人教版版七年级上学期期中考试语文试题C卷新版.docx

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人教版版七年级上学期期中考试语文试题C卷新版

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子没有语病、句意明确的一项是（）

A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。

B．通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《战狼》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

2.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A．“从内心深处里，他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。

”这个句子是单句。

B．小明的妹妹是属猪的，2019年是农历己亥年，也就是她的本命年。

C．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。

D．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。

这样的代称还有很多，如：

“桑梓”代指家乡，“婵娟”代指月亮，“汗青”代指史册。

3.成语中没有错别字的一组是（）（2分）

A．自以为事突如其来盘虬卧龙

B．心旷神怡查言观色蜂围蝶阵

C．开元盛世忍俊不禁销声匿迹

D．擎天撼地肃然起敬多仇善感

4.下面语境中用语不得体的一项是（）

《知否，知否》这题目我喜欢，但拙笔一时难就。

你在一旁奋笔疾书，令人好不羡慕。

我忍不住屈尊窥探。

你却停下笔，把大作移至我面前，笑嘻嘻地说：

“才子，请斧正。

”

A．拙笔

B．屈尊

C．大作

D．斧正

5.下面语段中加点字的拼音正确的一项是（）

“绯红一片百媚生，娇艳欲滴人心馋”的反季节草莓确实吸引着消费者的眼球，然而那些形状很大又或者出现畸形的草莓，明显使用了大量激素。

这种不顾及食品安全问题、蒙昧无知的做法，令广大消费者深恶痛绝。

A．fěi   qí    mèi   wù

B．fēi  qí   wèi    è

C．fěi   jī     wèi    è

D．fēi  jī   mèi    wù

二、现代文阅读

阅读下面的文字，回答后面的问题。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我活着有什么劲！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步回地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧，”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天？

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花淡雅、白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫，我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……

