度v,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起(不计小球与环的摩擦阻力),瞬时速度必须满足(  )

A.最小值

B.最大值

C.最小值

D.最大值

【解析】 要保证小球能通过环的最高点,在最高点最小速度满足mg=m

,由最低点到最高点由机械能守恒得

mv

=mg·2r+

mv

,可得小球在最低点瞬时速度的最小值为

;为了不会使环在竖直方向上跳起,在最高点有最大速度时,球对环的压力为2mg,满足3mg=m

,从最低点到最高点由机械能守恒得:

mv

=mg·2r+

mv

可得小球在最低点瞬时速度的最大值为

.

【答案】 CD

⊙考查描述圆周运动的物理量

1.(多选)在“天宫一号”的太空授课中,航天员王亚平做了一个有趣实验.在T形支架上,用细绳拴着一颗明黄色的小钢球.设小球质量为m,细绳长度为L.王亚平用手指沿切线方向轻推小球,小球在拉力作用下做匀速圆周运动.测得小球运动的周期为T,由此可知(  )

A.小球运动的角速度ω=T/(2π)

B.小球运动的线速度v=2πL/T

C.小球运动的加速度a=2π2L/T2

D.细绳中的拉力为F=4mπ2L/T2

【解析】 小球运动的角速度ω=2π/T,选项A错误;线速度v=ωL=2πL/T,选项B正确;加速度a=ω2L=4π2L/T2,选项C错误;细绳中的拉力为F=ma=4mπ2L/T2,选项D正确.

【答案】 BD

2.

图4-3-11

如图4-3-11为一陀螺,a、b、c为在陀螺上选取的三个质点,它们的质量之比1∶2∶3,它们到转轴的距离之比为3∶2∶1,当陀螺以角速度ω高速旋转时(  )

A.a、b、c的线速度之比为1∶2∶3

B.a、b、c的周期之比为3∶2∶1

C.a、b、c的向心加速度之比为3∶2∶1

D.a、b、c的向心力之比为1∶1∶1

【解析】 在同一陀螺上各点的角速度相等,由v=ωr和质点到转轴的距离之比为3∶2∶1,可得a、b、c的线速度之比为3∶2∶1,选项A错误;由T=2π/ω可知a、b、c的周期之比为1∶1∶1,选项B错误;由a=ωv可知a、b、c的向心加速度之比为3∶2∶1,选项C正确;由F=ma可得a、b、c的向心力之比为3∶4∶3,选项D错误.

【答案】 C

⊙圆周运动与平抛运动的综合

3.(多选)如图4-3-12所示,直径为d的竖直圆筒绕中心轴线以恒定的转速匀速转动.一子弹以水平速度沿圆筒直径方向从左侧射入圆筒,从右侧射穿圆筒后发现两弹孔在同一竖直线上且相距为h.则(  )

图4-3-12

A.子弹在圆筒中的水平速度为v0=d

B.子弹在圆筒中的水平速度为v0=2d

C.圆筒转动的角速度可能为ω=π

D.圆筒转动的角速度可能为ω=3π

【解析】 子弹从左侧射入圆筒后做平抛运动,通过的水平位移等于圆筒直径,到达圆筒右侧打下第二个弹孔,由于两弹孔在同一竖直线上,说明在子弹这段运动时间内圆筒必转过半圈的奇数倍,即d=v0t、h=

gt2、(2n+1)π=ωt(n=0,1,2,3…),联立可得v0=d

,ω=(2n+1)π

(n=0,1,2,3…),故A、C、D正确,B错误.

【答案】 ACD

⊙考查竖直平面内的圆周运动

4.如图4-3-13所示,乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m的人随车在竖直平面内旋转,下列说法正确的是(  )

图4-3-13

A.过山车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,没有保险带,人就会掉下来

B.人在最高点时对座位不可能产生大小为mg的压力

C.人在最低点时对座位的压力等于mg

D.人在最低点时对座位的压力大于mg

【解析】 人在最高点时,由牛顿第二定律和向心力公式可得:

F+mg=m

.由此可知,当v=

时,人只受重力作用;当v>

时,重力和座位对人向下的压力提供向心力;当v<

时,除受重力外,人还受保险带向上的拉力,选项A错误.当v=

时,座位对人向下的压力等于重力mg,由牛顿第三定律知,人对座位的压力等于mg,选项B错误.人在最低点时,受到重力和支持力,由牛顿第二定律和向心力公式可得:

F-mg=m

,即F=mg+m

>mg,故选项C错误、D正确.

【答案】 D

⊙圆周运动中的极值问题

图4-3-14

5.如图4-3-14所示,用细绳—端系着的质量为M=0.6kg的物体A静止在水平转盘上,细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O吊着质量为m=0.3kg的小球B,A的重心到O点的距离为0.2m.若A与转盘间的最大静摩擦力为Ff=2N,为使小球B保持静止,求转盘绕中心O旋转的角速度ω的取值范围.(取g=10m/s2)

【解析】 要使B静止,A必须相对于转盘静止——具有与转盘相同的角速度.A需要的向心力由绳的拉力和静摩擦力的合力提供.角速度取最大值时,A有离心趋势,静摩擦力指向圆心O;角速度取最小值时,A有向心趋势,静摩擦力背离圆心O.设角速度ω的最大值为ω1,最小值为ω2

对于B:

FT=mg

对于A:

FT+Ff=Mrω

或FT-Ff=Mrω

代入数据解得ω1=6.5rad/s,ω2=2.9rad/s

所以2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s.

【答案】 2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s

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