6.7.文章重点写的中心事件是什么？

8.9.第三段中加线段的两句话分别是谁说的话？

分别应该怎样的语速？

为什么？

10.11.文中第5段划线句表达了作者怎样的感情？

12.13.对“咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活……”理解正确的一项是（）

A．这是母亲对儿子的析求，以此来消去儿子对自己的暴怒。

B．这是母亲对儿子的欺骗，因为两人都不可能活得好好的。

C．这是对母亲的心理描写，表现了母亲爱儿子的情感。

D．这是母亲对自己的鼓励，更是母亲对儿子爱的坚定和执着。

阅读下面的文章，完成下列小题。

母亲的火车

许锋

①母亲也算是一个有见识的人。

年轻时她就开始坐火车。

②母亲年轻时，市场还很死板。

她生活的村庄周围百里，没有汽车，也没有自行车。

可以想象，那时能够坐火车是多么的不容易。

③她可能一个人坐过。

我所知道的是她带着两个孩子，从西部的一座小城上车，然后开始漫长的旅行。

那时火车很慢，似乎站站都停。

那时有卧铺，但她们只能坐在硬座上。

那时两个孩子还小，不需要买票，但不买票也就意味着没有座位，一个座位坐三个人，那么，孩子们多时就得坐在母亲腿上。

那时可能有方便食品，但孩子们从没有过什么奢望，母亲或许背着家乡特有的蒲扇那样大的饽饽。

那时没有民工潮，但车厢里仍然满是人，母亲和孩子们蜷缩在车厢里，动弹不得。

母亲的行程一点都不短。

她需要带着孩子经过两天两夜先到达北京。

④北京站更大，人更多。

母亲背着大包，一手牵一个孩子，去办中转签证。

火车不是自家的，所以，从办完中转手续到重新登上列车，需要时间，那个时间有多长，不清楚。

半天，8个小时，都有可能。

在这段同样漫长的时间里，母亲要让孩子们吃饱饭，要让孩子们别把屎尿丢在裤裆里，要看好行李，更重要的，要看好孩子。

孩子们很小，虽然不是非常调皮，从小地方到了大北京，心虚，但一动不动是不可能的，只要稍微跑一跑，母亲就手足无措了。

但是母亲最终还是背着大包，牵着孩子，登上了新的列车。

⑤列车开往北大荒。

从首都到北大荒，同样是漫长的。

同样，只有一个座位，人很多，孩子们闹。

白天还好说，到了晚上，那么小的地方，如何睡得下三个人呢。

尤其母亲晕车，非常晕车，一晕就吐，一吐就浑身无力，脸色蜡黄，脑袋像一罐糨糊。

那时，她实在需要一张铺，哪怕睡那么一会会儿。

但是没有。

可她不敢对火车有丝毫的不满，她小心翼翼地躲避着人，谨慎地回答着列车员的问题，她还不能因为分神而使孩子们受到伤害。

⑥穿过漫长的黑夜，列车到达终点。

足足一个礼拜的旅行，孩子们伸伸懒腰，就又有了精神。

但对于母亲来说，那是颠簸，所以，她笑得很疲惫。

⑦后来，她老时，提起坐火车，她头皮都麻。

除非万不得已，她是不会再坐火车的。

她对火车有骨子里的惧怕。

⑧60岁时，她再一次上了火车。

她带着三岁的孙子，就俩人。

这时的母亲已经浑身是病，高血压、心绞痛，都是要命的病。

她又没有手机。

这一次的旅行需要36个小时。

她是去另一座城市看望另一个孩子。

在她以往坐火车的经历中，这是最短的一次。

送她的孩子问，您行吗？

她笑笑，没问题。

孩子指着一大堆水果、罐头、面包说，一定要吃好。

母亲说，行了，你们走吧。

⑨另一个孩子焦急地等待了36个小时后，母亲乘坐的列车到站了。

孩子等旅客下得差不多了，进了车厢，拉开了包厢门，看见母亲正和孙子在上铺玩呢。

母亲呵呵笑道，如今火车就是不一样，没晕车。

细节是，在终点前的一个大站，母亲那个包厢的人都下车了。

整个一个包厢，就祖孙俩。

60岁的母亲抱着孙子上蹿下跳。

⑩从20多岁开始坐火车，母亲终于彻底地“放肆”了一回。

（选自《深圳特区报》2018年05月23日B03版）

14.通读全文，然后概括母亲“对火车有骨子里的惧怕”的原因。

15.第①自然段中说“母亲也算是个有见识的人”，请说说你对词语“也算是”的理解。

16.第⑨自然段画波浪线的句子写得凝练传神，请你赏析。

17.结合原文，简要分析母亲的性格特点。

三、文言文阅读

东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,正色责之,或终不与一字。

元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。

性喜酒,然不能四五龠（yuè）已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷,少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉？

（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）

（注）①锁试：

文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。

②龠（yuè）古代容量单位。

③谑弄：

开玩笑，嘲弄。

④翰墨：

借指文章书画等。

18.解释下列句中加点词的意思。

①有乞书者（________） ②不择精粗（________）

③书遍乃已（________）    ④虽谑弄皆有义味（________）

19.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）

例句：

不辞谢而就卧

A．濯清涟而不妖《爱莲说》

B．博学而笃志（《论语》十二章）

C．久而不去《卖油翁》

D．学而时习之（《论语》十二章）

20.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

然不能四五龠（yuè）已烂醉

21.翻译下列句子

（1）正色责之，或终不与一字。

22.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？

（用自己的话概括）

四、情景默写

23.古诗文名句默写填空。

（1）《送东阳马生序》中点明作者并不羡慕同学富有的原因的句子是：

______________，__________________。

（2）《观沧海》中交代了观察的方位、地点以及观察对象的句子是：

__________，__________________。

（3）王湾的《次北固山下》一诗中，在描写景物和节令之中，蕴涵着自然理趣的诗句是：

________________，______________________.

（4）在“十九大”工作会议上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_________________，_______________”表达了“居者有其屋”的良好愿望。

（5）古诗词中有许多描写乡愁的佳句，请写出你喜欢的两句：

_______________，____________________________。

（6）春天万物复，请根据你的积累，写出一句“咏春”的诗句：

_____________，_____________。

五、诗歌鉴赏

24.阅读下面两首唐诗，回答后面小题。

（甲）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（乙）战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。

寸心明白日，千里暗黄尘。

（注）①白日：

喻指君主。

典出宋玉《九辩》：

“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。

”

（1）两首诗颈联都描写了边塞景色，甲诗描绘               了的塞外风光，乙诗突出了               的边塞景色。

（2）乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？

请结合诗句分析。

六、名著阅读

25.（题文）因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

——“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！

“生于太荒”呵！

……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头说。

（1）选文选自____________写的回忆性散文《________________》。

（2）文中画线句子运用了什么描写方法？

结合选文分析其表达作用。

______________________________________________________________

（3）结合选文，分析父亲是一个怎样的人？

___________________________________________________________

七、综合性学习

26.综合性学习。

某校七年级

（1）班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

（1）（汉字魅力）汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以美的享受。

请你依照下面的示例,从“思、芽、愁”中任选一个字造句。

示例:

意——心上支撑着一枚太阳,思想就不再流浪。

林——一两棵树手挽手,站成绿色的风景。

（2）（成语竞猜）成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的成语。

（3）（汉语运用）学校食堂的菜品公示栏上有如下内容,其中有两个错别字,请你委婉、幽默发给食堂师傅提出来,请他改正。

今日菜品

素菜2元:

炒白菜、炒罗卜…

晕菜4元:

青椒肉丝、木耳肉片…

八、作文

27.作文

以“我的故事”为题，写一篇600字左右的记叙文。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、